关心下一代散文.docx

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关心下一代散文

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关心下一代散文

　　篇一：

关心下一代资料

　　围绕青少年全面发展这个中心

　　做好关心下一代健康成长工作

　　各位领导上午好：

　　欢迎各位领导来石嘴山市第七小学检查和指导工作。

在区市教育部门和区市关工委的正确领导下，在街道办事处、社区领导和全社会“五老”的热心支持下，石嘴山市第七小学在今年教师节被区人民政府授予名校称号。

我校还是全国少年军校示范校，所以映入眼帘的校园文化，都是处处透出了浓浓的军味儿。

　　我们学校在关心下一代健康成长方面，能够以胡锦涛总书记对少年儿童提出的争做“四个好少年”讲话精神为指导思想，以办好少年军校为载体，以爱国主义教育为主线，以创建优良校风为目标，为下一代营造良好的成长环境，做出了积极的努力。

　　工作目标：

　　1、以改革创新为核心的时代精神，加强下一代工作研究，挖掘思想道德教育内涵，不断提升和改进学校德育工作。

　　2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。

一是要发挥少先队的优势，通过“争做达标星级队员”，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是以少年军校为载体，要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和

　　身心健康素质。

　　具体工作：

　　1、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

利用“我们的节日”进行教育活动。

如：

清明节、学雷锋日、端午节、中秋节、回族节、六一节、少先队建队日、国庆、七一等节日开展爱党、爱国主义和民族精神的教育。

　　2、利用升国旗、思品课、少先队活动等渠道开展对学生思想品德教育。

在工作中主要是以少年军校为载体，把军校文化、争当“四好少年”等内容分层、分类的渗透到每一个教育活动之中。

少先队的争星达标活动就是对学生综合素质的评价机制。

这项工作以成为我市少先队的明星工程。

如：

孝敬父母月里，争当孝敬星；科技月里争当科技星；心理健康月里争当快乐健康星；军训周里争当守纪星、勇敢星、国防星等。

　　3、“手拉手”结对扶助活动。

根据我校外来务工子弟多的实情，学校在各中队建立“手拉手”结对帮扶；党员和贫困生、学困生结对帮扶；和隆湖农村小伙伴结对等活动。

其中特别关注弱势群体，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，“我们共同手拉手进步”、“少先队员喜看城乡新面貌”主题活动以成为我们的系列活动。

　　4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用社区、军队的多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。

我们组织红领巾志愿者到社区开展助残帮困活动、慰问烈军属、慰问老党员，到社区发放防震减灾、低碳生活等科普知识倡议书。

　　5、校园文化建设。

有主题明，特色新的文化墙和专题橱窗，体现人文教育立体化的文化长廊。

军校文化是我校的品牌。

我们在全校1—6年级学生每学年军训10天的基础上，每天早操要有5分钟队列和军体拳的训练。

现在我们的学生队伍走直线，行进有哨音和嘹亮的口号声。

国防教育是我们的校本课程，军校做到教材统一，服装统一，有专职教师担任国防教育课。

更重要的是我们参加的国家级《少年军校的创新与发展》课题已经结题。

积累了一些经验。

有学生行为习惯养成、家庭教育、意志品质等方面的经验。

　　6、家庭教育方面。

　　5、以科研兴校，以科研强校

　　力求教育主题、教育渠道、教育思想体现创新意识。

　　5．六一开展七小星光大道活动。

队员都很喜欢中央电视台的星光大道，都希望展示自己的特长，少先队大队部为此提供一个展示的平台，让队员们在这个舞台上展示自己才华，增强自信心。

各班、各年级经过层层选拔，组建六个小组的才艺擂台赛，评出“七小金话筒奖”冠、亚、纪军。

　　6、开展“红领巾宣讲团”活动。

让宣讲队员深入各个中队进行各种常规

　　或者活动的宣讲，从而引导少先队员在日常注意自己的行为，规范自己的行为，在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育，使他们道德水平和文明素质得到提高。

