苏教版小学六年级英语毕业复习资料全.docx
《苏教版小学六年级英语毕业复习资料全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学六年级英语毕业复习资料全.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
苏教版小学六年级英语毕业复习资料全
WORD格式可编辑
复习纲要
一.名词：
名词单复数，名词的格
（一）名词单复数
1．一般情况，直接加-s，如：
book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：
bus-buses,box-boxes,brush-brushes,
watch-watches
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：
family-families,
strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：
knife-knives
5．不规则名词复数：
man-men,woman-women,policeman-policemen,
policewoman-policewomen,mouse-mice
child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,
people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型：
paper,juice,water,milk,rice,
tea
（二）名词的格
（1）有生命的东西的名词所有格：
a）单数后加’s如:
Lucy’srulermyfather’sshirt
b）以s结尾的复数名词后加’如:
hisfriends’bags
c）不以s结尾的复数后加’schildren’sshoes
并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有,如:
专业知识整理分享
WORD格式可编辑
TomandMike’scar汤姆和迈克共有的小汽车
要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s
Tom’sandMike’scars汤姆和麦克各自的小汽车
（2）表示无生命东西的名词通常用“of＋名词”来表示所有关系：
如:
ApictureoftheclassroomamapofChina
二.冠词：
不定冠词，定冠词种类：
（1）不定冠词：
a/anaunit/anuncle
元音开头的可数名词前用an:
anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard
/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/
anevent/anexample/anopera/anoldman/aninterestingbook
/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/
（2）定冠词：
thetheeggtheplane
2.用法:
定冠词的用法：
（1）特指某（些）人或某（些）物：
Therulerisonthedesk.
（2）复述上文提到的人或物：
Hehasasweater.Thesweaterisnew.
（3）谈话双方都知道的人或物：
Theboysaren’tatschool.
（4）在序数词前：
John’sbirthdayisFebruarythesecond.
（5）用于固定词组中：
inthemorning/afternoon/evening
不用冠词的情况：
（1）专有名词前：
Chinaisabigcountry.
（2）名词前有定语：
this,that,my,your,some,any,no等：
专业知识整理分享
WORD格式可编辑
Thisismybaseball.
（3）复数名词表示一类人和事：
Monkeyscan’tswim.Theyareteachers.
（4）在节日，日期，月份，季节前：
TodayisChristmasDay.It’sSunday.
（5）一日三餐前：
Wehavebreakfastat6:
30.
（6）球类棋类运动前：
Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschess
athome.
*但乐器前要用定冠词：
Iplaytheguitarverywell.
（7）学科名称前：
Myfavoritesubjectismusic.
（8）在称呼或头衔的名词前：
ThisisMr.Li.
（9）固定词组中：
atnoonatnightbybus
三、代词：
人称代词，物主代词
人称代词
物主代词主格宾格
单数I（我）memy（我的）第一
人称
复数we（我们）usour（我们的）
单数you（你）youyour（你的）第二
人称
复数you（你们）youyour（你们的）
he（他）himhis（他的）
第三
人称
单数
she（她）herher（她的）
it（它）itits（它的）
专业知识整理分享
WORD格式可编辑
their（他们的/她们的/它
复数they（他们/她们/它们）them
们的）
四、形容词，副词：
比较级，最高级
（一）、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：
两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有
单词than。
比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。
than后的人称代
词用主格（口语中可用宾格）。
2．形容词加er的规则：
⑴一般在词尾加er；
⑵以字母e结尾，加r；
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；
⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。
3．不规则形容词比较级：
good-better,beautiful-morebeautiful
（二）副词的比较级
1．形容词与副词的区别（有be用形，有形用be；有动用副，有副用动）
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同（不规则变化：
well-better,
far-farther）
五数词：
基数词，序数词
（1）1-20
专业知识整理分享
WORD格式可编辑
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，
twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，
nineteen，twenty
（2）21-99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。
23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，
56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，
91→ninety-one
（3）101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数；
586→fivehundredandeighty-six，803→eighthundredandthree
（4）l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.
