电流与电路试题.docx

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电流与电路试题

第十五章欧姆定律

15.1两种电荷

1．干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳干燥的头发，越梳头发越蓬松，其主要原因是

2．电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有，而具有了的性质。

3．若用被绸子摩擦过的玻璃棒去接触一个不带电的验电器，验电器的金属箔会，这表明验电器，在这一过程中电荷是如何转移的。

4．用带负电的物体去靠近一个用丝线悬挂着的通草球时，若通草球被吸引，则该通草球（）

A．一定带负电B。

一定不带电C。

一定带正电D。

可能带正电，也可能不带电

5．甲、乙、丙三个小球，在互相靠近时，甲排斥乙，乙吸引丙，若丙带负电，则（）

A．乙可能带负电B．甲、乙一定都带正电C．乙可能不带电D．甲一定带负电

6．当丝绸跟玻璃棒摩擦时，玻璃棒带电，丝绸带电，这是因为。

7．摩擦起电的实质是。

8．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（）

A．毛皮束缚电子的能力比较强

B．橡胶棒的正电荷转移到了毛皮上

C．摩擦过程中创造了负电荷

D．橡胶棒上有了多余的负电荷

9．带正电的甲金属球和带负电的乙金属球接触后，乙球也带了正电，这是由于（）

A．甲球上的部分原子核转移到了乙球上

B．甲球上的部分电子转移到了乙球上

C．乙球上的部分电子转移到了甲球上

D．乙球上的部分原子核转移到了甲球上

10．将两个气球在衣服上摩擦几下，用细线悬起来。

结果两气球像闹“矛盾”一样不愿靠在一起，这是因为摩擦后的气球。

11．摩擦起电的实质是的转移，丝绸和玻璃棒摩擦时，玻璃棒因而带电，丝绸因而带电。

12．有A、B、C、D四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，且已知D带正电，则带电荷，带电荷，带电荷。

1．（天津市）用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电．用毛皮摩擦胶棒，橡胶棒带负电，若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现_____现象（填“吸引”或“排斥”）．

2．（山西省）干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳干燥的头发，越梳头发越蓬松，其主要原因是_________________．  

3．（江西省）自然界中只存在两种电荷，分别是____电荷和_____电荷．  

4．（河南省）经常使用的电风扇，扇叶表面往往全带有一些灰尘，其原因是_______．  

5．（扬州市）自然界中只有____种电荷；人们把与绸子摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫做______电荷．  

6．（北京市东城区）在铅笔盒中有塑料尺、铅笔芯、小刀，其中属于绝缘体的是______．  

7．（北京市西城区）电路是由用电器、导线、开关和_____四个基本部分组成的．  

8．（上海市）在铜丝、橡胶棒和盐水一组物体中，_____是绝缘体．铜丝被均匀地拉长后，其电阻将______（选填“变大”、“不变”、“变小”）．  

9．（云南省）如图，要使两灯串联，应闭合开关____；闭合开关S1和S3，两灯_____联；为避免短路，不能同时闭合开关_________．  

1.如图7-1-1中列出了一些日常生活与生产中用到的电源、用电器和开关，你能将它们按要求分类吗？

⑴电源        ；⑵用电器        ；⑶开关        。

2．如图7-1-2所示的电路中，开关处于图示状态时，电灯     （“亮”或“不亮”），这时的电路叫       ，将开关闭合时的电路叫       ；如果不小心把A、B用导线接在一起，则会造成       。

1．有A、B、C、D四个带电体，用细线悬挂起来，它们相互作用的情况如图11-2所示，已知B带正电，则D带____电荷。

15.2电流电路

1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.

2.根据实物连线图（图5至图10所示）画出对应的电路图

3.对照下列电路图（图11）用

笔画线代替导线画实物连线图或由实物图（图12）画成对应的电路图.

4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:

闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.

5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.

6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:

当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.

7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.

8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响.并将图13的实物元件连成电路.

9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:

闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.

10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:

A和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连（要求在原图上连接且导线没有交叉）.

11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.

12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M、N与A、B或B、C相连时只有一盏灯亮,当M、N、与A、C相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.

13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.（画出电路图）

14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只（如图17所示）.用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃不响;连接B、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.

15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.

（1）只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮;

（2）只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;

（3）开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.

16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A、B、C、D上什么都不接,铃不响.当用导线连接A、B或C、D时,铃也不响;当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响.请画出方框内的电路图.

17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只（S1、S2）,插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:

只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来（连线不要交叉）.

18.如图21甲所示,自制的转换开关M上的A、B、C、D是四个按在木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动.请按图21乙所示电路图,以笔画线代替导线将图21甲中的器材连接起来．（连线不要交叉）

15.3串联和并联

2、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。

3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要闭合开关________。

4、甲乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室里各装了一个电铃，要使两办公室的任何一方按电键都只能使对方的电铃发声，正确的电路图应是是图中11中的：

（）　

5、如图7所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.

