说明文议论文答题技巧及训练.docx

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说明文议论文答题技巧及训练

初中说明文阅读答题技巧

1、说明文的类型：

事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

事物说明文一般标题就是说明的对象。

着眼于客观解说事物的外形、性质、构造、类别、功能或特征等。

事理说明文找准开头结尾的总结句。

着眼于阐明抽象的事理。

从原理、概念、来源演变、成因、规律、联系等方面说明。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：

一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容，形成一个短语：

介绍了……的……（对象加内容）。

2、说明文的语言：

平实、生动说明文（语言表达角度）。

3、说明方法：

一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

①．举例子：

具体真切地说明了事物的××特点。

（纯数据文件不会被病毒感染，如：

声音、图像、动画、文本等文件。

）

　　②．分类别：

条理清楚地说明了事物的××特点。

对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。

）

　　③．列数字：

具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

（有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。

）

　④．作比较：

突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

（松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

）

　　⑤．下定义：

用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

（正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。

）

　　⑥．打比方：

打比方就是修辞方法中的比喻。

生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

（大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。

）　　

⑦．画图表：

使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

　⑧．作诠释：

对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：

定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

　⑨．摹状貌：

对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩．引资料：

能使说明的内容更具体、更充实。

用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序：

时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。

在答题时可答得具体些。

如：

空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。

时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。

         掌握答题格式：

本文使用了的（说明顺序）对（）加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。

（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

）　　

5、说明对象：

指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。

6、说明文的结构常见的形式有：

“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。

分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语　　

7、中心句：

出现的位置开头或结尾，有时在句中。

判断，多为概括性较强的句子。

叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

其他文体文章也如此。

         概括文段的中心句。

对策：

（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。

（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

8、说明语言　　

类型1、加点字词有何作用？

抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策：

答：

准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。

类型2、能否替换为另一个词语？

并说明理由。

对策：

答：

（1）不可以。

（2）原词的意思或内容。

（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

类型3、限制性词语能否删去？

对策：

答：

（1）表态（删还是不删）。

（2）定性。

如：

“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

　　（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

类型5：

指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：

一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。

有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

9、常见考点：

1、对说明对象及说明特征理解。

2、对说明方法辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

7、对说明语言准确性的体会。

议论文阅读答题技巧　　

1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

  A．把握文章的论点。

 中心论点只有一个（统帅分论点）

 ⑴明确：

 分论点可有N个（补充和证明中心论点）　　

⑵方法 ①从位置上找：

如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）

③摘录法（只有分论点，而无中心论点）　

B．分析论点是怎样提出的：

①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，

提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；  ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出

\问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

2、论据（用什么证明） 

⑴论据的类型：

①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名

言要分析）。

  ⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

 ⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点； ⑸补充论据（要能证明论点）。

3、论证（怎样证明）

  ⑴论证方法 （须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙 ②道理论证（引证法和说理）道理论据议论

 ③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

  ⑵分析论证过程：

 ①论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

  ⑶论证的完整性（答：

使论证更加全面完整，避免产生误解）

  ⑷分析论证的作用：

证明该段的论点。

4、 议论文的结构 ⑴一般形式：

①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。

  ⑵类型：

 ①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

5、议论文的语言 ⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）； ⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；　　⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

 6、驳论文的阅读

  ⑴作者要批驳的错误观点是什么？

 ⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据； ⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？