第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion
1，001→onethousandandone
18，423→eighteenthousand，fourhundredandtwenty-three
6，260，309→sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundred
andnine
750，000，000，000→sevenhundredandfiftybillion
二、序数词
（1）一般在基数词后加th
eg.four→fourth，thirteen→thirteenth
专业知识整理分享
WORD格式可编辑
（2）不规则变化
one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，
nine→ninth，twelve—twelfth
（3）以y结尾的十位整数，变y为ie再加th
twenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth
（4）从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的
基数词变为序数词。
twenty-first，twohundredandforty-fifth
基数词转为序数词的口诀：
基变序，有规律，词尾加上-th。
一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d。
八去t,九去e,ve要用f替。
ty将y变成i，th前面有个e。
若是碰到几十几，前用基来后用序。
六、介词：
常用介词：
in,on,at,behind等
3.at表示时间概念的某一个点。
（在某时刻、时间、阶段等）。
：
00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎明、午夜、中午）
2．on
1）表示具体日期。
注：
（1）关于"在周末"的几种表示法：
专业知识整理分享
WORD格式可编辑
at（on）theweekend在周末---特指
（on）weekends在周末---泛指
overtheweekend在整个周末
duringtheweekend在周末期间
（2）在圣诞节，应说atChristmas而不说onChristmas
2）在（刚⋯⋯）的时候。
Onreachingthecityhecalleduphisparents．
一到城里他就给父母打了一个电话。
3．in
1）表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调
持续。
in（during）1988（December，the20thcentury）在一九八八年（十
二月、二十世纪）
七、动词：
动词的四种时态：
（1）一般现在时：
一般现在时的构成
1.be动词：
主语+be（am,is,are）+其它。
如：
Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词：
主语+行为动词（+其它）。
如：
WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：
Marylikes
Chinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：
cook-cooks,milk-milks
2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：
guess-guesses,wash-washes,
watch-watches,go-goes
专业知识整理分享
WORD格式可编辑
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：
study-studies
（2）一般过去时:
动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：
Ａ、规则动词
①一般直接在动词的后面加ed：
如worked,learned,cleaned,
visited
②以e结尾的动词直接加d：
如lived,danced,used
③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study
–studiedcarry–carriedworry–worried（注意play、stay
不是辅音字母加y,所以不属于此类）
④双写最后一个字母（此类动词较少）如stopped
Ｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：
sing–sang,eat–ate,
see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,
buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,
are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–
told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,
drink–drank,hurt–hurt,feel–felt
（3）一般将来时：
基本结构：
①begoingto+do；
②will+do.begoingto=will
专业知识整理分享
WORD格式可编辑
Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimming
tomorrow.
（4）现在进行时:
am,is,are+动词现在分词
动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：
①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,
eating
②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having,writing
③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：
running,swimming,sitting,
getting
需要熟记的小知识点
1.alotof、lotsof表示“许多”:
+可数名词/不可数名词。
Many/much也表示“许多”Many+可数名词Much+不可数名词
some表示“一些”，+可数名词/不可数名词。
用于肯定句
any表示“一些”，+可数名词/不可数名词。
用于否定句
afew与alittle都表示数量虽少但毕竟还有，强调“有”。
afew+可数名词，alittle+不可数名词。
No表示没有+可数/不可数名词
4.系表结构:
（注意不用副词）be,feel,look,sound,smell,become,keep
+形容词
fast,hard,high,early,late,形容和副词同形
5.speak，talk，say，tell区别
专业知识整理分享
WORD格式可编辑
Speak强调方式，say强调内容，tell后一定要加人或讲的内容，talk
强调连续说
6.must和can用法
1）must和can都是情态动词，后面跟动词原形。
常用的情态动词还有：
should、may等。
2）can的基本用法：
①表示能力。
Hecansing.
②表示许可。
CanIgonow?
③表示请求。
CanIhavesomepaper?
3）must的基本用法：
①表示必须的意思。
Youmustdoyourhomeworknow.
②表示必然的结果。
Thesunmustrisesfromtheeast.
太阳必定从东方升起。
mustn't却表示"不要、不能、禁止"的意思,语气较强.Wemustn’tplayon
theroad
专业知识整理分享
升级会员 