　　新学期，我们将面临着新的挑战，我们会继续努力,一切工作围绕学生展开,以学生的发展为目的,力争为学生营造一个和谐、舒适的学习环境，让他们的校园生活更加精彩，使我校的少先队工作迈上更高的台阶

　　七小在关心下一代健康成长方面，以营造良好的育人环境，构建和谐发展，提高学生素质为目标。

工作中彰显少年军校办学特色，坚持从细节抓起，让学生在体验和实践活动中得到行为习惯的养成和良好品德的形成。

　　在七年级各班，王校长从“习惯的养成”角度教育学生要做到以下几点：

一、有一个好习惯。

即在学习方面，先预习后听课，先复习后作业，每天一小结，一周一总结；在生活方面要有计划。

二、两个不能。

不能进网吧，游戏厅，在校期间未经允许不能离开校园。

三、三个文明。

即课间休息要文明，语言要文明，卫生习惯要文明。

四、四个没有。

没有暴力行为，没有流氓行为，没有盗窃行为，没有恶意损坏公物行为。

从“理解、尊重、关心、爱护、帮助、欣赏、宽容”的角度让学生感同身受，对他们的初中生活良好习惯的形成起了“立竿见影”的效果。

　　在九年级各班，王校长从“人生观”的角度，进行了以“人生”为主题的教育，从五个方面出发，“什么是人”，“珍惜生命”，“人生要学会爱”，

　　“什么叫幸福人生”，“人生就是奋斗，积极参与竞争”让学生深切体会人生，学会感恩，积极努力地为自己的目标奋斗。

　　毛小勇副校长和部分班主任也与同学们一起聆听了王校长的教育。

　　现在，江外不管是刚进校门的七年级新生还是即将毕业的九年级同学，在王校长的教育下都能遵守学校校规校纪，严格要求自己，每天健康快乐地成长，给江外注入了勃勃生机。

　　北京师范大学关工委

　　关心下一代的工作，是一项具有重大现实意义和深远历史意义的

　　重要工作，是发挥老同志政治优势和学科业务优势的重要途径。

“北京师范大学关心下一代工作委员会”（简称“关工委”）自成立以来，在学校党委的领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学校的中心工作，根据教育部和市教委关工委的工作要求，在各有关部门的大力支持下，以单位组织为主，个人开展为辅，多层面多渠道在校内和校外积极开展对下一代的思想政治、科学教育、身心健康等方面的教育活动，取得了一定的成绩。

　　一、发挥老同志的政治优势

　　充分发挥老同志政治素质高的优势，采取灵活多样的方式，积极

　　组织老同志开展对青年学生的政治思想教育活动。

青少年是祖国的未来，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，是高等学校一项根本性任务，也是老同志发挥政治优势的主要阵地之一。

