大学心得体会范文共篇.docx
《大学心得体会范文共篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学心得体会范文共篇.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
大学心得体会范文共篇
大学心得体会范文（共篇）
大学,一个新的起点,一个新的开始。
第一次离开父母，第一次学会独立，第一次支配生活费......好多的第一次。
我们要学会管理好自己，照顾好自己，安排好自己。
当我们进入大学以后，一切都是一个新的开始，进入了一个新的环境，接触新的人，你的过去对他们来说是一张白纸，这是你最好重新塑造你自己的时候，所以我们一定要改掉我们的缺点和不足，每当我们进入一个新的环境，都应该对自己充满信心，相信自己我们是最棒的。
进入大学以后，我们首先要找好自己的定位，给自己大学四年定下一个长远的目标，并踏踏实实去努力，实现自己的理想。
大学的生活是丰富多彩的，大学生活是表现自我，突出自我的地方，我们一定要有一个积极的态度。
去发展自我，实现自我。
我们不应该只单纯的学习，在21世纪，我们应使自己成为一个复合型人才。
做一名全面发展的高素质人才。
有一位哲人说过一句话，前途是光明的，道路是曲折的。
这说明每一个人都应该对自己的前途有一个明确的定位。
我将来做什么？
我是准备考研还是毕业工作？
命运是掌握在自己手里的，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功永远留给那些有准备的人。
父母是最爱我们的，朋友是对我们最真诚的。
面对朋友，我们应该真心实意的去对待每一个人。
在家靠父母，出门靠朋友。
多一个敌人不如多一个朋友。
所以我们要善于交友，也要慎重交友。
不能轻易相信一个人，也不能完全不信任一个人。
朋友是风，朋友是雨，有了朋友才能呼风唤雨。
朋友是天，朋友是地，有了朋友才能顶天立地。
在遇到困难时，朋友会不顾一切的帮你，在快乐时，朋友会真诚的与你分享那一份喜悦之情。
大学里，图书馆的资源是最宝贵的。
图书馆是知识的汇集地。
如果在大学里你很少去图书馆，那就等于你浪费了一大笔财富。
永远不要吝啬自己的时间，有空的时候，就去翻书看看，一定会在无意间学到许多知识。
记住知识永远是你自己的，它会跟你一辈子。
用知识武装头脑，用能力展现魅力。
一个人可以没有长相，但却一定要有能力。
所以无时无刻都要去培养自己，锻炼自己。
在大学，学习和能力是同等重要的。
有了能力就应该训练自己的冷静力，这是成功人士必不可少的一种能力。
我们遇事要冷静，要学会处理好人际关系。
要懂得与人交往，对待每一个人都要真诚，都要真心。
你今天做到的，可能明天就会有回报。
在大学里，要学会忍让。
如果周围有人嫉妒你，那你大可不必把他当成你的竞争者。
嫉妒之人，难以成大事。
大学中，许多人因为压力过大有心理疾病。
要学会放松自己。
有时听听音乐也是一种享受啊。
读一读散文，背一背古诗，在宁静的校园散散步，也是人生的一种享受。
自信对于每一个人都很重要。
相信每一个人都是有能力的，相信自己的潜在能量，只是有时容易被习惯所掩盖。
我们应该去发现自己的潜在能力，对自己有一个充分的了解。
大学里，应积极去参加一些社团，一些比赛，那是展示你自己的舞台，但不要总是带着某种目的去参与。
因为过程往往比结果更加重要和务实。
在大学里，我们永远不要错花一分钱，大多数人家里并不富裕，我们为了自己和家人的幸福，不要乱花一分钱，也要学会节省每一分父母挣来的血汗钱。
世界上永远不会有后悔药，永远要竭尽全力去做好每一件事，不要后悔。
后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。
拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
大学四年，让我们充实自己。
相信付出一定会有回报。
让我们坚定信念，为自己的未来拼搏吧！
未来，掌握在自己手中
光阴似箭，转眼间我已经进入大二了，大学生活已经过半。
我不由不回想起自己的大学生活，作为一个数控专业的大学生，我将如何学习与生活，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？
能否在未来创造属于自己的一片天地？
