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杂诗二首阅读答案
杂诗二首阅读答案
【篇一：
江苏省淮安市2015届高三第五次模拟考试语文试题】
pclass=txt>语文试题
一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
正是在那段并不陡峭的山路上，赫尔岑开始了思想家的思想，奥加辽夫则开始了诗人的创作。
麻雀山成为他们友谊的见证，也成为他们▲的开端。
尽管他们的父辈都是沙皇宠爱的大臣，都是家财万贯的贵族，他们在原有的体制下▲的话完全可以拥有无比美好的前程，但他们清晰地意识到：
他们不能再容忍邪恶如此▲地存在，他们将至高无上的沙皇陛下看作罪恶的根源。
a．反抗顺服无所不至
b．反叛顺从肆无忌惮
c．反叛顺服肆无忌惮
d．反抗顺从无所不至
2．下列诗句与“雪满山中高士卧”对仗工整的一项是（3分）
a．月临秋水雁空惊b．江弄琼花散绿纹
c．月明林下美人来d．云开汶水孤帆远
3．劝说他人应坚持自己的原则，不应因别人的身份地位而改变自己的态度，下列句子体现这一原则的选项是（3分）
a．君子不以言举人，不以人废言。
b．说大人则藐之，勿视其巍巍然。
c．困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
d．君子易事而难悦也，悦之不以道，不悦也。
4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
a．日美双方决定把自卫队和美军的合作扩大到全球规模，提出了从平时到发生突发事件时的“无缝”合作的构想。
b．在“拼低价”的旅游业经营模式下，底薪只有数百元的导游接团时往往需要垫付人均数百元的“人头费”，他们往往千方百计通过诱导购物以获得高额返点来盈利和“填坑”。
c．《速度与激情》在创造了15天破20亿的票房奇迹后，《左耳》也迎来了两天近两亿的好消息，这个票房表现显得异常珍贵。
d．网络专车平台吸纳私家车进入，在客观上有助于满足多样化的市场需求，但在服务质
量和安全性上存在较大问题。
5．下面的语段已被打乱，排列正确的一项是（3分）
①这可以增加对于“洞庭波涌连天雪”的一点新的理解
②本地人说不起白花的是“波”，起白花的是“涌”
③“波”和“涌”有这样的区别，我还是第一次听到
④有三四级风，洞庭湖里的浪不大，没有起白花
⑤我们登岳阳楼那天下雨，游人不多
a．②③①⑤④b．⑤④②③①c．③②①⑤④d．⑤④③②①
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6－9题。
与凤翔邢尚书书
韩愈
愈再拜：
布衣之士，身居穷约，不借势于王公大人，则无以成其志；王公大人功业显著，．．
不借誉于布衣之士，则无以广其名。
是故布衣之士，虽甚贱而不谄；王公大人，虽甚贵而不骄。
其事势相须，其先后相资也。
今阁下为王爪牙，为国藩垣，威行如秋，仁行如春，戎狄弃甲而远遁，朝廷高枕而不虞，是岂负大丈夫平生之志愿哉？
岂负明天子非常之顾遇哉？
赫．．
赫乎，洸洸乎，功业逐日以新，名声随风而流，宜乎欢呼海隅高谈之士，奔走天下慕义之人。
．．
使或愿驰一传，或愿操一戈，纳君于唐虞，收地于河湟。
然而未至乎是者，盖亦有说云：
岂．
待士之道未甚厚，遇士之礼未甚优？
请粗言其事，阁下试详而听之：
夫士之来也，必有求于阁下。
夫以贫贱而求于富贵，正其宜也。
阁下之财，不可以遍施．．
于天下，宜择其人之贤愚，而厚薄等级之，可也。
假如贤者至，阁下乃一见之；愚者至，不得见焉。
则贤者莫不至，而愚者日远矣。
假如愚者至，阁下以千金与之；贤者至，亦以千金．
与之；则愚者莫不至，而贤者日远矣。
欲求得士之道，尽于此而已；欲求士之贤愚，在于精．
鉴博采之而已。
精鉴于己，固已得其十七八矣；又博采于人，百无一二遗者焉。
若果能是道，愈见天下之竹帛，不足书阁下之功德，天下之金石，不足颂阁下之形容矣！
．．
愈也，布衣之士也。
生七岁而读书，十三而能文，二十五而擢第于春官，以文名于四．方。
古之兴亡，未尝不经于心也；当世之得失，未尝不留于意也。
常以天下之安危在边，故六月往焉，来观其师，及至此都，徘徊而不能去者，诚悦阁下之义，愿少立于阶墀之际，望见君子之威仪也。
居十日而不敢进者，诚以无以为荐，惧阁下以众人视之，则杀身不足以灭．．
耻，徒悔恨于无穷。
