小学高年级足球教案.docx
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小学高年级足球教案
小学高年级足球教案
授课内容
1学习脚内侧踢、停球技术2发展身体素质的练习：
耐力1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术
教学目标
2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识4通过介绍足球运动的发展概况，使学生了解足球运动的锻炼价值
一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务准5’备四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑
要求：
声音洪亮，精神饱满
组织：
两列横队
1．服装要求2．认真听讲3．注意安全组织：
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈
要求：
慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致部
七、球操1颈部运动一、组织：
全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习
一、练习队形：
两列横队二、学练法：
认真观察动作听口令练习分15’
2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”
组织：
全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。
一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：
直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底10’基与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
本10’重点：
支撑脚站位难点：
脚型固定一、组织：
全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：
二、学习脚内侧接地部15’滚球动作要点：
支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平分行，脚内侧迎球三、耐力素质练习组织：
集体进行，要求队伍25’整齐，认真完成练习。
1．讲解脚内侧接地滚球2．教师示范二、教法1．讲解脚内侧正面传地滚球2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：
全班两人一组，每组一球，同时进行练习
一、要求：
认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习3．两人一组，队形相距五米，练习传球
练习方法：
两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，
然后再用脚内侧传球，两人反复练习练习队型：
同上
组织：
分成两对进行比赛要求：
合理运用所学到的技术
1．放松练习2．小结本课结束部分10’3．回收器材4．宣布下课组织：
全班集体进行教法：
口令指挥练习
练习队形：
成两列队形散开学法：
听教师口令
要求：
归还器材场地与器材课后小结
足球场半块足球18个标志物10个
授课内容
1学习直线运球2发展身体素质的练习：
下肢力量1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术
教学目标
2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
程序时间内容组织教法与要求
一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务准四、检查服装安排见习生备五、绕半场慢跑
要求：
声音洪亮，精神饱满
组织：
两列横队
1．服装要求2．认真听讲3．注意安全组织：
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈
要求：
慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致部
六、球操1颈部运动一、组织：
全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习
一、练习队形：
两列横队二、学练法：
认真观察动作听口令练习分
2扩胸运动3腰部运动15’4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏”
组织：
全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。
一、学习直线运球基本技术１脚背正面直线运球动作要求：
跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。
基重点：
运球人重心难点：
运球人与球的位置２脚内侧直线运球本动作要求：
支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚部提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。
二、教法1．讲解直线运球要领2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，纠正错误动作一、组织：
全班分成两组，每组一球，同时进行练习
一、要求：
认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。
练习队20m
练习队型：
二、下肢力
量素质分25’练习1蛙跳15m×3组2高抬腿30＇＇×２
组织：
集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：
分成两对进行比赛
1．放松练习2．小结本课结束部分5’3．回收器材4．宣布下课组织：
全班集体进行教法：
口令指挥练习
练习队形：
成两列队形散开学法：
听教师口令要求：
归还器材场地与器材课后小结
足球场半块足球18个标志物10个
授课内容
1学习各种停球技术2发展身体素质的练习：
上肢力量1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术
教学目标
2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质3通过各种游戏培养学生的团结协作意识3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识
程序
时间内容组织教法与要求
一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务准四、检查服装安排见习生备五、绕半场慢跑
要求：
声音洪亮，精神饱满
组织：
两列横队1．服装要求2．认真听讲3．注意安全组织：
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈
要求：
慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致
六、球操1颈部运动一、组织：
全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习
一、练习队形：
两列横队二、学练法：
认真观察动作听口令练习
分15’
2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“鸭步走”“蛙跳”
组织：
全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点
一、学习各种类型的停球技术1脚背外侧停球动作要求：
首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随基25’之外移，把球停在侧方。
2脚底停球本动作要求：
支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。
部三、上肢力量练习俯卧撑15×3组组织：
集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
二、教法2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作行到支撑脚前侧时，1．讲解各种停球方法每组一球，同时进行练习
一、要求：
认真听讲解，仔细观一、组织：
全班两人一组，察教师示范，明确支撑脚站位。
1．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿
练习2．两人一组，队形相距五米，练习停球
一、组织：
全班两人一组，练习方法：
同上每组一球，两列横队，相距练习队型：
同上五米二、教法：
同上分
要求：
认真练习，完成任务四、教学比赛组织：
分成两对进行比赛要求：
