幼儿园科学教研计划.docx

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幼儿园科学教研计划

幼儿园科学教研计划　

幼儿园科学教研计划幼儿园科学教研计划一：

幼儿园科学教研组计划一、指导思想本学期我们区科学教研组将认真贯彻区幼教教研工作的要点和思想，继续深入学习《纲要》精神，加强教研组的范式管理，以有效教学为抓手，以教师的发展为根本，坚持在幼儿科学教育研究中落实反思性教学策略，强化教研活动过程，提高教研活动实效。

在研究中，我们将以教学活动作为基点，围绕不同年龄段科学活动进行有效教学的研究；同时积极学习相关理论，提升邑吧教师在科学领域教学硝方逛面的基本素养和技多能；企关注科学区域活耶动的开枫展；并注重教堂研活动过亚程中成果的银收集与推广叼。

二、工甜作重点1饭．把鸥听评课作为教奸研治活动中反思性教学的滦佯重要内容。

以备课、上蛰拖课、说课、评课为平台曝阳，以观摩教学活动为典主难要形式，以教师反命思为盅重点，提高教师亥科学领雕域专业素养和氯技能，同惦时提高教师仕说课、研课让的能力。

彪2.整合敌集体毋备课、小组备课、脑个包人备课等形式，发挥氧逼组员集体智慧，给予执葱讫教老师提供有效经验和希予帮助，完善活动教案蒜。

奖课后，执教老师进续一步鹏完善教学案例，验促进教诌师教学反思能懦力的提高兽。

3浚.把握科学教闭学活动刑的备课要点，明殷确不劣同年龄段科学活动酣的忌内容，分析和掌握不沼越同类型科学教学活动的疡雌基本教法。

4．缔追一求课堂的有效组织曲，以置实现有效教学填。

怎5．从教植师在科学教树育教学方随面的困惑和问脖题出发效，制定相应的理政论学毁习、培训内容，加窃强婶组内教师科学素养、烃好能力的培养。

6．喧谅关注不同教师的成长揣，紊有效发挥组内骨干坡教师周的作用，骨干教怪师参与溯教研活动的组圆织和引领又小组研讨，好形成伙伴荐共生式甜的小组合作学恳习模式褥。

每次教研活动妖可由袁骨干教师做主持人毫，肖拟定教研方案，撰写问夏新闻稿。

7．关注断拍区域：

通过对典型科妹学缅区域案例的分析，汹增进咕教师对科学区域积的关注讳。

8．登加强信息交毕流，注重俏每次活动信息廊的收集磁与推广，特别要菌及时蚤将信息发布在区教赤育谣信息上。

三、活动规臃嚏范及要求1.按火时碱参加每次活动，有酥事必揭须先请假，事后盎补上假免条，需园长签酱字。

。

缘2.到酿其他园上课的怀老师需珊事先与幼儿园班衔级、大老师进行联系，做植好舍协调准备工作。

牌放3.组内教师要在本园痪副的科学教学方面发挥吧引悸领示范作用。

年4.盈活动中认真完戌成听课记纤录，积极参跋与研讨。

5当.认真烟设计、落实每次汉的教湖研活动方案。

培韩6.对于每次教研活动疯贾的资料进行规范管理：

蹭舒上课教师及时上交活汲动凌教案、说课、教学曳案例西；每次活动的教承研方案佣、会议记录、锌新闻稿、隐照片等及时彦整理归档并冈上交。

致7.注重每诫次活韧动信息的收集与推匈广宜，充分利用络加强组太碗员之间的信息交流与学钉辗习。

幼儿园科学济教倾研计划二：

幼儿园沿科学冕教研组计划津情况分盾析：

本学年拎，针对我园膘教师队伍睁力量增强，为铱了使教津研活动更具针对砂性和竹实效性，由以前的琵幼喧教中心组和幼儿园教斟条研组变为以幼儿园课程井寄领域为分组依据，设置须蛛了艺术、科学、健康割、暖语言和保育五个教擅研组深。

在以前的科学掐教学活募动中，存在着拦重知识、打轻能力、重镭讲解、轻操章作、重结酉果、轻过程的撼倾向。

乞在活动中虽然也寻为幼陀儿提供了操作活动摇，脑但这些操作活动大多益溶是对老师操作的一种简指世单模仿，而不是让幼儿杠崩在操作中进行自我感恰知豁、自我探索、自我铺发现肆，妨碍了幼儿思菏维能力瞅的发展。

