幼儿园特长课程说明doc.docx
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幼儿园特长课程说明doc
幼儿园特长课程说明
各位家长：
为了丰富幼儿在学龄前期的兴趣和智能的开发，培养素质型的幼儿，幼儿园增设以下特长课程。
上课时间安排在周一至周五，一次课九十分钟。
家长可以为幼儿自选课程。
每科学费每月80元。
材料费由家长承担。
上课教师均为本园教师。
一、《趣味科学diy》课程提出科技教育活动设计原则是“动”、“趣”、“作”、“渗”。
“动”即主动性原则；“趣”即趣味性原则；“渗”即渗透性原则；“作”即可操作性原则。
本课程将科学结合生活现象，激发幼儿留心日常生活中的科学，学会观察和分析，在动手操作和体验中提升了幼儿的认知水平。
适合中大班幼儿。
需要购买操作材料。
授课教师李桂秀。
二、舞蹈教学内容为韵律和幼儿舞蹈考级内容。
舞蹈是幼儿塑造形体、身体感受节奏的课程之一。
适合小中大班。
授课教师王静。
三、创意欧克泥的教学目标旨在提升幼儿的艺术审美能力、观察能力，培养幼儿的专注能力，幼儿在捏的过程中感受自然的奥妙与神奇。
需要购买欧克泥。
适合小中大班。
授课教师张会茹。
四、奥尔夫音乐是集语言、打击乐器表演、肢体韵律、戏剧等综合一体的课程，是幼儿在园阶段进行音乐素养教育的最佳教材。
学好奥尔夫音乐将为孩子进一步学习乐器、舞蹈等课程打下良好的基础。
授课教师徐峰。
五、美术内容有简笔画（线条、图形）、创意画（水粉、水墨、油画棒、水彩等）。
培养幼儿绘画的基础。
授课教师张会茹。
六、美工diy包括了丰富的操作材料，幼儿通过动手编、剪、揉、搓、色彩的运用，达到培养幼儿手的灵巧、思维的活跃、情感的体验等。
需要购买操作材料。
授课教师李妍。
七、《吉的堡奇妙英语》是培养幼儿园小朋友另一种语言兴趣的教材，内容丰富、有趣，对孩子们颇具吸引力。
授课教师宋佳。
现在开始到收费室报名，开课时间另行通知。
上课时间：
周一17：
00——18：
30
创意欧克泥（大一班教室）
奥尔夫音乐（早慧班教室）
周二17：
00——18：
30
舞蹈（舞蹈教室）《趣味科学diy》（美术教室）
周三17：
00——18：
30美术（美术教室）
吉的堡奇妙英语（大二班教室）
周五17：
00——18：
30美工diy（美术教室）幼儿园
各位家长：
为了丰富幼儿在学龄前期的兴趣和智能的开发，培养素质型的幼儿，幼儿园增设以下特长课程。
上课时间安排在周一至周五，一次课九十分钟。
家长可以为幼儿自选课程。
每科学费每月80元。
材料费由家长承担。
上课教师均为本园教师。
一、《趣味科学diy》课程提出科技教育活动设计原则是“动”、“趣”、“作”、“渗”。
“动”即主动性原则；“趣”即趣味性原则；“渗”即渗透性原则；“作”即可操作性原则。
本课程将科学结合生活现象，激发幼儿留心日常生活中的科学，学会观察和分析，在动手操作和体验中提升了幼儿的认知水平。
适合中大班幼儿。
需要购买操作材料。
授课教师李桂秀。
二、舞蹈教学内容为韵律和幼儿舞蹈考级内容。
舞蹈是幼儿塑造形体、身体感受节奏的课程之一。
适合小中大班。
授课教师王静。
三、创意欧克泥的教学目标旨在提升幼儿的艺术审美能力、观察能力，培养幼儿的专注能力，幼儿在捏的过程中感受自然的奥妙与神奇。
需要购买欧克泥。
适合小中大班。
授课教师张会茹。
四、奥尔夫音乐是集语言、打击乐器表演、肢体韵律、戏剧等综合一体的课程，是幼儿在园阶段进行音乐素养教育的最佳教材。
学好奥尔夫音乐将为孩子进一步学习乐器、舞蹈等课程打下良好的基础。
授课教师徐峰。
五、美术内容有简笔画（线条、图形）、创意画（水粉、水墨、油画棒、水彩等）。
培养幼儿绘画的基础。
授课教师张会茹。
