七上下总复习.docx
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七上下总复习
七年级上、下册总复习集体备课
一、教学内容：
1、七年级上下册重点单词、短语和句型
2、语法：
a.可数名词的单复数变化规则、动词的第三人称单数形式、ing形式、过去时的变化规则
b.涉及到的冠词、介词、连词、特殊疑词的语法规则
c.句型：
be的肯定句、一般疑问句、特殊疑问句及其回答；助动词（do\does\did）的肯定句、一般疑问句、特殊疑问句及其回答；情态动词（can\could）的用法。
d.时态：
一般现在时、现在进行时、过去时三大时态的使用方法，特别是时态标志、动词的变化规则
二、教学重难点
a.词汇量大
b.be动词和行为动词的区分,特别是在一般疑问句和特殊疑问句中的使用
c.时态的构成及其区别使用
三、课时安排
第一课时七上重点词汇、短语、句型
第二课时七上重点语法及几个重点动词的用法
第三课时七下unit1——3
第四课时七下unit4——6
第五课时七下unit7——9
第六课时七下unit10——12
七年级上册
一、重点单词：
乐器：
guitar,drum,piano,trumpet,violin
球类：
football,soccer,basketball,volleyball,baseball,tennis,ping-pong
星期：
Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday
月份：
January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December
电影：
actionmovie,comedy,documentary,thriller,BeijingOpera,cartoon
二、重点句型
1.What’sherfamilyname?
（P5）
familyname=lastname姓firstname=givenname名
姓名顺序：
英美人的名在前，姓在后。
如：
JimGreen中，Jim是firstname/givenname,Green是familyname/lastname;
中国人的姓在前，名在后。
（1）单姓单名：
姓与名的首字母分别大写。
如：
LiPing
（2）单姓双名：
名的双字写在一起，只大写第一个名的首字母。
如：
YangLiwei
（3）复姓：
把复姓写在一起，只大写第一个字母。
如：
ZhugeLiang
family（家庭）、class（班级），作主语，谓语用单数形式。
family（家庭成员）、class（同学们），作主语，谓语用复数形式。
如：
MyfamilywereeatingdinnerwhenuncleLicamein.
Ihaveafamily,thefamilyisahappyone.
2.Thanksforthephotoofyourfamily.（P17）
Thanks=ThankyouThanksalot=Thankyouverymuch.=Manythanks.
Thanksforsth./doingsth.谢谢你……
如：
Thanksforyourhelp.ThanksforhelpingmewithmyEnglish.
Thanksto…多亏…，由于…Thankstotreesandflowers,ourschoolisbecomingmoreandmorebeautiful.
3.Hereismyfamilyphoto.（P17）
以here,there等副词开头的句子，主谓倒装。
（主语为代词时则不倒装）
如：
Herecomesthebus.Hereisyourpen.Hereyouare.=Hereitis.NotonlyhaveIbeentoBeijing,butalsoIhavebeentoTaiyuan.
4.Pleasetakethesethingstoyourbrother.Canyoubringsomethingstoschool?
（P23）
take:
把东西从此处带走。
bring:
把东西由别处带来。
fetch/get：
去把东西带来（goandbring）carry:
携带，搬运（无方向性）
some和any都可以修饰可数名词复数和不可数名词。
区别如下：
some用于肯定句中，如果用于疑问句，则表示希望得到肯定的回答或表示诚意。
any用于否定句、疑问句和条件状语从句，如果用在肯定句则表示“任何一个”的意思。
5.Thatsoundsgood.（P27）
动词后用形容词作表语。
sound/seem/look/become/get/turn/taste/feel/smell/touch+adj.
sound:
声音的总称。
noise:
噪音voice:
嗓音
6.Doyoulikebananas?
（P31）
likesb.todosth.likesb.nottodosth.以此类推：
want,tell,teach,ask,
likedoingsth.:
一贯性喜欢做某事，经常性喜欢做某事liketodosth.具体某一次喜欢做某事
likev.喜欢prep.介词像……一样
7.HowmuchisthisT-shirt?
（P41）
Howmuchis/are……?
……多少钱？
It’s/They’re……
Howmuch修饰不可数名词；Howmany修饰可数名词复数它们都是“多少”的意思。
8.CanIhelpyou?
（P43）
售货员招呼顾客：
CanIhelpyou?
=WhatcanIdoforyou?
=MayIhelpyou?
顾客告诉售货员：
Yes,please.Iwanttobuy…/I’mlookingfor…/I’dliketobuy…或者：
No,thanks.Ionlyhavealook.
