引进人才入职后注意事项北京交通大学电子信息工程学院.docx

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引进人才入职后注意事项北京交通大学电子信息工程学院

目录

第1章引进人才入职后注意事项……………………………………2

第2章关于实施新教师考核制度的通知……………………………3

第3章校人发2010（10号）高聘暂行办法…………………………6

第4章校人发2011（30号）（评职称新条件）……………………10

第5章关于青年教师开展本科教学工作的有关规定……………15

第6章科研申报时间表……………………………………………17

第7章北京交通大学硕士研究生指导教师遴选办法……………19

引进人才入职后注意事项

一、到学院办公室南104办理入职手续，填写岗位任务书（学院给模板），提交纸质版3份和电子版。

二、科研启动费申请：

先到南104办理科研启动费相关手续。

然后到人事处8号公寓809和科技处办理手续。

三、安家费由学院根据情况，统一打卡发放。

打卡时间以学院邮件通知为准。

四、职称晋升：

学历、年限、外语和出国等基本要求见《教师手册》。

其他业绩条件见附件。

高聘暂行办法见附件。

五、有试用期的老师，入职半年后试用期结束，到人事处主页“常用下载”，填写“试用期员工转正考核表”，提交纸质版。

六、一些临时性任务，请注意邮件通知。

七、其他担任助教、开课或申报项目请咨询相关科室。

办公电话：

教学科51683681，闫老师

科研研究生科51687340，高老师

科研研究生科51687339，张老师

办公室51683682，董老师

电子信息工程学院

2013.5.9

北京交通大学部、处、室文件

人通[2012]14号签发人：

赵冠远

关于实施新教师考核制度的通知

校内各单位：

根据《北京交通大学岗位聘期考核实施办法》（校人发[2011]63号）文件要求，学校对新入职的教师在首个聘期内实行严格的“新教师考核制度”。

现将该制度实施过程中的相关事宜通知如下：

一、新教师考核制度实施范围

1、“新教师考核制度”中“新教师”特指：

自2012年1月1日起，受聘教师系列的助教、讲师、副教授、高聘副教授或高聘教授岗位的新入职人员。

（下同）

2、自2012年5月11日起，新入职的教师（含在2012年5月10日前已审批但未报到的人员）必须参加新教师考核。

3、在2012年1月1日至2012年5月10日期间，已办理入职手续的新教师可以自愿选择是否纳入新教师考核范围。

二、新教师考核期限

根据受聘岗位不同，考核期限详见附件。

此期限为固定期限，不受专业技术职务晋升晋级等情况的影响。

三、参加新教师考核人员的管理

1、新教师考核期限内，学校每月提供1000元的额外生活补贴。

2、新教师的考核：

（1）参加新教师考核人员年度考核必须达到合格及以上等级，否则学校停发额外生活补贴，且不予补发。

（2）新教师考核期满，参加新教师考核人员从入职之日起在我校所取得的业绩必须达到所在二级单位当年度高一级专业技术职务的业绩申报条件，若达不到上述申报条件，原则上不再续聘，聘用合同终止，双方人事关系终止。

（3）参加新教师考核人员必须参加由学校统一组织的新教师考核。

新教师考核结果达不到称职的，原则上不再续聘，聘用合同终止，双方人事关系终止。

四、其他

1、参加新教师考核人员，入职时应签订《北京交通大学新入职教师聘用合同书》，聘用合同的期限同新教师考核期限，但今后应根据专业技术职务晋升晋级等情况做相应变更。

2、各单位可按所聘岗位与新教师签订《岗位任务书》，但必须在“履职的基本要求-具体要求”中增加一条“新教师考核期满，从入职之日起在我校所取得的业绩必须达到所在二级单位当年度高一级专业技术职务的业绩申报条件”。

