实验课教学规范.doc

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实验课教学规范

l、科学教师每学期初要根据课程标准要求和各年级教学进度，制定出本学期的实验教学工作计划，并以表格的形式进行整理，一式两份，教师本人一份，学校统一存放一份。

2、科学教师要按照教学课程标准规定，完成全部教师演示实验和学生分组实验的教学任务，努力做到使每个学生都有动手实验的机会。

3、科学教师要认真备好科学实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。

4、各任课教师根据实验教学计划，提前准备好实验器材等，一般要提前一天。

5、对一些复杂的实验，教师应先试做一遍，确保实验顺利进行。

6、在做学生实验前，教师应要求学生做好实验预习，明确实验目的、原理、步骤和方法。

实验时，教师应要求学生按照课本规定的实验步骤进行操作，注意安全，防止发生意外事故。

仔细观察实验现象，如实地填好科学实验记录单。

教师要及时批阅实验记录单，并统一保存。

7、对易损、易耗品及有腐蚀性、燃爆性和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。

 对实验后的残液应叮嘱学生倒入污水池或指定地点，不得随意乱倒。

8、实验完毕，应让学生整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。

室内物品未经教师许可不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。

9、在完成课程标准规定实验教学任务的基础上，要积极创造条件，结合课外活动的开展，对学生开放实验室。

10、每学年结束，学校要根据实验教学计划的完成情况，对任课教师和实验教师的工作进行考核奖评，对实验教学开展得好的教师，应给予适当的奖励。