江苏省扬州市扬州中学学年高二下学期开学考试物理试题.docx

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江苏省扬州市扬州中学学年高二下学期开学考试物理试题

江苏省扬州中学2018—2019学年第二学期开学检测

高二物理（必修）

一、单项选择题：

本大题共23小题，每小题3分，共69分。

下列各题中每小题只有一个选项符合题意。

1.如图所示，“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后一起绕地球做圆周运动。

认为“天宫二号”是静止的，所选择的参考系是（　　）

A.太阳B.空中的云朵C.地面D.“天舟一号”

【答案】D

【解析】

天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动，若以天宫二号为参照物，天舟一号位置没有发生变化，所以飞船是静止的；故D正确，ABC错误。

故选D。

【点睛】研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物，与参照物相比，物体位置有变化，说明物体在运动；物体位置没有变化，说明物体处于静止状态。

2.下列单位属于国际单位制中基本单位的是

A.牛顿、米、千克B.焦耳、米、秒

C.米、千克、秒D.牛顿、千克、秒

【答案】C

【解析】

【分析】

国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位。

【详解】牛顿是国际单位制中的导出单位，千克和米是基本单位，故A错误；焦耳是国际单位制中的导出单位，秒和米是基本单位，故B错误；米、千克和秒都是基本单位，故C正确；牛顿是国际单位制中的导出单位，千克和秒是基本单位，故D错误。

所以C正确，ABD错误。

【点睛】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的。

3.如图所示，一匹马拉着车前行。

关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是

A.马拉车的力总是大于车拉马的力

B.马拉车的力总是等于车拉马的力

C.加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力

D.减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力

【答案】B

【解析】

【分析】

向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与运动状态无关。

【详解】马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反，加速运动或者减速运动时，马向前拉车的力都等于车向后拉马的力，故B正确，ACD错误。

【点睛】该题考查了牛顿第三定律：

作用力与反作用力的关系，属于基础题。

4.物体在四个共点力作用下保持平衡，撤去F1而保持其他三个力不变，则此时物体的合力F

A.大小等于F1，方向与F1相反B.大小等于F1，方向与F1相同

C.大小大于F1，方向与F1相反D.由于运动状态不明确，无法确定

【答案】A

【解析】

【分析】

当物体受多个力的作用保持平衡时，其中任意一个力F都与F之外力的合力等大反向，然后根据平行四边形进行力的合成。

【详解】根据共点力的平衡条件可知其余三个力的合力定与F1等大反向，故撤去力F1，而保持其余三个力不变，这三个力的合力方向与F1方向相反，大小等于F1，故A正确，BCD错误。

【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题，知道物体在多个力作用下受力平衡的条件。

5.下列各图象中，能够描述物体做自由落体运动的是（图中x表示位移、v表示速度、t表示时间）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

【分析】

自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，利用位移时间关系公式

和速度时间关系公式v=gt分析即可。

【详解】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据

可知x-t图象是抛物线，故AB错误；自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据速度时间关系公式v=gt=10t，v-t图象是一条倾斜直线，故C正确，D错误。

所以C正确，ABD错误。

【点睛】明确自由落体运动的条件和运动性质；明确x-t图象、v-t图象的画法。

6.如图所示，细绳一端拴一小球M，另一端固定在O点。

拿一铅笔从O点开始在细绳下方沿水平方向向右匀速运动，可以观察到小球沿倾斜的直线从A运动到B，则小球运动的速度

A.大小和方向均改变B.大小不变，方向改变

C.大小改变，方向不变D.大小和方向均不变

【答案】D

【解析】

【分析】

根据笔的运动情况和对称性分析物体竖直方向和水平方向的运动情况，由运动的合成法研究小球的运动轨迹。

【详解】笔向右作匀速直线运动，由于保持悬挂小球的细线始终竖直，所以小球在水平方向上也向右作匀速直线运动。

根据笔的对称性可知，小球竖直方向上向上作匀速直线运动，根据运动的合成法则知，小球的轨迹一直沿斜向上方向，且与水平方向成45°角，所以小球运动的速度大小和方向均不变，故D正确，ABC错误。

【点睛】解决本题的关键知道小球水平方向和竖直方向分运动的规律，然后根据平行四边形定则进行研究。

7.一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm．现将其一端固定于墙上，另一端用5N的外力向外拉伸弹簧，则弹簧的伸长量应为（）