我知道我所学专业毕业时应具备的素质。
数控技术专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事机械制造与自动化专业方向的工作所需要的文化基础知识，专业技术知识和操作能力，有健康体魄的，具有全面素质和综合职业能力的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。
掌握机械工程和电工与电子学的基本知识； 掌握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识； 掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制的基本知识； 掌握1~2种主要机械加工设备及普通数控机床的操作； 具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力； 具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力； 具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力； 具有某类机械制造的相关知识和能力； 具有计算具有一定的创新意识和能力； 机操作及使用本专业CAD/CAM应用软件的能力； 具有车间生产和技术管理的初步能力； 具有一定的创新意识和能力。
记得张雨生唱过《我的未来不是梦》这首歌，歌中这样写道：
“因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我对自己的承诺，对爱的执著，我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动跟着希望在动。
”我们都知道未来不是梦，她掌握我们在自己的手中。
但是，想想自己走过的岁月，我觉得自己在这方面做得不够。
我们都是在应试教育中成长的，在上大学以前一直都是在老师和家长的监督下学习的，所有的一切都是按部就班的做。
自己没有好好想过将来要干什么,就连自己为什么要上大学，为什么要选自己现在所学的专业都不知道。
可是上了大学之后，就没人再来监督你了，学习的自觉性都靠自己。
这个时候自己以前的惰性就暴露出来了。
想想自己进入大学以来都干了什么，感觉什么都没做。
我知道工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否则，漫无目的浑浑噩噩的得过且过，岂不延误时机，浪费年华。
真的好后悔自己刚进入大学的时候没给自己的大学生活一个完整的计划。
不过我知道，世上没有后悔的药可吃。
我不能一直停留在过去，我一定要向前看。
在生活中，我时时刻刻以品德至上来要求自身。
无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵行它：
待人热情诚恳，讲求诚信； 日常友爱同学，尊师重道，乐于助人； 与同学发生矛盾、误会时，能最先从自身身上找原由，并主动与对方实行沟通。
回顾四年，我很高兴在同学有难处的时候能够帮助他们，相对的，在我有难处的时候同学也无私地向我伸出了援手； 尊师重道，使我学到了许多知识，也与许多老师成为了良师益友； 时常自我反省，宽容他人，使我多了许多的朋友。
水无点滴量的积累，难成大江河。
人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？
没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？
只有付出，才能有收获。
泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。
一屋不扫，何以扫天下。
只有从小事做起，任劳任怨，不断努力，才能换来最后的笑容。
我一直把这句话作为我的座右铭，“我自信，我努力，我成功。
”
读《大学》有感
古语云：
索物于暗室者，莫良于火； 索道于当世者，莫良于诚。
朱子曾在《大学》中谈道：
大学者，大人之学也，也就是学者的品德。
都知道，《大学》的三纲领，无非“明明德、亲民、止于至善”，懂得大学之道的人，才能获得大学问。
在如今的社会中，任何一个机关、单位、企业，都是一个盛百态的“大缸”，做“大人”，并不是指“为官者”，也不是“年纪大、资历老”，而是做“圣人”、“贤人”。