六、美工diy包括了丰富的操作材料，幼儿通过动手编、剪、揉、搓、色彩的运用，达到培养幼儿手的灵巧、思维的活跃、情感的体验等。
需要购买操作材料。
授课教师李妍。
七、《吉的堡奇妙英语》是培养幼儿园小朋友另一种语言兴趣的教材，内容丰富、有趣，对孩子们颇具吸引力。
授课教师宋佳。
现在开始到收费室报名，开课时间另行通知。
上课时间：
周一17：
00——18：
30
创意欧克泥（大一班教室）
奥尔夫音乐（早慧班教室）
周二17：
00——18：
30
舞蹈（舞蹈教室）《趣味科学diy》（美术教室）
周三17：
00——18：
30美术（美术教室）
吉的堡奇妙英语（大二班教室）
周五17：
00——18：
30美工diy（美术教室）幼儿园
各位家长：
为了丰富幼儿在学龄前期的兴趣和智能的开发，培养素质型的幼儿，幼儿园增设以下特长课程。
上课时间安排在周一至周五，一次课九十分钟。
家长可以为幼儿自选课程。
每科学费每月80元。
材料费由家长承担。
上课教师均为本园教师。
一、《趣味科学diy》课程提出科技教育活动设计原则是“动”、“趣”、“作”、“渗”。
“动”即主动性原则；“趣”即趣味性原则；“渗”即渗透性原则；“作”即可操作性原则。
本课程将科学结合生活现象，激发幼儿留心日常生活中的科学，学会观察和分析，在动手操作和体验中提升了幼儿的认知水平。
适合中大班幼儿。
需要购买操作材料。
授课教师李桂秀。
二、舞蹈教学内容为韵律和幼儿舞蹈考级内容。
舞蹈是幼儿塑造形体、身体感受节奏的课程之一。
适合小中大班。
授课教师王静。
三、创意欧克泥的教学目标旨在提升幼儿的艺术审美能力、观察能力，培养幼儿的专注能力，幼儿在捏的过程中感受自然的奥妙与神奇。
需要购买欧克泥。
适合小中大班。
授课教师张会茹。
四、奥尔夫音乐是集语言、打击乐器表演、肢体韵律、戏剧等综合一体的课程，是幼儿在园阶段进行音乐素养教育的最佳教材。
学好奥尔夫音乐将为孩子进一步学习乐器、舞蹈等课程打下良好的基础。
授课教师徐峰。
五、美术内容有简笔画（线条、图形）、创意画（水粉、水墨、油画棒、水彩等）。
培养幼儿绘画的基础。
授课教师张会茹。
六、美工diy包括了丰富的操作材料，幼儿通过动手编、剪、揉、搓、色彩的运用，达到培养幼儿手的灵巧、思维的活跃、情感的体验等。
需要购买操作材料。
授课教师李妍。
七、《吉的堡奇妙英语》是培养幼儿园小朋友另一种语言兴趣的教材，内容丰富、有趣，对孩子们颇具吸引力。
授课教师宋佳。
现在开始到收费室报名，开课时间另行通知。
上课时间：
周一17：
00——18：
30
创意欧克泥（大一班教室）
奥尔夫音乐（早慧班教室）
周二17：
00——18：
30
舞蹈（舞蹈教室）《趣味科学diy》（美术教室）
周三17：
00——18：
30美术（美术教室）
吉的堡奇妙英语（大二班教室）
周五17：
00——18：
30美工diy（美术教室）幼儿园
各位家长：
为了丰富幼儿在学龄前期的兴趣和智能的开发，培养素质型的幼儿，幼儿园增设以下特长课程。
上课时间安排在周一至周五，一次课九十分钟。
家长可以为幼儿自选课程。
每科学费每月80元。
材料费由家长承担。
上课教师均为本园教师。
一、《趣味科学diy》课程提出科技教育活动设计原则是“动”、“趣”、“作”、“渗”。
“动”即主动性原则；“趣”即趣味性原则；“渗”即渗透性原则；“作”即可操作性原则。
本课程将科学结合生活现象，激发幼儿留心日常生活中的科学，学会观察和分析，在动手操作和体验中提升了幼儿的认知水平。
适合中大班幼儿。
需要购买操作材料。
授课教师李桂秀。
二、舞蹈教学内容为韵律和幼儿舞蹈考级内容。
舞蹈是幼儿塑造形体、身体感受节奏的课程之一。
适合小中大班。
授课教师王静。
三、创意欧克泥的教学目标旨在提升幼儿的艺术审美能力、观察能力，培养幼儿的专注能力，幼儿在捏的过程中感受自然的奥妙与神奇。