A.0.75cmB.1.5cmC.3cmD.6cm

【答案】C

【解析】

根据胡克定律得，弹簧的劲度系数为

，

当拉力为

时，则故弹簧的伸长量为：

，故选项C正确。

点睛：

根据胡克定律，结合弹簧的弹力大小和形变量的大小求出弹簧的劲度系数，再根据胡克定律求出弹簧的伸长量。

8.如图所示，小军用与水平方向成θ角的轻绳拉质量为m的木箱，木箱始终保持静止．绳中拉力为F，木箱与水平地面间的动摩擦因数为μ，则木箱所受摩擦力的大小为（g为重力加速度）（）

A.μmgB.FsinθC.FcosθD.F

【答案】C

【解析】

对木箱受力分析，根据平衡条件：

水平方向：

，得：

，故C正确，ABD错误。

点睛：

本题是共点力平衡类型，在确定研究对象的基础上，分析受力情况是解题的关键，注意处于平衡状态是重点。

9.如图所示，在“探究加速度与力和质量的关系”实验装置中，A为小车，B为装在砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为M，小盘（及砝码）的质量为m。

下列说法中不正确的是

A.实验时应先接通电源，再释放小车

B.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

C.本实验中应满足m远小于M的条件

D.平衡摩擦力时，不能悬挂小盘（及砝码）

【答案】B

【解析】

【分析】

实验时需要提前做的工作有两个：

①平衡摩擦力，且每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力，因为f=mgsinθ=μmgcosθ，m约掉了。

②让小车的质量M远远大于小盘（及砝码）的质量m。

【详解】实验时应先接通电源后释放小车，故A说法正确；平衡摩擦力，假设木板倾角为θ，则有：

f=mgsinθ=μmgcosθ，m约掉了，故不需要重新平衡摩擦力，故B说法错误；、让小车的质量远远大于小盘（及砝码）的质量，因为：

际上绳子的拉力

，所以应该是m＜＜M，故C说法正确；平衡摩擦力的方法是：

不把悬挂小盘的细绳系在车上，即不给小车施加牵引力．在长木板不带定滑轮的一端下面垫一块木板．反复移动木板的位置，直至小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态．这时，小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车所受的重力在斜面方向上的分力平衡，故D说法正确。

所以选B。

【点睛】会根据实验原理分析分析为什么要平衡摩擦力和让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量m，且会根据原理分析实验误差。

纸带的处理在高中实验中用到多次，需要牢固的掌握。

10.小明想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也没推动，于是他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！

下列说法正确的是（）

A.这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱

B.这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大

C.这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力

D.这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力

【答案】C

【解析】

解：

开始小明是推不动衣橱的，说明小明的推力小于最大静摩擦力；

站在人字形架时，重力产生两个效果，分别向左右两侧推墙壁和衣橱，如图；

小明的重力可以分解成沿A，B俩个方向的力，由于底角较小，所以A，B方向的力会很大．

A对衣橱的力可以分解成水平方向和竖直方向的力，而水平方向的力会远大于小明的重力，可能大于最大静摩擦力；

故选：

C．

【点评】我们应该知道两个分力的合力可以远小于两个分力，也就是说用一个较小的力可以产生两个较大的分力．

11.在“探究力的平行四边形定则”的实验中，某小组利用如图所示的装置进行实验，橡皮条的一端A固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮条与细绳的连接点拉到某一确定的位置O。

下列叙述正确的是

A.实验中BO和CO的夹角应尽可能大

B.只用一个弹簧测力计时，可把橡皮条与细绳的连接点拉到另一位置O′

C.实验中，只需要记录下弹簧测力计的示数

D.在实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线

【答案】D

【解析】

【分析】

实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的。

实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择。

【详解】本实验只要使两次效果相同就行，AO和BO间的夹角大小没有限制，只要角度适当即可，故A错误；要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则O点的位置应固定，故B错误；实验中，需记录弹簧测力计的读数和拉力的方向，以及O点的位置，故C错误；本实验是在水平面作力的图示，为了减小误差弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度，故D正确。

