安徽省宿州市十三所重点中学学年高一语文上学期期中试题20含答案.docx

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安徽省宿州市十三所重点中学学年高一语文上学期期中试题20含答案

宿州市十三所重点中学2018-2019学年度第一学期期中质量检测

高一语文试题

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（30分）

（一）论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

 在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地位，对古人生活的影响很直接。

  鸡为什么叫“鸡”？

明代李时珍《本草纲目•禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称：

“鸡者,稽也，能稽时也。

”鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快亮了，由此，古人送给鸡不少美称：

夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。

  鸡能啼晨，古人称之为“司晨”。

鸡这一习性，对农耕时代的古人具有重要意义。

《诗经》中有这样的句子“女曰鸡鸣……”：

妻子说鸡打鸣了，赶紧起来干活吧。

可见，先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。

国君也以“鸡鸣”为时间节点安排作息。

《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝：

“鸡既鸣矣，朝既盈矣。

”周朝还专设“鸡人”掌管鸡牲和报时，后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人”。

但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆，会有“鸡祸”。

在古代，女人干政或主政，常被称作“牝鸡司晨”。

《汉书•五行志》引《易传》的话：

“妇人专政，国不静；牝鸡雄鸣，主不荣。

”

  古人还以鸡鸣励志，现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。

《晋书•祖逖传》记载，祖逖和刘砚“共被同寝”，夜半听到鸡叫声，对刘砚说：

“此非恶声也。

”便踢他起来一起舞剑健身。

 鸡在古人眼里还能辟邪。

《山海经•中山经》中就多次提及：

“用一雄鸡，攘而勿杀”，“毛用一白鸡，祈而不粉”。

古人认为，鸡是一种“阳鸟”，主管日出。

唐《艺文类聚•鸟部》“鸡”条的说法更清楚：

“鸡为积阳，南方之象，火阳精物。

”鸡鸣带来光明，而鬼怪最不敢见光明，自然便怕鸡。

还有一种说法，民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关。

东晋王嘉《拾遗记》记载，尧在位七十年，有国献重明之鸟，双睛在目。

这里的“重明之鸟”就是一种鸡，隐指尧的接班人舜。

重明之鸟“能搏逐猛兽虎狼，使妖灾群恶不能为害”，民间过年时都期盼这种鸟能飞到自家门口，等不到它，“或刻木，或铸金，为此鸟之状，置于门户之间”。

王嘉认为，民间画鸡贴门上，就是由这种遗俗变化来的。

  古人认为鸡还是一种吉祥动物。

“鸡”谐音“吉”，鸡年就是“吉祥之年”。

古代有一种年画，上面是啼叫的公鸡和牡丹花，有读书人的人家过年时都会张贴，取意“功（公）名（鸣）富贵”。

还有一句十分喜庆的话叫“龙凤呈祥”，龙的原型是蛇，凤的原型就是鸡。

《尔雅•释兽》说：

“鸡三尺为鹤。

”传统的“龙凤呈祥”一说，事实上是“龙鸡呈祥”。

  实际上，鸡在古人心目中的形象并不比凤凰差。

古人称鸡为“德禽”，西汉韩婴《韩诗外传》便有这样的说法：

“君独不见夫鸡乎!

首戴冠者，文也；足搏距者，武也；敌在前敢斗者，勇也；得食相告，仁也；守夜不失时，信也。

”“文”“武”“勇”“仁”“信”，这些鸡的优秀品质可都是凤凰所没有的。

（摘编自《“鸡文化”对古人生活的影响》有删改）

1.下列关于“鸡文化对古人生活的影响”的表述，符合原文意思的一项是（）（3分）

A．鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就亮了。

因此，古人称“鸡能啼晨”为“司晨”。

B．先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了，上至国君，下至百姓。

C．古人常以鸡鸣励志。

祖逖“闻鸡起舞”的故事让不少人听到鸡叫就起来舞剑健身。

D．古人认为鸡能辟邪，这与中华人文始祖禹舜有关。

2．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）

A．周朝专设“鸡人”掌管鸡牲和报时，后来皇家宫廷中“鸡人”负责打更报时。

B．《易传》中说：

“妇人专政，国不静；牝鸡雄鸣，主不荣。

”可见古人视母鸡打鸣是不祥之兆。

C．古人认为鸡是一种“阳鸟”，主管日出。

这在《山海经•中山经》中就多次提及。

D．《拾遗记》中记载的“重明之鸟”就是一种鸡,能博逐猛兽，震慑妖恶。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A．古人送给鸡不少美称：

夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等，可见鸡文化由来已久。

B．“鸡文化”对农耕时代的古人具有重要意义，今人受其影响就相对小了。

C．传统的“龙凤呈祥”一说也与鸡有关，因为“凤”的原型就是鸡，凤凰的别名就是鸭鸡。

D．古人称“鸡”为“德禽”，并赋予鸡“文”“武”“勇”“仁”“信”等优秀品质，所以在古人心目中鸡的地位高于凤凰。

（二）文学类文本阅读（21分）

阅读下面文字，完成4-7题。

铁凝印象

赵勇

我又没见过铁凝，只能算个不称职的读者（比如，我就没有通读过她的作品），写什么“铁凝印象”？

只是因为读了两篇《铁凝印象》，手禁不住痒痒起来。

一篇是汪曾祺写的，写得好，大家就是大家。

他说编辑在催稿，文章将发排，他就匆匆忙忙那么一划拉，铁凝就“活”起来了。

他说铁凝人长得“挺拔”。

——挺普通的两个字，用到铁凝这儿就出彩；他还说《玫瑰门》里的若干章节，如“生吃大黄猫”，下笔带着残忍，惊心动魄。

——“生吃大黄猫”是什么感觉？

这种比喻也就汪老头能够想出。

汪曾祺写人的文章可称一绝，三两件事往那儿一摆，那人就有了精气神儿。

他写过一篇《林斤澜！

哈哈哈哈》，您瞧这题目起的，酷！

另一篇是张守仁写的，据说与铁凝已有三十年的交情了，却只是披露了一些“史料”。

此文发表于《美文》杂志，却没让我看出美在何处。

下面就来说说我的“铁凝印象”。

一般来说，我要是喜欢哪个作家，就会买回他的一堆作品。

检点一下自己的书橱，当代女作家中搜集得最多的是陈染的作品，其次大概就是铁凝的，一共四本：

《甜蜜的拍打》、《永远有多远》、《大浴女》和《小嘴不停》。

后两本书是同一个朋友送的，当年她在“布老虎丛书”做事情，我就有了《大浴女》；后来她又到十月文艺出版社当编辑，我又有了《小嘴不停》。

她也没问过我，她怎么知道我喜欢铁凝的东西？

《大浴女》的扉页上有铁凝的签字，日期写的是2000年4月9日。

本人练过两天书法，看铁凝的字，舒展硬朗，不像出自一个女子之手。

这说明铁凝虽然写过一些比较婉约的东西，却有阳刚气，很可能还有点霸气。

《大浴女》我是认真读过的，当时觉得这本书很够劲。

后来见到一位河北的评论家，他跟我说，《大浴女》写的是铁凝自己的一段刻骨铭心的情感经历，听得我一愣一愣的。

心中暗想，还是河北的评论家厉害。

我是什么时候喜欢上铁凝的东西呢？

大概是读了她的《哦，香雪》。

那个时候，这篇小说还没进中学课本，作者她现炒现卖，读者我就现买现吃。

萨特说，香蕉刚摘下来才好吃，精神产品也应该就地消费。

信然。

后来又读了《没有纽扣的红衬衫》，看了那部《红衣少女》。

把作品写纯净了是种功夫，人心里头有了乱七八糟的东西，想纯净一下还真不容易，弄不好你就做成了纯净水。

纯净水是什么东西？

我说的不是那个纯净。

还读过她的《孕妇和牛》——不光是读过，而是给人念过好几遍。

90年代我在一所大学里教写作课，遇到好文章就想抑扬顿挫地给学生念。

有些文章瞄上两眼就够了，有些文章读上一遍就行了，好文章必须经得住念。

《孕妇和牛》我念过几遍？

恐怕有七八遍吧。

一年一遍。

若干年后，我想把这篇被我念过的小说选进中学语文课本。

一位朋友一听“孕妇”二字就大摇其头；另一位朋友读到行走的孕妇“像个雄赳赳的将军”就高声断喝：

这算个什么比喻？

一帮没读过《孕妇和牛》的哥们儿就跟着起哄，只哄得我一头雾水，心里暗想，莫非被汪曾祺称作“俊得少有”的小说哪儿有毛病？

莫非是汪老头看走了眼，我也白念了七八遍？

后来一想，读这种小说是需要一种很好的心境的，不光得有小心境，还得有大心境。

我在1993年读到了这篇小说，2003年的朋友有1993年的心境吗？

再后来就读到了铁凝的说法。

她说短篇小说是诱惑她一生的体裁。

她说“当我写作长篇小说时，我经常想到的两个字是‘命运’；当我写作中篇小说时，我经常想到的两个字是‘故事’；当我写作短篇小说时，我想得最多的两个字是‘景象’”。

这话一听就地道，只有中长短篇都练过的人才能说出这种话来。

再后来嘛，就听说铁凝当官了，当了河北作协的主席，还当了中国作协的副主席，又是全国党代会的代表。

一次，记者问她：

“你是作家，又是党代表，两者是否一致？

”铁凝说：

“党号召我们党员时刻保持先进性，而我无论写什么，真善美都是底色。

故两者是一致的。

”看到这里我哈哈大笑，铁凝果然厉害，官话说得还挺溜的。

但据说，当了官的铁凝照样写作，比如，听说最近有本《笨花》的长篇已经上市。