需要购买欧克泥。
适合小中大班。
授课教师张会茹。
四、奥尔夫音乐是集语言、打击乐器表演、肢体韵律、戏剧等综合一体的课程，是幼儿在园阶段进行音乐素养教育的最佳教材。
学好奥尔夫音乐将为孩子进一步学习乐器、舞蹈等课程打下良好的基础。
授课教师徐峰。
五、美术内容有简笔画（线条、图形）、创意画（水粉、水墨、油画棒、水彩等）。
培养幼儿绘画的基础。
授课教师张会茹。
六、美工diy包括了丰富的操作材料，幼儿通过动手编、剪、揉、搓、色彩的运用，达到培养幼儿手的灵巧、思维的活跃、情感的体验等。
需要购买操作材料。
授课教师李妍。
七、《吉的堡奇妙英语》是培养幼儿园小朋友另一种语言兴趣的教材，内容丰富、有趣，对孩子们颇具吸引力。
授课教师宋佳。
现在开始到收费室报名，开课时间另行通知。
上课时间：
周一17：
00——18：
30
创意欧克泥（大一班教室）
奥尔夫音乐（早慧班教室）
周二17：
00——18：
30
舞蹈（舞蹈教室）《趣味科学diy》（美术教室）
周三17：
00——18：
30美术（美术教室）
吉的堡奇妙英语（大二班教室）
周五17：
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30美工diy（美术教室）幼儿园
各位家长：
为了丰富幼儿在学龄前期的兴趣和智能的开发，培养素质型的幼儿，幼儿园增设以下特长课程。
上课时间安排在周一至周五，一次课九十分钟。
家长可以为幼儿自选课程。
每科学费每月80元。
材料费由家长承担。
上课教师均为本园教师。
一、《趣味科学diy》课程提出科技教育活动设计原则是“动”、“趣”、“作”、“渗”。
“动”即主动性原则；“趣”即趣味性原则；“渗”即渗透性原则；“作”即可操作性原则。
本课程将科学结合生活现象，激发幼儿留心日常生活中的科学，学会观察和分析，在动手操作和体验中提升了幼儿的认知水平。
适合中大班幼儿。
需要购买操作材料。
授课教师李桂秀。
二、舞蹈教学内容为韵律和幼儿舞蹈考级内容。
舞蹈是幼儿塑造形体、身体感受节奏的课程之一。
适合小中大班。
授课教师王静。
三、创意欧克泥的教学目标旨在提升幼儿的艺术审美能力、观察能力，培养幼儿的专注能力，幼儿在捏的过程中感受自然的奥妙与神奇。
需要购买欧克泥。
适合小中大班。
授课教师张会茹。
四、奥尔夫音乐是集语言、打击乐器表演、肢体韵律、戏剧等综合一体的课程，是幼儿在园阶段进行音乐素养教育的最佳教材。
学好奥尔夫音乐将为孩子进一步学习乐器、舞蹈等课程打下良好的基础。
授课教师徐峰。
五、美术内容有简笔画（线条、图形）、创意画（水粉、水墨、油画棒、水彩等）。
培养幼儿绘画的基础。
授课教师张会茹。
六、美工diy包括了丰富的操作材料，幼儿通过动手编、剪、揉、搓、色彩的运用，达到培养幼儿手的灵巧、思维的活跃、情感的体验等。
需要购买操作材料。
授课教师李妍。
七、《吉的堡奇妙英语》是培养幼儿园小朋友另一种语言兴趣的教材，内容丰富、有趣，对孩子们颇具吸引力。
授课教师宋佳。
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上课时间：
周一17：
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创意欧克泥（大一班教室）
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舞蹈（舞蹈教室）《趣味科学diy》（美术教室）
周三17：
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周五17：
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各位家长：