（1）

（2）

6、根据如图所示的实物图，画出电路图．

（1）

（2）

7、设计电路

（1）用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。

要求：

（1）开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；

（2）共用一个电池组

（2）根据图示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．

8、请把图中的电路元件连成电路图。

要求：

S只控制L1，S2控制干路。

9、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。

10、如图所示，要使灯L1和L2串联，应该闭合开关，断开开关；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关，断开开关，如果三只开关全闭合，电路发生。

15.4电流的测量

单元练习

电阻与滑动变阻器练习题

1.如图1所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片

从

端

滑到

端的过程中：

（）

A．电流表、电压表示数都减小B．电流表、电压表示数都增大

C．电流表示数增大、电压表示数减小D．电流表示数减小、电压表示数增大

2．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，

当滑动变阻器R：

的滑片P向左移动时，电流表

和电压表示数的变化情况是：

（）

A.电流表的示数变小，电压表的示数变大

B.电流表的示数变小，电压表的示数变小

C.电流表的示数变大，电压表的示数变大

D.电流表的示数变大，电压表的示数变小

3．如图3所示电路，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为滑动变阻器．闭合开关S后，在滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中：

（）

A．电流表A1的示数变小B．电流表A2的示数变大

C．电压表V的示数变小D．电灯的亮度变暗

4.在图4所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键

S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数

将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

5．有一个小灯泡标有4.5V字样，要测定它正常发光时的电阻（约3Ω）。

已知电源电压为6V，用笔画线把下列器材连接成实验电路图。

6．如图6所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图6中的元件连成电路．要求：

滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大．（电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉）

图6

7．如图7是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，请用笔画线代替导线，按电路图完成对应实物图的边接。

已知灯泡电阻约为8Ω.要求：

当滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡逐渐变暗；

电流表读数尽可量精确。

8．李明想用图9所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。

请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来。

要求:

（1）滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；

（2）用电流表测灯泡的电流（灯泡的电阻约为10Ω），电压表测灯泡两端的电压。

（3）连接电路时开关应．；闭合开关前，变阻器的滑片P应调至端（根据连线选填“A或“B''）

9．如图9所示，是小明同学连接的测电阻R的电路。

（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。

（2）请在方框内画出对应的电路图。

（3）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是（选填下列故障原因的字母代号）。

A.电阻R接线短路B.电阻R接线断路

C.电源接触不良D.电流表接线短路

10、如图8所示是某同学做“伏安法”测电阻的实验时所连接的电路，电路中有一根导线连接错误，在错误的导线上画“×”，并请将错误的连接改正过来，在方框内画出电路图。

一、填空题

1.电冰箱工作时也会发热，这是由于电流的_______效应。

2.金属导体中_    ____移动形成电流，移动的方向与金属导体中的电流方向______。

3.图1中小灯泡发光时，灯丝中自由电子移动方向由A到B，则电流方向是由

______到________，电池____端是正极，_____端是负极。

4.安培表是测量_________________的仪器，它应串联在_____________中使用，中学实验室用的直流安培表有两个量程，分别是_____     ______和__________。

为了避免电流过强损坏安培表，在不便估计电流强度的情况下，要先拿电路的一个线头迅速地_______________最大量程接线柱。

绝对不允许不经过用电器将安培表直接与_________相连；以免由于__________________将安培表_____。

5.如图3所示连入某电路的安培表，使用的是______和______两个接线柱，量程是__  _____，刻度盘上每个大格表示_________安培，每个小格表示________安培，若通过安培表的电流强度是1.2安培，请你在图示刻度盘上画出表针的位置。

6.如图4所示，图A中安培表测量灯_____或灯______的电流强度，图B中安培表测量的是____________的电流强度，图C中安培表测量的是灯______的电流强度。

请在图上标出所用安培表的“＋”“－”接线柱。

7.如图10所示的电路中，安培表的示数是0.5安培，如果把灯和安培表的位置互换一下，安培表的示数应是__________安培，标出流入灯泡的电流

方向和安培表的“＋”“－”接线柱。

8．电流强度可用字母表示，它在国际单位制中的主单位是

符号为。

1安=毫安=微安

9．单位换算

3.5安培=毫安=微安0.85毫安=安培=微安

10如图所示，如果连接的是‘0-0.6A’,此时电流表的读数为，每1小格为A;如果连接的是‘0-3A’,此时电流表的读数为，每1小格为

A;

