人教版八年级下学期期末考试化学试题II卷.docx
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人教版八年级下学期期末考试化学试题II卷
人教版2019年八年级下学期期末考试化学试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.以下实验基本操作正确的是（）
A．
B．
C．
D．
2.如图，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧。
关于该实验的分析正确的是
A．实验时干电池的正极与正极相连
B．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C．实验中铝箔纸没有发生化学变化
D．该实验能说明短路带来的危害
3.下列化学实验的基本操作中，正确的是
A．固体取用
B．闻药品气味
C．加热液体
D．氧气验满
4.用“”和“”分别代表A2和B2两种物质，二者反应的微观示意图如图。
有关说法不正确的是（）
A．该反应属于化合反应
B．反应后的物质是纯净物
C．反应后各元素化合价都发生了改变
D．参加反应的A2与B2的分子个数比为3：
1
5.物质的下列性质中,属于化学性质的是
A．可燃性
B．状态
C．气味
D．硬度
6.下列过程中，主要发生物理变化的是
A．天然气燃烧
B．光合作用
C．瓷器破碎
D．葡萄酿酒
7.下列物质中，属于纯净物的是
A．软水
B．调味用的食醋
C．制氧气用的高锰酸钾
D．雪碧饮料
8.实验室制取二氧化碳，下列各组药品中最合理的是
A．稀盐酸和碳酸钠
B．稀硫酸和大理石
C．稀盐酸和石灰石
D．木炭燃烧
9.化学是一门以实验为基础的学科，下列关于实验操作的先后顺序中，正确的是
A．连接胶皮管和玻璃管时，应先将玻璃管口用水润湿
B．检查装置气密性时，先手握试管，后将导管放入水中
C．用胶头滴管吸取液体时，先将滴管伸入液面以下，再挤压胶帽
D．用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集满氧气后，先熄灭酒精灯，再从水中撤离导管
10.臭氧（O3）主要分布在离地面l0km～50km的高空，形成臭氧层，它能吸收太阳的大部分紫外线，保护地球上的生物。
臭氧属于
A．混合物
B．单质
C．化合物
D．稀有气体
11.下列有关燃烧的实验现象描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
C．红磷燃烧产生大量白雾
D．木炭在空气中燃烧产生火焰，放出使澄清石灰水变浑浊气体
12.下列有生活中的一些做法不正确的是（）
A．蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，在皮肤的患处上涂牙膏
B．为除去热水瓶上的水垢，用食醋浸泡
C．为防止烫手，用热塑料性塑料做炊具手柄
D．为增加鱼缸中氧气的含量，用水泵向鱼缸中通入空气
13.下列实验方案或操作，能达到实验目的是
A．检验氢气纯度时，没有听到响声，表明气体已纯净
B．证明二氧化碳的密度比空气大，用烧杯罩住一支燃着的蜡烛
C．鉴别双氧水和纯水，取样后分别加入MnO2，观察现象
D．证明氧气是否集满，只能用带火星的木条的方法
14.下图所示实验操作中不正确的是
A．排水法测量气体的体积
B．检验装置气密性
C．滴管用完即插回
D．铁丝在氧气中燃烧
15.许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时（）
①产生有毒气体 ②产生噪音③产生粉尘④易引起火灾
A．①②③④
B．只有①③
C．只有②④
D．只有②③④
16.对所学化学知识进行归纳整理可以帮助我们学好化学。
下列化学知识整理有错误的是（）
A．氧气、碳、铁、水都属于单质
B．加热高锰酸钾、过氧化氢制氧气、电解水的反应都属于分解反应
C．地壳中含量排前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁
D．构成物质的基本粒子有分子、原子和离子
二、填空题
17.通过半个学期的学习我们已经认识了一些化学用语，请用化学符号填空：
（1）2个氢原子____。
（2）蜡烛在空气中充分燃烧，产物有____和_____。
（3）空气中含量最多的气体是_____，它可用于制氮肥。
三、实验题
18.试验室常用下列装置制取气体，请你根据所学有关知识回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气，应选用的发生和收集装置为_____（填字母序号），反应的化学方程式为_____。
（2）实验室还可以用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选用A而选用B做气体的发生装置，其理由是_____，如何检查B装置的气密性_____。
（3）欲使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从_____（填“d”或“e”）端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，先将集气瓶装满水，再将气体从_____（填“d”或“e”）端通入。
（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。
你认为制取乙炔应选择的发生装置和收集装置组合是_____（填字母）。
19.根据如图中所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题。
（1）编号③仪器的名称：
______，该仪器可用于______液体，操作时还需用到玻璃棒，其玻璃棒的作用是____________；
（2）可用于收气体的仪器是______（填编号，下同）能直接加热的仪器是______，编号④也可以用于加热液体，在加热时需在底部垫上______（填仪器名称）。
（3）⑤号仪器的主要用途是____________，操作时还要用到的一种仪器是____________。
20.用图装置完成以下两个实验：
（1）探究燃烧条件：
若B处盛放木炭。
Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。
Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是______；
（2）模拟工业炼铁：
若B处盛放氧化铜粉末。
在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，
B处可观察到的现象为____________________________，
C处反应的化学方程式为__________________________，
尾气处理的方法为________________________________。
四、推断题
21.将一种无色的液体A装入大试管中，然后将带火星的木条伸入试管中，木条无明显现象，随后再向试管中加入少量黑色粉末B，试管中迅速产生气泡C，该气体C能使带火星的木条复燃，把金属E缠绕在火柴梗上，然后在酒精灯上点燃火柴，等火柴快要燃尽时迅速伸入盛有气体C的集气瓶中，其中瓶底事先放了少量液体D，观察到金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
请根据上述实验现象，完成下列题目。
（1）判断下列物质（写出化学式）
A___________；
B___________；
C___________；
D___________；
E___________；
F___________；
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起________作用，是这个反应的_______。
（3）红热的金属E在气体C中燃烧的时候，集气瓶底部为什么要放少量液体D，起什么作用____________。
五、科学探究题
22.过氧化氢俗称双氧水，常温下是一种无色液体，性质比较稳定。
在加热的条件下，它能分解生成氧气和水。
查阅资料：
①将新制的浓度5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生，加热到80℃时就有较多氧气产生。
②若在相同质量5%的双氧水中加入少量二氧化锰固体，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短。
请根据上图回答问题：
（1）请你写出用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气的反应文字表达式：
____________
（2）小红按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是__________________。
（3）以下是某小组同学探究影响过氧化氢分解速率部分因素的相关实验数据。
实验序号
H2O2溶液
浓度%
H2O2溶液体积/mL
温度/℃
MnO2的用量/g
收集氧气的体积/mL
反应所需
的时间/s
①
5
5
20
0.1
4
16.75
②
15
V
20
0.1
4
6.04
③
30
5
35
0
2
49.21
④
30
5
55
0
2
10.76
①V=________：
从实验_________和__________（填序号）对比可知，过氧化氢分解速率与过氧化氢溶液浓度有关。
从表中实验数据对比可知，过氧化氢分解速率与温度的关系是：
___
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量__（填“减小”“不变”或“增大”）。
（注意：
若正确回答下列问题加4分，总分不超过60分）
③除了上述影响因素外，过氧化氢分解生成氧气的速率还与哪些因素有关？
请你继续探究。
（写出一种假设，并设计实验方案）
（你的假设）___________
（设计方案）
实验方法及步骤
可能观察到的实验现象
实验结论
_________
_________
假设正确
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
二、填空题
1、
三、实验题
1、
2、
3、
四、推断题
1、
五、科学探究题
1、
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