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名词性从句的用法

名词性从句的用法

(最新版)

 

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____年____月____日

 

序言

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英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

而且,英语语法是一套完整的语言知识体系。

如果你想英语能够更进一步,英语语法就是其中的主要一环。

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正文内容

  在句子中起名词作用的句子叫名词从句(NounClauses)。

名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

  一、引导名词性从句的连接词

  引导名词性从句的连接词可分为三类:

连词:

that(无任何词意);whether,if(均表示“是否”表明从句内容的不确定性);asif,asthough(均表示“好像”,“似乎”)。

  以上在从句中均不充当任何成分

  连接代词:

what,whatever,who,whoever,whom,whose,which.Whichever,whomever

  连接副词:

when,where,how,why

  不可省略的连词:

  1.介词后的连词

  2.引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。

  Thatshewaschosenmadeusveryhappy.

  Weheardthenewsthatourteamhadwon.

  比较:

  Whether与if均为"是否"的意思。

但在下列情况下,whether不能被if取代:

  1.Whether引导主语从句并在句首;

  2.引导表语从句

  3.Whether从句作介词宾语;

  4.从句后有"ornot"

  Whetherhewillcomeisnotclear.

  大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末,用it充当形式主语。

  Itisnotimportantwhowillgo.

  Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.

  二、具体分类

  1.主语从句

  作句子主语的从句叫主语从句。

主语从句通常由从属连词that,whether,if和连接代词what,who,which,whatever,whoever以及连接副词how,when,where,why等词引导。

that在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分。

例如:

  Whathewantstotellusisnotclear.他要跟我们说什么,还不清楚。

  Whowillwinthematchisstillunknown.谁能赢得这场比赛还不得而知。

  Itisknowntoushowhebecameawriter.我们都知道他是如何成为一名作家的。

  WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。

  【典例1】(2009·上海卷)Itisimmediatelyclear____thefinancialcrisiswillsoonbeover.

  A.sinceB.whatC.whenD.whether

  【答案】D

  【解析】考查主语从句的用法。

该句的意思时:

经济危机是否会很快结束是很明显的事情。

“是否”用whether表示,不能选when是因为从句中由soon这一实践状语。

  【典例2】(2008·山东卷)_____wasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.

  A.ItB.ThisC.WhatD.As

  【答案】C

  【解析】shetoldme是插入语,可删除。

what引导主语从句,在从句中充当主语。

  有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末。

主语从句后的谓语动词一般用单数形式。

常用句型如下:

  

(1)It+be+名词+that从句

  

(2)It+be+形容词+that从句

  (3)It+be+动词的过去分词+that从句

  (4)It+不及物动词+that从句

  另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时,谓语动词要用虚拟语气“(should)+do”,常用的句型有:

  Itisnecessary(important,natural,strange,etc.)that…

  Itisapity(ashame,nowonder,etc.)that…

  Itissuggested(requested,proposed,desired,etc.)that…

  【典例】(2009·天津卷)Itisobvioustothestudents______theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.

  A.asB.whichC.whetherD.that

  【答案】D

  【解析】考查名词性从句。

本空格处应是一个主语从句的引导词,因该主语从句不缺成分,且句意完整,故应用不作任何成分的连词that。

  2.宾语从句

  名词句用作宾语的从句叫宾语从句。

引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样,在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。

  

(1)由连接词that引导的宾语从句

  由连接词that引导宾语从句时,that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。

例如:

  HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。

  Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。

  注意:

在demand,order,suggest,decide,insist,desire,request,command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后,宾语从句常用“(should)+动词原形”。

例如:

  Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我坚持要她自己工作。

  Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.司令员命令部队马上出发。

  

(2)用who,whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句,应注意句子语序要用陈述语序。

例如:

  Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。

  Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。

  Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。

  【典例1】(2008·北京卷)Thecompaniesareworkingtogethertocreate_______theyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21stcentury.

  A.whichB.thatC.whatD.who

  【答案】C

  【解析】create后为宾语从句,从句中theyhope是插入语,可删除。

因为从句中缺少主语,所以用what引导该从句。

  【典例2】(2009·全国卷Ⅰ)CouldIspeaktoisinchargeofInternationalSalesplease?

  A.whoB.whatC.whoeverD.whatever

  【答案】C

  【解析】考查名词性从句。

题干中介词to后面为宾语从句,从句中缺少主语,因此填whoever。

  (3)用whether或if引导的宾语从句,其主语和谓语的顺序也不能颠倒,仍保持陈述句语序。

此外,whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether,不用if:

  a.引导主语从句并在句首时;b.引导表语从句时;c.引导从句作介词宾语时;d.从句后有“ornot”时;e.后接动词不定式时。

例如:

  Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有没有生命是个有趣的问题。

  Thequestioniswhethersheshouldhavealowopinionofthetest?

  Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我们是否有足够的钱。

  Iwonderwhetherhewillcomeornot.我想知道他来还是不来。

  Canyoutellmewhethertogoortostay?