二、选择题：

1.下列变换正确的是（）

3.如图6所示电路中叙述正确的是（）

4、用安培表测量通过灯L2的电流强度图12（）

三、实验题：

1.如图所示，试将图8中电路元件照图7所示电路图连线，连线不要交叉。

2.如图9所示，是测量电流强度的连线图，请画出它的电路图。

欧姆定律练习题

一、选择题

1．张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图7所示的图像，根据图像，下列说法错误的是：

（）

A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A

B．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0．9A

C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻

2．在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中

的电流与其两端电压的关系如图4所示。

由图中信

息可知：

（　　）

A．A导体的电阻为10ΩB．B导体的电阻为10Ω

C．A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0.3A

D．B导体两端电压为3V时，通过B导体的电流为0.6A

二、作图题、实验题

3．如图7所示为伏安法测量小灯泡电阻的电路图．

（1）在电路图中的“○”内填上电表符号；

（2）闭合开关S，向A端移动滑片P，小灯泡的亮度会变_____________；

（3）图18中电流表的示数为______________A．

4．在图20中的里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。

在图21所示电路的〇里填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联。

5．如图19所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图8中的元件连成电路．要求：

滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大．（电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉）

图19

三、探究、综合题

6、在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图8电路图，其中R为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。

表一

R=5Ω

电压/V

1.0

2.0

3.0

电流/A

0.2

0.4

0.6

表二

U=3V

电阻/Ω

5

10

15

电流/A

0.6

0.3

0.2

（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：

由表一可得：

_________________________________________________。

由表二可得：

_________________________________________________。

（2）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将__________3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

此进就向__________（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。

7．小明同学用图19甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：

电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω,、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω　lA"的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于．

（1）根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图（图19乙）的连接。

（2）实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5V．

A．先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；

B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；

C．最后他用20Ω,的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．

原因1：

．

原因2：

．

8．小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R

（阻值约为1k

）．

实验室所提供的器材有：

电源（电压约为9V）、滑动变阻器R（100

2A）、电流表（量程为0～0．6A、分度值为0．02A）、电压表（量程为0～3V、分度值为0．1V）各一个，开关S1、S2两只，导线若干．

（1）小明设计了如图所示的电路进行测量．你认为小明能否测出未知电阻R

?

为什么?

（2）请你选用上述器材设计方案测出未知电阻R．

①画出实验电路图；

②简述实验步骤；

③写出R

的表达式（用已知量和测得量表示）．

9．某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：

电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动

变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。

（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控

制的变量是　　　　，滑动变阻器R2的作用

是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

下面是他们获取的一组实验数据

电压U／V

2

4

6

8

10

电流I／A

0.39

0.79

1.20

1.58

2.00

（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为　　　　Ω；

（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图像；

（4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究

结论：

　　　　　　　　　　　　　。

10．如图9所示，是小明同学连接的测电阻R的电路。

（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。

（2）请在方框内画出对应的电路图。

（3）你知道他的电路图是根据什么原理设计的吗？

答：

（4）当滑片P在某点时，电压表的示数是3．4V，电流表示数如图10所示，则被测电阻R的阻值是Ω。

（5）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是（选填下列故障原因的字母代号）。

A.电阻R接线短路B.电阻R接线断路

C.电源接触不良D.电流表接线短路

电压与电压表练习题

电压表是电学中常用的测量仪器。

在用电压表测电压时，要做到：

会看（看表盘）、会调（调零）、会连（连接）、会选（选量程）、会读（读数）

1．（08吉林）如图1所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是（D）

2．（08宁波）下列电路正确的是（）

3．如图3所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示.则V1用的量程是伏，V2用的量程是伏，小灯泡L1上的电压U1＝

 4．（08恩施）为了研究并联电池组的电压规律，需要测量三个电池并联之后的电压。

请按照要求在图15中用笔画线代替导线连接实物电路，并在图16的方框内画出对应的电路图。

5．（08吉林）如图14甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块电压表的指针所指的位置如图乙所示，则L1两端的电压是_______V，L2两端的电压是_______V。

6 （08长春）如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。

7．（潍坊）小明同学按如图所示的电路进行实验，实验中电阻R1保持不变，三次调整滑动变阻器R2的阻值，得到如下表所示的实验数据：

实验次数

A1表示数I/A

A2表示数I/A

V1表示数U/V

V2表示数U/V

V表示数U/V

1

0.4

0.4

4

8

12

2

0.6

0.6

6

6

12

3

0.8

0.8

8

4

12

①分析电流表A1、A2的示数，可得出

②分析电压表Vl、V2、V的示数，可得出

8．为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验．电路中两个灯泡规格相

同（额定电压均为1．5V）、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光．一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：

经检查，除灯泡外

其余器材的连接良好．

请简述造成这种情况的可能原因。

（写出两种，并在每种

原因中说明两灯的具体情况）

原因一：

．

原因二：

．

9．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的实验电路如图7所示．他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压．为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点，而保持电压表接B点的不动．你认为这种接法是的（选填“正确”或“不正确”），理由是____________.

10．如图12所示，闭合开关，两灯都亮不起来，电流表的指针几乎不动，而电压表指针由明显偏转，该电路的故障可能是（）

A.电流表坏了或未接B.从a经灯L1到b的电路中有断路

C.灯L2灯丝烧断或灯座未接通D.电流表和灯L1、L2都坏