为了丰富幼儿在学龄前期的兴趣和智能的开发，培养素质型的幼儿，幼儿园增设以下特长课程。
上课时间安排在周一至周五，一次课九十分钟。
家长可以为幼儿自选课程。
每科学费每月80元。
材料费由家长承担。
上课教师均为本园教师。
一、《趣味科学diy》课程提出科技教育活动设计原则是“动”、“趣”、“作”、“渗”。
“动”即主动性原则；“趣”即趣味性原则；“渗”即渗透性原则；“作”即可操作性原则。
本课程将科学结合生活现象，激发幼儿留心日常生活中的科学，学会观察和分析，在动手操作和体验中提升了幼儿的认知水平。
适合中大班幼儿。
需要购买操作材料。
授课教师李桂秀。
二、舞蹈教学内容为韵律和幼儿舞蹈考级内容。
舞蹈是幼儿塑造形体、身体感受节奏的课程之一。
适合小中大班。
授课教师王静。
三、创意欧克泥的教学目标旨在提升幼儿的艺术审美能力、观察能力，培养幼儿的专注能力，幼儿在捏的过程中感受自然的奥妙与神奇。
需要购买欧克泥。
适合小中大班。
授课教师张会茹。
四、奥尔夫音乐是集语言、打击乐器表演、肢体韵律、戏剧等综合一体的课程，是幼儿在园阶段进行音乐素养教育的最佳教材。
学好奥尔夫音乐将为孩子进一步学习乐器、舞蹈等课程打下良好的基础。
授课教师徐峰。
五、美术内容有简笔画（线条、图形）、创意画（水粉、水墨、油画棒、水彩等）。
培养幼儿绘画的基础。
授课教师张会茹。
六、美工diy包括了丰富的操作材料，幼儿通过动手编、剪、揉、搓、色彩的运用，达到培养幼儿手的灵巧、思维的活跃、情感的体验等。
需要购买操作材料。
授课教师李妍。
七、《吉的堡奇妙英语》是培养幼儿园小朋友另一种语言兴趣的教材，内容丰富、有趣，对孩子们颇具吸引力。
授课教师宋佳。
现在开始到收费室报名，开课时间另行通知。
上课时间：
周一17：
00——18：
30
创意欧克泥（大一班教室）
奥尔夫音乐（早慧班教室）
周二17：
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30
舞蹈（舞蹈教室）《趣味科学diy》（美术教室）
周三17：
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30美术（美术教室）
吉的堡奇妙英语（大二班教室）
周五17：
00——18：
30美工diy（美术教室）幼儿园
各位家长：
为了丰富幼儿在学龄前期的兴趣和智能的开发，培养素质型的幼儿，幼儿园增设以下特长课程。
上课时间安排在周一至周五，一次课九十分钟。
家长可以为幼儿自选课程。
每科学费每月80元。
材料费由家长承担。
上课教师均为本园教师。
一、《趣味科学diy》课程提出科技教育活动设计原则是“动”、“趣”、“作”、“渗”。
“动”即主动性原则；“趣”即趣味性原则；“渗”即渗透性原则；“作”即可操作性原则。
本课程将科学结合生活现象，激发幼儿留心日常生活中的科学，学会观察和分析，在动手操作和体验中提升了幼儿的认知水平。
适合中大班幼儿。
需要购买操作材料。
授课教师李桂秀。
二、舞蹈教学内容为韵律和幼儿舞蹈考级内容。
舞蹈是幼儿塑造形体、身体感受节奏的课程之一。
适合小中大班。
授课教师王静。
三、创意欧克泥的教学目标旨在提升幼儿的艺术审美能力、观察能力，培养幼儿的专注能力，幼儿在捏的过程中感受自然的奥妙与神奇。
需要购买欧克泥。
适合小中大班。
授课教师张会茹。
四、奥尔夫音乐是集语言、打击乐器表演、肢体韵律、戏剧等综合一体的课程，是幼儿在园阶段进行音乐素养教育的最佳教材。
学好奥尔夫音乐将为孩子进一步学习乐器、舞蹈等课程打下良好的基础。
授课教师徐峰。
五、美术内容有简笔画（线条、图形）、创意画（水粉、水墨、油画棒、水彩等）。
培养幼儿绘画的基础。
授课教师张会茹。