你能否告诉我是去还是留?

  (4)注意宾语从句中的时态呼应,当主句动词是现在时,从句根据自身的句子情况,而使用

  不同时态。

例如:

  hestudiesEnglisheveryday.(从句用一般现在时)

  hestudiedEnglishlastterm.(从句用一般过去时)

  Iknow(that)hewillstudyEnglishnextyear.(从句用一般将来时)

  hehasstudiedEnglishsince1998.(从句用现在完成时)

  当主句动词是过去时态(could,would除外),从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进行时,过去将来时等;当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用现在时态。

例如:

  TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica.

  (5)think,believe,imagine,suppose等等动词引起的否定性宾语从句中,要把上述主句中的动词变为否定式。

即将从句中的否定形式移到主句中。

例如:

  Wedon'tthinkyouarehere.我们认为你不在这。

  Idon'tbelievehewilldoso.我相信他不会这样做。

  3.表语从句

  在句中作表语的从句叫表语从句。

引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语从句位于连系动词后,有时用asif引导。

其基本结构为:

主语+系动词+that从句。

例如:

  Thefactisthatwehavelostthegame.事实是我们已经输了这场比赛。

  That'sjustwhatIwant.这正是我想要的。

  Thisiswhereourproblemlies.这就是我们的问题所在。

  Thatiswhyhedidn'tcometothemeeting.那就是他为什么不到会的原因。

  Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。

  需要注意的,当主语是reason时,表语从句要用that引导而不是because。

例如:

  Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning.

  【点拨】whether可引导表语从句,但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。

  【典例1】(2009·山东卷)Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremain________shewasandwaittorhermother.

  A.whereB.whatC.howD.who

  【答案】A

  【解析】remain是系动词,后加表语从句,由句意可知,从句缺地点状语,所以选A。

  【典例2】(2008·天津卷)Thelasttimewehadgratfunwas_______wewerevisitingtheWaterPark.

  A.whereB.howC.whenD.why

  【答案】C

  【解析】was后为表语从句,此处when与thelasttime相呼应,根据句意可排除其他选项。

  4.同位语从句

  同位语从句说明其前面的名词的具体内容。

同位语从句通常由that引导,可用于同位语从句的名词有advice,demand,doubt,fact,hope,idea,information,message,news,order,problem,promise,question,request,suggestion,truth,wish,word等。

例如:

  Thenewsthatwewonthegameisexciting. 我们赢得这场比赛的消息令人激动。

  Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么时候回来。

  ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到可能玛丽生病了。

  【典例】(2009·重庆卷)Weshouldconsiderthestudents'request________theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.

  A.thatB.whenC.whichD.where

  【答案】A

  【解析】考查名词性从句。

根据题意知,空格处是同位语从句的引导词,修饰中心名词request,且在句子中不充当成分,故用that。

这句话的意思是我们应该考虑学生的这个要求,即学校图书馆应该多提供一些大众科学方面的书籍。

  三、对比与用法

  1.同位语从句和定语从句的区别:

  that作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略;that引导同位语从句时,起连词的作用,没有实际意义,不充当句子成分,一般不能省略。

  试比较下面两个例句:

  Ihadnoideathatyouwerehere.(that引导同位语从句,不能省略)

  Haveyougottheidea(that)thisbookgivesyouoflifeinancientGreece?

(that引导定语从句,作宾语,可以省略)

  2.that-从句作主语通常用it作先行词,而将that-从句置于句末。

  用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系:

  a.It+be+形容词+that-从句

  Itisnecessarythat… 有必要……

  Itisimportantthat… 重要的是……

  Itisobviousthat… 很明显……

  b.It+be+-ed分词+that-从句

  Itisbelievedthat… 人们相信……

  Itisknowntoallthat… 从所周知……

  Ithasbeendecidedthat… 已决定……

  c.It+be+名词+that-从句

  Itiscommonknowledgethat… ……是常识

  Itisasurprisethat… 令人惊奇的是……

  Itisafactthat… 事实是……

  d.It+不及物动词+that-分句

  Itappearsthat… 似乎……

  Ithappensthat… 碰巧……

  Itoccurredtomethat… 我突然想起……

  Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.

  很清楚,整个计划注定要失败。

  It'sapitythatyoushouldhavetoleave.

  你非走不可真是件憾事。

  3.否定转移

  

(1)将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中,即主句的谓语动词用否定式,而从句的谓语动词用肯定式。

  Idon'tthinkIknowyou. 我想我并不认识你。

  Idon'tbelievehewillcome. 我相信他不回来。

  注意:

若谓语动词为hope,宾语从句中的否定词不能转移。

  Ihopeyouweren'till.我想你没有生病吧。

  

(2)将seem,appear等后的从句的否定转移到前面。

  Itdoesn'tseemthattheyknowwheretogo.

  看来他们不知道往哪去。

  Itdoesn'tappearthatwe'llhaveasunnydaytomorrow.

  看来我们明天不会碰上好天气。

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