附件：

新教师考核期限及聘用合同期限

二零一二年七月六日

附件：

新教师考核期限及聘用合同期限

受聘

岗位

新教师

考核

期限

新教师考核期限举例

（2012年6月1日入校）

聘用

合同

签订

期限

合同签订期限举例

（2012年6月1日入校）

新教师考核期限

新教师考核时间

助教

2-3年

2012.06.01-2014.12.31

2014年12月

2-3年

2012.06.01-2014.12.31

讲师

高聘

副教授

3-4年

2012.06.01-2015.12.31

2015年12月

3-4年

2012.06.01-2015.12.31

副教授

高聘

教授

4-5年

2012.06.01-2016.12.31

2016年12月

4-5年

2012.06.01-2016.12.31

校人发[2010]10号张星臣

关于印发《北京交通大学优秀人才专业技术职务

岗位高聘暂行办法》的通知

校内各有关单位：

《北京交通大学优秀人才专业技术职务岗位高聘暂行办法》已经2010年第3次校长办公会研究通过，现予印发，请认真贯彻执行。

二○一○年三月二十五日

主题词：

专业技术职务岗位高聘办法通知

北京交通大学校长办公室2010年3月25日印发

北京交通大学优秀人才专业技术职务

岗位高聘暂行办法

为进一步加大引进优秀人才力度，同时为青年教师脱颖而出搭建发展平台，经学校研究决定，试行专业技术职务岗位高聘制度。

为做好专业技术职务岗位高聘的试行工作，特制定本办法。

一、适用范围

1．高聘教授四级岗位

高聘教授四级岗位主要适用于学校拟引进的国内外优秀高层次人才，同时也可考虑少数校内在岗教师中受聘副教授岗位的业绩特别突出的优秀人才。

2．高聘副教授三级岗位

高聘副教授三级岗位适用于学校拟吸引和补充的优秀青年教师；或校内在岗教师中具有博士学位、受聘讲师岗位、业绩突出的优秀骨干青年教师。

二、申请条件

1．高聘教授四级岗位

须满足下列条件之一：

（1）符合所在学科发展需要，达到我校教授学术水平，具有良好发展潜力，具备教授四级岗位履职能力的拟引进人才。

（2）符合所在学科发展需要，敬业奉献，在人才培养、科学研究、社会服务等方面业绩特别突出，做出重大贡献，取得重要突破且今后仍有较大发展潜力的校内优秀在岗教师。

2．高聘副教授三级岗位

须满足下列条件之一：

（1）符合所在学科发展需要，达到我校副教授学术水平，具有良好发展潜力，具备副教授三级岗位履职能力，并拟推荐纳入“红果园创新人才培育计划”的拟引进或补充的国内外优秀人才。

（2）博士毕业后履职3～5年，年龄一般不超过40岁，敬业奉献、履现职优秀、业绩突出，已达到副教授学术水平，具有良好发展潜力，具备副教授三级岗位履职能力，并纳入或拟推荐纳入“红果园创新人才培育计划”，确因岗位限制未晋升到副教授岗位的校内在岗教师。