7、常见考点　　

①、议论文的论点考点：

第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。

第二，注意论点在文中的位置：

（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。

这种写法在明确表达论点时大多有。

所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

第三、分清中心论点和分论点：

分论一般位于段首或有标志性词语：

首先、其次、第三等　　

第四、要注意论点的表述形式：

有时题目就是中心论点。

一篇议论文只有一个中心论点。

第五、通过论据来反推论点：

论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。

②、议论文的论据考点：

论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。

1、用事实作论据。

事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。

议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。

明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。

概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。

2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。

③、议论文的结构、层次考点：

结构有：

并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

此考点的基本形式：

作者如何证明论点的？

         答题思路是：

作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。

关键要说清楚证明过程的层次性。

④、议论文的论证方法考点　　

论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：

1、举例论证：

是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。

因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。

2、道理论证：

是引用具有权威性的言论证明论点的方法。

所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。

分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。

3、比喻论证：

就是通过形象的比喻来证明论点的方法。

这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

4、对比论证：

是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。

分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

         答题思路：

（1）道理论据，增加论据的权威性。

（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。

（3比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。

（4）对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

⑤、议论文的语言特色考点：

分析议论文的语言特色：

①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：

②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：

③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。

下面从不同角度解释一下：

A、语言准确表现为：

①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。

B、语言严密表现为：

判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。

C、语言鲜明表现为：

表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。

D、语言概括简洁表现为：

议论文中事实叙述不细致，较笼统。

用议论文的目的是以理服人。

不宜详细叙事。

否则会喧宾夺主。

这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。

         答题思路：

如加点词语有什么作用？

思路：

（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；

（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。

又如词语顺序是否可以颠倒？

         答题思路：

（1）解释词语的含义；

（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。

⑥、议论文中代词的指代对象考点：

这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。

基本上分为两种情况：

一是需要联系上下文加以概括的。

二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。

⑦、开放性、拓展题考点

这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。

解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。

答题方式：

相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。

注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。

⑧、议论文中非议论成分考点　　

         答题思路：

议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）　

阅读训练

一、阅读下面一段文字，完成1--4题。

①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。

“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。

最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱（或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。

居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。

“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。

②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。

“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。

1．第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？

为什么？

（2分）

2．这段文字的说明重点是：

。

（2分）

3．“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是舱、舱和舱。

（3分）

4．第②段运用的主要说明方法是。

（1分）

二．阅读说明文《水的危机》，回答5----7题。

（10分）

水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。

地球总水量约为14．1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3％，而且其中的87％被封闭在冰川、大气、地层中。

20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。

同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机。

联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。

我国水资源总量约2．8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1／4。

此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。

重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。

5．请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。

（3分）

答：

______________________________________________________

6．文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。

（2分）

答：

（1）相同点：

______________________________________________________

（2）不同点：

______________________________________________________

7．

（1）请概括出目前我国水资源的三个特点；

（2）简要说说本文给你的启示。

（5分）

答：

（1）______________________________________________________

（2）______________________________________________________

三,阅读下面说明文，完成8----12题。

（14分）

“平台”，书面语中新热点

时下，“平台”一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。

“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举，似有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。

“平台”一词并非新造词，古已有之。

唐李白诗《梁园吟》：

“天长水阔厌远涉，访古始及平台间。

”杜甫诗《玉台观》之二：

“浩劫因王造，平台访古游。

”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。

这种用法现今也有，如“记者现场看到，经过修复，绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采”。

但这并非本文要说明的时下流行的“平台”。

流行的新“平台”是什么意思呢？

改革开放后，电脑大量涌入中国。

20世纪90年代，它与人们工作生活的联系越来越密切，甚至进入了寻常百姓家。

许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现，如“菜单”“因特网”“点击”等。

“平台”原先也是电脑中的专业术语。

《电脑常用英语》中有个词语“sysLemplado>胍”，解释为“系统平台”，意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。

这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。

可见从英语“ph廿onn”翻译过来的“平台”，意思是电脑操作系统。

由于电脑的普及与广泛运用，普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”，一个与高新信息技术相关的时髦词语。

这个“平台”在电脑行业中运用最广泛，如：

“构筑这数字化的多彩生活平台，需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支持平台。

”

如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。

同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。

在物流业，“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用Javs技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”，“‘阳光新浪’并购共建国内最大跨媒体平台”；在工商界，“共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，“国内外中医药共建平台”，“为孩子们提供平台”。

电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。

由于它简洁又形象，渐渐成了书面语中的新热点。

8．快速浏览全文，写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。

（3分）

本义：

___________________________________

电脑业：

___________________________________

其他行业：

___________________________________

9．文章以____________________为说明顺序，主要运用了____________________和____________________的说明方法。

（3分）

10．出自岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原意为________________，在本文中的意思是________________（4分）

