安顺市初中毕业生学业升学高中中职五年制专科招.docx
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安顺市初中毕业生学业升学高中中职五年制专科招
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2012年安顺市初中毕业生学业、升学（高中、中职、五年制专科）招生考试
语文试题
特别提示：
1、本卷为语文科试题单，共30个题（不含作文题），满分150分，共8页。
考试时间150分钟。
2、考试采用闭卷形式，用笔在特制答题卡上答题，不能在本题单上作答。
3、答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项，并根据本题单各题的编号在答题卡上找到答题的对应位置，用规定的笔进行书写。
一、基础知识积累与运用考查（30分）1、下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是：
（3分）A．分泌（mì）翘首（qiào）解剖（pōu）耸恿（sǒnɡ）B．伫立（zhù）炫耀（xuán）肥硕（shuò）剽捍（hàn）C．膝盖（qī）憎恶（zēng）缈茫（miǎo）忐忑（tè）D．胆怯（qiè）颈椎（jǐng）惊骇（hài）教诲（huì）2、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是：
（3分）A．公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。
B．虹山湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。
C．易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
D．网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。
3、下列文学常识搭配有误的一项是：
（3分）A．《变色龙》——法国——契诃夫B．《背影》——现代——朱自清C．《饮酒》——东晋——陶渊明D．《陋室铭》——唐代——刘禹锡4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是：
（3分）A．安顺是个美丽的城市，夏日的安顺是人们避暑纳凉的好季节。
B．科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。
C．目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍，由此导致水资源严重短缺。
D．切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。
5、默写：
（４分）①出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）②，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）③足蒸暑土气，。
（白居易《观刈麦》）④江山如此多娇，。
（毛泽东《沁园春雪》）
6、根据提示填空：
（４分）在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。
让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”（《饮酒》）的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受“，”（《无题》）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“，”（《登飞来峰》）的坚毅与无畏。
这样，我们才能找到精神的寄托。
７、名著阅读：
（３分）下面是中国互动媒体集团CEO洪晃评四大名著的精彩语句，请根据你对四大名著之一《三国演义》的感悟，以刘备的创业为例进行简要说明，对洪晃的观点给予支持。
西游：
出身不好，想成佛是有难度的；红楼：
出身不好，想嫁人是有难度的；水浒：
出身不好，想当官是有难度的；三国：
出身不好，想创业是有难度的。
刘备：
8、根据下面提供的情境回答问题：
（4分）网络越来越贴近我们的生活，网络语言也特别流行。
在日常生活中，我们经常会听到这样一些语言——“给力”“神马都是浮云”“杯具”“洗具”“‘蒜’你狠”“‘豆’你玩”“‘姜’你军”“我爸是李刚”……请分析上面这些网络语言流行的原因。
并谈谈你是如何看待这种语言现象的。
答：
9、仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。
（3分）有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说，。
二、阅读能力考查：
（60分）
（一）阅读下面古诗，按要求完成10—12题。
（6分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
10、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?
（2分）11、你如何理解这首诗所抒发的感情？
（2分）12、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
（2分）
（二）阅读下面的文言文选段，完成13—17题。
（19分）（甲）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉?
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战?
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”（节选自《曹刿论战》）（乙）天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（《得道多助，失道寡助》）13、解释下列句中加点的词。
（4分）①又何间焉②牺牲玉帛③池非不深也④亲戚畔之14、用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）①肉食者鄙，未能远谋。
②天时不如地利，地利不如人和。
15、乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。
决定长勺之战胜负的要素是“人和”，请你从甲文中找出体现这一观点的句子，并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。
（3分）16、一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。
其实他并不“鄙”。
他不“鄙”表现在哪里？
根据甲文概括总结。
（4分）17、孟子在两千年前就发出警示“得道者多助，失道者寡助”，请举一个事例谈谈你的认识。
（4分）（三）阅读《轻放》一文，完成18—22题。
（19分）
轻放（安宁）⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。
每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。
其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。
不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。
然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：
“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。
”⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：
“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？
”⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。
”⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。
有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。
而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。
那脚步的失措，看上去有些逃的意思。
⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：
“何必对陌生人这样殷勤？
他们指不定在心里觉得你有毛病呢。
”父亲呷下一口酒，道：
“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？
所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？
”⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。
气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。
父亲得知后将我拦住，说：
“钱既然已经借出去了，就不必再催了。
”我不解，说：
“难道就让这笔钱白白地给他了不成？
这样不守信用的人，你又何必跟他客气？
”⑻父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：
“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？
一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。
”⑼我依然心里憋闷，说：
“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。
”⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：
“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？
况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。
”
⑾隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。
人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
18、文章写了父亲哪四件事？
请简要概括。
（4分）
19、语段中两次出现“光明使者”，请结合上下文说说你的理解。
（4分）
20、文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法？
有什么作用？
（4分）
21、请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。
（4分）
22、欠债还钱，本是天经地义。
父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？
说说你的看法。
（3分）
（四）阅读《成长是一件怎样的事》，回答23—27题。
（16分）成长是一件怎样的事①和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。
我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。
而一旦长大，就不需要再付出任何努力。
仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。
②后来才明白，不是这样。
③成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。
阶段不同，成长的主题不同：
1岁成长的是身体，10岁成长的是知识，20岁成长的是情感，50岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。
所谓“活到老，学到老”，就是成长的另一种说法。
④成长是一件最“丰饶”的事情。
它是一个千面女郎。
因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。
因为成长，今天的麦穗是饱满的，明天就躺进了打麦场。
因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。
因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。
不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。
生命存在过程中，不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调。
⑤你知道庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?
