人教统编版五年级上学期语文第13课《少年中国说节选》同步练习D卷.docx

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人教统编版五年级上学期语文第13课《少年中国说节选》同步练习D卷

人教统编版五年级上学期语文第13课《少年中国说（节选）》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累与运用（共9题；共65分）

1.（8分）拼读练习，并填写拼读结果。

q——üe—— ________________________________

n—— üe —— ________________________________

l——üe——   ________________________________

【考点】

2.（8分）选择划线词语的正确解释

热闹：

①景象繁盛活跃；②使场面活跃，精神振奋；③热闹的景象。

（1）学校举行文艺演出，同学们都围在一起看热闹。

 1

（2）我们搬了新家，爸爸邀请了几位朋友到家里来热闹一下。

1

（3）春节到了，热闹的大街上到处洋溢着节日的喜悦。

1

【考点】

3.（15分）按要求分类

针、稠、忠、导、盏、积、稀、碰、慌

左右结构________ 上下结构________

【考点】

4.（2分）（2020六上·期末）下面选项中加点字读音完全正确的一项是（）。

A.缝隙（fèng）澄碧（chén）    

B.豁口（huō）   疙瘩（gā）    

C.山涧（jiàn）  苔藓 （xiān）    

D.爆发（bào）    咆哮（páo）    

【考点】

5.（20分）读课文《天鹅的故事》，按课文内容填空

小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。

就好像听了谁的________似的，所有的天鹅都同时________了工作。

【考点】

6.（2分）下列句子感悟错误的选项是（）

A.每次打猎回来，总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。

（一个“总”字说明他的热心不是一朝一夕的，也正因为平时的热心助人，才使得他在最关键的时候宁可放弃自己的生命也要救乡亲们。

）

B.敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。

如果说了，您就会马上变成石头,永远不能复活了!

（强调说出动物的话的严重后果，也为后文海力布的不惜牺牲的高尚品格埋下伏笔。

）

C.人们世世代代纪念海力布。

据说现在还能找到那块叫作“海力布”的石头呢。

（“据说”用词准确，因为本故事是一-个传说，所以用 “据说”以显示出本文的严谨。

）

D.海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

（这几句话是对海力布的语言描写。

在危急时刻，他面对乡亲们的生命安危时，做好了牺牲的准备，这是何等可贵的舍己为人的精神啊!

）

【考点】

7.（2分）下面词语中书写无误的一项是（）

A.挪移   疑然    遮挽    

B.叹息    痕迹    徘徊    

C.淹面   消逝    口吻    

D.跌到   念叨    挽回    

【考点】

8.（2分）用自己的话说说下面句子的意思。

（1）又誉其矛曰：

“吾矛之利，于物无不陷也。

”

（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

【考点】

9.（6分）（2018一上·莲都期末）选一选，把序号填入横线上。

（1）①圆圆   ②尖尖   ③弯弯

我来到草地，看到________的草芽；来到池塘，看到________的荷叶；来到田野，看到________的谷穗。

（2）①能开二月花   ②汗滴不下土   ③种豆得豆

种瓜得瓜，________。

解落三秋叶，________。

锄禾日当午，________。

【考点】

二、阅读理解（共2题；共41分）

10.（9分）阅读课文选段，完成练习。

……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。

武松只一躲，躲在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。

把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。

武松却又闪在一边。

（1）画出文中一个比喻句：

________。

这句话把________比作________体现了________的________特点。

（2）在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？

【考点】

11.（32分）阅读

聪明的拿破仑

有一次，拿破仑骑马来到一片树林，忽然听到了一阵紧急的呼救声。

他策马扬鞭，朝着传来叫喊声的湖边跑去。

只见一个不会游泳的士兵掉进了水里，正往深水当中漂移，距离岸边已有30米。

岸上几个士兵无可奈何地叫喊着，慌作一团，他们当中谁也不会游泳。

“他会游泳吗？

”拿破仑赶来问道：

“他只能划几下，现在不行了，漂到深水里，刚才喊救命哩！

”一个士兵回答说。

拿破仑应了一声，随即从侍卫手里拿过一支手枪，并大声向落水的士兵喊道：

“赶快游回来，你还往当中游什么？

再往前去，我就枪毙你！

”

说完，果然朝那人的前方开了两枪。

落水的士兵，或许是听到了岸上威胁的话，或许是听到了前方子弹入水的响声，猛地转过身来，拼命地划着；竟然很快就游到了岸边。

落水的士兵得救了，同伴们都很高兴。

这时他们才发现，站在他们身边的竟是拿破仑皇帝。

被救的小伙子神色慌张，赶忙向皇帝行礼。

他不解地问：

“陛下，我不慎掉到水里，快要淹死了，您还要枪毙我，这是为什么呀？

真把我吓坏了，您的子弹差一点就打中我了！

”

拿破仑笑着说：

“傻瓜！

如果不吓你，你才真的要淹死哩！

你再往前漂去，越漂越远，你就再也游不回来了。

这是一个荒野深湖，周围没有居民。

你看，这里几个人有谁能下水救你呀？

经过这一吓，你不就自己游回来了吗？

”

经他这么一说，士兵们这才明白过来，都开心地笑了。

当我们对眼前的困境无能为力的时候，我们不如换个角度去思考，运用逆向思维，这样也许能够更好地解决问题。

（1）在文中找出下面词语的近义词，填在括号里。

危急——________   恐吓——________   束手无策——________

（2）根据故事的起因、经过和结果，补全故事内容。

不会游泳的士兵掉进湖里，正向深水‘漂移→________→________’

（3）拿破仑开枪的原因是什么?

（）

A.士兵不听指挥，拿破仑想枪毙这个士兵。

B.士兵在湖里游泳，拿破仑想和他开玩笑。

C.士兵不小心掉到河里，快要淹死了。

拿破仑想用开枪的办法吓唬士兵，让他往回游。

D.拿破仑很生气自己的士兵竟然不会游泳，想通过吓唬他让他学会游泳。

（4）在文中找出这个故事告诉我们的道理，用横线画出来。

（5）一个自助餐厅因顾客浪费严重而效益不好，便出了一个规定：

凡是浪费食物者罚款十元。

结果生意一落千丈。

请你用短文中的思维模式，给这个餐厅想一个解决办法。

【考点】

参考答案

一、积累与运用（共9题；共65分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

答案：

2-2、

答案：

2-3、

考点：

解析：

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

答案：

8-2、

考点：

解析：

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9-1、

答案：

9-2、

考点：

二、阅读理解（共2题；共41分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

考点：

解析：

答案：

11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

答案：

11-5、

考点：

解析：