初一主题班会教案.docx

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初一主题班会教案

初一主题班会教案

初一主题班会教案怎么写？

相信很多人都想知道吧？

以下是的初一主题班会教案相关资料，欢迎阅读！

十四岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。

1、召集班干部商讨班会课活动安排。

2、布置学生收集、撰写有关材料。

3、制作幻灯片。

主持人：

甲（女）乙（男）

开场白：

女：

青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；

男：

青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；合：

我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

女：

我们要奋斗！

男：

我们要拼搏！

女：

今天我们要召开的主题班会是：

合：

十四岁我们扬帆起航

1、女：

青春是多姿多彩的；

男：

青春是多种多样的；

女：

她充满着热情、勇气和希望。

男：

下面请欣赏散文《青春随想》。

2、男：

十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

女：

十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

男：

相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。

3、女：

听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。

下面请欣赏小品《相遇》。

4、男：

岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？

这梦至少在自己看来是美丽的。

而

理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。

下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。

5、女：

施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。

同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。

男：

有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。

女：

有人这么说吗？

我可不这么认为，我认为?

?

男：

（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！

6、女：

___说过：

“青春是生命中最美好的一段时间”。

我们拥有青春，就更应该珍惜时间。

下面请欣赏相声片断《时间与青春》。

7、女：

一句生动的语言可以改变人的一生。

在生活中有不少好学的青少年从中吸取前进的力量。

如“少壮不努力，老大徒伤悲。

”

男：

我这儿也有一句：

“花有重开日，人无再少年。

”

女：

说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

8、男：

青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。

下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。

小结：

女：

菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；男：

唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；女：

这里一步一个脚印；

男：

和着时代的进行曲；

合：

共同谱写着青春的交响乐。

女：

主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里

男：

珍惜时间

女：

珍惜青春

合：

为自己的人生目标而奋斗！

1.认知目的：

通过班会，使学生认知到讲文明礼仪是个人素质的一种表现，讲文明礼仪是实现个人与社会和谐统一的一种方式，讲文明礼仪是___社会、迎接___、做文明市民的一种责任。

通过班会增强学生文明懂礼从我做起、从身边点滴做起的意识。

2.行为目的：

通过班会，启示学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并与之斗争。

为实现全面建设小康社会目标，构建和谐社会是当前全国上下一个重要的弘扬主题。

对于中学生而言，“讲文明、懂礼仪”是贯彻这一主题的具体内容。

如何让他们在世界观、人生

观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。

如今，由于各种社会、家庭环境的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明礼仪教育是有一定的现实必要性的。

：

文艺节目汇演、___班会讨论等。

：

XX年.4.10日下午第三节课

：

七（3）班教室

1.老师网上查找有关文明礼仪主题的相关资料

2.指导学生编写故事脚本，编排小品、相声等

出旗、唱队歌

老师：

“我文明、我懂礼”主题班会现在开始。

请主持人上场。

主持人甲：

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。

孔子曾说：

不学礼，无以立。

就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。

主持人乙：

没错儿。

三国时期，刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业；___总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢，这些都是尊重他人的典范。

主持人甲：

中国虽是文明礼仪之邦，你还别说，在讲究文明礼仪上中国还真不如外国。

曾经有中国代表团去___访问，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的.___男孩看见了，告到了___。

主持人乙：

是吗？

看来文明还真代表一个人的素质，代表所在的社会及国家的面貌。

不过你刚才说，我们中国讲文明礼仪赶不上外国，我可不赞成。

我们当中就有很多讲文明、懂礼貌的人和事儿。

不信？

咱们让他们来讲讲。

让我们以热烈的掌声欢迎陈梦琦同学___。

（同学___）

（同学讲故事）陈梦琦

主持人甲：

刚才陈梦琦同学讲的这些事儿还真让人非常感慨，也值得我们。

可是最近在班里当时有这么一个情景：

有请邢鹤立等同学带来的第一场表演。

（同学___演a场）

主持人甲：

在日常生活中，类似这样的因为一件小事而导致事态扩大的事儿常有发生。

如果我们在发生摩擦之后，多一个微笑，多一句“对不起”，结果又会怎样呢？

下面有请同学们带来的第二场表演。

两种截然相反的结果，人员如上。

（同学继续表演第二场）

主持人乙：

谢谢邢鹤立等同学的精彩表演。

看来，文明就是素质，讲礼仪就能化解矛盾。

主持人甲：

其实，文明礼仪也不高也不远，就在我们身边。

换句话说，不讲文明、不懂礼仪也在我们不经意的一言一行中表现出来。

信不信，你自己看看就知道。

请看小品《如此陋习》由叶永康和陈智谋为大家表演。

主持人甲：

信了吗？

！

主持人乙：

别说信了，我好像有时也这么干过?

?

主持人甲：

你？

哎呀，还当主持人？

主持人乙：

好了，别挤兑我了，我知错了，还不行？

我也认识一同学，名叫知错就改，虽然不讲文明不懂礼貌，、但善于改正自己的恶习，会知错就改哦。

你知道美是个啥？

主持人乙：

美是个啥？

美是文明的行动和语言！

美！

实在是美！

道理谁都懂，可是做起来，特别是日常生活中始终如一地坚持下来，确实有点难。

来看看公交车上发生的___吧！

彭佳、陈思、陆珊珊、黄敏

（___大家讨论发言?

?

）

主持人甲：

大家刚才发言很踊跃，也很真实。

经过同学们的发言，我也明白了一个道理：

文明需要律己，律己需要坚持，文明需要从我做起。

下面请看小品：

从我做起。

（同学王凯丽、郑佳丽、朱哲皓、闵佳浩表演小品《从我做起》）

主持人乙：

对，献礼！

北京xx年___会的主题之一就是人文___，作为___市小公民，应该责无旁贷地为这一对世界的承诺尽自己的一份力来。

同学们，让我们讲文明，懂礼貌，从我做起，遵守中学生规则，树___城市新形象。

现在马上要期中考试了，下面听听杨眉同学有什么要和大家说的。

在班会的最后，请大家牢记我们中学生的日常行为规范，做一名文明守纪的中学生！

最后，全班同学：

同学们，心要齐，讲道德，守纪律，行为规范记心里，记心里。

主持人甲：

“讲文明，懂礼貌”主题班会到此结束，下面请老师作总结发言：

（老师总结发言）

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