人民版必修1课堂设计高中历史63罗马人的法律学案.docx
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人民版必修1课堂设计高中历史63罗马人的法律学案
三 罗马人的法律
[课标要求] 1.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
一、从习惯法到成文法
1.背景:
平民与贵族斗争的结果。
2.颁布:
公元前449年,颁布了《十二铜表法》。
3.内容:
涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。
4.评价:
限制了贵族的专横,打破了他们对______________的垄断,一定程度上保护了平民的利益。
思考1 有人说《十二铜表法》在维护贵族利益的前提下,又是平民的胜利。
你如何认识?
二、从治“公民”到治“万民”
1.公民法
(1)概念:
从公元前509年到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律的统称。
(2)特点
①是专门适用于__________的法律;②注重形式,程序繁琐,缺乏灵活与变通;③内容上侧重于国家事务和法律程序等方面。
2.万民法
(1)背景:
罗马对外扩张,疆域不断扩大,统治民族众多。
(2)特点:
适用于罗马境内各族人民;简洁灵活且实用有效,注重调解________________等经济和民事纠纷。
(3)实质:
巩固罗马统治的重要工具。
思考2 万民法何以能取代公民法?
3.自然法
(1)含义:
不是具体的法律条文,而是一种法律观念。
(2)观点:
西塞罗认为,自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于一切人定法和人为权力;在自然法体系下,______________,都有资格享有某些基本权利。
(3)意义:
这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的__________。
思考3 从罗马法的内容看,其特点和实质是什么?
三、罗马法的影响
1.对当时的罗马而言:
提高了国家各级官吏的办事效率;保护了正当的商业利益;有利于罗马社会的长治久安。
思考4 罗马“公民法”产生与发展的动力是什么?
对罗马共和国的发展起了什么作用?
2.对后世而言:
罗马法是近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱;所蕴涵的人人平等,公正至上的法律观念,具有超越时间、地域和民族的永恒价值。
思考5 罗马法的演变趋势有哪些?
探究一 十二铜表法
材料 《十二铜表法·第九表·公法》规定:
一、不得为任何个人的利益,制定特别的法律。
二、对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团大会的权力。
三、经长官委任的承审员或仲裁员,在执行职务过程中收受贿赂的,处死刑。
四、执行死刑时由刑事事务官监场。
对一切刑事判决不服的,有权上诉。
五、凡煽动敌人反对自己的国家,或把市民献给敌人的,处死刑。
六、任何人非经审判,不得处死刑。
问题
(1)上述法令颁布的背景是什么?
该法令第九表第一条的规定对哪一阶层直接影响最大?
为什么?
(2)有人认为该法令第九表第二、四、六条的规定保障了奴隶的生存权,你认为对吗?
为什么?
上述法令的颁布产生了什么影响?
探究二 公民法
古罗马大将凯撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有了一个私生子,取名托勒密·凯撒。
当凯撒归国执政后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与凯撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。
问题 按照公民法,法官会判给克丽奥佩拉和她的儿子享有罗马籍吗?
为什么?
探究三 希腊民主政治与罗马法
“辉煌属于希腊!
宏伟归于罗马!
”近代西方人奉古希腊、罗马文明为西方文明之根。
问题
(1)希腊民主政治的主要精神有哪些?
(2)罗马法的基本内容是什么?
(3)希腊民主政治与罗马法是怎样影响近代西方的?
探究四 罗马法的影响
问题 有人说罗马法是一把双刃剑,它在造就罗马帝国辉煌的同时,又设置了埋葬罗马帝国陷阱,你如何理解与评价这一观点。
探究五 罗马法的演变
问题 罗马法是如何演变的?
典型例题
恩格斯说:
“在古希腊和古罗马人那里,如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民(广义而言),都可以要求平等的政治地位,那么这在古代人看来必定是发了疯。
”这反映出那时的公民社会是( )
A.平等社会B.民主社会C.等级社会D.专制社会
解题思路 本题以古希腊罗马的民主政治为切入点,实际考查雅典民主政治的缺陷。
由表格中信息可以看出雅典民主并不是现代意义上的民主,也不是大多数人的民主,特别是从民主范围上看,那时的公民社会应是等级社会。
答案 C
变式训练
在古罗马的一个广场上,一名理发师为一名奴隶刮胡子。
另外两个人在附近玩球,其中一个人不小心用球砸到了理发师,导致他割了奴隶的喉咙。
依据罗马法,在公共场所刮胡子是愚蠢的,因此奴隶本人对该事件负责。
这表明罗马法( )
A.本质是维护私有制和贵族利益B.保障平民权益,实现社会公平
C.有利于调解矛盾,规范行为D.是古代世界最完备的法律
方法指导
评价型选择题 此类试题侧重对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价,不着眼于“是什么”,而着眼于“为什么”,而且题干所展现的内容往往以全新的结论(或表述)出现,即在知识框架下注重对能力的考查,在史实框架下注重对历史理论运用的考查,在旧知识框架下注重对创新和思维能力的考查,注重对情感、态度和价值观的考查。
解答此类试题多依据辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论,如一分为二法、阶段评价法、阶段分析法、矛盾分析法等。
【答案解析】
课前准备区
一、4.法律知识
二、1.