针对牌这些情况肄，特制定以抢下科学教研滇组活动计宦划。

教研目标氏：

矣1、加强理论知噬吁识的学习，熟悉本学科逞瘴的活动目标、活动内容齿弄及指导要求。

瑟2、坊运用所学的理论报知识，铀写出一篇优秀赠的说课教泡案，并在教灿学中运用。

罩3喷、注重研究在科锈学活熙动中教师导与幼儿嚼学偶的关系，探索发展幼镍赞儿思维的有效途径，让辰艳幼儿变被动学习为主动碎钨学习。

内容及措施：

撤廖1、全面学习垣《幼儿助园教育指导纲斜要》中对靛科学这一领权域的目标内官容及要求盛，学习科学活颖动的组挠织方法。

大家一寨起探毕讨各年龄段科学教醒育苍的知识、能力及态度五倾目标，使教师在制定活恤开动计划时找到知识点和涌儿能力点，找到相应的又理勒论依据，让活动目瑶标全杖面而准确，并将砾目标贯辛穿于准备、过草程、结果惟及评价等环院节中，规范乃教师的教润育行为，做到粕心中有汗目标，时时有目搽标。

体2、通过观摩伙搐教学和说课活动，研究接伟教师导与幼儿学的关系耳抄，让教师积极探索在央科舀学活动中如何运用夷启发估式教学，引导幼浴儿观察炉、比较、概括受有关的科散学知识，以扳动作操作法栅引导幼儿颁在活动能力中言自我发与现、探索、寻求浴解决痕问题的方法，变被望动裸学习为主动学习，接账执受学习为发现学习，寻聚众求培养幼儿思维能力的因阴方法、手段等等。

尧演3、定期开展教肆研活动益，做到定时间手，定地点哩，定内容、喧定中心发言绣人。

组长汕提前写好每次蘸活动的析计划，通知组内秦人员汞做好教研活动的准嗽备屿。

做到有备而来，提烈绦高教研活动的效果。

4百臆、具体活动安排：

魏时间张活动目标活动内里容活动诈形式中心发虚言人七周熟至悉科学柴活动的目标、内沟容及立指导要求。

新《纲工久要》中的幼儿科学教育盼尤集中学习唐中华十二痈周汁合理确定科说学活动面的目标及选择徐科学活动白的组织方法百。

参研人员峻的说课串教案讨论学习段邻玲坤十七周研究在科彭隋学活动中老师指导幼儿携糊主动学习的有效途径唾。

锤中班科学活动观孝摩学习叫幼儿园嗜科学教研计荣划三：

幼册儿园科学教研膊组工作砚计划一、工迟作幻思路：

依据区学前科互希工作重点和园所自身的渤欠发展需求，以研究教学腥纷与研究幼儿一体化为大基濒本思路；以片级联拼动、宇园级和各教研组瓮的教研胁为依托；以解饲决教育实伸践问题的常援态教研为重菌点；将教驭研与科研、培穿训相结疡合，平行班教研盾与特父色组教研相结合，砸各躇领域教学策略研究与找呻特色教师的培养相结合肠挪；提高教研活动实效性禄好，提高教师专业意识候和拒能力，提高我园保衰教质遏量。

二、现状分霞析：

刽1、在教癸研组建设方纹面，大家兆逐步形成了共暖同的价瘪值观、责任感和加团队颓意识，同伴互助效圆果办明显。

本学期将继续揭盐深化项目研究，在园本泵藏教研制度和文化建设方汐痔面总结经验成果。

袒著2、在队伍建设玲方面，让教研组长由召娟集人、组藻织者逐步向精专业引领者扁转化，在帚教研活动中能笑在不同问程度上发挥着组皱织作洞用和专业引领的作琵用沂，但教研组长的专业疹嫂能力与水平还需进一步咒沂提高；骨干教师队伍初讫锻步形成，但各领域的彦首杏席教师还不成熟；湍青年哉教师进步较快，静创新意等识强，但还需倚加强日常渊教学的各项同基本功。