所以D正确，ABC错误。

【点睛】解答实验的出发点为明确实验原理、实验步骤、数据处理，明确合力和分力之间的关系，同时注意应用所学物理基本规律解决实验问题。

12.如图所示，在开门过程中，门上A、B两点的角速度ω、线速度v、向心加速度a的大小关系是

A.ωA>ωBB.vA=vB

C.aA>aBD.vA

【答案】C

【解析】

【分析】

A、B两点都绕门轴做圆周运动，转动的半径不同，但共轴转动，角速度相同，根据v=rω比较线速度。

【详解】A、B两点都绕门轴做匀速圆周运动，由图可知A转动的半径大于B转动的半径。

两点共轴转动，角速度相同，故A错误；根据v=rω，角速度相同，A的半径大，则A的线速度大，故BD错误；根据

，角速度相同，A的半径大，则A的加速度大，故C正确。

所以C正确，ABD错误。

【点睛】解决本题的关键掌握共轴转动，角速度相同，属于基础题。

13.如图甲为一女士站立在台阶式自动扶梯上正在匀速上楼，如图乙为一男士站立在履带式自动人行道上正在匀速上楼．下列关于两人受到的力做功判断正确的是（　　）

A.甲图中支持力对人做正功

B.乙图中支持力对人做正功

C.甲图中摩擦力对人做正功

D.乙图中摩擦力对人做正功

【答案】AD

【解析】

A、C、甲图中，人匀速上楼，不受静摩擦力，摩擦力不做功，支持力向上，与速度方向为锐角，则支持力做正功，故A正确，C错误；B、D、乙图中，支持力与速度方向垂直，支持力不做功，摩擦力方向与速度方向相同，做正功，故B错误，D正确．

【点睛】解决本题的关键知道力与速度方向垂直，该力不做功，力与速度方向成锐角，该力做正功，力与速度方向成钝角，该力做负功．

14.货轮拖曳驳船所需的力与其速度成正比，当拖曳速度为10m/s时，所需功率为20k。

则当速度减小为5m/s时所需功率为

A.5KwB.10Kw

C.20KwD.40Kw

【答案】A

【解析】

当匀速运动时牵引力等于阻力，

，A对；

15.下面的实例中，关于系统机械能守恒判断正确的是

A.物体被外力拉着沿光滑的斜面匀速上升，物体机械能守恒

B.小球自由下落，落在竖直弹簧上，将弹簧压缩后又被弹簧弹起来，小球与弹簧构成的系统机械能守恒

C.物体在竖直平面内做匀速圆周运动，物体机械能守恒

D.飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上的木块，子弹与木块系统机械能守恒

【答案】B

【解析】

【分析】

只有重力或只有弹力做功，机械能守恒，根据机械能守恒的条件分析答题。

【详解】拉着物体沿光滑的斜面匀速上升，物体动能不变而重力势能增加，机械能增加，物体的机械能不守恒，故A错误；小球自由下落，落在竖直弹簧上，将弹簧压缩后又被弹簧弹起来，在整个过程中只有重力与弹簧的弹力做功，小球与弹簧组成的系统机械能守恒，故B正确；在竖直平面内做匀速圆周运动的物体，动能不变，重力势能变化，机械能不守恒，故C错误；飞行的子弹击中并射入放在光滑水平桌面上的木块，要克服阻力做功，子弹与木块组成的系统机械能减小，机械能不守恒，故D错误。

所以B正确，ACD错误。

【点睛】掌握住机械能守恒的条件，也就是只有重力或弹簧的弹力做功，分析物体是否受到其它力的作用，以及其它力是否做功，由此即可判断是否机械能守恒。

16.真空中，距离为r、带电量均为q的两个点电荷间的库伦力大小为F．若将它们的电荷量都增大到2q，距离增大到2r，则它们之间的库伦力大小为（　　）

A.

FB.FC.2FD.4F

【答案】B

【解析】

真空中有两个静止的点电荷，它们之间的库仑力大小为：

，若将它们之间的距离和带电量均增大为原来的2倍，则它们之间的库仑力大小：

，故选B．

17.如图所示的各电场中，A、B两点电场强度相同的是

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

【分析】

电场强度是矢量，只有两点的场强大小和方向都相同时，电场强度才相同．根据这个条件进行判断。

【详解】图中A、B场强大小不等，但方向相同，则电场强度不同，故A错误；图中A、B是匀强电场中的两点，电场强度相同，故B正确；图中A、B是同一圆上的两点，场强大小相等，但方向不同，则电场强度不同，故C错误；图中A、B场强大小不等，方向不相同，则电场强度不同，故D错误。