故先此书，序其所以来，阁下其无以为狂，而以礼进退之，幸甚，幸甚！
愈再拜。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
a．布衣之士，身居穷约约：
卑微．
b．朝廷高枕而不虞虞：
忧虑．
c．惧阁下以众人视之众人：
一般人．．
d．不足颂阁下之形容矣形容：
形体容貌．．
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
a．戎狄弃甲而远遁生七岁而读书．．
b．赫赫乎，洸洸乎然而未至乎是者．．
c．夫士之来也欲求得士之道．．
d．功业逐日以新阁下以千金与之．．
8．把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）其事势相须，其先后相资也。
（4分）
（2）故先此书，序其所以来，阁下其无以为狂，而以礼进退之。
（4分）
9．韩愈认为邢尚书怎样做才能“得士”？
请用自己的话概括（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10．阅读下面两首唐诗，回答问题。
东鲁门泛舟
李白
【其一】
日落沙明天倒开，波摇石动水萦回。
轻舟泛月寻溪转，疑是山阴雪后来①。
【其二】
水作青龙盘石堤，桃花夹岸鲁门西。
若教月下乘舟去，何啻风流到剡溪②？
注：
①山阴：
今浙江绍兴。
山阴雪，指晋王子猷雪夜访戴逵之事。
②剡溪：
王子猷雪夜访戴之事即发生于此地。
（1）请具体分析第一首诗是如何紧扣题中的“泛舟”二字展开的。
（4分）
（2）试分析第二首诗首句的修辞手法及其作用。
（2分）
（3）两首诗中的主人公形象有什么共同点？
请简要分析。
（4分）
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇的空缺部分。
（2）彼童子之师，▲，非吾所谓传其道解其惑者也。
（韩愈《师说》）
（3）飞湍瀑流争喧豗，▲。
（李白《蜀道难》）
（4）庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（7）历览前贤国与家，▲。
（李商隐《咏史》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
大山深处的织女
聂昱冰
在太行山的深处，有一座千年古镇，名字叫王碯。
它距离最近的城市邢台，也有一百多公里。
这个小村庄位于海拔六百多米的半山腰，在村子里，沿着弯曲而狭窄的小路朝前走，
几乎每一条小路的尽头都是悬崖。
这里的山层层叠叠，无边无沿，一眼望去，你会觉得即使肋生双翅，也飞不出这群山。
这里的日落让人
荡气回肠，一轮浑圆的、已经几万岁的、熊熊燃烧着的太阳，与已经几万岁的、嶙峋而幽暗的山，完成了一次次生命的交错。
在这个小村庄中，我生平第一次见到了“还活着”的老式织布机——因为村子里的织布机仍旧都在吱吱呀呀地工作着，仿佛一直在讲述一个古老的传说。
“纤纤擢素手，札札弄机杼。
”
一幅原本存在于传说中的画面，一段已然随历史远去的音乐，此刻，却明明白白呈现在我眼前、响彻在我耳畔。
织布机的高度超过一米八，长度超过两米，宽度也有一米多。
因为使用时间久了，有些凹槽的边缘处已经有了裂痕。
“这是我们家传下来的老东西，有二百多年了”，主人道。
对这个年龄，我深信不疑。
这台织布机与这个家族相伴了二百多年，它一定记住了这二百年里家族中每一位女性的双手和容颜。
现在，它的主人是一位三十多岁的少妇。
此刻，这位年轻的妇人就端坐在织布机前，一边织布，一边回答我们提出的各种问题。
从始至终，所有对话都没有影响到她织布的节奏和速度，她的目光也一直停留在眼前的棉线和布匹上。
妇人挽着最简单的发髻，别着一个鲜艳的塑料发夹，留着齐眉的刘海，穿着一条黑绸和碎花布拼接的连衣裙。
她的发髻、发夹、裙子，本都是街头最常见的式样，包括她的容颜，都是一个最普通的乡间农妇，可现在，却因为这台织布机，她变得非常非常不同了。
妇人的双脚控制着踏板，双手交替操作着梭子和那根推动整个织布机工作的巨大横梁。
所以她必须端坐，双膝摆放端正，腰背和脖颈都挺得笔直，双肩自然下沉，双臂每一下伸出、收回都沉稳有力。
但手指又必须轻柔灵活，才能完成这一系列动作，并且保持匀速循环。
这样的体态，让她自然而然就拥有了一种端庄娴雅的气度。
她右手边放着一盆清水，水中浸着六个枣木制成的梭子。