(2)①罗马公民 2.
(2)贸易及财产3.
(2)人人生而平等 (3)高度成熟
思考
1.
(1)从背景看,习惯法时代贵族垄断一切国家权力,随意解释法律,欺压平民;平民则要求制定成文法来维护自身的利益。
(2)从内容看,该法明确维护了私有财产和贵族既得利益及其特权。
(3)但是,该法作为第一部成文法,毕竟是有章可循,限制了贵族专横和对法律的随意解释,一定程度上又维护了平民利益,反映了平民斗争的胜利。
2.
(1)随着罗马的扩张,版图不断增加,新问题不断出现,原有的公民法已不适应帝国统治。
(2)帝国统治者们高度重视法律制定,法学家们依照统治者的意志不断修正和补充,积极立法,万民法产生。
(3)万民法突破了公民法的局限性,以其广泛的适用性和实用性最终取代了公民法。
3.
(1)特点:
既有阶段性,又有连续性,是一个系统的法律体系;内容繁杂,但以保护私有财产不受侵犯为核心;渗透了自然法思想。
(2)实质:
不管是公民法还是万民法,都是维护罗马统治者利益,属于奴隶制法律体系。
4.
(1)主要动力:
商品经济的发展,平民反对贵族专政的斗争。
(2)作用:
广大平民是罗马对外战争和社会建设的主体力量,公民法的实施,使平民的政治、经济和社会地位空前提高,极大地激发和调动了他们的爱国热情与参政积极性,使共和国焕发勃勃生机。
5.
(1)从习惯法到成文法:
《十二铜表法》是标志。
一定程度上限制了贵族特权,保护了平民利益。
(2)从公民法到万民法:
共和国时期仅适用罗马公民,帝国时期适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
(3)从零散到形成完整体系:
《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系的最终形成。
课堂活动区
探究一
(1)背景:
早期罗马法具有很大的伸缩性和不确定性;当时多由贵族担任的法官往往随心所欲地解释法律保护贵族特权;平民为争取自己的权利不断地与贵族进行斗争;公元前5世纪中期,由贵族组成的十人委员会制定了《十二铜表法》。
阶层:
奴隶主贵族阶级。
原因:
因为该规定限制了贵族阶层随意发布和解释法律维护特权的做法。
(2)不对。
原因:
因为该法令保护除奴隶以外的罗马公民。
影响:
它标志着罗马成文法的诞生,在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民利益。
探究二 不会,因为公民法的适用范围仅限于罗马公民,而克丽奥佩特拉是埃及女王,私生子也是在埃及出生的,无法享受罗马公民权,所以法院不会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍。
探究三
(1)重视和强调公民的民主权利和责任感,重视公众意见,反对个人专制。
(2)①广义的罗马法指通行于罗马帝国统治地区的全部法律制度,狭义的罗马法指罗马公民法,公民法基本上是属于罗马及其公民的法律。
②万民法是罗马帝国统治范围内的国际法,适用于帝国境内各民族以及外邦自由民,它注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。
③罗马法中还渗透着自然法思想。
(3)雅典民主政治影响了近代民主政治,罗马法的许多原则和制度对近代资产阶级立法产生了重要影响。
探究四 罗马法是罗马统治的有力支柱。
他为国家权力提供法律依据,稳定了社会秩序。
罗马法保护私有财产,提倡法律面前人人平等。
这有利于调整社会和经济生活中的纠纷,缓解社会矛盾。
特别是在罗马帝国时期,罗马法律渗透到国家各个角落,稳固了帝国的统治。
但它毕竟是一部维护与巩固奴隶制度的法典,保护的是罗马奴隶主的经济利益,作为广大奴隶、平民并不能享受真正的财富与权利。
这种生产关系在后期严重阻碍了生产力的发展,导致帝国危机并走向灭亡。
探究五
(1)从习惯法到成文法:
公元前5世纪中期,由贵族组成的十人委员会制定的法律,镌刻于十二块铜表上发表,称为《十二铜表法》,它标志着罗马成文法的诞生,在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民利益。
(2)从公民法到万民法:
公元前3世纪中期之前,罗马法律的适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系,被称为公民法,具有明显的狭隘性。
随着罗马的对外扩张,逐渐演变成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,称为“万民法”。
(3)从零散到形成完整体系:
查士丁尼一世在位时,成立专门的委员会编纂罗马法,形成了法律汇编,统称《查士丁尼民法大全》。
它标志着罗马法体系的最终完成。
解题方法探究
变式训练
C