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六一儿童节的卷首语

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六一儿童节的卷首语

  篇一:

20XX-20XX学年上学期五年级语文期中试卷

  ?

20XX/20XX学年上学期期中教学质量监测

  ?

?

?

五年级语文试卷

  ?

?

  (满分100分,考试时间100分钟)

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  ?

  ?

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张开想象的翅膀,就一定能到达成功的彼岸。

  ?

号线考?

识字写字(20分)

  ?

  ?

一、看拼音,写词语。

把字、词书写在田字格内,注意写端正、

  ?

  匀称。

(8分)?

āncapútáoxi?

tiáo?

?

?

  ?

?

?

名?

  姓?

封?

?

二、用“√”给带点字选择正确的读音。

(3分)

  ?

?

教诲?

.(huǐhuì)炊.烟(cuīchuī)呜咽.(yànya)?

接济?

.(jìjǐ)伺.机(xūxī)说谎.(huǎnhuǎnɡ)?

?

三、改正下列词语或句子中的错别字。

  (3分)级?

班?

?

?

密凶相必露名符其实全神惯注振撼?

我们要刻苦认真,虑心求教,即使遇到再大的困难,也要下决心刻服。

  ?

?

?

?

?

?

校?

学?

?

  ?

?

五年级语文试卷·第1页共7页

  ?

  四、给下面的字加偏旁,组成新字,再组词。

(6分)

  奇:

____()____()____()帛:

____()____()____()

  积累运用(29分)

  一、选词填空。

(3分)

  智多星变色龙金蝉脱壳

  1.这个人为人奸滑,见什么人说什么话,大家都称他是个“()”。

2.遇到困难时,他总能想出办法解决问题,大家都称他是“()”。

3.他聪明机智,在危急关头,使出了()之计,摆脱了敌人的追捕。

二、把下列词语补充完整,再按要求做题。

(6分)

  ()苗助长卧()尝胆三()茅庐

  开天()地()竽充数嫦娥()月

  1、上面词语中描写神话故事的成语是:

______;这样的成语我会写:

______2、上面词语中描写寓言故事的成语是:

____;这样的成语我会写:

_____3、上面词语中描写历史故事的成语是:

_____;这样的成语我会写:

_______三、按要求做题。

(6分)

  )(1分)2、游客们惊叹不已,都佩服张僧繇神奇的点睛之笔。

(改成双重否定句)(1分)_____________________________________________3、这荣誉是全班同学共同努力的结果。

(改为反问句)(1分)__________________________________________________4、我们认真讨论并听取了校长的报告。

(1分)

  修改病句:

____________________________________________

  五年级语文试卷·第2页共7页

  5、我的生日到了,朋友送我一张生日卡片,虽然礼物并不贵重,但表达了他的一番情意。

这真是:

_________________________________(填一句歇后语)。

(1分)6、五

(1)班学生在“六一”儿童节上的精彩表演,全是因为他们平日里刻苦训练的结果,真是。

(填一句谚语)(1分)

  四、按所学知识填空。

(11分)

  1、陶校长要求我们“每天四问”即要求学生每天从,,,四方面问问自己,以此和自己不断进步。

(3分)

  2、《所见》是_____代诗人_____所写。

这首诗中表现出牧童悠闲自在的诗句是:

“,。

”牧童突然闭口立的原因:

“。

”(2.5分)

  3、我们常说的“拦路虎”是指,扫除“拦路虎”最有效的办法是。

(1分)

  4、《伊索寓言》文中《狐狸和葡萄》告诉我们。

(1.5分)

  5、那时候,你会感到所有的人都需要你。

你要知道,。

(1分)

  6、,修行靠个人。

,小小胡琴拉断腰。

  周瑜打黄盖—(2分)(3分)

  1、你的同学小明经过半年的刻苦努力,还是没取得好成绩。

他气馁了,多希望通道你鼓励的话,你会怎样去鼓励他呢?

请写下来。

  五年级语文试卷·第3页共7页

  2、当你遇到了一道数学题,左思右想后还是不会做,最后决定去请教王老师,你该怎么说?