所以B正确，ACD错误。

【点睛】电场强度是矢量，矢量大小和方向都相同才相同．对于常见电场的电场线分布要了解，有助于解题。

18.在地球的赤道上空，有一束带负电的粒子竖直向下靠近地球表面，这些带电粒子将往哪边偏转

A.向东偏转B.向南偏转C.向北偏转D.向西偏转

【答案】D

【解析】

【分析】

根据左手定则判断洛伦兹力的方向。

【详解】赤道处的磁场方向从南向北，带负电的粒子在地球赤道上空竖直向下运动，根据左手定则，洛伦兹力的方向向西，所以粒子将向西偏转，故D正确，ABC错误。

【点睛】解决本题的关键掌握地磁场的方向，以及会运用左手定则判断洛伦兹力的方向，注意粒子的正负电性，是解题的关键。

19.如图所示，一束带电粒子沿着水平方向飞过小磁针的上方，磁针的S极向纸外偏转，这一带电粒子束可能是

A.向右飞行的负离子束B.向左飞行的正离子束

C.向左飞行的负离子束D.无法确定

【答案】C

【解析】

【分析】

带电粒子运动时将形成电流，在电流周围形成磁场，根据小磁针的偏转情况，判断出电流形成磁场方向，然后根据安培定则判断出电流方向，从而判断出粒子的正负。

【详解】小磁针的N极向纸内偏转，S极向外偏转，因此在粒子下方磁场方向向外，根据安培定则可知电流方向向右，故这束粒子若带正电，则向右飞行，若带负电，则向左飞行，故C正确，ABD错误。

【点睛】对于电流方向、磁场方向的规定要熟练掌握，尤其是要正确根据安培定则判断电流方向与磁场方向之间的关系.

20.探究影响安培力大小因数的装置如图所示，①②③④四根导线把金属棒AB三等分，假设通过金属棒中的电流方向为B→A，大小保持不变，把②③两端接入电路时，金属棒受到安培力的大小为F；当把①④两端接入电路时，金属棒受到的安培力的方向和大小为

A.垂直于导体棒和磁场指向磁体内侧，大小为2F

B.垂直于导体棒和磁场指向磁体外侧，大小为3F

C.垂直于导体棒和磁场指向磁体内侧，大小为4F

D.垂直于导体棒和磁场指向磁体外侧，大小为2F

【答案】B

【解析】

【分析】

由安培力的计算公式F=BIL即可解题。

【详解】安培力计算公式F=BIL，把接线由②、③两条换成①、④两条后，导体棒在磁场中的长度变为原来的3倍，所以安培力也变为原来3倍，即3F，根据左手定则可知安培力方向为垂直于导体棒和磁场指向磁体外侧，故B正确，ACD错误。

【点睛】题考查学生对安培力公式的掌握，只需明确L为有效长度即可顺利求解.

请阅读下列材料，回答第下列小题。

航空母舰是可以提供军用飞机起飞和降落的军舰，是现代海军不可或缺的武器，是一个国家综合国力的象征。

2017年4月26日中国首艘国产航空母舰在中国船舶重工集团公司大连造船厂下水。

21.航母飞行甲板前端上翘，水平部分与上翘部分通过一段圆弧平滑连接，如图所示，D为圆弧最低点，圆弧半径为R。

战斗机以速度v越过D点时

A.战斗机起落架受到重力、支持力、向心力的作用

B.战斗机处于超重状态

C.战斗机起落架对地面的压力等于战斗机的重力

D.R越小，v越小，飞机起落架受到的作用力越小

22.从航母起飞，战斗机在空中匀速飞行，在模拟训练中，先后投放多枚炸弹轰炸正前方静止的“敌方”舰船，投放每枚炸弹的时间间隔相同，且战斗机投放炸弹过程中水平匀速飞行（炸弹离开飞机后，空气阻力忽略不计），则

A.空中飞行的炸弹在相等时间内速度变化相同

B.战斗机的飞行员看到投放在空中的炸弹位于一条抛物线上

C.战斗机的速度越大，炸弹在空中飞行时间越短

D.炸弹击中“敌方”舰船时，战斗机位于“敌方”舰船的前上方

23.战斗机以一定的水平初速度着陆甲板时，若飞机勾住阻拦索减速，飞机在甲板上滑行的距离将大大减小。

着舰使用阻拦索时，下列说法正确的是

A.战斗机的动能变化量变大B.战斗机的惯性减少得快

C.战斗机的加速度变大D.合外力对战斗机做的功多

【答案】21.B22.A23.C

【解析】

【分析】

战斗机以速度v越过D点，靠支持力和重力的合力提供向心力，结合牛顿第二定律分析判断；炸弹在空中倚重平抛运动，根据△v=gt分析速度变化的关系．当炸弹投放后，由于惯性在水平方向上和飞机速度相同，每次投放的炸弹初速度相同，下落高度相同，因此每个炸弹运动规律一样；飞机在着陆甲板上降落做减速运动，速度从最大减小到0，动能从最大减小到零，根据动能定理和速度位移公式解速度变化量公式即可判断。

【21题详解】

战斗机起落架受到重力、支持力，其合力提供向心力，故A错误；战斗机以速度v越过D点时，具有向上的加速度，处于超重状态，故B正确；由于具有向上的加速度，处于超重状态，故战斗机起落架对地面的压力大于轰炸机的重力，故C错误；在D点，根据牛顿第二定律得：