梭子的外壁打磨得光滑如镜，六个梭子依次在她眼前这片方寸之间来回穿梭——从右向左滑过白色的纬线丛林，拉一下横梁，“哐当”一声，再由左向右滑回来，再拉一下横梁，又是一声“哐当”。
几个来回，几下声响，一寸花色鲜艳的布匹就织了出来。
伴随着她的动作和声音，织布机另一端那个巨大的缠绕着白色棉线的卷轴一点点变细，她脚边堆积的彩色布匹一点点叠高。
从清晨到日落，从少年到白头，一代又一代，山里的女人，就这样把光阴编织成了生活。
我站在织布机的另一端，久久望着她。
在织布机的中央，几百根白色棉线高高挑起，分成三层，每一根细线都穿过不同的针孔悬挂在三根交错着的横杆上，于是我和她之间就仿佛有了一层半透明的屏障。
白色的光影模糊了现实与梦境的边界，我再一次被带入了历史的长河。
几千年来，古老中国的土地上，有过无数台织布机；每一台织布机前，都有过这样一个普通但却坚毅的妇人。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
”孟子的母亲也有过这样一张织布机，她为了训导儿子，用剪刀剪断了我眼前这几百根细细的白线，然后再一一接起。
这些普通但却坚毅的妇人，就这么年复一年纺着，织着，把地里的棉花纺成线，把线织成布，再用这些布换回一家老小的被褥衣裳、柴米油盐，让家中有了温暖、色彩和滋味。
所以在古代神话中，那些让人心动的仙女一定都是特别善于纺织的——织女，七仙女……因为只有家中有一个会织布的女人，这个家才算是有了家的模样。
山里的女人们织布是没有固定花样的。
布的花色，全凭她们在织布的过程中用眼睛看，然后凭着自己对美的感悟去选择下一种颜色。
也正因为如此，这里从来没有织出过两匹完全相同的布。
这些女人和她们织出的布一样，也许一辈子都没有机会走出大山，但却实实在在地守护着太行深处的男人、孩子和家。
（摘自2014年11期《散文百家》有删改）
12．简要分析第一小节所描写的环境特点及其作用。
（6分）
13．作者为什么说她见到的老式的织布机还活着？
（4分）
14．简要概括大山深处的织女的形象特点。
（4分）
15．结合全文，探究作者在文中寄寓的深意。
（6分）
六、现代文阅读
（二）（18分）
多样性：
文化讨论的起点
单世联
①人类和世界的文明化，意味着不同文化之间更多是一种和平的交流而不是冲突的交流。
因此，在有关文化多样性的讨论中，不应把尊重和维护多样性当作讨论的结束，而应当视之为文化讨论的起点。
②一种文化首先应发现并张扬自己的优点和特殊价值。
一种文化只有在有了比较和鉴别，能够发现并辨识自己的美时，其存在才是有意义的。
③中国文化源远流长，但因此也养成了妄自尊大、坐井观天的文化观。
进入近代以来，中国在遭遇西方的挑战时一败再败，不得已而形成一种“文化失败”的观念，以至有“五四”新文化运动的自我揭发和自我批判。
有学者认为，只有通过“五四”新文化运动的揭发和批判，中国文化的“美”才真正呈现出来。
新文化运动对中国传统文化的批判不但没有割断儒家，而且还是儒家新发展的前提条件。
对儒家思想的发展来说，“五四”批判也是积极的、必要的，而在此基础上形成的自我意识也才是清醒的，才可能真正发现中国文化特别是儒家思想的真价值。
④在文明社会中生活这一事实本身就意味着对其他文化的承认。
贺麟在1947年说：
“我
【篇二：
答案】
屈原。
2.王维和孟浩然，田园诗派。
3.（诸葛亮）。
4.比喻，雪。
高适和王昌龄。
5.惠崇，《惠崇春江晚景》河豚。
6.唐诗、宋词、元曲、明清小说。
二、1.风吹草低见牛羊。
2.笑问客从何处来。
3.日出江花红胜火，4.报得三春晖。
5.留连戏蝶时时舞，6.白雨跳珠乱入船。
7.小荷才露尖尖角，8.碧玉妆成一树高，9.泥融飞燕子，10.但闻人语响。
11.欲饮琵琶马上催。
12.莫愁前路无知己，13.孤帆一片日边来。
14.停车坐爱枫林晚，15.粉身碎骨浑不怕，16.相煎何太急。
17.湖光秋月两相和，18.只是近黄昏。
19.孤帆远影碧空尽，20.九曲黄河万里沙，21.斜风细雨不须归。
22.千山鸟飞绝，23.春色满园关不住，24.日暮苍山远，25.千磨万击还坚劲，26.众鸟高飞尽，27.春种一粒粟，28.日暮客愁新。
29.黄沙百战穿金甲，
30.一片孤城万仞山。
31.白发三千丈，32.一片冰心在玉壶。
33.春潮带雨晚来急，34.乌衣巷口夕阳斜。
35.多少楼台烟雨中。
36.银烛秋光冷画屏，37.山外青山楼外楼，38.家祭无忘告乃翁。
39.青山遮不住，40.卷起千堆雪。
