高中英语Unit2第2学时LearningaboutLanguage练习新人教版必修5.docx
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高中英语Unit2第2学时LearningaboutLanguage练习新人教版必修5
第二学时 LearningaboutLanguage
一、回忆课文,写出下列短语
1.拿起;接受;开始;继续__
________
2.(困境后)恢复;完全复原__________
3.看不见__________
4.打扫;横扫__________
5.溜进;移动__________
答案:
1.takeup
2.bebackonone'sfeet
3.losesightof
4.sweepup
5.slideinto
二、回忆课文,完成下列句子
1.我很担心这次旅行,所以头几天我心里总是不踏实。
______________,Iwasunsettledforthefirstfewdays.
2.空气似乎很稀薄,好像在混合的气体中剩下很少的氧气。
Theairseemedthin,______________itscombinationofgaseshadlittleoxygenleft.
3.可是,当我们到达一个看上去像是大市场的地方时,由于太多车子朝四面八方飞奔,我看不见王平了。
However,IlostsightofWangPingwhenwereached______________becauseoftoomanycarriagesflyingbyinalldirections.
4.实在累坏了,我溜上床很快就睡着了。
______________,Islidintobedandfellfastasleep.
答案:
1.Worriedaboutthejourney 2.asthough
3.whatlookedlikealargemarket
4.Exhausted
1.FirstImpressions 第一印象(p.17)
►词语链接
impressionn.[U]印象,感觉,印痕,印记,模仿
impressvt.使留下印象,使钦佩
impressiveadj.给人
印象深刻的
makeanimpressiononsb.使某人留下印象
makenoimpressionon对……无影响/无效果
beundertheimpressionthat...
觉得……,以为……
impresssb.withsth.
给某人留下印象
impresssth.onsb.
使某人理解……的重要性
►即学即练
选用上述词语完成句子。
(1)Mary______________(给人印象)ofbeingshy.
(2)Herperformance________________(给我留下了很深的印象).
(3)Whathesaid__________________(对那个男孩不起作用).
答案:
(1)givestheimpression
(2)gavemeastrongimpression
(3)madenoimpressionontheboy
2.IstillcannotbelievethatIamtakingupthisprizethatIwonlastyear.(p.17)
我还是无法相信我是在接受去年获得的这个奖励。
►思维拓展
阅读下列句子,注意画线部分的含义。
(1)Bebravetotake_upthechallenge.
勇于接受挑战。
(2)Johnhastaken_uppottery.
约翰已经开始喜欢陶艺了。
(3)Shetook_upteachingpostin2000.
2000年她开始从事教学工作。
(4)Theprogrammetook_upmostofhertime.
这个项目耗费了她很多时间。
►词语链接
takefor把……错认为
takein吸入,包括;理解;参观,欺骗
takeoff脱下;起飞
takeon雇用,呈现,接受
takeupwith开始与……亲密交往
takeout带(某人)出去,取出,除去
takeupon接受……的邀请
takeover接管,接手,接任
taketo喜欢上,对……产生好感
►即学即练
选用上述词语完成句子。
(1)I________dogswhenIwasaboy.
(2)It'sfunnythatIalways________you________________________________________________________________________
Mrs.White.
(3)Thetour________sixcoastalcities.
(4)________yourcoat.It'stoohottoday.
(5)Ourcity________anewlook.
(6)She________ahandkerchieffromherpocket.
(7)Whendidyou________Mary?
Areyougoingtomarrythiswinter?
(8)They__________ourcompanyandIamoutofworknow.
答案:
(1)tookto
(2)take;for (3)tookin/takesin
(4)Takeoff (5)takes/tookon (6)tookout
(7)takeupwith (8)havetakenover
3.IhavetoremindmyselfconstantlythatIamreallyinAD3008.(p.17)
我得不断提醒
自己,我已经进入到了公元3008年。
►词语链接
remindsb.todosth.提醒某人做某事
remindsb.of/aboutdoingsth.使某人想起某事
remindsb.that...提醒某人……
词语辨析:
remind/remember/recall
①remind指“由于受到提醒或启发而想起往事”。
②remember指“过去的事情仍在记忆中,不必费劲就能想起”。
③recall较remember正式,指“对自己或他人的过去进行有意义的回忆”。
即remind指需要提醒才记起,remember是自然记
起,recall是正式的回忆。
►即学即练
Ⅰ.完成下列句子。
(1)Thesethings________________(使她回想起了大学里的日子).
(2)Imust____________(提醒他记得打电话)tomorrowmorning.
(3)Pleaseremindme________________________________________________________________________
(明早有个重要会议).