  阅读短文,完成文后的练习。

(21分)

  经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。

他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。

捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。

  杀生和慈善在老猎人身上共存。

促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨,他拿着猎枪从帐篷里出来,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。

他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。

老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了

  一下。

但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只

  藏羚羊便栽倒在地上。

它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。

他的眼前老是浮现出

  给他跪拜的藏羚羊。

他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?

  次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。

藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上?

?

原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。

  五年级语文试卷·第4页共7页

  这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。

?

?

当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起?

?

掩埋了。

同时埋掉的还有他的猎枪?

?

  ?

?

从此,老猎人消失在藏北草原上,没人知道他的下落。

?

?

  ?

?

1、给短文加一个合适的题目,写在横线上。

(1分)?

?

2、解释词语:

(2分)

  ?

号线忐忑不安:

考?

云游四方:

?

?

3、从文中找出下列词语的近义词。

(2分)

  ?

?

接济()善良()清楚()圣洁()?

?

4、阅读全文,找出事情的发展顺序。

(3分)

  ?

?

发现藏羚羊——()藏羚羊——()藏羚羊——()藏羚羊?

?

5、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?

根据文中内容回答。

(2分)

  名?

姓?

封?

?

?

6、“这时候老猎人全明白了-------”老猎人明白了什么呢?

(2分)

  ?

?

?

?

7、为什么老猎人从草原上消失了?

(2分)

  ?

?

级?

班?

8、说说你对划线句子的理解。

(2分)

  (:

六一儿童节的卷首语)?

?

密?

?

?

9、你如何理解文中“天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的”这句话?

?

?

(2分)

  ?

?

校?

学?

  ?

?

?

五年级语文试卷·第5页共7页

  ?

10、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己的私利,肆意滥杀藏羚羊。

请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句来奉劝这些人,要善待动物。

(3分)

  作文(30分)

  1、请你仔细观察一种动物,先观察它的外形,看看每个部分有什么特点?

再观察它的动作,然后把动物的外形和动作写下来。

为了给人留下深刻印象,可以适当地打比方。

  2、在教过你的老师中,一定有许多老师给你留下深刻的印象,请选择其中一位写一写,可以写他(她)在某些方面的特点,也可以写他(她)帮助、教育你的一两件事。

  习作要求:

1、任选一个题目来写,题目自拟;

  2、不能出现教师真实姓名和学校名称,表达真情实感;

  3、正确使用标点,认真书写,少写错别字;

  五年级语文试卷·第6页共7页

  恭喜你,完成了整张试卷,对自己满意吗?

请再仔细检查一遍吧!

  五年级语文试卷·第7页共7页

  篇二:

四年级语文试卷1

  ?

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号?

学?

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线?

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名?

姓?

封?

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级?

班?

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密?

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校?

学?

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六街镇小学20XX—20XX学年末教学质量监测四年级语文试卷

  [卷首语]:

同学们,时间过得真快,又到期末了,让我们来一次小测试吧!

相信大家只要认

  真读题,仔细答题,字迹工整,就一定会取得优异成绩的!

  识字写字(20分)

  〔祖国语言文字丰富多彩、博大精深,在识字、写字中闪耀着无数的瑰宝,来!

我们一起去发

  掘,去探索吧!

  一、读拼音写词语,并把字正确、匀称、端正地写在田字格内。

  (8分)

  沟握密清密密

  jūnyúntèshūxúnɡūidǎojǚ

  二、给下列词语中带点字选择正确的读音,用“”表示出来。

  (3分)

  结束.(shùsù)圆晕.(yūnyùn)慕.名而来(mòmù)稠.密(chóuchuó)晌.午(shǎnɡxiǎnɡ)鲜.

  为人知(xuānxiǎn)

  三、加上不同的偏旁组字再组词。

(6分)

  寺()()()

  廷()()()

  四、同音字组词。

(3分)。

  jiāo—()美()傲()急香()kuànɡ—空()情()铁()状()

  四年级语文试卷·第1页共6页

  积累运用(30分)

  〔我们经历了学习中的酸甜苦辣,积累了丰富的知识,那就让我们来展示一番吧!

  一、选词语填空。

(2分)

  无论?

?

总是?

?

只要?

?

就?

?

既然?

?

就?

?