　　篇二：

一辈子很短（散文诗）

　　一辈子很短，短到一转身就是暮年。

仿佛昨日还是懵懂青春少年，一下子头发斑白，步履蹒跚。

　　一辈子很短，短的就像天上的风筝在飘，越过了田野高山荒原，越过了沟沟坎坎，到最后只留下手中的线。

　　一辈子很短，光滑的额头不知不觉改变，只剩下满脸皱褶，老眼昏花，还有脑海想了半天才拼凑起来的语言。

　　一辈子很短，短到有时没有机会说再见；留给我们的只有过去的回忆思念，更有心中深深的痛楚和伤感。

　　一辈子很短，学会让自己忘却一切苦难。

就将所有不快送给微风沙滩，开心迈向阳光灿烂的明天。

　　一辈子很短，快把自己的诺言赶紧兑现；知道吗？

对父母的关心和孝敬不能等，千万别让自己的人生留下遗憾。

　　一辈子很短，请用手中的笔做画，轻拉美丽的琴弦；用余生演绎生命的精彩辉煌，能够走多远就去走多远。

　　一辈子很短，希望你我能加强身体锻炼；精神抖擞地向命运宣战，尽量不给儿女增添麻烦。

　　是啊，虽然我们老了，应该继续写一写曾经的青春绚烂；保持骨子里的那份孤傲优雅，做到老有所尊，不失威严。

　　虽然，我们进入了老年。

但爱依然　　

还在你我心间。

用优良的传统和感动真情影响下一代，和朋友老伴相携畅游大好河山。

　　虽然，我们已经老了。

希望能够绽开明媚的笑脸，与鲜花河流亲近相吻共舞，细细感受世间亲情的圆满。

　　只要爱在，心就不会老去。

尽量让自己活的漂亮伟岸，大声地高歌，逍遥自在悠闲，传递真诚善良美好和温暖。

　　不要去想来日方长，可有时来日并不方长。

不要问永远到底有多远，只需求自己快乐健康每一天。

　　篇三：

关心下一代工作先进事迹材料

　　关心下一代工作先进事迹材料

　　他1986年从事教育事业，默默地耕耘了26个春秋，他先后担任专任教师、乡镇中心校副校长、中心校校长等职务，他曾被评为教育战线先进工作者。

20XX年他被任命为***校长，到任后，他高度重视全乡的关工委工作，始终加强对青少年儿童身心健康的研究，做到思想认识到位，措施方法得力。

工作中他以身作则，靠前指挥，团结班子成员和全乡广大教职工，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，为全乡青少年的健康成长做了大量的工作，取得了明显的成绩，我校教育呈现出稳步发展的良好态势。

**初中于20XX年被评为全区“五个好”关工委。

　　一，加强关工委组织建设，积极创造关心下一代工作的良好环境。

**校长在工作中关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍。

他到任后，就着手调整了中心校关工委组织，明确了一名退休老同志任常务副主任，中心校副校长具体分管协调各项工作。

他把关心下一代工作摆上重要位置，纳入中心校工作议事日程，坚持每学期在行政会议上专题研讨关心下一代工作，明确关工委工作目标，全面部署关心下一代工作。

他经常听取关工委工作开展情况，帮助分析存在的问题，积极寻找解决问题的有效途径。

**中心校原来办公条件较简陋，关工委办公场所匮乏。

今年八月份，他将原中心校办公室作为新建幼儿园场所，并组织改建了中学生宿舍为办公室，办公室改造完毕后，校长专门安排一

　　间办公室为关工委办公室。

工作中注重发挥学校、家长、社会三级关工组织网络的作用，及时学习其他兄弟乡镇的先进做法，特别是参观学习**乡关工委的做法后，他积极组织开展活动，在全乡教师中树立“人人都是关心下一代的工作者”观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

　　二、发挥务求实效的作风，开展丰富多彩的活动。

　　开展关工委的工作，各类活动是载体。

**校长针对关工特点，经常组织各中小学开展“如何进行升国旗仪式”系列活动，让学生从内心深处感受到爱国、爱校和爱家都是一个人的情感素养；中心校还围绕“有效促进孩子们的健康成长”主题开展的各种宣传活动，使关工委工作在原有基础上更上一层楼，得到埇桥区关工委领导的肯定，受到基层群众的欢迎。

随着社会经济的不断发展、人民生活水平的不断提高，社会竞争日趋激烈，压力增大，信息发达，特别是中小学生阅历扩展，思维发展，遇到心理失衡问题屡见不鲜，因此，青少年的家庭教育和心理健康教育问题越来受到关注和重视。

为了解学生产生心理困惑的原因和对心理健康教育的需求，进一步探索青少年和幼儿教育的规律，提高家庭教育和心理健康教育水平，为领导和有关职能部门提供科学的依据，中心校根据李校长的建议，充分发挥社会、学校、家庭“三结合”教育网络的作用，利用家长学校有针对性地指导开展家庭教育、心理健康教育，促进青少年健康成长和全面发展。