六、美工diy包括了丰富的操作材料，幼儿通过动手编、剪、揉、搓、色彩的运用，达到培养幼儿手的灵巧、思维的活跃、情感的体验等。
需要购买操作材料。
授课教师李妍。
七、《吉的堡奇妙英语》是培养幼儿园小朋友另一种语言兴趣的教材，内容丰富、有趣，对孩子们颇具吸引力。
授课教师宋佳。
现在开始到收费室报名，开课时间另行通知。
上课时间：
周一17：
00——18：
30
创意欧克泥（大一班教室）
奥尔夫音乐（早慧班教室）
周二17：
00——18：
30
舞蹈（舞蹈教室）《趣味科学diy》（美术教室）
周三17：
00——18：
30美术（美术教室）
吉的堡奇妙英语（大二班教室）
周五17：
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30美工diy（美术教室）幼儿园
各位家长：
为了丰富幼儿在学龄前期的兴趣和智能的开发，培养素质型的幼儿，幼儿园增设以下特长课程。
上课时间安排在周一至周五，一次课九十分钟。
家长可以为幼儿自选课程。
每科学费每月80元。
材料费由家长承担。
上课教师均为本园教师。
一、《趣味科学diy》课程提出科技教育活动设计原则是“动”、“趣”、“作”、“渗”。
“动”即主动性原则；“趣”即趣味性原则；“渗”即渗透性原则；“作”即可操作性原则。
本课程将科学结合生活现象，激发幼儿留心日常生活中的科学，学会观察和分析，在动手操作和体验中提升了幼儿的认知水平。
适合中大班幼儿。
需要购买操作材料。
授课教师李桂秀。
二、舞蹈教学内容为韵律和幼儿舞蹈考级内容。
舞蹈是幼儿塑造形体、身体感受节奏的课程之一。
适合小中大班。
授课教师王静。
三、创意欧克泥的教学目标旨在提升幼儿的艺术审美能力、观察能力，培养幼儿的专注能力，幼儿在捏的过程中感受自然的奥妙与神奇。
需要购买欧克泥。
适合小中大班。
授课教师张会茹。
四、奥尔夫音乐是集语言、打击乐器表演、肢体韵律、戏剧等综合一体的课程，是幼儿在园阶段进行音乐素养教育的最佳教材。
学好奥尔夫音乐将为孩子进一步学习乐器、舞蹈等课程打下良好的基础。
授课教师徐峰。
五、美术内容有简笔画（线条、图形）、创意画（水粉、水墨、油画棒、水彩等）。
培养幼儿绘画的基础。
授课教师张会茹。
六、美工diy包括了丰富的操作材料，幼儿通过动手编、剪、揉、搓、色彩的运用，达到培养幼儿手的灵巧、思维的活跃、情感的体验等。
需要购买操作材料。
授课教师李妍。
七、《吉的堡奇妙英语》是培养幼儿园小朋友另一种语言兴趣的教材，内容丰富、有趣，对孩子们颇具吸引力。
授课教师宋佳。
现在开始到收费室报名，开课时间另行通知。
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周一17：
00——18：
30
创意欧克泥（大一班教室）
奥尔夫音乐（早慧班教室）
周二17：
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舞蹈（舞蹈教室）《趣味科学diy》（美术教室）
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吉的堡奇妙英语（大二班教室）
周五17：
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各位家长：
为了丰富幼儿在学龄前期的兴趣和智能的开发，培养素质型的幼儿，幼儿园增设以下特长课程。
上课时间安排在周一至周五，一次课九十分钟。
家长可以为幼儿自选课程。
每科学费每月80元。
材料费由家长承担。
上课教师均为本园教师。
一、《趣味科学diy》课程提出科技教育活动设计原则是“动”、“趣”、“作”、“渗”。
“动”即主动性原则；“趣”即趣味性原则；“渗”即渗透性原则；“作”即可操作性原则。