询问顾客想买东西的特征：
Whatcolor/size/kinddoyouwant?
向顾客推荐商品：
What/Howaboutthisone?
Thisoneischeapandnice.
顾客询问价格：
Howmuchis/are…？
Howmuchdoesitcost?
What’sthepriceofit?
买卖达成：
I’lltake/have/buy/getit.
9.Whenisyourbirthday?
Howoldareyou?
（P49）
询问年龄：
Howoldareyou?
What’syourage?
回答年龄：
主语+be+数词（+yearsold）
Heisaneight-year-oldboy.=Heiseightyearsold.
howold,howoften,howsoon,howfar,howlong,howmany,howmuch,howmanytimes,
10.Iwanttoseeanactionmovie.（P53）
wantsth.wanttodosth.wantsb.todosth.wantsb.nottodosth.
look:
发生看的动作lookat…看……see:
看见没有的结果
listen:
发生听的动作listento…听……hear:
听见没有的结果
watch:
强调观看运动着的事物或影像。
如：
看电视，看比赛，看电影，看表演等
read:
阅读，朗读如：
看书，看报，看信，看杂志，看地图
11.Canyouplaytheguitar?
（P59）
can,may,must,need是情态动词，后面必须跟动词原形一起构成谓语。
playthe+乐器play+球/棋/牌类
三、重点语法
（一）、名词的数
A.单数名词---前有a/an、the或物主代词，如：
abook、thebook、hisbook
1）规则变化1、一般情况，可数加s：
bags
2、以s、sh、x、ch结尾，加es：
boxes
3、以f、fe、结尾，把f、fe改为v加es：
shelf→shelves
4、以辅音+y结尾，把y改为i,加es：
baby→babies
5、以o结尾，复数加es：
tomatoes、potatoes或加s：
pianos、photos
2）不规则变化1、单复数词形：
sheep、Chinese、Japanese
2、复数名词：
clothes、people、police
3、特殊变化：
man→men，woman→womenchild→children，
foot→feettooth→teeth，woman-women
.前面可用many（许多）、alotof/lotsof（许多）、some（一些）、
afew（一点）howmany+可数复数
B.不可数1、没有复数形式
2、前不加a/an、数字、many、afew，后不加s
3、前可以加some、any、alotof/much、alittle
4、表数量,用量词加of词组：
acupoficecream，twocupsoficecream
5、学过的有：
broccoli、food、dessert、orange、icecream、salad、chicken、fruit、soccer、tennis、ping-pong、breakfast、lunch、dinner、、work、homework、time、Chinese、English
（二）、冠词
1.种类：
（1）不定冠词：
a/an：
aunit/anuncle
元音开头的可数名词前用an:
anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhour/anoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/
2）定冠词：
the：
theeggthepiano
2.用法:
定冠词的用法：
（1）特指某（些）人或某（些）物：
Therulerisonthedesk.
（2）复述上文提到的人或物：
Hehasasweater.Thesweaterisnew.
（3）谈话双方都知道的人或物：
Theboysaren’tatschool.
（4）在序数词前：
John’sbirthdayisFebruarythesecond.
（5）用于固定词组中：
inthemorning/afternoon/evening
不用冠词的情况：
（1）专有名词前：
Chinaisabigcountry.
（2）名词前有定语：
this,that,my,your,some,any,no等。
如：
Thisismybaseball.
（3）复数名词表示一类人和事：
Monkeyscan’tswim.Theyareteachers.
（4）在节日，日期，月份，季节前：
TodayisChristmasDay.It’sSunday.
（5）一日三餐前：
Wehavebreakfastat6:
30.
（6）球类棋类运动前：
Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.
*但乐器前要用定冠词：
Iplaytheguitarverywell.
（7）学科名称前：
Myfavoritesubjectismusic.
（8）在称呼或头衔的名词前：
ThisisMrsLi.
（9）固定词组中：
atnoonatnightbybus
（三）、时态复习
一、一般现在时
1、Be动词的一般现在时
Ｂｅ动词要根据句中主语的人称和数而变化。
它有三种形式：
am,is,are
am跟在I后面,is跟单数主语，are跟复数主语及单数You后面。
如：
Iamateacher.
2、实义动词的一般现在时
一个动作经常反复地发生，就用一般现在时。
第三人称单数（he,she,it,Tom等）作主语，谓语动词要加″ｓ″或″ｅｓ″，这种动词形式简称为单三动，记住：
单三人称单三动，其它人称用原型。
如：
Theygetupatsixo’clock.Hegoestoschoolatseven-thirty.