三、聘用程序

1．学科责任教授特别推荐。

学科责任教授书面推荐信须详细陈述推荐理由、明确对被推荐人的培养计划及培养目标。

2．院长特别推荐。

院长书面推荐信须写明被推荐人的突出业绩成果、所具备的聘岗优势、对被推荐人的培养目标，须在高聘期岗位职责中明确对高水平建设任务、成果及贡献的要求。

3．公示。

在学院范围内公示推荐名单及相关材料。

4．人事处审核。

5．学校人才选聘委员会审议。

6．师资工作领导小组审批。

7．签订协议。

四、待遇及管理

1．高聘期限为3年。

2．高聘期内按高聘岗位履职，除国家工资部分外，其他校内相关待遇均享受高聘岗位之规定。

申请各类项目、各类奖励和开展对外交流和合作等，专业技术职务信息均可填写教授或副教授。

3．高聘期内可正常参加专业技术职务岗位评聘，且不受隔

年申报限制。

通过评聘者，正式受聘学校教授四级岗位或副教授三级岗位，兑现相应的国家工资及福利待遇，其聘用时间可从高聘之日起计算。

4．高聘期满未通过专业技术职务岗位评聘者，按高聘前岗位聘用，校内绩效工资及其他相关待遇也随之调整，并隔年方可参加专业技术职务晋升申报。

5．高聘期内，出现考核达不到高聘岗位履职要求者，不再高聘，按高聘前岗位聘用。

6．高聘期满未通过专业技术职务岗位评聘者，或高聘期内出现考核达不到高聘岗位履职要求不再高聘者，今后相关待遇均不与高聘岗位挂钩。

五、本办法自发布之日起执行，由人事处负责解释。

校人发[2010]10号

评职称新条件

附件1：

北京交通大学晋升（教授）申报条件

评价内容

评价指标

评价方法

师德要求

师德高尚，胸襟宽广；治学严谨，模范遵守学术道德规范；热爱高等教育事业，具有高度的责任感、使命感，热爱学校，关爱学生，敬业投入，潜心教书育人，得到广大师生一致好评。

公示申报人材料

责任感不强，违反教师职业道德，或出现学术不端行为的，实行一票否决。

资历/资格条件

学历/学位、任职年限、外语水平要求见校人发[2008]36号文件。

各院系审核、认定

履现职

要求

聘期考核合格且现聘期内年度考核均合格。

各院系审核、认定

教书育人基本要求

申报人任现职以来，应同时满足以下条件：

1．敬业投入，静心教书，潜心育人，始终保持良好的教风，不断改革创新教育教学方法，教书育人态度、质量和效果得到师生的认可。

2．积极承担院系安排的教书育人工作，尤其要积极承担本科教学任务，努力讲授与建设主干课程。

近5年，年均讲授课程至少64学时，其中一般应至少承担本科生课程32学时/年。

3．积极承担创新人才培养任务，不断改进教学方法，更新教学内容，提高学生实践能力。

1.各院系审核

2.各院系向学科评议组提供申报人近五年教学评价情况

科研

要求

任现职以来，具有稳定的研究方向，长期潜心研究，在同行中形成一定的影响。

项目来源稳定，经费充足，承担高水平科研项目，结题评价良好。

1.各院系进行审核

2.同行专家评议、学科评议组评议

学术论著基本要求

任现职以来，应以第一作者或通讯作者（第一作者须为本人指导的研究生）在本领域发表一定数量的学术论文，体现出基本的学术水平，并得到同行认可（论文基本篇数要求中第一作者论文篇数应达到2/3）：

①工学类：

An类论文至少3篇。

②理学类：

An类论文至少5篇。

③经济/管理/人文类：

As类/An类论文至少3篇，或As类/An类论文2篇且Ar类论文2篇及以上。

④语言/艺术类：

As类论文2篇且Ar类论文1篇及以上，或As类论文1篇且Ar类论文3篇及以上，或Ar类论文2篇且B类期刊论文4篇及以上。

⑤体育类：

As类论文1篇且Ar类论文2篇及以上，或Ar类论文2篇且B类期刊论文3篇及以上。

学校鼓励教师经过长期积累出版高水平的专著/编著/译著/教材等，提升在同行中的影响力，具体折算论文的办法由学科评议组掌握。

1.各院系进行审核

2.同行专家评议、学科评议组评议

高水平成果和突出业绩导向

为更好地体现质量、水平和贡献的导向，学校鼓励教师发挥自己的优势，展示自己的特长，申报人任现职以来，在以下某方面业绩突出的，应予以优先晋升。

1．敬业投入，潜心教书育人，在培养创新人才方面做出突出业绩的。

近5年教学质量与效果一直稳定在全校教师的前20％；在创新人才培养模式、教育教学改革方面取得高水平的教学成果，以核心成员获得省部级一等奖及以上教学成果奖励；在培养创新人才方面取得其他公认业绩的。

2．在本领域以第一作者发表高水平学术论文方面业绩突出。

发表高水平学术论文数量突出，或者发表的学术论文影响因子高或他引次数多，在同行中产生较大影响的。

3．承担多项高水平纵向或横向科研项目，获得国家级科技成果奖励或以核心成员获得省部级科技成果一等奖奖励或获得多项省部级科技成果奖励；或者本人的设计作品、艺术作品在同行公认有影响的展览、竞赛中获奖，或者指导的运动队（员）在全国性体育竞技比赛中，获得高等级奖励。

4.以第一发明人获得多项国家授权发明专利，并在转化方面业绩突出，为学校带来