南怀瑾认为，“凡是有志于学，内养的功夫和外用的知识，皆能达到某一个水准，称之为大人”，引申开来，心胸博大的人，能不断自律，提高道德修养，不断学习，提高知识水平，才是“大人”。
不欺人，不自欺，也从止字谈起。
“止于至善”和六证中首居的“止”，在古语中都有“终止、停止”的意思。
凭着自己的良心，看待事物和人的时候，要往终点去的方向看，方向决定一切，结果决定一切，而不是一味的扭曲事实，猜测和妄下定论。
重要的考题不是试卷，而是人生。
人生是一道考题。
怎样交好这份答卷，需要用一生正确的学习态度来实践和论证。
以前在校学习，老师、父母，包括我们自己，都会说“考试”，面对应试教育体制下的那一段人生体验，我们无可厚非必须去面对它，这是被动的。
步入社会，人生，则是一门高深的学科，这份答卷，需要你花一生的时间和精力去完成。
这不是一张试卷，这是一本只能让后人去评价、去阅读的参考书。
人生的学习过程，需要不断增加自己的学养，即学识和修养，这是让自己能真正立足于社会的资本，包括怎样做事，怎样接人待物，《大学》也是这样教我们的，要我们做到“意诚”。
曾子这样告诉我们“所谓诚其意者，毋自欺也”。
所以从这一点，又引申到了“不欺人，不自欺。
”所谓“诚于中，形于外”，就是要我们知行合一，正确、客观地看待事物情况。
目标不是胜利，而是学会怎么做人，做好人，做正人。
有的人，辛苦一辈子，终究得不到一官半职，终究得不到荣华富贵，这不代表这样的人就全是没用的失败者。
他们中间，是有这样一些人，他们不求胜利，不与人争，只求事事做到心中无愧，做人做得正大光明。
《大学》里讲到要对学习对象有整体性的认识，需要有进一步明确的学习目标，是要让我们知道，最终的学习目标，是学会怎么做人，做好人，做正人，而不是单纯意义上的求功名，求胜利。
曾子教我们“知止”，便是这一层意思。
“为人君，止于仁； 为人臣，止于敬； 为人子，止于孝； 为人父，止于慈； 于国人交，止于信”。
生活中，不可能只有一种身份，一个角色，在纷繁复杂的大千世界里，我们在不同的场合，不同的时期，都会有不同的目标和方向。
在认识学习的过程中，亦是如此，会有不同的阶段，但我们的目标应该是非常明确的。
所谓“身有所忿懥，则不得其正； 有所恐惧，则不得其正； 有所好乐，则不得其正； 有所忧患，则不得其正”，这个目标，就是学会做人，做好人，做正人。
做学问，须持之以恒，不骄不躁。
在学习的过程中，难免会有很多乏味之处，特别在一些需要长时间才能完成的内容上，长时间的学习，有不能马上见到成效，这就很容易让人心烦、浮躁，也许就会中断学习。
这种情况常常发生在我们生活中，我们遇到的时候应该怎样曲面对呢？
其实，曾子也教给了我们。
一方面，他积极的鼓励我们“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”，从大的方面告诉我们：
无论何种身份，何种职业，不断加强自身学习才是根本，才是最重要的。
接下来，又从反面来论述，如果把最根本的“学习”抛开了，去谈其它，那么就是本末倒置，是行不通的。
接着，便是怎样坚持下去，把学习坚持下去需要什么方法呢？
其实，我们在以前的论述中已经谈过，只是，现在需要将之放到一起来谈。
就是要同时有正确的学习态度和明确的目标。
当明确了学习的必要性之后又提出具体的目标时便能够做到“身无忿懥，无所恐惧，无所好乐，无所忧患”。
就能够做到“慎独”，就能够不骄不躁，换句话说，做到了“诚意”“正心”，也就自然能够持之以恒。
做任何事，都需要专心致至，深入思考。
不仅是对某种学问的学习研究，对学问本身也是由表及里，由浅入深的。
怎样才能让学识有所进展，学习程度进一步加深。
这又要回过头去，从六证、八目谈起了。
愚认为，从格物到修身是一个不断重复底襟的过程。
当在一个层面上的认识趋于完全之后，认识水平自然会提高到一个新的层面，而此时又要在这一新的层面重复在前一层面的研究程序，只是内容变得更深奥了。
格物的第一层面是对事物的初步、整体认识，而在更高的层次，格物就代表了对事物的精细探索和深入研究，深入研究也就是深入思考。
止、定、静、安、虑、德的理解也应该是内容的不断进步和深入，而程序、方法的不断重复、循环使用。
