测绘程序设计C语言版.docx

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测绘程序设计C语言版

测绘程序设计（C版）

实习报告

学号：

XXXXXXXXXXXXX

姓名：

XXXXX

班级：

XXXXXXXX

专业：

测绘工程

课程名称：

测绘程序设计（C及Matlab）

指导老师：

肖根如

2015年12月

（请用插入引用索引和目录自动生成）

1、实习目的

1.掌握TurboC集成环境的进入与退出、TurboC集成环境各种窗口的切换，了解TurboC集成环境的设置。

2.掌握C语言源程序的建立、编辑、修改、保存及编译和运行等操作。

3.掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型变量，掌握对这些变量赋值等使用的方法，知道输出时格式字符的使用。

4.学会使用C语言的基本运算符（主要是算术运算符、赋值运算符）及其表达式，特别是自加运算符（++）和自减运算符（--）的使用。

5.掌握C语言源程序的结构特点与书写规范。

2、实习内容

2.1实习环境

TurboC2.0集成开发环境

2.2实习主要内容介绍

2.2.1算法

例2.1计算三角高程（公式：

h=s*tana+i-v）

分析：

步骤1：

输入斜距s；

步骤2：

输入竖直角a；

步骤3：

输入仪器高i；

步骤4：

输入棱镜高v；

步骤5：

s*tana+i-v⇒h；

步骤6：

输出h,结束。

（1）N-S流程图法

输入s,a,i,v

s*tana+i-v⇒h

输出h

结束

（2）流程图法

开始

输入S、i、v、α

S·tanα+i-v⇒h

输出h

结束

2.2.2角度转换

例2.2度分秒转换

#include

voidmain

{

inta,b,c;

doubled;

printf（Inputddmmss（Format:

103959）:

”）;

scanf（“%d%d%d”,&a,&b,&c）;

d=（a+b/60.0+c/3600.0）;

printf（“%d°%d\′%d\′\′=%lf°\n”,a,b,c,d）;

}

2.2.3坐标转换

例2.3坐标转换代码

#include

voidmain（）

{

doubleN,H,B,L,e=1/298.25;

doubleX,Y,Z;

printf（“InputN,H,B,L”）;

scanf（“%lf%lf%lf%lf”,&N,&H,&B,&L）;

X=（N+H）*cos（B）*（L）;

Y=（N+H）*cos（B）*（L）;

Z=（N*（1-e*e）+H）*sin（B）;

printf（“X=%lf\nY=%lf\nZ=%lf”,X,Y,Z）;

}

2.2.4用if语句实现选择结构

例2.4解得一元二次方程ax^2+bx+c=0的根。

由键盘输入a,b,c。

假设a,b,c的值任意，并不保证b^2-4ac>=0。

需要在程序中进行判别，如果b^2-4ac>=0,就计算并输出方程的两个实根，如果b^2-4ac<0，就输出“方程无实根”的信息。

编写程序：

#include

#include

voidmain（）

{doublea,b,c,disc,x1,x2,p,q;

scanf（“%lf%lf%lf”,a,b,c）;

disc=b*b-4*a*c;

if（disc<0）

printf（“Thisequationhasn’trealroots\n”）;

else

{p=-b/（2.0*a）;

q=sqrt（disc）/（2.0*a）;

x1=p+q;x2=p-q;

printf（“realroots:

\nx1=%7.2f\nx2=%7.2f\n”,x1,x2）;

}

}

2.2.5用switch语句实现多分支选择结构

例2.5用菜单实现GPS测量中两相邻点间的距离要求。

编写程序：

#include

main（）

{

chargrade;

scanf（"%c",&grade）;

switch（grade）

{

case'A':

printf（"dmin1:

"）;printf（"100\n"）;

printf（"dmax1:

"）;printf（"2000\n"）;

printf（"dp1:

"）;printf（"300"）;break;

case'B':

printf（"dmin2:

"）;printf（"15\n"）;

printf（"dmax1:

"）;printf（"250\n"）;

printf（"dp2:

"）;printf（"70"）;break;

case'C':

printf（"dmin3:

"）;printf（"5\n"）;

printf（"dmax3:

"）;printf（"40\n"）;

printf（"dp3:

"）;printf（"10~15"）;break;

case'D':

printf（"dmin4:

"）;printf（"2\n"）;

printf（"dmax4:

"）;printf（"15\n"）;

printf（"dp4:

"）;printf（"5~10"）;break;

case'E':

printf（"dmin5:

"）;printf（"1\n"）;

printf（"dmax5:

"）;printf（"10\n"）;

printf（"dp5:

"）;printf（"2~5"）;break;

}

return0;

}

2.2.6循环语句

例2.6求100~200间的全部素数。

编写程序：

#include

#include

voidmain（）

{

intn,k,i,m;

m=0;

for（n=101;n<=200;n=n+2）

{

k=sqrt（n）;

for（i=2;i<=k;i++）

if（n%i==0）break;

if（i>=k+1）

{

printf（“%d”,n）;

m=m+1;

}

if（m%10==0）printf（“\n”）;