  1、()每个人都种一棵树,那么祖国()会变得更加美丽。

  启发启示

  2、妈妈的一席话深深地()了我,使我明白了许多做人的道理。

  二、先把下列词语补充完整,再按要求各写两个成语。

(8分)

  诗()画意浅尝()止才华横()口若()河救死()伤众志成()()朋引类()才是举1、描写春天的成语我能写:

2、出自“三国”的成语:

3、歌颂白衣天使品质的成语:

  三、按要求做题。

(6分)

  1、要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的人吗?

(1分)

  改为陈述句:

2、春风吹,青蛙从洞里爬出来了。

(1分)

  改成拟人句:

3、叶欣把一个又一个患者从死神手中夺了回来。

(1分)

  改为“被”字句:

4、他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。

(1分)

  缩句:

5、用修改符号修改下列病句。

(2分)

  

(1)六一儿童节那天,女同学都穿上了五颜六色的红裙子。

(2)大家讨论并听取了校长的工作报告。

  四年级语文试卷·第2页共6页

  四、根据提示或所学内容填空。

(11分)

  1、是我们的好老师,人们模仿,发明了;模仿,发明了,;模仿发明了。

  2、课文《燕子》从、、三方面介绍了燕子的外形特点,用一个词语来形容燕子的外形:

的草,的芽,的花,都像聚拢来,形成了。

小燕子从南方赶来,为春光增添了。

你想到的描写春天的诗句是。

3、《春日偶成》是的作品,抒发了春日郊游的愉快心情,请写出诗中写景的两句话。

4、《第一次抱母亲》中肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。

”中“担子”指__________________。

“没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。

”中“担子”指的是。

5、读了《第一次抱母亲》,想起《三字经》中讲述的古人孝敬长辈的故事“,。

,。

”6、通过学习你一定积累了不少名言、警句或诗句,请你就合作、表达朋友情感方面各写一句你最喜欢的:

  五、从下列两题中,选择你最拿手的一题做一做。

(3分)

  1、科学课上,李晓军两次做实验都没有成功,他想打退堂鼓,作为他的同学你打算怎样鼓励他,给他足够的信心和力量呢?

  2、新学期,班主任准备通过竞选推选班委,你一定也不刚示弱吧,请你写一份简短的自我推荐或推选他人的演讲稿,将自己或他人推荐给全班同学,若推荐自己,注意要写清楚打算担任什么班委,为什么?

若推选他人,谁合适担任什么班委?

为什么?

  阅读理解(25分)

  [美文!

我来品!

让我在别人的美文中边走边看,同时发表一些自己独特的想法和见解。

]

  一、阅读课文片断,相信你一定能完成练习。

(25分)题目:

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

  每天,你上学时,脚下踩的就是泥土。

它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。

  每当你出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?

是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?

、你注意过那藏着植物根基的泥土吗?

你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。

但是如果没有泥土,哪儿来树木花草,哪儿来生物呢?

所以,泥土是一切之源。

它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了.大树,鲜花、小草?

?

它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

  人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默天.闻地支持他们工作的人们?

就说在奥运会上得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。

可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?

是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员。

每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。

这些默默工作的医务人员教练领

  队他们不都是泥土..吗是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花....

  我想,这些为人类作出无私奉献的人,不也同样伟大吗?

不也同鲜花树木一样值得称赞吗?

  让世界多一些这样的泥土吧!

1、给短文加个恰当的题目。

(1分)2、按查字典的方法做题。

(2分)

  “踩”用音序查字法,先查音序(),再查音节()。

它的开近字有()和()等。

  3、给第四自然段中缺少标点的地方加上标点。

(2.5分)4、写出下列词语的近义词和反义词。

(2分)近义词:

平凡()支持()反义词:

平凡()支持()5、联系上下文,解释词语的意思。

(4分)

  无微不至:

  家喻户晓:

6、在文中用“~~~”画一个反问句并写成陈述句。

(2分)

  7、理解短文并回答。

(5分)

  

(1)第四自然段中的“朵朵鲜花”是指(),“泥土”是指()。

(2)本评议通过写泥土,赞美了()精神。

除了文中提到的医务人员、教练、领队,现实生活中还有()和()等这些人也是具有这种精神。

8、读了这篇短文,你有什么感受,请写下来。

(4分)

  9、请你提一个有价值的问题并回答。

(2.5分,问题1分,回答1.5分)问题:

回答:

作文(25分)

  〔写作是心灵的对话,让我们一起放飞心情,在作文的碧海蓝天

  里自由的翱翔!