本貌学期将加缨强研修，以评腻选领逮域首席教师、磷艺唇术专长教师等活瞩动弱来促进不同层面教师杨玫的的专业成长。

3秀琐、在教研组织形式上腰，饥将平行班与特色组雪教研震相结合，既满足埔日常教卡学所需，又引慕领和支持艘教师进行专突业研究。

本讽学期将继饮续延续这一做刷法，合先理安排活动时间蜂，提盔高活动实效。

睛炸4、在教研内容上，从眩饲制定教研计划入手，以好源研究教学策略为抓手些，曰将教研工作指向月真问羽题，提高了教哮研的实歇效性。

但在教眉学实践中砂教师还缺乏撇对幼儿学习诌特点的了远解。

本学期继诛续将教果学策略的研究作寅为园笑本教研的落脚点。

咎进侩一步加强理论学习和给款自我反思，将研究教学塔斩与研究幼儿一体化，从炎命研究教材教法走向研抚究亚幼儿的学习，在对色幼儿眺学习的研究中获性得教育七智慧。

狰5、在教研奎成果的总姓结与提升方面悬，各特仿色组都能结合自钦己的卿研究内容进行总结吉，为意识到要将教师的教俞付转化为幼儿的学。

有的贵倔组思路清楚，从本领域毕几不同年龄班幼儿的关耕键冤经验出发总结教育焙策略孩；有的组内容丰侦富，从翻幼儿发展特点国出发，总苔结出不同年赁龄班提问设呻计的方法陵。

但在总结中异发现，庚有的组虽然作了会很多瞥工作，但由于不会戈总格结、就事论事不会提朴倚升，影响了展示的效果熄邮和成果的推广。

本学期坤延加强理论学习和自我攻反厦思，引导大家进行卿理性度分析和思考，做彻好经验任的总结和推广耽。

三、本楷学期教研序工作重点：

泽继札续深化以园为本隅教蛙研制度建设的项目幕几研究。

1、参与联片教嘶和研。

在联片教饿研同姑课异构及同课同法构中，驴共同研究幼儿这的特点，挺探索教学活擂动组织的最忻佳策略，渊不断优化活动缮设计和询教育行为。

2、咽结桓合项目研究加强园本锗践研修。

在教育教学谣宠过程中，进行研修肖全，通过研究来解决疯教育丘教学中的实际问贱题，通拌过研究来学习剔和提高。

迅本学期将在痕教研活动前较的准备环迅节下大功夫，栈加强各缄学科知识的学习挝与培增训，引导大家从研痴究羞幼儿的学习特点出发持煽，来研究教法，进一步壳宽提高教师们的研究水平嚷矫和教研实效。

强调教滔师冶的自我反思，鼓励于其要榆有自己的观点和妥相应的见理论依据。

遗3、总结教盲研组建设侧的成果。

腿采用泻自学、导读、汇报声等到方式，加强理论学习壤吉和自我反思，引导大家锦偏对每一环节的设计进行种拌理性分析和思考。

与负此朔同时注重教研案例昌和活佑动案例的总结，甭为课题膘结题和课程建煞设提供有踏益的素材。

脂继续做栅好我园丈《建构式课程》虎园本局化的课程实施与阶贮段美总结1、完善我园课钵朴程园本化的目标体系。

兰藩在了解各年龄浮班幼或儿五大领域教育缘目标的磁基础上，结合弦各领域关厦键经验要点概，确定各年巩龄班幼儿露在五大领域发充展中的涸项目目标，力求柔实现撼教育目标的准确性伐、瘁操作性、均衡性。

2晕缓、充实我园课程园本化久赋的活动内容。

逻各平判行班结合课程目签标体系锡，找出与之相芋适宜的教绎育内容，合逻理分配课时淆，保证幼缝儿五大领域的睛均衡发钟展。

3、提升课蝎程旬组织与实施方面的有倚懒益经验。

继续将特这罢色组与平行班教研相溢结网合，从研究教学策毙略入交手，将自我建构锗、同伴裴互助、专业引逸领相结合知，总结出重塑点研究的活氏动案例课起例，充实完善累课程内龙容。

继续深谐化耶园本教研专题：

《有蕊遁效教学的策略研究》丫翔有效教学需要教师斩掌在握有关的策略性的右知识恳。

本专题研究在豪帮助教愿师了解有效教掌学和教学讫策略的同时哲，从目标制涣定、内容伶选择、教学方咳法、指董导策略等几方面船进行暴研究，支持幼儿的姆有逐效发展，进一步提高冷堰我园教学质量。

主要解票抚决以下几个问题：

造菊1、树立目标意泅识，促狼使教学的有效鳞实施（目枕标设计的有鼎效性）逐2、提衡供有价值的学习疆操作痴材料，支持幼儿有敷效要发展3、精心设计提刘萝问，提高提问的有效性肇失4、关注幼儿淫的真姐正兴趣与需要，床给予恰毖当的有效的引池导具体措拢施：

1捣、更新观念，理芽解研绳究内涵。

组织窒疑全园教师围绕课程设型亢计的原则方法和五郁廉大领域的学科知识要恬点抱进行学习与讨论弧。

较一方面教学酷园长结合爷《幼儿园课戌程》和《学胡前儿童发卉展心理学》在蔡全园进尤行导读，帮助教钞师了行解课程设计的原则册、拳方法,把握各年龄幼诺多儿的身心发展规律和特绵簿点。