或许这就叫做抓革命、促生产，革命生产两不误！

耳边响起了刁德一的唱腔（反西皮摇板）：

这个女人不寻常！

写于2006年5月1日（有删改）

4、下列对本文的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A、作者没有见过铁凝，主要通过阅读铁凝的作品来写对铁凝的印象，选材精当。

B、文章运用了对比手法评价汪曾祺和张守仁，一详一略，态度分明。

C、作者原本认为《孕妇和牛》是篇“好文章”，后来觉得并非如此。

D、作者因为读了两篇《铁凝印象》，触发了写作的欲望，于是写下同题之作。

5、结合文本，理解第9段划线句子的含义（6分）

6、作者写《铁凝印象》，为何还要写汪曾祺和张守仁？

这部分文字有何作用？

（6分）

7、“这个女人不寻常”，请结合文本，简析铁凝有哪些“不寻常”之处。

（6分）

二、古诗文阅读（40分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成8-11题

荆轲者，卫人也，其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。

而之燕，燕人谓之荆卿。

荆轲好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。

轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。

荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也，已而相泣，旁若无人者。

荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。

居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。

燕太子丹者，故尝质于赵，而秦王政生于赵，其少时与丹欢。

及政立为秦王，而丹质于秦。

秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。

归而求为报秦王者，国小，力不能。

其后秦出兵山东以伐齐、楚、三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。

太子丹患之，问其傅鞠武。

武对曰：

“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，北有甘泉、谷口之固，南有泾渭之沃，右陇蜀之山，左关、郩之险，民众而士厉，兵革有余。

奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉！

”

居有间，秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子丹受而舍之。

鞠武谏曰：

“不可。

夫以秦王之暴而积怒于燕，足为寒心，又况闻樊将军之所在乎？

是谓‘委肉当饿虎之蹊’也，祸必不振矣！

太子曰：

“夫樊将军穷困于天下，归身于丹，丹终不以迫于强秦而弃所哀怜之交，愿太傅更虑之。

”鞠武曰：

“夫行危欲求安，造祸而求福，计浅而怨深，连结一人之后交，不顾国家之大害，此所谓‘资怨而助祸’矣。

夫以鸿毛燎于炉炭之上，必无事矣。

燕有田光先生，其为人智深而勇沉，可与谋。

”太子曰愿因太傅而得交于田先生可乎鞠武曰敬诺出见田先生道太子愿图国事于先生也。

田光曰：

“敬奉教。

”乃造焉。

《史记·刺客列传》（有删改）

8、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A、太子曰／愿因太傅而得交于田先生／可乎／鞠武曰／敬诺／出见田先生／道／太子愿图国事于先生也

B、太子曰／愿因太傅／而得交于田先生／可乎／鞠武曰／敬诺／出见田先生／道／太子愿图国事于先生也

C、太子曰／愿因太傅／而得交于田先生／可乎／鞠武曰／敬诺／出见／田先生道／太子愿图国事于先生也

D、太子曰／愿因太傅而得交于田先生／可乎／鞠武曰／敬诺／出见／田先生道／太子愿图国事于先生也

9、对文中加点文化常识的理解不正确的一项是（）（3分）

A、太子，是中国古代帝王的法定继承人的称谓，被定位王位，皇位继承者的人。

汉以后，“太子”成了皇位继承人的独有称呼。

B、山东，秦汉时多数指崤山以东地区，和“山西”相对，“东”即山的东坡。

如《鸿门宴》中“沛公居山东时，贪于财货”就