  从下面两题中任选一题习作

  1、有人说:

“生活中不是缺少美,而是缺少发现。

”我想,在你成长的日日夜夜里,一定有些日子特别有纪念意义,给你留下了深刻的印象。

记录下其中的一个纪念日,把你在生活中发现的美好的一幕奉献给大家吧。

  2、生活中,你一定参加过许多有趣的活动,把你记忆最深的一次活动经历和感受写出来,与大家分享。

  要求:

①先选好题,再按要求自拟题目,然后习作。

  ②内容具体,语句通顺,不写错别字。

③写出自己的真情实感,字数不少于300字。

④文中不得出现真实姓名和所在学校的校名。

  四年级语文试卷·第5页共6页

  恭喜你,完成了整张试卷,对自己满意吗?

请再仔细检查一遍吧!

  四年级语文试卷·第6页共6页

  四年级下册语文参考答案识字写字

  一、沟渠、掌握、稠密、清脆、拘束、肆虐、均匀、特殊、循规蹈矩二、shùyūnmòchuòxiǎngxuū三、略

  四、娇、骄、焦、蕉旷、况、矿、况积累运用

  一1、只要?

?

就2、启发

  二、情、辄、溢、悬、扶、城、呼、唯

  三、1、要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的人。

  2、略3、一个又一个患者被叶欣从死神手中夺了回来。

4、敲门声惊醒小鸟。

  四、1生物鱼潜水艇鸟飞机2、翅膀、羽毛、尾巴活泼机灵青绿各色鲜艳赶集似的一花独放不是春,万紫千红春满园3、宋程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

  4、重物(货物)家庭责任5、香九龄,能温席融四岁,能让梨6、略五、略阅读理解

  1、泥土(或?

?

  2、ccai菜彩3、、、?

?

(!

)4、普通帮助特殊阻挠

  5、非常关心或细心照顾知道的人很多

  6、我想,这些为人类作出无私奉献的人,不也同样伟大吗?

不也同鲜花树木一样值得称赞吗?

  改:

我想,这些为人类作出无私奉献的人,也同样伟大。

也同鲜花树木一样值得称赞。

7、

(1)指获得帮助和关怀的人指给予别人帮助的人

(2)无私奉献教师、警察

  8、略9、略

  篇三:

初一语文第一单元检测20XX09

  语文第一单元检测

  号考

  名

  姓

  级

  班

  校

  学【卷首语】亲爱的同学,新学期,新气象,你已经从一名小学生成为一名中学生了。

在一个单元的学习中,你适应了中学的语文学习了吗?

亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光下面让我们一起来检验一下吧。

来吧,聪明的你!

一.选择题:

每个小题2分,共14分。

1.加点字注音有误的一项是()A.骚.扰(sāo)小憩.(qì)b.挣.扎(zhēnɡ)茁.壮(zhuó)c.擎.天(jìnɡ)撼.动(hàn)D.庸.碌(yōnɡ)辜.负(ɡū)2.下列词语解释全都准确的一项是()A.小憩:

休息一会儿挣扎:

用力支撑b.骚扰:

打扰擎:

举起c.撼:

摇动肃然:

严肃的样子D.辜负:

对不住(好意,期望或帮助)3.选出没有错别字的一项()A.悬崖俏壁头晕目眩小心翼翼b.瘦骨嶙峋擎天憾地肃然起敬c.明察秋豪左折右转灰心丧气D.怡然自得鹤唳云端藐小之物4.下列文学常识,搭配错误的一项是()A.《走一步,再走一步》——美国——莫顿·亨特b.《生命,生命》——中国台湾——杏林子c.《生命的意义》——前苏联——奥斯特洛夫斯基

  D.《童趣》——明代文学家——沈复

  5.选出下列句子没有语病的一项是()。

  A、经过大家的努力,使我们出色地完成了上级交给的任务。

  b、是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键。

  c、手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错。

  D、即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。

  6.对下列各句修辞手法的判断正确的一项()。

  

(1)记忆是落花。

它喷吐过芳香,焕发过光彩,却总不免无可奈何地随风飘落,同春天永别。

  

(2)记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白、幽暗,又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。

  (3)关于记忆,佛学家说:

“置一切忧喜于心外者,得大自在。

  (4)我不要人感激,不要人怜悯,也不需要名声。

  A.