}

printf（“\n”）;

}

2.2.7利用数组处理批量数据

例2.7采用测回法计算水平角

编写程序：

#include

#include

#definePI3.14

voidmain（）

{

intd[2],e[2],i;

floatf[2],g[2],h[2],j[2];

doublea[2],b[2],ang[2],angle;

for（i=0;i<3;i++）

{

scanf（"%d%d%f%f%f%f",&d[i],&e[i],&f[i],&g[i],&h[i],&j[i]）;

a[i]=（d[i]+f[i]/60+g[i]/3600）;

a[i]=a[i]*PI/180;

b[i]=（e[i]+h[i]/60+j[i]/3600）;

b[i]=b[i]*PI/180;

ang[i]=a[i]-b[i];

}

angle=（ang[0]+ang[1]）*1/2;

printf（"angle=%lf\n",angle）;

}

2.2.8用函数实现模块化程序设计

例2.8测回法计算水平角，使用函数

编写程序：

#include

#include

#definePI3.14

voidmain（）

{

doublespj（doublex,doubley）;

intd[2],e[2],i;

floatf[2],g[2],h[2],j[2];

doublea[2],b[2],ang[2],angle;

for（i=0;i<3;i++）

{

scanf（"%d%d%f%f%f%f",&d[i],&e[i],&f[i],&g[i],&h[i],&j[i]）;

a[i]=（d[i]+f[i]/60+g[i]/3600）;

a[i]=a[i]*PI/180;

b[i]=（e[i]+h[i]/60+j[i]/3600）;

b[i]=b[i]*PI/180;

ang[i]=a[i]-b[i];

}

angle=spj（ang[0],ang[1]）;

printf（"angle=%lf\n",angle）;

}

doublespj（doublex,doubley）

{

doublez;

z=（x+y）*1/2;

return（z）;

}

2.2.9使用结构体

例2.9计算坐标方位角，使用结构体

编写程序：

#include

#include

#definePI3.14

voidmain（）

{

structFwj

{

doublea;

doublec;

}fwj;

doubleb;

scanf（"%lf%lf",&fwj.a,&fwj.c）;

b=fwj.a+fwj.c*PI/180-180;

printf（"b=%f",b）;

}

2.2.10对文件的使用

例2.10计算三角高程，使用文件方法。

编写程序：

#include

#include

voidmain（）

{

FILE*fp;

doubles,alpha,I,v,hgt;

fp=fopen（"D:

\\TURBOC2.0\\tri.dat","r"）;

if（（fp=fopen（"tri.dat","r"））==NULL）

{

printf（"error"）;

exit（0）;

}

printf（"inputs,alpha,Iandv\n"）;

while（fscanf（fp,"%lf%lf%lf%lf",&s,&alpha,&I,&v）!

=EOF）;

{

printf（"%lf%lf%lf%lf",s,alpha,I,v）;

}

hgt=s*tan（alpha）+I-v;

printf（"TriHeight=%lf\n",hgt）;

fclose（fp）;

}

3.实习步骤

3.1基本程序

例3.1编写计算三角高程代码

编写程序：

#include

#include

main（）

{doubles,alpha,i,v;hgt;

s=20.0;alpha=30.0;i=1.0;

v=1.5；

hgt=s*tan（alpha*3.14/180）+i-v;

printf（"Trihgt=%lf\n",hgt）;

}

3.2程序改进

将例3.1程序改为scanf输入

代码如下：

#include

#include

main（）

{

doubles,alpha,I,v;

doublehgt;

printf（"inputs,alpha,Iandv\n"）;

scanf（"%lf%lf%lf%lf",&s,&alpha,&I,&v）;

hgt=s*tan（alpha）+I-v;

printf（"TriHeight=%lf\n",hgt）;

}

3.3程序完善

将例3.1程序改为函数

代码如下：

#include

#include

main（）

{

doubletri（doublea,doubleb,doublec,doubled）;

doubles,alpha,I,v;

doublehgt;

printf（"inputs,alpha,Iandv\n"）;

scanf（"%lf%lf%lf%lf",&s,&alpha,&I,&v）;

hgt=tri（s,alpha,I,v）;

printf（"TriHeight=%lf\n",hgt）;

}

doubletri（doublea,doubleb,doublec,doubled）

{

doublez;

z=a*tan（b）+c-d;

return（z）;

}

3.4程序扩展

将例3.1改为结构体

代码如下：

#include

#include

main（）

{

structGc

{

doubles;

doublealpha;

doubleI;

doublev;

}gc;

doublehgt;

printf（"inputs,alpha,Iandv\n"）;

scanf（"%lf%lf%lf%lf",&gc.s,&gc.alpha,&gc.I,&gc.v）;

hgt=gc.s*tan（gc.alpha）+gc.I-gc.v;

printf（"TriHeight=%lf\n",hgt）;

}

将例3.1改为文件

代码如下：

#include

#include

voidmain（）

{

FILE*fp;

doubles,alpha,I,v,hgt;

fp=fopen（"D:

\\TURBOC2.0\\tri.dat","r"）;

if（（fp=fopen（"tri.dat","r"））==NULL）

{

printf（"error"）;

exit（0）;

}

printf（"inputs,alpha,Iandv\n"）;

while（fscanf（fp,"%lf%lf%lf%lf",&s,&alpha,&I,&v）!