当我们找到了方向、做到了“止”，那么我们接下来就应该把目标以外的事情暂时放下，使自身安定（这就做到了定），而后便是递进一层，使内心平静（做到了静），内心平静之后，又重新开始思绪，而这些思绪已经是经过了“静”的洗礼，变得遇事不惊，看待事物变得平常、旷达（做到了发自内心的安），内心平静、旷达，这时的思想就抛开了世俗与偏见，变得客观、质朴（这时便达到了虑），此时的思想往往能获得最大的收获，就叫做“得”。
这一整个过程，可以说是做任何学习研究都必须的，而反观这“六证”，其实就是教人专心致志、深入思考，最后得到收获。
不仅是做学问，做任何事，都应如此。
试想之，如果我们真能够做到格物致知，止定静安，做到专心致志、深入思考，那么，又有什么学问是我们探究不了的呢？
我很喜欢一句广告词“心有多大，舞台就有多大”。
它指的不仅仅是事业，说学习，说人生，也是如此。
曾子就一直在倡导要有广博的心胸，其文曰“大学”，也可见起作文是想给胸怀博大的人读的。
这一点，读他开篇三四句即可知道“大学之道，在明明德，在止于至善”，其中每一条每一点都是那么大气磅礴。
《大学》是教人“大学之道”，“大学”是“大人之学”，心胸的博大便是“大人”的标准。
这就产生了一个逻辑关系：
想做大学问就必先你是一个“大人”，你欲作一个“大人”就必先心胸博大。
简言之，想做大的学问必先有博大的心胸。
而《大学》一文在教导人的过程中，也相当注重将人的心胸打开。
“齐家、治国、平天下、明明德”如此这般，不就是将一个人的家庭责任、社会责任唤醒？
不就是把人从见方一米的书桌前拉向整个社会？
不就是把个人的视野从小桥流水、童子娇娘拉向社会国家？
论“一言偾事，一人定国”何其大哉！
曾子在后半篇以大量的篇幅来论述“平天下在治其国者”，其中已将自己置身于天下与国家，这也是在引人打开心胸。
“汤之盘铭曰．苟日新．日日新．又日新．康诰
《大学》心得体会
《大学》开篇名义，\\\"大学之道，在明明德\\\"直接指出学习的目的是为了完善自身美好的品德。
\\\"在亲（新）民，在止于至善\\\"是对\\\"明德\\\"的一个阐述，要完善自身的美好品德就要不断使自己的精神境界达到一个新的高度，最终达到一个\\\"至善\\\"的境界。
\\\"物有本末，事有终始\\\"。
首先要明确学习的目的，明白了事物什么事\\\"本\\\"，什么是\\\"末\\\"。
而完善自己的品德就是学习之\\\"本\\\"。
然后提出按步骤实施达到目的的\\\"八目\\\"，\\\"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下\\\"之后逐层、逐步阐述了学习的目的、方法和要点。
找准自己的位置，事抓住根本，获得知识的途径，不要自欺欺人，修身先正心，齐家先修身，治国先齐家，平天下先治国从古时起，人们就很注重品格修养的问题了，一个被世人念念不忘的人，不在于他的贡献有多大，而在于他的高尚的品格、德行。
古时的人为什么那样重视个人修养呢为什么如今的人都很难做到呢古时生产力低下，经济不够发达，社会诱惑相对较小。
一个人生存所需要的条件就少。
只要\\\"一箪食，一瓢饮，在陋巷\\\"就可以去做学问，去修养身心了。
现如今科技进步、社会发展日新月异，人的观念也在不断变化。
一个人要生存下去，要生活的好，不拉人后，就得不停地学习，工作、挣钱。
《大学》心得体会
《读书心得《大学》之道》所以生存压力就大，整天忙都忙不过来，谁还会顾得上修养身心再加上外界诱惑太多，生存不仅仅是生下来，活下去。
面对种种诱惑，有了还想要更好的，说到底不过是一种虚荣心作祟。
不断的攀比，只能是自己累上加累，徒劳身心。
说句题外话，这跟如今的自由市场经济，国家为了提高\\\"挤兑屁（GDP）\\\"也不是没有关系的。
一个小孩从三四岁就开始为了自己以后的生存开始学习，有的从一两岁、甚至从未出生就开始学。
学的啥学的无非都是生存的技能。
生存都成问题了，谁还去做那些没有的事！
\\\"物有本末，事有终始。
\\\"其实是现代人们把问题弄反了。
\\\"生存\\\"也就是所说的\\\"齐家、治国、平天下\\\"，而\\\"修身\\\"（也就是\\\"明德\\\"）是格物、致知、诚意、正心。
\\\"明德\\\"是\\\"本\\\"，\\\"生存\\\"是\\\"末\\\"。
现代人却把本末倒置，弃本逐末。
无怪乎精神压力大，整天烦恼，痛苦不堪了。
文中用孔子的话\\\"听讼，吾犹人也，必也使无讼乎！