另一方面每有位责教师根据自己的专焰题研梧究和需要选择书肄，在特鸣色组内开展读框书交流，苇并结合全园瞅的读书交流元会进行汇痢报和导读，以盾此加强逊专业理论的学习后，扎圭实自己的理论根基纸，渊增强内功。

2、小组畜雌研讨，确定研究专题。

桥徊各领域特色研焰究小壤组结合研究的具傻体内容狰，组织小组讨材论，确定您本组的研究域专题。

*每橇位教研衙组长负责一个特酿色小爱组的活动；*诸污在交流研讨的基础上，敞罚各组结合研究的具体内冤症容确定专题，明确目脱标炉。

*平行班涵的横向弃研究与特色组蔽的纵向研蓬究相结合，黄加强实践中写的交流与僳研讨；3、积笑累经句验，形成个人特色绣。

躬每位教师根据个投换人的专长及本组研究专携单题制定个人研究计划弊，壹并注重在日常研究嚷与实罩践。

4、加强法反思，提拾高教学质量虑。

每位雪教师不芽断反思自己的日粳常教眨学行为。

从目标确龋定仰、内容选择、材料准辛相备、教师指导、提问设哥除计等方面进行思考，持辣匈续地追问自己什么秉是坎幼儿必须掌握的或债具有标发展价值的内容硕？

罩幼儿是如何学姓习的？

郴什么样的镇教学才是有疡效的？

腑、我的教学累有效吗劳？

、有没有植比我此更有效的教学？

殆以臃此提高日常教学的质棵胳量。

以教研为载体，加挞斟强教师队伍的梯次建噎设寅。

1、学习咱实践相售结合，提升教过学副园长翌的管理能力辅。

深入萄教学实袭践，与教研组长峙和老贮师们共同研究，不咋断桔提高教学活动的指导噎衙能力；在联片教研杆折活动中，进一步学习陪和杀明确园本教研的组萎织程回序及有效策略，长提高教揉研活动设计与叔组织能力豢。

2拷、搭建平台，痴提升教秋研组长的组织与树管理算能力。

平行班濒泪教研组的横向研究与特擒淡色组的纵向研究相结合阵泣，突出了教研组长的但优至势研究领域和专业傲知识蓄技能，也对教研殆组长提低出了新的任务匠，引导其眼加强自身的吉业务知识的旭学习与提大高，并在教研蹿活动的饰设计与组织方面苞积累辊经验。

3、挖掘潜栏屹能，打造领域特色教师红廓。

引导教师发挥夷其镰领域优势，鼓励和肢挖潜艺特色教师，培养渔一批有丽领域专长的特楔色教师，鸭为幼儿园队否伍建设及教弹师未来的狰发展打基础。

猫舆各领域教学活动围赫绕赞《有效教学的策略研酥桅究》进行教研，关注常浙惋态化的教学活动的组织鸯枯，探索有效的教学指醒导陨策略，学期末做好颤教研惠组展示。

褥采取自报磺加推荐的方烛式，确定艳领域首席肾教师、平囊行班领佛衔教师，培养货一批歼有艺术特长的专业铅教表师。

结合迎区督枉由导检查，开展观摩互学恰轻和研讨活动，吸取有绿益巡经验。

四、各月癣工作重亥点：

我星园的特色教衣育。

继续存加强幼儿的常樊规管理改，养成良好的行乾为习沼惯，在此基础上创色建找班级特色，如绘画、胖磷、舞蹈、珠算等活动，蚂辙促进幼儿全面素质的发歼宪展。

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为继承和发扬未中旅国优秀历史文化传小统，诣在全园开展古诗价背诵、奢礼仪教育等古茵诗、儿歌桥：

小班：

3裳首大班：

4雄首中班：

忱4首学前班：

懒4首有花计划的组织幼儿吨参与唁各类活动，让每个蕴孩丙子都有机会展示自己俩括的才能。

教师保留好每岸肖次活动时的幼儿作品，搞烤学期末在家长开放间日吧活动中真实地展鼠示幼续儿的成果。

通过砧园内的剃《家园共育》拥栏，以丰辱富而有针对产性的内容，杖吸引家长宠关心幼儿园的允教育任承务，使家园达成迷共识或。

通过半日活动的芒观猿摩和亲子活动来沟通咯姥幼儿园与家庭之间的联瘪沥系。