答案:
(1)remindedherofhercollegedays
(2)remindhimtocall
(3)thattherewillbeanimportantmeetingtomorrowmorning
Ⅱ.用remind,remember,recall填空。
(1)Istill________thedaywhenIsawyouforthefirsttime.
(2)“Howhappywewereatthattime,”she________,“Wedidn'tknowagreatdisasterwasonitsway.”
(3)Hiswords________meofthebitterexperience.
答案:
(1)remember
(2)recalled (3)reminded
4.Worriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.(p.17)
我很担心这次旅行,所以头几天心里总是不踏实。
►词语链接
worryn.&v.担心
worriedadj.焦虑的,烦恼的,担忧的
worrisomeadj.使人烦恼的,焦虑的
worryabout/beworriedabout担心
词语辨析:
worried/anxious
①worried担心的,在句中作表语。
②anxious焦虑的,急躁的,可作表语或定语,后面可加名词。
►即学即练
选用上述词语完成句子。
(1)Sheisreally____________abouthersickmother.
(2)I'm____________aboutherhealth.
(3)Isawhis____________faceatthewindow.
(4)Don't____________aboutme.I'mgettingonwellwithmyclas
smates.
(5)Itis____________thattheyhaven'tfoundtheirsonyet.
答案:
(1)worried
(2)worried (3)anxious
(4)worry (5)worrisome
5....butitseemsyoukeepgettingflashbacksfromyourprevioustimeperiod.(p.17)
在你的脑子里似乎会不断地闪现以前的时光。
►词语链接
keepdoingsth.
继续做某事(强调动作的持续性和客观性)
keepondoingsth.
继续做某事(强调动作的重复性或动作执行者的决心)
keepafter在后面追赶
keepawayfrom不接近;避开
keepback留在后面,不上前;隐瞒
keepfromdoing避免做
keepoff不接近,挡住
keepout(of)使在外
keepup跟上;保持
keepupwith跟上;不落人之后
Itkeptsnowingforaweek.接连下了一星期雪。
►即学即练
选用上述词语完成句子。
(1)Childrenshould______________theriver.
(2)Theemperororderedtobuildthewall________________________________________________________________________
theenemy________thecountry.
(3)Don'tfallbehind.Try____________others.
答案:
(1)bekeptawayfrom
(2)tokeep;outof
(3)tokeepupwith
6.Hitbyalackoffreshair,myheadached.(p.18)
由于缺乏新鲜空气,我感到头痛。
►词语链接
hitv.打击;
n.打击,成功的事,有轰动效应的事情
hitback反驳,反击
hiton/uponsth.突然想出
►思维拓展
阅读下列句子,注意画线部分的含义。
Shehithimontheheadwithhertennisracket.
她用网球拍打了他的头。
Wehitupontheideaofwritingtothemayortoaskforhishelp.
我们突然想到给市长写信求助。
词语辨析:
hit/beat/strike
①beat指连续地打。
②hit侧重指“击中”,有时也指“打一下”。
③strike常指“猛地一击”。
“敲锣”要用strike;“打鼓”要用beat;“敲门”要用knock;“钟敲几点”要用strike;比喻意思的“打击”要用give(deal)ablowtosb.。
►即学即练
用hit,beat,strike填空。
(1)Icouldfeelmyheart________fasterandfasterwhenaskedquestionsinclass.
(2)Abullet________himandhefelloffthehorse.
(3)Listen!
Theclockis________twelvenow.
(4)Theconcertprovedtobeagreat________.
答案:
(1)beating
(2)hit (3)striking (4)hit
7.Ifeltbetterinnotime.(p.18)
我立刻感到舒服多了。
innotime=veryquickly立刻;马上
Wewillbebackinnotime.
我们马上就会回来。
►词语链接
ittakestimetodosth.花时间做某事
allthetime一直,始终
atatime依次,逐一,每次
atalltimes随时,永远
atonetime从前
attimes有时
behindthetimes过时的
,落伍的
forthetimebeing暂且,眼下
fromtimetotime不时,偶尔,间或
ingoodtime及时地,迅速地
notimetolose刻不容缓
ontime按时
►即学即练
选用上述词语完成句子。
(1)Ittakes______tomakefriendsatanewschool.
(2)I'mlivingwithmyparents____________.
(3)__________,heateteneggs__________.
(4)Tomisadiligentbo
yandhasbeenstudyinghard__________.
(5)Youmustfinishyourwork________,otherwiseyoucan'tgetanypay.
(6)____________,Iwouldtakeawalkalongtheriveraftersupper.
答案:
(1)time
(2)forthetimebeing
(3)Atonetime;atatime
(4)allthetime (5)ontime
(6)Fromtimetotime
8.SoonIwasbackonmyfeetagain.(p.18)
我很快恢复了正常。
bebackonone'sfeet(困境后)恢复,完全复原
Sue'sbackonherfeetagainafterheroperation.