\\\"阐述了抓事物要抓住事物的根本，要明确这样做的目的是什么。
\\\"听诉是为了无诉\\\"，不久之后很多达官显贵就本末倒置了，他们不是为了减少案件，护佑人民的权益而办案，却是把此作为捞取利益、实惠的机会。
因此才有了\\\"自古衙门朝南开，有理没钱别进来\\\"只说，一直延续到今天。
今天似乎更是被演绎的淋漓尽致，并且被掩饰天衣无缝。
这里的译文注释里有一句话很是耐人寻味，\\\"但愿世间人无病，何愁架上药生尘\\\"。
看看当今的社会，多少医院\\\"医生\\\"为了金钱利益，给病人开贵药，开没用的药，让病人浪费钱财，还身体，心理上倍受折磨。
不用说那些满天飞的假药，虚假广告引得无数病人\\\"竞折腰\\\"。
说到这里，似乎有点远了。
如果把本和末弄反了，不但解决不了根本问题，达不到预期的目的，反而会适得其反。
我想这就是当今社会，经济不断发展，生活水平日益提高，而人的幸福感日益减退的根本原因吧。
也是政府对人民的态度和人民对政府态度重大反差的原因吧。
总之，做学问学习知识，首先要明确学习的目的，抓住问题的根本，在掌握好正确的方法，才能提高自己的修养和德行。
只有每一位公民的素质提高了，社会风气，社会面貌才能有所改变。
国家才能真正的永远强大。
《大学》心得体会
古之欲明明德于天下者，先治其国。
欲治其国者先齐其家。
欲齐其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。
欲正其心者，先诚其意。
欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
感觉有点“试验田”的做法，想要治理国家先把自己家族管好了，想要不让自己的家族出什么差错先要保证自己没有什么大的差错，那怎么不让自己有大的差错呢？
就要修养自己的品德。
这点说的很有道理，道理是道理，怎么做还是要讨论的。
听着很对，当然要从自己的自身出发，先把小的事情做成了，再考虑去做那些有水平的事情。
但是没有规律的东西是最难把握的东西。
现实的社会往往是这样的：
贪赃枉法者有人在做法官，见利忘义者有人是道德模范。
奇怪了，为什么会这样，不是说一个人的心里所想就会在很长的时间里必然表露出来吗？
不是说只有内心的提高才能去做更加“好”的事情吗？
为什么有的人做到了第二点却没有做到第一点？
而有的人做到了第一点却一辈子也不可能做到第二点？
其实很简单，今之人面善而心恶，同时人心又有“肚皮”的保护，所以可以在保护下把好的一面充分的表露出来，而去治国平天下。
我们要适应这种从“书本《大学》”到“社会大学”的变化，才能有生存的空间。
格物在致知，致什么知才能格什么物，但是有的知要在心里致，有的物要在心里格，人活着就是这么累罢了。
那个时候的人其实也应该知道这个道理了吧，朱熹也更加的明白，只是我们还是要在人群中间去传播好的思想，这种心里知道而做时又用另一套本身就是荒谬的。
《大学》心得体会
一直以为，作为儒家四部经典之一的《大学》是深奥的，非一般人所能领悟，所以一直未曾染指。
若不是这次在语文书中偶遇《大学》，短时间内也不会去阅读的。
不过，学了《大学》，还是有一些浅薄的感悟的。
“修、齐、治、平”乃是《大学》中精华，核心思想。
所谓平天下在治其国，治其国在齐其家，齐其家只在修其身。
这四者，乃是一一递进的关系，而修身又要先正心，正心要先诚意，诚意要格物，格物而后致知，格物致知，乃是“修、齐、治、平”的根本。
对于我们中学生来说，“修、齐、治、平”的范围未免大了些。
现在的我们，不必考虑如何治国，如何齐家，如何平天下，我们要考虑的只是如何诚意，如何正心，如何修身。
从这个角度来看，《大学》还是有很强的现实意义的。
所谓格物致知，字典里的解释是这样的：
推究事物的原理法则而总结为理性知识。
简单来讲，就是通过实践来获得真知。
陆游有诗：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
强调的也是实践获得真知的重要性。
格物致知，放到《大学》中，也有它的一番意义。
我理解为，通过实践活动来获得真理，得到真理后利用真理来诚意。
意诚而后心正，正心而后身修。
的确如此，只有心意真诚才能够使心态端正，心态端正才能够修身养性，修身养性才能达到一定的境界，一种状态。
除了修身，《大学》中最具有借鉴意义的，就是诚意中“慎独”了。