　　**年5月李校长到支河初中进行了“五四”精神的爱国教育。

他为青少年的健康成长，不辞劳苦，通过问卷、开座谈会、个别访谈、

　　多种形式探索新阶段、新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的新特点、新方法。

李校长倡导的“五个一”活动，为我乡学生的教育搭建了平台，输送了良好的精神食粮，为我乡加强青少年思想道德教育工作作出了积极的贡献。

具体做法如下：

　　1、讲好一个故事。

李校长要求学校坚持把以爱国主义为核心的民族精神教育，以改革创新为核心的时代精神和荣辱观教育作为德育工作的首要内容，以集体主义为原则，诚实守信为重点，围绕各种节庆日、纪念日，通过“国旗下的故事”，坚持开展爱国主义、荣辱观教育、诚信教育、法制教育、公民道德教育、国防教育、交通安全教育、禁毒教育、扶贫济困献爱心等系列教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　2、组织好一次报告会。

利用“六一”儿童节、“五四”青年节、“七一”建党节，清明节，国庆节等重大节日，组织邀请乡关工委成员作英雄模范人物报告会、爱国主义教育报告会，宣传先进事迹，弘扬民族精神。

　　3、写好一篇学习心得。

李校长要求学校紧紧围绕英模报告会，组织学生学习先进人物的精神和事迹，在认真听讲、充分了解的基础上结合实际谈感受，写散文，作诗词，巩固学习成果，感悟人生真谛。

　　4、开展好一次主题演讲会。

在李校长的倡导下，各校结合学校工作实际，以“让我感动的人和事”为主题，要求组织开展好一次主题演讲活动，引导学生寻找身边的英雄模范人物，学习身边的好人好事。

　　5、组织好一次道德实践活动。

为深入推进社会主义核心价值观教

　　育，李校长号召学校充分利用自身资源，组织学生深入到街道、农村，开展有实效、有影响的道德实践活动，倡导学生为学校做一件好事，为家庭做一件好事，为社会做一件好事。

　　三、不断拓展家、校一体建设，延伸德育触角。

　　为充分发挥家长学校的独特作用，构建家、校、社会三位一体的关心下一代教育网络，李校长亲自督办家长学校工作，督促学校建立、健全家长委员会，让每位家长明确学校的办学思路和育人理念，树立正确的教育思想和掌握科学的教育方法，充分调动其参与学校管理的积极性，促进学校德育工作的发展。

　　为了确保对家长按计划内容进行培训，各校定期举办家长会。

使家长、学生、教师能相互沟通，增进了解，并肩作战，切实帮助学生健康成长，更好完成教育任务，通过家长学校和家长联谊会等形式，拓宽家校沟通渠道，端正家长教育思想，改善教育行为，形成家校的育人合力。

　　四、坚持开拓创新，不断取得关工委工作好成效。

　　在李校长和埇桥区关工委的努力下，我乡关工工作注重围绕中心，服务大局，创新思路，发挥优势，以科学发展观统揽全局，以青少年为主体，以感恩和爱心教育为主旋律，发挥学校，社会，家长三级关工组织网络的作用，以学校、家庭、社会“三结合”为主阵地，以共建互动为主要形式，切实关心老师和同学们的学习与健康生活。

李校长经常走出学校，深入教室、宿舍和孩子们交谈，了解孩子的心理和生活需求。

还组织各校班主任、政教处人员到孩子们中间去，调查研

　　究、参观访问、吸取经验、认真总结、改进和提高工作效益。

他坚持勤俭高效、廉洁诚信、认真扎实、真干实干、以身作则，带动一批老教师和年轻教师共同做好学生们的工作。

目前，中心校关工委已形成团结协作、密切配合、相互关爱、扎实工作、富有成效的工作集体，使我乡关心下一代工作不断上新台阶，有力地促进了全乡少年儿童工作和教育事业的卓有成效的开展。