三、1.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
”2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3.好雨知时节，当春乃发生。
4.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”呢？
5.“此曲只应天上有，人间能得几回问。
”6.“少壮不努力，老大徒伤悲。
”
四、1、a：
贾岛2、c：
张志和4、d：
李广5、扬州6、a：
黄河，华山7、b：
小荷才露尖尖角8、b：
竹子9、a：
梅花10、b：
项羽11、d：
董大先生12、b：
李龟年13、b汗青
14、a因为15、花
六、1、（西湖）2、（华山）3、（岳阳楼）4、（泰山）5、（寒山寺）6、（庐山）
七、6、古诗词中的孩童：
（1）“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”
（2）“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”（3）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”（4）“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”（5）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”7、
（1）（浓妆淡抹）
（2）（不拘一格）（3）（草长莺飞）（4）（千锤万击）（5）（万马齐喑）
五年级古诗文竞赛题
班级姓名成绩
一、古诗词文学常识填空（每格0、5分，共10分）
1.唐代大诗人中，被后人尊称为“诗仙”的是；“诗圣”是；
“小李”是指；“小杜”是指。
而远在战国时期，还有一位著名的浪漫主义诗人，以《离骚》名垂千古，与端午密切相连，他是。
2.唐代诗人中的“王孟”二人是指和，他们是诗派的代表诗人。
3.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”唐代大诗人杜甫用这两句诗概括地写出了（）一生的丰功伟绩。
4.岑参是唐朝著名的边塞诗人，其诗作《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句运用了手法，实际是在写。
与岑参同属唐代边塞诗人的还有和等。
5.苏轼爱与和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫，《春江晚景》就是他的画作。
苏轼专门为此题了一首诗《》哩。
这首诗里还让我了解了有一种肉味鲜美但肝脏内有剧毒的鱼叫，日本人特别爱吃。
6.先秦散文、唐、宋、元、明清，堪称中华民族宝贵的文化遗产。
二、填写诗句（每个0.5分，共20分）1.天苍苍，野茫茫，。
2.儿童相见不相识，。
3.，春来江水绿如蓝。
4.谁言寸草心，。
5.，自在娇莺恰恰啼。
6.黑云翻墨未遮
山，。
7.，早有蜻蜓立上头。
8.，万条垂下绿丝绦。
9.，沙暖睡鸳鸯。
10.空山不见人，。
11.葡萄美酒夜光杯，。
12.，天下谁人不识君？
13.两岸青山相对出，。
14.，霜叶红于二月花。
15.，要留清白在人间。
16.本是同根生，。
17.，潭面无风镜未磨。
18.夕阳无限好，。
19.，唯见长江天际流。
20.，浪淘风簸自天涯。
21.青箬笠，绿蓑衣，。
22.，万径人踪灭。
23.，一枝红杏出墙来。
24.，天寒白屋贫。
25.，任尔东西南北风。
26.，孤云独去闲。
27.，秋收万颗子。
28.移舟泊烟渚，。
29.，不破楼兰终不还。
30.黄河远上白云间，。
31.，缘愁似个长。
32.洛阳亲友如相问，。
33.，野渡无人舟自横。
34.朱雀桥边野草花，。
35.南朝四百八十寺，。
36.，轻罗小扇扑流萤。
37.，西湖歌舞几时休？
38.王师北定中原日，。
39.，毕竟东流去。
40.乱石穿空，惊涛拍岸，。
三、根据诗境填诗句或对联。
（6分）
1.过年了，家家门上都要贴上红纸黑字的吉庆春联，爸爸妈妈今年打算买了红纸自己写，你会建议他们写“，。
”
2.满池荷叶青青，荷花妖娆，你会不禁发出赞美：
，。
3.一场春雨，让小草发了芽，你会怎样形容春雨呢？
，。
4.当你吃着香喷喷的白米饭时，有没有想过“，”呢？