就是天旱的时候也不去浇它们，没有水，它们就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，用根去吸取土层里含的水。
这样过一段时间之后，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。
对每一个成长者的心灵来说，蹲，从来就是一种必要的积蓄过程。
不扎实地蹲，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养；不扎实地蹲，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来；不扎实地蹲，就会因快速地虚长而过早地浪费珍贵的契机和希望；不扎实地蹲，就会在烈日的炙烤和风雨的袭击中让娇弱的花朵黯然凋落。
在形式上，蹲是一种挫折，本质上，它却是一种胜利的潜伏。
它以一种外部的低姿态，隐含着一种内部精神的拔节。
蹲，是另一种意义的成长。
⑥成长是一件最深情的事。
每当我做了一件糟糕的事情，我就对自已说：
不要紧，吸取教训。
如果明天遇到了相同的情况，你一定要做得好一些。
因为，你还会成长。
每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：
别失望，也别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。
真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人，这真是既有趣又荒唐。
我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。
⑦成长，让我们不再有意懈怠自己；成长，让我们在满脸皱纹时内心依然有葱茏的生机；成长，这是我们继续努力的一个坚强的理由；成长，这是我们能够弹跳的一块坚固的基石；成长，让我们热爱着头顶的每一颗星星；成长，让我们认真地耕种着脚下每一寸土地。
⑧我认为成长真是一件令人感到幸福的事。
23、通读全文，说说文章从哪些方面阐述了成长这件事。
（3分）
24、请为第③段文字“活到老，学到老”补充一个事例论据。
（3分）
25、请结合文章第④段的内容，解释加着重号的词语“丰饶”的含义。
（3分）
26、第⑤段运用了什么论证方法？
有何作用？
（4分）
27、文章结尾说“成长真是一件令人感到幸福的事”，请列举一件你生活中既带有成长的
标志又能给你幸福感觉的事。
（3分）
三、综合性学习考查（10分）班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动，有一个小组的同学收集到了下面一则材料：
2012年3月起，某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查，截至2012年5月17日，参与投票的网友总人数达74658人，调查结果如下：
调查项目调查分项票数比例不应该，太折腾，没什么意义29304票39.25%1．该不该恢复使不应该，应让大陆以外华人学简化字15030票20.13%用繁体字？
应该，可以重新找回汉字的古典之美23146票31.01%应该，有利于华人圈更好的交流7178票9.61%文字是文化载体，简化字少了很多味道15094票20.22%2．你对繁体字与只认简化字不利于古代文明的传承17312票23.19%简化字怎么看？
文字只是沟通工具，越简单方便越好26440票35.14%汉字简化更便于中华文化的传播发展15812票21.18%
28、仔细阅读材料内容，请用准确、简洁的语言表述“调查项目1”所反映出的结论。
（4分）
29、从甲骨文到今天的简化字，汉字一直在变化，而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法，汉字成为了一种古老而又年轻的文字，至今仍保持着勃勃生机。
借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。
（3分）
30、请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。
（3分）
四、写作能力考查（50分）请从下面两题中选一题作文。
要求：
除诗歌外，文体不限，不少于600字。
不得抄袭本试卷中的阅读材料。
不得出现真实的人名、地名、校名。
（1）争吵时，人们的嗓门为什么那么大？
因为心灵的距离太远了，必须大声；相恋时，情侣们为什么都是低声细语？
因为心有灵犀，无须大声。