合理运用所学到的技术
1．放松练习2．小结本课结束部分53．回收器材4．宣布下课组织：
全班集体进行教法：
口令指挥练习
练习队形：
成两列队形散开学法：
听教师口令
要求：
归还器材场地与器材课后小结
足球场半块足球18个标志物10个
授课内容
1学习脚背内侧踢球技术2发展身体素质的练习：
速度1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术
教学目标
2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。
程序时间内容组织教法与要求
一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务准四、检查服装安排见习生备15五、绕半场慢跑
要求：
声音洪亮，精神饱满
组织：
两列横队1．服装要求2．认真听讲3．注意安全组织：
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈
要求：
慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一
六、球操1颈部运动一、组织：
全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习
一、练习队形：
两列横队二、学练法：
认真观察动作听口令练习分
2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“打鸭子”
游戏队型：
组织：
全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。
一、学习脚背内侧踢球技术动作要求：
斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20—25cm，膝关节微踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向基前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。
本重点：
支撑脚站位难点：
脚型固定组织：
集体进行，要求队伍二、速度素质练习部
（1）10m跑×3组26
（2）30m跑×2组整齐，认真完成练习。
二、教法1．讲解脚背内侧踢球2．给学生做正确示范动作一、组织：
全班两人一组，每组一球，同时进行练习
一、要求：
认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
1．踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练习3．两人一组，队形相距十五米，
练习传球
3．学生练习时，巡回辅导，
屈，在支撑的同时，纠正错误动作
练习方法：
两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚背内侧踢球，两人反复练习练习队型：
同上
组织：
分成两对进行比赛分三、教学比赛要求：
合理运用所学到的技术要求：
认真练习，完成任务
1．放松练习2．小结本课结束部分43．回收器材4．宣布下课组织：
全班集体进行教法：
口令指挥练习
练习队形：
成两列队形散开学法：
听教师口令
要求：
归还器材场地与器材课后小结
足球场半块足球18个标志物10个
授课内容
1学习曲线运球2发展身体素质的练习：
弹跳力1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术
教学目标
2过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
程序时间内容组织教法与要求
一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务准四、检查服装安排见习生备五、绕半场慢跑
要求：
声音洪亮，精神饱满
组织：
两列横队
1．服装要求2．认真听讲3．注意安全组织：
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈
要求：
慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致部15’分
六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习一、组织：
全班集体进行二、教法1．边讲解边示范．用口令指挥练习
一、练习队形：
两列横队二、学练法：
认真观察动作听口令练习
七、游戏“网鱼”
组织：
全班集体练习，由六名同学拉手组成网子，去追捕其他同学，包同学包围在网中。
一、学习曲线运球技术动作要求：
运球跑动身体自然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摆动，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转。
易犯错误：
251运球只低头看球，而不能随时观察场上情况。
2运球时不是推球或拨球而是击球，致使基’球远离自己而失去控制。
二、教法1．讲解曲线运球2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：
全班两人一组，每组一球，同时进行练习
一、要求：
认真听讲解，仔细观察教师示范。
练习队型：
本
二、弹跳力素质练习115m蛙跳×2组部2原地纵跳加速跑×2组组织：
集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
四、教学比赛分
组织：
分成两对进行比赛
要求：
认真练习，完成任务要求：
合理运用所学到的技术
1．放松练习2．小结本课结束部分53．回收器材4．宣布下课组织：
全班集体进行教法：
口令指挥练习
练习队形：
成两列队形散开学法：
听教师口令要求：
归还器材场地与器材课后小结
足球场半块足球18个标志物10个
授课内容
1复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习2发展身体素质的练习：
柔韧1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术
教学目标
2通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
程序时间内容组织教法与要求
一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务准四、检查服装安排见习生备五、绕半场慢跑
要求：
声音洪亮，精神饱满
组织：
两1．服装要求2．认真听讲3．注意安全组织：
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈
要求：
慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致部
六、球操1颈部运动一、组织：
全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习
一、练习队形：
两列横队二、学练法：
认真观察动作听口令练习分15’
2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”
组织：
全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。
一、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术易犯错误：
25’
（1）踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘起
（2）在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢基（3）停地滚球时,脚离地过高,使球漏过本（4）停球脚的踝关节没有充分放松,使球触脚弹离过远,而失去控制
一、组织：
全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米
一、要求：
认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习
二、教法1．讲解脚内侧正面传地滚球
2．学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
3．两人一组，队形相距五米，练习传球
练习方法：
两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习组织：
集体进行，要求队伍练习队型：
同上
部二、柔韧素质练习
（1）各关节的伸展性徒手练习分
（2）模仿和结合球的大幅度摆腿,踢侧身凌空球等.
整齐，认真完成练习。
25’组织：
分成两对进行比赛三、教学比赛
要求：
认真练习，完成任务要求：
合理运用所学到的技术
1．放松练习2．小结本课结束部分5’3．回收器材4．宣布下课组织：
全班集体进行教法：
口令指挥练习
练习队形：
成两列队形散开学法：
听教师口令
要求：
归还器材场地与器材课后小结
足球场半块足球18个标志物10个
升级会员 