=EOF）;

{

printf（"%lf%lf%lf%lf",s,alpha,I,v）;

}

hgt=s*tan（alpha）+I-v;

printf（"TriHeight=%lf\n",hgt）;

fclose（fp）;

}

4.实习成果

4.1初始调试

（1）三角高程计算（scanf输入）代码：

（2）三角高程函数代码

（3）三角高程文件代码

调试结果：

（1）三角高程计算（scanf输入）

错误原因：

“Double“应改为“double“

“Hgt=s*tan（alpha）+I-v“中“Hgt“改为“hgt“

（2）三角高程函数

错误原因：

应将输入与输出放在主函数中，即：

“scanf（"%lf%lf%lf%lf",&a,&b,&c,&d）“改为“scanf（“%lf%lf%lf%lf“

&s,&alpha,&I,&v）;“并置于主函数中。

“printf（"%lf\n",z）“改为”printf（"TriHeight=%lf\n",hgt）“并置于主函数中。

（3）三角高程文件

错误原因：

将“fscanf（fp,"%lf%lf%lf%lf",&s,&alpha,&I,&v）“改为

“while（fscanf（fp,"%lf%lf%lf%lf",&s,&alpha,&I,&v）!

=EOF）;

{

printf（"%lf%lf%lf%lf",s,alpha,I,v）;

}“

4.2成功调试

（1）三角高程计算（scanf输入）

（2）三角高程函数

（3）三角高程文件

4.3运行界面

（1）三角高程计算（scanf输入）

（2）三角高程函数

（3）三角高程文件

（1）三角高程计算（scanf输入）

（2）三角高程函数

（3）三角高程文件

5.实习体会

在四周的时间里，我们在专业老师的带领下进行了C语言程序实践学习。

老师向我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是C语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。

对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

这段时间的学习我知道了C语言的基本特点有以下几点：

1．语言简洁，使用灵活方便。

2．运算符丰富，表达能力强。

3．数计类型丰富。

4．目标程序质量高，具有面向硬件系统的特点。

5．具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。

6．具有编译预处理功能。

7．程序设计自由度大，可移植性好。

学习C程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。

因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用C语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。

我学习了C语言的数据类型、常量与符号常量、变量、C语言的运算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自减运算符以及逗号表达式等。

这章介绍了结构化程序的三种基本结构、C语句概述、数据输出包括字符输出函数putchar（）和格式输出函数printf（）、数据输入包括字符输入函数getchar（）和格式输入函数scanf（），还有一些简单的C语程序设计举列等。

个人认为课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：

1、加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授许多关于C语言的语法规则，十分复杂，死记硬背是不可取的。

然而要使用C语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。

通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握C语言的语法规定。

对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。

学习C语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。

即把C语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。

只有通过上机才能检验自己是否掌握C语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。

但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。

因为在这种思想支配下，可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。

自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对C语言的理解和程序开发能力。

2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个C语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。

所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。

通过上机实验，熟练地掌握C语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。

同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。

3、学习上机调试程序

完成程序的编写，决不意味着万事大吉。

你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。

如编译程序检测出一大堆错误。

有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。

开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。

程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。

有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于C语言的知识，理解巩固了我们C语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。

同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。

在科技高度发展的今天，计算机在人们当中的作用越来越突出。

而C语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交换，因此，C语言的学习对我们特别重要。

以上是我的一点学习心得，希望能更好的运用到学习中去。

C语言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言，学习好C语言是一项必须而实际的任务。

我们必须要好好掌握。

6.附录：

实习程序作业清单

1.计算圆面积（初始化）

/*201420050215yangrui02*/

#include

#include

#definePI3.14

main（）

{

floatr,C;

r=2.0;

c=PI*r*r;

printf（"c=%f\n",c）;

}

2.水准测量（初始化）

/*201420050215yangrui03*/

#include

#include

main（）

{

intBz1,Bz2,BRz1,BRz2,k1,k2;

floats1,s2,s,B1;

floath;

Bz1=1726;

Bz2=1866;

BRz1=6513;

BRz2=6554;

k1=4687;

k2=4787;

s1=Bz1+k2-BRz1;

s2=Bz2+k1-BRz2;

s=s1-s2;

B1=Bz1-Bz2;

h=B1-s/2;

printf（"h=%f\n",h）;

}

3.水平角测回法观测（初始化）

/*201420050215yangrui04*/

#include

#include

#definePI3.14

voidmain（）

{

intd,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o;

doublea1,b1,a2,b2,angle1,angle2,angle;

d=15;

e=20;

f=30;

g=10;

h=30;

i=40;

j=30;

k=20;

l=10;

m=10;

n=20;

o=30;

a1=（d+e/60+f/3600）;

a1=a1*PI/180;

b1=（g+h/60+i/3600）;

b1=