所谓“慎独”，说的就是在一个人独处的时候，更要注意自己的品行。
君子在人前人后的表现如一，而小人，却常常是在人前一套，人后一套。
《大学》中说：
“小人闲居为不善，无所不知，见君子而后厌然，人之视己，如视其肺肝然”。
说的十分有道理。
只有内心真诚，表现才能端正，只有诚于中，才能形于外。
作文
《大学》中虽然大道理偏多，看似很深奥，但实际上细细体味，在现实生活中还是有很强的实用性的。
我们也许不能做到至善至美，但可以以此作为标准，规范自己的行为，努力使自己做到身修，也许我们现在还不能治国平天下，但《大学》在于完美自己的行为上，也具有很重要的作用。
大学学习心得体会日光荏苒，白驹过隙。
转眼间在大学的生活已经过去了两年。
行走在大学中的这两年，看着沿途的风景变换，自己的心境也是不断变换，从稚嫩懵懂到成熟，这是一种成长的感觉和态度。
现在，我想总结一下大学的学习心得和体会。
只有一条路不能选择—那就是放弃的路； 只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。
在大学中，走过的足迹就是一种成长的体现。
大学的学习和生活相对宽松，自主性强，每个人都有充分的自由时间去做自己感兴趣的事。
在我看来，参加各种各样的课外活动有利于促进个人全面多样化的发展，但是我认为大学最重要的还是专业课的学习，学习好自己的专业知识，拓展自己的知识面，锻炼好自己的能力，才能很好的为以后的就职打好基础。
不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。
量变引起质变。
我想成功都是一步一步积累的，学习上也是如此。
大一的时候我报考了全国大学生英语四级考试，在备考的过程中，我感觉到了积累的重要性，那个时候我每天坚持背单词，做英语的真题，练习听力，这些日积月累的知识在考试中发挥了很大的作用，帮助我顺利的通过了四级的考试。
平时上课中认真听课，记笔记也是有效学习的一部分。
学习应该讲究方法和计划性。
有计划的学习比盲目的学习要事半功倍的多，更容易达到预定的学习目标。
每个人都有自
己的学习方法，找到适合自己的学习方法才是最重要的。
对我来说，做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果； 认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性； 定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔； 还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
作为会计学（cpa）方向的一名学生，我很重视对专业课的学习，从大一到现在，先后开设了cpa经济法，cpa会计，cpa税法，cpa财务成本管理等相关科目。
学习这些相关科目，加深了对自己专业方向的学习和认识。
也为以后继续学习会计专业知识打牢了基础。
大一下学期，我考取了会计上岗证，之后又报考了初级职称的考试，通过参加这些相关专业的考试，使我认识到了会计这个学科的广泛应用性。
考试也是大学生活必不可少的一部分，应该以积极的态度来面对它。
我觉得考试的时候不应该抱着得过且过的心态，它不仅是一次知识的检验，也是一次宝贵的经历和体验。
一般期末考试会持续半个月左右，在这半个月中，利用好时间，确定学习目标，找准复习方向是很重要的，最重要的是应该努力坚持住，在平时听课的基础上进行最后的整理复习，在最后的时候把所学的知识点温习一遍，这是考试的关键环节。
期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了学习成果。
大学里，还应该充分利用所拥有的资源。
比如图书馆，各种讲座等，在这个信息高速发达的时代，善于运用网络资源是非常重要的。
网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习，教师的教学提供了许多便利条件。
目前，互联网上学习资源中，管理方面的资源极为丰富； 收费、互助、免费应有尽有； 形式与内容多种多样。
当然，我们应该学会判断资源的优劣，选择适合自己的资源，才能有事半功倍的效果，不然，只是白白浪费时间。
在过去的两年中，我先后参加并通过了如下考试，大学英语四级考试，大学英语
升级会员 