5.当你听到一首特别棒的歌曲时，你忍不住会说“，。
”6.有的同学不爱学习，整天无所事事，你会劝他说：
“，。
”
四、选择正确的答案写在后面括号中15
1、“松下问童子，言师采药去”一诗的作者是（）a：
贾岛b：
白居易c：
王安石d：
苏轼
2、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
”这首《渔歌子》的作者是（）a：
苏轼b：
白居易c：
张志和d：
李清照
4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”一句中的“飞将”指（）a：
霍去病b：
花荣c：
卫青d：
李广
5、李白的《送孟浩然之广陵》其中“广陵”指的是现在哪个地方？
（）a：
南京b：
扬州c：
江阴d：
镇江
6、“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”一句中“河”和“岳”分别指（）a：
黄河，华山b：
黄河，泰山c：
长江，嵩山d：
长江，恒山7、下列哪句诗的描写与西湖无关。
（）a：
欲把西湖比西子b：
小荷才露尖尖角c：
接天莲叶无穷碧d：
望湖楼下水如天
8、“咬定青山不放松……任尔东西南北风。
”郑板桥这首诗赞美哪种植物？
（）a：
松树b：
竹子c：
梅花d：
银杏
9、王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”赞美的是哪种花？
（）a：
梅花b：
菊花c：
海棠花d：
兰花
10、杜牧的《题乌江亭》和李清照的《夏日绝句》都为哪个人有感而发？
a：
刘邦b：
项羽c：
岳飞d：
文天祥
11、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”中的“君”指（）。
a：
高适b：
岑参c：
王昌龄d：
董大先生
12、“正是江南好风景，落花时节又逢君。
”中的“君”是指（）。
a：
李延年b：
李龟年c：
崔九
13、“人生自古谁无死，留取丹心照（）。
”是文天祥的诗句。
a：
汉青b：
汗青c：
汗清
4、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中“坐”的意思是（）。
a：
因为b：
坐下c：
座位
15、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”中，“红”指（）。
a：
红色b：
花c：
树叶
六、古诗词中的名胜，把相应的名胜名称写在后面括号中：
6分1、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”（）2、“举头红日近，俯首白云低。
”（）3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”（）4、“会当凌绝顶，一览众山小。
”（）5、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”（）
6、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”（）七、按要求写出不同古诗中的诗句：
17分
6、古诗词中的孩童：
（1）“，。
”写出了儿童捕蝉前的专注。
（2）“，。
”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。
（3）“，。
”写出了儿童放风筝时的天真。
（4）“，。
”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。
（5）“，。
”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。
7、古诗词中的成语：
将诗句中隐藏的成语写在横线上（5分）
（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（）
（2）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（）（3）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（）
4）千锤万击出深山，要留青白在人间。
