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学习心得体会标题

学习心得体会标题

  篇一:

培训心得体会标题

  学习培训课的心得体会

  首先,我很感谢公司给予我这次难得的学习的机会。

我们的公司,是一个优秀的公司。

  们的团队,更是一个在冯总正确领导下的出色团队。

能够参加汇聚国际教育集团《真正的执

  行》课程的培训,我深感荣幸,同时也非常珍惜这次机会。

在潘老师的培训课堂上,我不仅从老师的讲课中学到了很多知识,很多先进的思想,同时

  海尔的砸冰箱故事也给我们上了一节很有意义的课。

通过这简短的视频,使我更加相信质量就

  是一个企业的生命,我们的产品最终为人类服务,质量高于一切,也更加坚定了加入远东纸业

  这个团队的决心。

  说句心里话,在培训之前,我对公司、对冯总还存有怀疑。

一个中国最早的卫生巾品牌

  创办者,一个在国内抢先进入市场的公司,一个在业界奋斗了25年的企业,为什么走了这么

  久的路却还只是一个小企业,她究竟还能走多远,她还有没有发展前途,这个问题一直困扰

  我,熟悉经济学原理的我深知企业的发展具有周期性,那远东纸业这家又走到哪一步了呢?

  我的所学所累在这里又能发挥什么的效用呢?

我很迷茫。

没有一生下来就特有能力的人,同样也没有一发展就可以成功的企业。

企业的发展之路,

  那是经历挫折、承受辛酸的曲折之路。

古语有云:

“台上一分钟,台下十年功”,企业想要成

  长为行业老大、领域龙头,那也不是一蹴即就的事,所以要理解企业,接受企业的现状,一

  起立志去发展企业。

  潘老师的这堂课给了我很大的撼动。

回忆这几年走过的路,自毕业后,工作、生活一切

  都挺顺利,让我不断被生活的琐碎给湮灭了,老师在课上讲的那些道理我都听过,曾经也参

  加过无数次类似的培训,听的时候很好,但日子一长就淡忘了。

还是孔夫子说的对,“学而时

  习之,温故而知新”,学习不能学过就好,还要不断温故,要学以致用,落到实处,在工作的

  实践中真正成为自己的知识。

在未来的工作中,我将以身作则,从自身做起,从小事做起,肩负责任,以企业之荣为

  荣,以企业之耻为耻,全力发挥价值,创造绩效。

要想碗里有,就得先让锅里有。

最后感谢

  潘老师,感谢冯总,也感谢我自己。

邹娟XX年7月6日篇二:

培训的学习心得体会范文培训的学习心得体会范文

  此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

  一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。

想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。

对涟钢的建

  厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。

通过这次

  的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现

  在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多

  次获得了不少全国性奖项。

而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧

  结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。

  并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以

  后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应该主动的去了解这些

  的。

  二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。

这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因

  为安全是人们非常重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。

虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么

  系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。

通过这次培训学习,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次

  我们学习了该怎么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自

  己。

对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远

  离危险。

坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。

  三、学习了不少礼仪与修养这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。

在这次课上,我学到

  了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。

如何让自己以后的一言一行更加具有素

  质与修养。

让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

  四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。

主要是要靠自己

  的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。

学习是可贵的,培训是精彩的。

通过这次可贵而精彩的培训学习,我们向涟钢更进了一

  步。

感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我

  们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。

篇三:

培训标题培训标题:

罗定市中医院举办适宜技术培训班培训时间:

XX-07-20

  培训地点:

黎少中心卫生院会议室培训对象:

黎少中心卫生院医技人员及全体乡村医生培训人数:

80

  授课人:

廖羽明记录人:

陈碧廉培训内容:

  为了基层医师更好的掌握中医药适宜技术,进一步提高基层卫生技术人员的诊疗水平,

  更好地为村民提供简、廉、便、验的中医药特色服务。

今日中医院廖羽明主任到我院举行基

  层中医药适宜技术培训班。

  培训内容:

《基层中医药适宜技术手册》第二册⑧的相关内容。

篇四:

培训后的心得体会培训后的心得体会今年12月,我有幸参加了桂林市华州融资性担保有限公司的培训班,短短一个星期的培

  训,我们认真地学习了办公室有关业务知识,加深了对办公室各项工作重要性的认识。

在培训过程中,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司文秘工作中的具体业务知

  识,拓展了所学的专业知识。

为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,

  对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作

  用。

我深刻地感受到新环境、新领导、新同事、新岗位对我来说是一个良好的机遇,也是一

  个很好锻炼和提升自己各方面能力的机会。

在工作初期,我了解了本部门的宗旨任务,学习

  了公司的人事规章制度,熟悉了日常事务处理的一些基础知识,同时也多方面努力摸索工作

  方式、方法,积极锻炼自己的工作能力,力求尽快完成自身角色的转变,以崭新的姿态迎接

  新工作的挑战。

  通过培训,加深了我对人事工作的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常办公行

  政管理工作有了一定的感性和理性认识。

认识到要做好日常企业行政管理工作,既要注重管

  理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

文秘管理要制发文件,处理文件和管理文件。

在各种文件中,大部分具有不

  同程度的保密性,而且各级秘书人员经常接近领导,看一些重要文件,参加一些重要会议,

  所以,文秘人员在公共场合活动时要注意内外有别,把握分寸,对什么应该说什么不应该说。

在今后的工作中我将努力改正自身缺点,热情投入工作中,首先加强学习,努力主动学

  习,提高思想素质和工作水平,主动做好自己的本职工作,虽然行政的工作很琐碎、繁杂,

  但我会努力从多方面进一步提高自身的应变能力、协调能力、抗压能力、不断在工作中进取、

  完善自己,以便更好的完成自己的工作。

篇五:

公司统一培训后的心得体会培训心得

  最近发现自己心情愉悦,工作也得心应手,仔细观察下周围的同事,发现他们也心情,

  整个公司都处于一种很和谐愉悦的氛围里。

仔细想想,应该把这个功劳记在前几天的左越老师给我们带来的培训上。

公司组织这次

  培训花了很大的人力物力,足以见到公司对我们的重视,我们很荣幸能有机会来到这么一个

  有朝气有潜力的公司。

  左越老师给我们讲的课,她给我们讲了什么叫团队精神、在生活和工作中怎样施减压力、

  心态修炼,关键要素如何突破自我设限。

听完左越老师的这堂课让我受益匪浅,让我最受感

  动的就是提升团队合作精神和对自己的定位以及实现自我,也就是说一个人在任何环境,任

  何地方,为了任何一个共同的目标都要有团队合作。

培训的第一天晚上,同事们集体参与左老师组织的室内拓展活动中,我们放下职位高低、

  放下男女区别、放下年龄差距的等等外界因素,在活动中集体用心去感受同事间的存在感,

  一起去为了一个目标去努力去奋斗去团结去协作,这次活动中我感觉在理想和成功之间还有

  一个很重要的字—--做,脚踏实地的做;一个很重要的态度—认真去做,努力去做;一些很

  重要的人—伙伴。

体会到了一个没有共同目标的队伍是不具有一加一大于二的特点的;一个

  没有核心领导的团队是不会具有凝聚力的;一个没有共同信念的队伍是不会在发达和困难的

  时候始终一条心的。

总而言之一个好的团队是不容易组建的,所以进入这样的团队是幸运的。

很多时候我都感觉到自己的渺小,这或许正是这次机会让我们静下心来扪心自问自己要

  做一个什么样的人,也顺便让我对自己的渺小彻底分析一下,到底原因是“梦想不够,还是

  动力不足,又或者是内因的动力不足以诱发外因的改变”等等,这都是一些值得去思考的问

  题。

参加培训总的感觉是,不走出自己的修行层面,就不知道自己能力与水平,就不知道别

  人的长与短,很幸运这次培训公司又给了我这种审读自我的机会,让我们在培训后,静静的

  去分析自己想去奋斗的方向。

这才能有助于完善自己,丰富自己,提高自己。

茫茫人海,光阴似箭,这是我人生步入社会的起点,更是我毫无保留全力以赴为理想努

  力的起点。

愿挫折是我前进的台阶,愿丰富而有意义的工作和生活是在前对在年迈后的我对

  以后的回顾。

  篇二:

心得体会格式

  XXX(主标题宋体小二号字加粗)——关于学习xxx的心得体会(副标题宋体三号)

  安龙县第四中学XXX(四号宋体)

  正文(四号宋体)

  X年X月X日(四号宋体)

  篇三:

培训的学习心得体会范文

  培训的学习心得体会范文

  在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。

对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。

老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。

但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

  此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

  一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。

  想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。

对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。

通过这次的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。

而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。

并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应该主动的去了解这些的。

  二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。

  这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们非常重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。

  虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。

通过这次培训

  学习,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。

对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。

坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。

  三、学习了不少礼仪与修养

  这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。

在这次课上,我学到了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。

如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。

让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

  四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表

  给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。

主要是要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。

  学习是可贵的,培训是精彩的。

通过这次可贵而精彩的培训学习,我们向涟钢更进了一步。

感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。

  篇四:

心得体会怎么写

  心得体会怎么写

  心得体会怎么写

  1、什么是心得体会"在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫读后感。

  在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。

用文字的形式把这些心得表达出来,就是心得体会。

  心得体会是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。

一般篇幅可长可短,结构比较简单。

  2、心得体会怎么写心得体会的写法

  心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成

  I、标题

  心得体会的标题可以采用以下几种形式:

  在XX活动(或XX工作)中的心得体会

  关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)

  心得体会

  如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是在XX活动(或XX工作)中的心得体会,例如:

  从小处着眼,推陈出新

  ——参加大学生科技创新大赛的心得

  II、正文这是心得体会的中心部分

  

(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

  

(2)主体由于心得体会比较多地倾向于华考范文在文章标题下署名,写作日期放在文章最后。

  3、写作心得体会应注意的问题

  

(1)避免混同心得体会和总结的界限。

一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。

在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。

  心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议

  论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。

它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以‘‘只论一点,不计其余’’。

  

(2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。

心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。

  (3)语言简洁,生动。

心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。

1、是要重视读

  在读与感的关系中,读是感的前提、基础;感是读的延伸或者说果。

必须先读而后感,不读则无感。

因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

  2、是要准确选择感受点

  写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的眼睛,它是你展开来写的基础、中心和出发点。

  读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。

以大家熟知的滥竽充数成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破铁饭碗,废除大锅饭的必要性。

  一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。

作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。

要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

  3、要写得有真情实感不要矫揉造作地拼凑感受,要避免公式化。

上半篇介绍文章内容,下半篇对照自己联系实际来个自我批评,最后再来写上几句空洞的保证。

我们要开放思路,在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。

  4、写独特新鲜的感受检查式的读后感不可取,要尽力写出有新意的见解来感染读者。

例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调,说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领,所以真正有治国之才的士一个也没得到。

全文不到一百字,却被誉为驳论文的千秋绝调。

  (四)读后感的基本思路如下:

  1、简述原文有关内容。

如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。

写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。

这部分一定要突出一个简字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

  2、亮明基本观点。

选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为观点句。

这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。

观点句在文中的位臵是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

  3、围绕基本观点摆事实讲道理。

这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。

这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

  4、围绕基本观点联系实际。

一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。

要做到这一点,必须善于联系实际。

这实际可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。

联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。

比如,简述原文一般在亮明观点前,但二者先后次序互换也是可以的。

再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

  篇五:

学习沟通技巧的心得体会

  学习沟通技巧的心得体会

  12行政管理朱长青121307140所谓沟通技巧,是指管理者具有收集和发送信息的能力,能通过书写、口头与肢体语言的媒介,有效与明确地向他人表达自己的想法、感受与态度,亦能较快、正确地解读他人的信息,从而了解他人的想法、感受与态度。

沟通技能涉及许多方面,如简化运用语言、积极倾听、重视反馈、控制情绪等等。

虽然拥有沟通技能并不意味着成为一个有效的管理者,但缺乏沟通技能又会使管理者遇到许多麻烦和障碍。

  学习了一学期的沟通技巧,我掌握了与同事、上司、下属、客户等不同角色进行沟通的技巧。

就拿与同事相处来说:

与同事沟通尊重是前提,其次要有协作意识、善用微笑和幽默、与同事分享快乐、主动让利、聪明应对异议和分歧,融洽相处、虚心向老同事学习等。

其实,在日常生活中,我并不是一个特别注重沟通的人。

尤其现在离开家来到这个刚刚熟悉的城市以后,身边都是刚刚认识的朋友,彼此不了解也就无法顺利沟通。

那些离我远去的朋友也渐渐因不联系、不沟通而变得生疏。

但自从学了沟通技巧这门课后,我变了,变得会主动去沟通了。

对身边的同学,我会主动和她们聊天;远方的朋友,我会偶尔打一通电话告诉她们我的近况并询问她们是否安好;对家人,我会每周六晚上打电话回去报平安。

渐渐地,曾经陌生的宿友变得亲密了,要好的朋友更加要好了,亲爱的家人也更加安心了。

正是沟通改变了这一切,让我的生活变得这么美好。

  我们的生活根本离不开沟通,无论是与同学、老师相处还是与朋友、家人相处,沟通都充当着那个至关重要的纽带,但不明白这点的我就曾深受其苦。

记得刚开学不久,我和一个宿友发生了一点小矛盾,事情是这样的:

那天我本来心情就不好,外面还下着雨更为我的心情蒙上了一层纱,不巧宿友让我帮她带书,而且一带就是三本。

我刚听到时愣了一下,接着很冷地来了句:

随便。

不说还好,一说宿友生气了。

正因为这样,我们僵持了好几天,那几天都互不理睬。

后来我就有的没的跟她搭话,终于皇天不负有心人,我们又重修旧好了。

一句无心的话,一个冲动的词,不要低估它的分量,一不小心它足以摧毁一份来之不易的感情。

在这件事上,我们一开始都采取了冷处理的方式。

但这种方法只会使情况更糟,不沟通矛盾就永远无法解开,我们或许也就会那样形同陌路吧!

  正因为学习了沟通技巧这门课,使我更加深刻地体会到了沟通的重要性,也掌握了沟通必备的技巧。

但是实践出真知,只有将它运用到实际生活中才能发挥它应有的作用。

  篇六:

学习新课标的心得体会

  学习新课标的心得体会

  回顾以往的教学过程,感到自己有很多的不足之处,尤其在教学中时常会遇到这样的苦恼:

学生不理解内容,自己还教得特别累。

在新教学理念的支配下,作为语文教师,我们怎样才能创设轻松的学习环境,引导学生自主学习以及尊重学生个人的感受,一改以往语文教学孤立,封闭,僵化的局面,现谈谈自己的一点看法。

  《新课标》中的课程理念这一部分中,提到“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。

这种能充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式。

改变了传统教学压抑学生兴趣和热情,影响学生发展思维和智力的状态,使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久的保持。

让学生在自主的学习环境下,自主探索,讨论总结,获得成功。

所以我认为,教学要实现学生真正意义上的自主,教师就必须彻底的转变教学观念,用新的教学观、教学方式去面对课堂、面对学生、尊重学生的人格,关注学生的个体差异和不同的学习需要,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性。

培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。

首先,我们应认识到在学习活动中,学生不是被动的、消极的,不是被灌输的器皿,不是书本的奴隶,不是教师的“应声虫”,而是具有个性的、生动活泼的、充满生命活力的学生。

因此,真正的教学应该从关注学生的实情,了解学生的需要开始。

同时,还应特别关注全体学生,注意学生间的学习差异,并且承认这种差异,从而更有针对性的、更有效的采用不同的方法,促进每个学生的发展,让每个人都品尝到成功的喜悦;要了解学生的发展,学生在学习过程中是不断变化发展的,教师不仅要敏锐地发现这种变化,而且要有效地促进这种变化,永远要对学生满含期待。

  我们只有切实地做到了关注学生的内心世界,尊重学生,更多地欣赏和鼓励学生,将人生的美好前景展示在学生面前,才能让学生成为学习的主人。

这样,教育才会取得成功。

  篇七:

XX0530党

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