本课程将科学结合生活现象，激发幼儿留心日常生活中的科学，学会观察和分析，在动手操作和体验中提升了幼儿的认知水平。
适合中大班幼儿。
需要购买操作材料。
授课教师李桂秀。
二、舞蹈教学内容为韵律和幼儿舞蹈考级内容。
舞蹈是幼儿塑造形体、身体感受节奏的课程之一。
适合小中大班。
授课教师王静。
三、创意欧克泥的教学目标旨在提升幼儿的艺术审美能力、观察能力，培养幼儿的专注能力，幼儿在捏的过程中感受自然的奥妙与神奇。
需要购买欧克泥。
适合小中大班。
授课教师张会茹。
四、奥尔夫音乐是集语言、打击乐器表演、肢体韵律、戏剧等综合一体的课程，是幼儿在园阶段进行音乐素养教育的最佳教材。
学好奥尔夫音乐将为孩子进一步学习乐器、舞蹈等课程打下良好的基础。
授课教师徐峰。
五、美术内容有简笔画（线条、图形）、创意画（水粉、水墨、油画棒、水彩等）。
培养幼儿绘画的基础。
授课教师张会茹。
六、美工diy包括了丰富的操作材料，幼儿通过动手编、剪、揉、搓、色彩的运用，达到培养幼儿手的灵巧、思维的活跃、情感的体验等。
需要购买操作材料。
授课教师李妍。
七、《吉的堡奇妙英语》是培养幼儿园小朋友另一种语言兴趣的教材，内容丰富、有趣，对孩子们颇具吸引力。
授课教师宋佳。
现在开始到收费室报名，开课时间另行通知。
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吉的堡奇妙英语（大二班教室）
周五17：
00——18：
30美工diy（美术教室）幼儿园
各位家长：
为了丰富幼儿在学龄前期的兴趣和智能的开发，培养素质型的幼儿，幼儿园增设以下特长课程。
上课时间安排在周一至周五，一次课九十分钟。
家长可以为幼儿自选课程。
每科学费每月80元。
材料费由家长承担。
上课教师均为本园教师。
一、《趣味科学diy》课程提出科技教育活动设计原则是“动”、“趣”、“作”、“渗”。
“动”即主动性原则；“趣”即趣味性原则；“渗”即渗透性原则；“作”即可操作性原则。
本课程将科学结合生活现象，激发幼儿留心日常生活中的科学，学会观察和分析，在动手操作和体验中提升了幼儿的认知水平。
适合中大班幼儿。
需要购买操作材料。
授课教师李桂秀。
二、舞蹈教学内容为韵律和幼儿舞蹈考级内容。
舞蹈是幼儿塑造形体、身体感受节奏的课程之一。
适合小中大班。
授课教师王静。
三、创意欧克泥的教学目标旨在提升幼儿的艺术审美能力、观察能力，培养幼儿的专注能力，幼儿在捏的过程中感受自然的奥妙与神奇。
需要购买欧克泥。
适合小中大班。
授课教师张会茹。
四、奥尔夫音乐是集语言、打击乐器表演、肢体韵律、戏剧等综合一体的课程，是幼儿在园阶段进行音乐素养教育的最佳教材。
学好奥尔夫音乐将为孩子进一步学习乐器、舞蹈等课程打下良好的基础。
授课教师徐峰。
五、美术内容有简笔画（线条、图形）、创意画（水粉、水墨、油画棒、水彩等）。
培养幼儿绘画的基础。
授课教师张会茹。
六、美工diy包括了丰富的操作材料，幼儿通过动手编、剪、揉、搓、色彩的运用，达到培养幼儿手的灵巧、思维的活跃、情感的体验等。
需要购买操作材料。
授课教师李妍。
七、《吉的堡奇妙英语》是培养幼儿园小朋友另一种语言兴趣的教材，内容丰富、有趣，对孩子们颇具吸引力。
授课教师宋佳。
现在开始到收费室报名，开课时间另行通知。
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创意欧克泥（大一班教室）
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舞蹈（舞蹈教室）《趣味科学diy》（美术教室）
周三17：
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