（）（5）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
（）
八、古代诗文里经常把结构相同（或基本相同）、字数相等（或基本相等）的两个短语、句子或句子成分相称地排列在一起，表达相似、相反或相关的意思，这种修辞手法叫对偶。
试判断下列诗句哪些运用了对偶？
（）3分
1．江山代有人才出，各领风骚数百年。
2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
3．苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
4．歧王宅前寻常见，崔九堂前几度闻。
5．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
6．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
7．深林人不知，明月来相照。
九、读古诗，完成练习：
10分
（一）对下列两首诗歌的理解不正确的一项是（）2分秋词（刘禹锡）天净沙秋思（马致远）自古逢秋悲寂寥，枯藤老树昏鸦，我言秋日胜春朝。
小桥流水人家，晴空一鹤排云上，古道西风瘦马。
便引诗情到碧霄。
夕阳西下，断肠人在天涯。
a《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。
b“我言秋日胜春朝”的大致意思是：
我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
c《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。
d这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调。
读完后，使人悲情顿生。
（二）竹枝词二首（其一）刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
1．从诗中称对方为“”看出，这首诗是以一位女性的口吻来写的。
2.诗的三四句语带双关，明说天气晴雨不定，暗指什么？
答：
山中与幽人对酌李白
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
【译文】在山花丛中，你我对酌我们喝了一杯一杯又一杯。
我要喝醉了你可暂且离开，如果有意明天再抱琴再来。
1.“一杯一杯复一杯”中连用三个“一杯”，有什么好处？
答：
2.“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”表达了诗人怎样的感情？
【篇三：
2015-2016学年秋学期初二语文期中试卷】
ss=txt>2015.11
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）（2分）．．．．．
a．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”，这是朱赫来在筑路工地视察时说的话，他也是保尔
走上革命道路的领路人。
b．这篇小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
c．作品塑造的主人公保尔，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
d．《生命的意义》这一节中，写了保尔在双目失明后，仍然坚持来到烈士陵园，缅怀逝去的战友，在沉思中领悟到生命的真谛。
7．专题与语文实践活动。
（6分）
八年级四班举行“长城长存，公民公责”系列语文活动，结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务：
（1）【活动一：
成语听写】根据意思写出与长城有关的成语。
（1分）
大家同心协力，就像城墙一样的牢固。
比喻大家团结一致，就能克服困难。
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（2）【活动二：
拟写标语】长城是著名的爱国主义教育基地，如今它正在遭受多方的摧残，作为一个爱国少年请你拟写一个新颖的宣传标语，呼吁人们保护长城。
（2分）．．
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