11．由于“平台”一词具有________________的特点，又有________________作为促使其流行的条件，因而成为书面语中的新热点。

（2分）

12．有关电脑术语，除了文中提到的“菜单”“因特网”“点击”“平台”之外，请你再写出两个。

（2分）

三、阅读说明文《艾滋病概述》，回答13—17题。

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。

人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。

一旦受艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体及微生物得以乘机经血行及破损伤口长驱直入。

也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。

一旦艾滋病病毒侵害了人体，即造成T4淋巴细胞的破坏，使机体丧失了抵抗疾病的能力，病人容易患各种罕见的疾病。

如：

卡波氏肉瘤、卡氏肺囊虫肺炎等。

①艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。

②1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，医治无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋病。

③据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：

发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。

④艾滋病发源于非洲，后由移民带入美国，1982年正式将此病命名为“艾滋病”。

⑤以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。

被称为“当代瘟疫”和“超级癌症”的艾滋病已引起世界卫生组织（WHO）及各国政府的高度重视，无论是人员和经费的投入均放在首位，我国已将其列入乙类法定传染病，并为国家卫生监测传染病之一。

艾滋病病毒进入人体后要经过数年，甚至长达10年或更长的潜伏期以后才发病。

艾滋病病毒严重破坏人体免疫功能，病人因抵抗疾病的能力极度下降而重复感染多种疾病，如带状疤疹、口腔霉菌感染、肺结核，特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎及其他感染，后期常常发生恶性肿瘤。

最终因长期消耗，全身衰竭而死亡。

至今还没有治疗艾滋病的特效药，也没有可用于预防的有效疫苗。

一旦发病，在我国当前的医疗条件下，都会在不长的时间内死亡。

所以目前艾滋病还是一种病死率接近100％的极为严重的传染病。

13．文章第二段的五句话次序混乱，应调整为。

（序号，2分）

14．这篇文章着重介绍了有关AIDS的三方面知识，它们分别是什么？

（3分）

答：

一是，二是，三是。

15．在免疫系统中，起决定作用的是。

（1分）

16．下列哪一项不是艾滋病被称为“当代瘟疫”和“超级癌症”的原因：

（）（2分）

A．死亡率高。

B．无药可治。

C．蔓延迅速。

D．传染性强。

17．作为说明文，本文使用的说明顺序是；第一段第一句话使用的说明方法是。

（2分）

答案:

一、1．不能去掉。

理由要点：

“一般”表通常情况，不排斥特殊性，语言准确严密。

2．轨道、返回、推进

3．要点：

“神舟号”飞船三舱体的功能。

（答“‘神舟号’飞船三舱体的作用”也可）

4．作比较

5．3分

（1）可利用的淡水资源占总水量比例太小；

（2）人口和经济增长导致用水量急剧增加；（3）废水直排造成水源污染。

（每写出一点可得1分，写出三点得3分。

）

6．2分

（1）都强调其可利用性（能为生产生活所利用）。

（1分）

（2）《资源》中涉及水源的生成及存在形态等，排除了海水。

（1分）

7．5分

（1）①总量大而人均占有量低；②水资源空间分布不均（南多北少）；③水体污染严重。

（本小题3分，每答出一点得1分。

）

（2）要确立水资源危机意识，保护好水源，节约用水，才能保证社会经济的稳步发展。

（本小题2分，能写出一点得1分，写出两点得2分。

）

8．供休憩、眺望等用的露天台榭。

电脑操作系统。

一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面9．时间下定义举例子10．以春景写冬景，形容万树挂雪好像梨花盛开一样形象比喻“平台”一词在众多领域中流行之快、运用之广11．简洁又形象电脑的普及（或L＼，嘀的普及与广泛运用）12．示例：

下载粘贴复制拷贝剪切启动

一、13．④⑤②①③14．艾滋病的病理，传播，危害。

15．T4淋巴细胞。

16．D。

17．逻辑顺序；下定义

参考答案

一、人体内的“夜班”工作1．①心脏在夜间还在工作②生命在继续着③每次呼吸只有部