小悦悦受伤后命悬一线，18位路人视而不见，因为满心冷漠；学生路旁险遇车祸，“最美教师”张丽莉挺身而出，因为满心责任。
请认真阅读上述文字，以“心”为话题，题目自拟，写出自己的经历或感悟。
（2）在我们的生活中，总有一些香味令人难以忘怀。
这种香味可能源于自然，如花香；也可能来自生活，如书本里的墨香、餐桌上的菜香，甚至是父母劳累一天后身体散发出的汗香……请以“飘香”为题，结合自我经历或感受，写一篇文章。
先把题目补充完整再写作。
2012年安顺市初中毕业生学业、升学（高中、中职、五年制专科）招生考试
评分要求及参考答案
评分要求
初中毕业生学业（升学）考试是义务教育阶段的终结性考试。
考试的目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是作为上一级学校招生录取的重要依据之一。
评卷是考试的重要环节，在评卷工作中要处理好评价标准的统一性和学生答案多样性问题。
统一性是反映学科学习目标应达到的基本水平，学生答案多样性反映学生个体的差异，在保证考试应达到的基本要求的前提下，应充分关注学生的个性表现。
因此，在评卷过程中应注意：
1、开始评卷时先试评一定数量的试卷，整体把握学生答题情况，在此基础上对试题答案的评分标准进行统一，做到每题“一把尺子量到底”。
2、主观性试题要尽量避免评卷人个体主观因素的影响，采用集体协商的方法以达成共识。
3、开放性试题包括试题条件开放、过程开放和结果（论）开放，课程目标是把握开放度的主要依据。
3、参考答案是按照课程目标为评卷提供解题思路的一个参考，不是唯一和绝对的标准。
当学生有其它解题方法和思路时，只要符合课程目标，可参照参考答案中的评分要点评分。
参考答案
一、基础知识积累与运用考查（30分）1、D（3分）A．翘首（qiào）应为qiáo“耸恿”应为“怂”．．B．炫耀（xuán）应为xuàn“剽捍“”应为“悍”C．膝盖（qī）应为xī“缈茫”应为“渺”2、B（3分）3、A（3分）（“法国”应为“俄国”）4、C（3分）5、（共4分，每句1分；出现错字、别字、漏字，该句不得分）①濯清涟而不妖②黑云压城城欲摧③背灼炎天光④引无数英雄竞折腰6、（共4分，每句1分。
出现错字、别字、漏字，该句不得分）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
不畏浮云遮望眼，自（只）缘身在最高层。
7、（3分。
意思表达清楚即可）例1：
出身低微，年轻时曾以编席织鞋为生，起点低，可见创业艰难。
例2：
起事后，连立足之地都没有，四处投靠，足以说明创业艰难。
例3：
求贤若渴，三顾茅庐，诚请诸葛亮出山帮助自己，也说明创业艰难。
8、（共4分）原因：
语言形象生动，诙谐幽默，反映现实。
（2分，言之有理、语言通顺即可。
）看法：
（2分。
言之有理、语言通顺即可。
）9、（3分）例1：
语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。
例2：
语文是一部荡气回肠的交响乐。
例3：
语文是一幅色彩斑斓的图画。
二、阅读能力考查：
（60分）
（一）阅读下面古诗，按要求完成10—12题。
（6分）10、（2分）这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。
11、（2分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。
（意对即可）12、（共2分）全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1分），而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力（1分）。
（二）阅读下面的文言文选段，完成13—17题。
（19分）13、（共4分。
每题1分）①又何间焉（参与）②牺牲玉帛（祭祀用的猪、牛、羊等）（必须解释完整）③池非不深也（护城河）④亲戚畔之（通“叛”，背叛）（必须解释完整）14、（共4分，每题2分关键词：
“肉食者”、“鄙”、“天时”、“地利”、“人和”必须翻译正确。
）①身居高位的人（大官们）目光（见识）短浅，不能长远谋划（打算）②有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理条件，有利于作战的地理条件比不上人心向背（内部团结）。
15、（共3分）小大之狱，虽不能察，必以情（2分）。
取信于民（1分）16、（共4分意思对即可得分））。
从两个方面表现鲁庄公的不“鄙”：
广开言路，礼贤下士；尽职尽责，取信于民。