，可知R越小，v越小，飞机起落架承受的作用力不一定越小，与比值有关，故D错误。

所以B正确，ACD错误。

【22题详解】

空中飞行的炸弹都做平抛运动，加速度都是g，根据△v=gt知在相等时间内速度变化都相同，故A正确；由于惯性，炸弹和飞机水平方向具有相同速度，因此炸弹落地前排列在同一条竖直线上，轰炸机上的飞行员看到投放在空中的炸弹位于一条竖直线上，故B错误；根据

，可知炸弹在空中飞行时间由下落的高度决定，与初速度无关，故C错误；由于空中飞行的炸弹都做平抛运动，水平方向与飞机一样做匀速直线运动，所以炸弹击中“敌方”舰船时，轰炸机位于“敌方”舰船的正上方，故D错误。

所以A正确，BCD错误。

【23题详解】

根据动能定理可知战斗机动能的变化量

，动能的变化量不变，故A错误；惯性只与物体的质量有关，故惯性不变，故B错误；根据速度位移公式可知，战斗机的加速度变大，故C正确；根据△v=0-v=-v可知，速度减少相同，故D错误。

所以C正确，ABD错误。

【点睛】解决本题的关键知道飞机在D点向心力的来源，结合牛顿第二定律进行求解；掌握平抛运动的规律，知道速度变化量与时间有关，与初速度无关；动能变化量，速度变化量的计算，明确惯性只与物体的质量有关。

二、填空题：

本大题2小题，其中24小题4分，25小题6分，共10分。

24.课堂上，小王老师做了如图所示的实验，给直导线（铝棒）通电，观察到直导线运动起来。

这个实验现象说明_________（选填“磁场可以产生电流”“电路产生磁场”或“磁场对电流有力的作用”），利用这种现象制成的是_________（选填“电动机”或“发电机”）。

【答案】

（1）.磁场对运动电荷有力的作用

（2）.电动机

【解析】

【分析】

通电导线在磁场中受力的作用，电动机就是利用这一原理制造的。

【详解】给直导线（铝棒）通电，观察到直导线运动起来说明磁场对电流有力的作用，电动机就是利用这一原理制造的。

【点睛】此题考场电动机的工作原理，就是磁场对电流有力的作用。

25.如图所示是质谱仪的工作原理示意图，带电粒子通过平行板的匀强电场时做_________（选填“匀速”“加速”或“圆周”）运动。

带电粒子经过电势差为U的平行金属板后速度v=________（已知带电粒子的电荷量为q，质量为m）

【答案】

（1）.加速

（2）.

【解析】

【分析】

带电粒子先在匀强电场中做匀加速直线运动，根据动能定理即可求出带电粒子经过电势差为U的平行金属板后速度。

【详解】带电粒子先在匀强电场中做匀加速直线运动；根据动能定理可得：

，解得：

。

【点睛】本题属于带电粒子在组合场中运动问题，电场中往往用动能求速度。

26.在做“验证机械能守恒定律”的实验时，某同学选择一条如图所示的纸带，以O为起点，从A点开始选取纸带上连续点A、B、C…，测出O到A、B、C…的距离分别为h1、h2、h3…，所用交流电源的频率为f.

（1）为减少阻力对实验的影响，下列操作不可行的是________．

A.下落的重物选用铁质重锤

B.安装打点计时器时，应使两限位孔在同一竖直线上

C.释放纸带前，手应提住纸带上端并使纸带保持竖直

D.重锤下落中，手始终提住纸带上端，保持纸带竖直

（2）打B点时，重锤的速度vB＝________．

（3）该同学用实验测得数据画出的v2-h图象如图所示．图线不过坐标原点的原因是__________________．

【答案】

（1）.D

（2）.

（3）.打下O点时重锤速度不为零

【解析】

（1）为了减小阻力的影响，实验时重锤选择质量大一些的，体积小一些的，故A可行；为了减小阻力的影响，安装打点计时器使两限位孔在同一竖直线上，释放纸带前，手应提纸带上端并使纸带竖直，故BC可行；重物下落过程中，不能用手提着纸带，故D不可行。

所以D正确，ABC错误。

（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出某点的速度，B点的瞬时速度为：

。

（3）该同学用实验测得数据画出v2-h图象图线不过坐标原点，即h=0时，速度不为零，可知打下O点时重锤速度不为零。

三、计算或论述题：

解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本部分3小题，共21分）。

27.为了让汽车平稳通过道路上的减速带，车速一般控制在20km/h以下，某人驾驶一辆小型客车以v0＝10m/s的速度在平直道路上行驶，发现前方x＝15m