(1)比喻拟人

(2)对比(3)引用(4)排比

  b.

(1)比喻

(2)无修辞格(3)引用(4)排比

  c.

(1)拟人

(2)对比(3)无修辞格(4)排比

  D.

(1)比喻拟人

(2)对比(3)引用(4)反复

  7.下列句子中加【】成语使用正确的一项是()

  A.赏读这篇美文,犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲,令人【心旷神怡】。

  b.对于房价在全国【略胜一筹】的北京来说,经适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

  c.我们这些十五六岁的中学生,正值【豆蔻年华】,要努力学习才是。

  D.今年"六一"儿童节,初一年级的同学在学校举行的"告别童年"歌咏比赛中,个个【龙腾虎跃】。

  二、默写填空:

每空1分,共14分。

  8.《论语》中要求我们在学习当中要有老老实实的态度的句子是:

  9.谈“学”与“思”辨证关系的句子______,

  10.论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是__,__。

  11.“以人为鉴,可以知得失”,由此可以联想到《论语》中的句子:

,__。

  12.______,志在千里。

13._______,把酒话桑麻。

14._______,夜泊秦淮近酒家。

15._______,似曾相识燕归来

  16.问渠那得清如许?

_______。

17.争渡,争渡,_______。

  【恭喜你,你的表现棒极了!

送你一颗幸运星,创新指数增长100点!

继续努力!

  三、文言文阅读:

(32分)

  

(一)童趣(18分)

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

  18.给下列字注音。

(2分)

(1)项为之强()

(2)鹤唳云端()

  19.用加字法或换字法解释划线的词。

(2分)①张目______②凹者为壑______

  20.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)

  

(1)故时有物外之趣。

(2)徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣

  21.用斜线划分下列句子的朗读停顿,每句画两处。

(4分)

  

(1)使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观。

(2)昂首观之,项为之强。

  22.从文中找出两个成语,并加以解释。

(4分)

  23.童年是一段如诗如画的故事,在童年发生过许多趣味横生的故事,诗人胡令能《小儿垂钓》中写道:

“蓬头稚子学垂纶,侧坐霉苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

”你还知道哪些诗中写到了童年生活?

写到相关的诗句即可。

(2分)

  

(二)论语十则(14分)

  24.《论语》是____家学派经典著作之一,与___、_____、____合称“四书”。

(4分)

  25.解释划线词语。

(4分)

  

(1)人不知而不愠,不亦君子乎?

(2)吾日三省吾身(3)是知也(4)士不可以不弘毅

  26.用现代汉语翻译下面的句子(4分)

  

(1)三人行,必有我师焉。

(2)己所不欲,勿施于人.

  27.青少年正处于求学阶段,正需要正确的学习态度和良好的学习方法,试选取课文中与学习有关的一则,谈谈它对你学习的指导(2分)

  四、现代文阅读:

(10分)

  阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。

  1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。

  在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他七岁的儿子上学的学校。

  他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼,已经变成了一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:

“阿曼达,我的儿子!

”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:

“不论发生什么,我总会跟你在一起的。

”他坚定地站起身,向那片废墟走去?

?

  这位父亲心中只有一个念头:

“儿子在等着我。

”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时,没人再来阻挡他。

他满脸灰尘,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。

到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:

“爸爸,是你吗?

  是儿子的声音!

父亲大喊:

“阿曼达,我的儿子!

”“爸爸,真的是你吗?

”“是我,是爸爸,我的儿子。

”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也就能救出大家。

因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起尸“你现在怎么样?

有几个孩子活着?

”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,屋顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。

”父亲大声向四周呼喊:

“这里有14个孩子,都活着!

快来人!

”过路的几个人赶紧上前帮忙,50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来。

父亲声音颤抖地说:

“出来吧!

阿曼达。

”“不,爸爸,先让别的同学出去吧!

我知道你会跟我在一起,我不怕。

不论发生什么,我知道你总会和我在一起。

  这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

  28.这里所选几段文字,叙述了一个什么事件?

(2分)

 

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