17、（4分言之有理、通顺即可）例1：
二战初期，法西斯横扫欧洲大陆，涂炭生灵。
欧洲人民团结一致，奋起反抗，最终正义战胜了邪恶。
例2：
八年抗日战争，日寇践踏我国土，山河破碎。
国共两党合作，同仇敌忾，浴血奋战，以弱胜强，最终将日寇赶出中国。
（二）阅读《轻放》一文，完成18—22题。
（19分）18、（共4分，答对一点得1分）
（1）父亲为公共走廊换灯泡；
（2）父亲打扫公共楼梯；（3）父亲主动与陌生人点头微笑；（4）父亲劝我不要催促朋友还钱。
19、（共4分）“光明使者”一语双关（1分），一指“昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮”（1分）；二指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗（2分）。
20、（共4分）动作、神态的描写（2分），既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比（反衬）（2分）。
21、（共4分）告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式（2分），而应该用真诚、宽容、友善的方式对待（2分）。
22、（3分言之有理即可）例1：
认同。
理由如：
友情比金钱更重要；钱能测出一个人的品行优劣；钱能测出真假朋友。
例2：
不认同。
理由如：
人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会有损社会公德。
（四）阅读《成长是一件怎样的事》，回答23——27题。
（16分）23、（共3分，答对一点得1分）成长是一件最漫长的事情；成长是一件最“丰饶”的事情；成长是一件最深情的事。
24、（3分言之有理、通顺即可）例1：
吕蒙接受孙权的劝告，努力学习，终有所成。
例2：
年过半百的法布尔在荒石园中，潜心研究，沥尽半生心血，写成巨著。
25、（共3分）“丰饶”有丰富、饱满、扎实的意思（1分）；文中是指，在成长的历程中，面对艰辛和挫折，积蓄力量（1分），会使生命更加饱满，有厚度（1分）。
26、（共4分）比喻论证（1分），用庄稼蹲苗为喻，生动形象且深入浅出地阐释了“成长是一件最丰饶的事情”（2分），证明人的成长其实就是一种经历挫折、积蓄力量、充实自我（“胜利的潜伏”“内部精神的拔节”）的过程（1分）。
27、（3分）具体事例（成长标志+幸福感觉）三、综合性学习考查（10分）28、（4分）截至2012年5月17日，参加该网站投票的网友认为不应该恢复使用繁体汉字的占多数。
（或：
截至2012年5月17日，参加该网站投票的网友中，反对恢复使用繁体汉字的比支持的多。
）（答题要点：
调查时间、调查对象、调查项目、调查结果。
若只简单列举数字，不进行比较，酌情扣分。
）29、（3分）识繁，有利于传承中华古老文明（“找回古典文化之美”等）；写简，有利于普及中华文化（“方便学习、使用、沟通与传播”等）。
（“识繁”与“写简”的意义，能准确理解表格中的某一点或几点意义的指向，条理清楚，没有错误信息、语病等，即可得分。
）30、（3分）符合活动主题，比较全面、简短、响亮，即可得分。
示例1：
热爱民族文化传统，写好汉字读好经典。
示例2：
写好中国字，读好中国书，做好中国人。
示例3：
书在口，字在手，中国印记在心头。
四、写作能力考查（50分）写作能力考查评分参考类别评分参考分值1、观点正确，思想健康，主题鲜明新颖，内容详实具体。
2、语言流畅丰富，用词准确形象。
一类卷3、能恰当地运用写作方法表情达意，有创意。
45——50分4、只有一两个病句或错别字。
5、不少于规定字数。
1、观点正确，思想健康，主题鲜明，内容较具体。
2、语言通顺，用词恰当。
二类卷3、能恰当地运用写作方法表情达意。
40——44分4、病句、错别字较少。
5、不少于规定字数。
1、观点正确，思想健康，主题明了，内容完整。
2、语言基本通顺，用词较准确。
三类卷3、能适当地运用写作方法表情达意。
30——39分4、有错别字、病句。
5、不少于规定字数。
1、观点模糊，主题不够明确，内容不太完整。
2、语言欠通顺，用词欠准确。
四类卷3、写作方法运用不恰当，表情达意欠妥当。
25——29分4、病句、错别字多。
5、与规定字数相差不多。
1、观点错误，思想偏激，主题不明，内容混乱。
2、语言不通顺，病句、错别字很多。
五类卷3、写作方法运用不恰
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