苏手术后很快复原了。
Thenewchairmanhopestogetthecompanybackonitsfeetwithinsixmonths.
新董事长希望在6个月内使公司恢复元气。
9.However,IlostsightofWangPingwhenwereachedwhatlookedlikealargemarket.(p.18)
然而,当我们到达一个看起来像大市场的地方时,我看不见王平了。
►词语链接
losesightof看不见,忘记,忽略
at(the)sightof一看见
atfirstsight一见之下
catchsightof望见,看到
insight在视线内
outofsight看不见了
setone'ssight设定目标,想达到
takesight瞄准
withinsightof已能看到
withoutsight没有视力
►即学即练
选用上述词语完成句子。
(1)Itwassodarkthathe________thecat.
(2)Wemustn't________thefinalaimsofthisproject.
(3)Thechildletoutacryofhappiness________thepresent.
(4)Heisaperson________,soweshouldgivehimsomehelp.
(5)WhenIwaswalkinginthepark,I________anoldfriendofmine.
答案:
(1)lostsightof
(2)losesightof
(3)atthesightof (4)withoutsight
(5)caughtsightof
10.Exhausted,Islidintobedandfellfastasleep.(p.18)
由于精疲力竭,我溜到床上,很快就进入梦乡。
fastasleep酣睡
Hesleptafastasleeplastnight.
他昨晚睡得很沉。
11.Haveaclassdiscussionanddecidewhetheryouthinkthewriterhasanoptimisticorapessimisticviewofthefuture.(p.19)
全班同学讨论一下,断定作者对未来是持有乐观还是悲观的态度。
►词语链接
optimisticadj.乐观的,乐观主义的
pessimisticadj.悲观的,悲观主义的
be/feeloptimisticaboutsth.对……乐观
be/feeloptimisticthat...对……乐观
be/feelpessimisticaboutsth.对……悲观
►即学即练
翻译下列句子。
(1)我们对我们成功的机会很乐观。
________________________________________________________________________
(2)我对我们能否达成协议不乐观。
________________________________________________________________________
答案:
(1)We'reoptimisticaboutourchancesofsuccess.
(2)I'mnotoptimisticthatwe'llreachanagreement.
12.Bepreparedtojoininaclassdiscussion.(p.19)
准备好参加班级讨论。
词语辨析:
joinin/takepartin/join/attend
joinin与takepartin都可以作“参加某项活动”讲。
①joinin指参加小型的活动;joinsb.insth.指加入到某人的活动中。
②takepartin指参加大型的活动。
③join指加入某个组织,并成为其中的一员。
④attend指参加/出席会议、演讲、典礼等。
►即学即练
用joinin,join,takepartin,attend填空。
(1)Hi,Jack!
Wouldyou________us________thediscussion?
(2)We'replayingfootball.Wouldyouliketo________?
(3)MayI________yourconversation?
(4)Hedoesn'tusually________anyoftheclassactivities.
(5)He__
______thearmytwoyearsago.
(6)Hehadanimportantmeeting________.
答案:
(1)join;in
(2)joinin (3)joinin
(4)takepa
rtin (5)joined (6)toattend
13.长难句结构分析
(1)still
分析:
thisprize是先行词。
我现在仍然不能相信我正在接受去年获得的这个奖。
(2)similartothe,表语)“jetlag”,先行词)
yougetfromflying,,定语从句)butyoukeep,)
gettingflashbacksfromyourprevioustimeperiod.,表语从句)
分析:
but连接前后两个并列句,表转折;第一个分句中的“yougetfromflying”是定语从句,修饰先行词“jetlag”;第二个分句中“youkeep...period”是省略“that”的表语从句。
这就像坐飞机时会有的时差反应那样,所不同的是,在你脑子里会不断闪现以前的画面。
(3)My_friend_and_guide,,主语)Wang_Ping,,同位语)veryunderstanding,表语)and
whichhelpedalot.,定语从句)
分析:
本句中的WangPing是前面Myfriendandguide的同位语。
我的朋友兼向导王平非常理解我,他给了我一些绿色的药片,对我很有好处。
(4)whenwereached,when引导时间状语从句)
whatlookedlikealargemarket,what引导宾语从句)becauseoftoomany,原因状语)
carriagesflyingbyinalldirections.,)
当我们到达一个像是很大市场的地方,我看不见王平了,因为有许多车往不同的方向飞快行驶。
►即
学即练
模仿造句,并分析句子结构。
(1)我三岁大的妹妹丽丽很聪明,并且会背很多诗,这让妈妈很自豪。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:
Lily