附：
动词第三人称单数的构成规则
1）一般情况下加sget—getslike---likes
2）以s,x,ch,sh,o结尾的加es:
watch---watchesgo---goesdo---does
3）以辅音字母加y结尾的，改y为i，加escarry---carries
特殊：
have---has,be--is
（四）、几个动词的用法：
1、let后用动词原形Let’splaysoccer.
2、like及介词后动词用ing形式，如：
begoodatswimming,helpkidswithsinging,
likeplayingbasketball,Whataboutplayingtennis?
3、want加to再加原形wanttogotoamovie,wanttobeanactor
4、help+人+动词原形help+sb.+withsth/doingsth.
七年级下册
Unit1Where’syourpenpalfrom?
一.短语：
1.befrom=comefrom来自于----
2.livein居住在---
3.onweekends在周末
4.writetosb=writealettertosb给某人写信;写信给某人
5.intheworld在世界上 inChina在中国
6.penpal笔友 14yearsold14岁 favoritesubject最喜欢的科目
7.theUnitedStates美国 theUnitedKingdom英国 NewYork纽约
8.speakEnglish讲英语 likeanddislike爱憎
9.gotothemovies去看电影 playsports做运动
二.重点句式：
1Where’syourpenpalfrom?
=Wheredoesyourpenpalfrom/
2Wheredoeshelive?
3Whatlanguage（s）doeshespeak?
4IwantapenpalinChina.
5IcanspeakEnglishandalittleFrench.
6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.
7Canyouwritetomesoon?
8Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.
三.本单元的国家，人民、语言对应。
1Canada----Canadian----English/French
2France------French------French
3Japan------Japanese----Japanese
4Australia----Australian-----English
5theUnitedStates------American----English
6theUnitedKingdom---British-----Enghish
Unit2Where’sthepostoffice?
一.Askingways:
（问路）
1.Whereis（thenearest）……?
（最近的）……在哪里?
2.Canyoutellmethewayto……?
你能告诉我去……的路吗?
3.HowcanIgetto……?
我怎样到达……呢?
4.Isthere……nearhere/intheneighborhood?
附近有……吗?
5.Whichisthewayto……?
哪条是去……的路?
二.Showingtheways:
（指路）
1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。
2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。
3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。
4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大约一百米远。
5.You’dbettertakeabus.你最好坐公交车去。
（You’dbetter+动词原形）
三.词组
1.acrossfrom……在……的对面acrossfromthebank在银行的对面
2.nextto……紧靠……nexttothesupermarket紧靠超市
3.between……and……在……和……之间
betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间
among表示位于三者或三者以上之间
4.infrontof……在……前面Thereisatreeinfrontoftheclassroom.
课室前面有棵树。
inthefrontof……在……（内）的前部Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.
课室内的前部有张桌子。
5.behind……在……后面behindmyhouse在我家后面
6.turnleft/right向左/右拐
ontheleft/rightof……在某物的左/右边ontheleftofourschool在我们学校的左边
onone’sleft/right在某人的左/右边onmyleft在我左边
7.gostraight一直走
8.down/along……沿着……（街道）down/alongCenterStreet沿着中央街
9.intheneighborhood=nearhere在附近
10welcometo……欢迎来到……
11.take/haveawalk散步
12.thebeginningof…………的开始,前端
atthebeginningof……在……的开始,前端
inthebeginning起初，一开始
13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心，过得愉快
我昨天玩得很开心。
Ihadfunyesterday.
Ihadagoodtimeyesterday.
Ienjoyedmyselfyesterday.
14.haveagoodtrip旅途愉快
15.takeataxi坐出租车
16.到达：
getto+地方 gethere/there/home到这/那/家
arrivein+大地方IarriveinBeijing.
arriveat+小地方Iarriveatthebank.
reach+地方
17.goacross从物体表面横过goacrossthestreet横过马路
gothrough从空间穿过gothroughtheforest穿过树林
18.on+街道的名称。
Eg:
onCenterStreet
at+具体门牌号+街道的名称Eg:
at6CenterStreet
三.重难点解析
1.enjoydoingsth享受做某事的乐趣，喜爱做某事
Ienjoyreading.我喜爱读书。
到目前为止，我们学了两个特殊的动词finish和enjoy，都是要带doing.
Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。
2.hopetodosth希望做某事Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。
hope+从句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天将会晴朗。
（从句即是一个小句子，这个小句子又放在大句子中，从属于大句子，所以叫从句。
如tomorrowwillbefine是一个从句，它又放在Ihope的后面，形成句中有句。
）
3.if引导一个表示假设的句子。
IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.如果我有许多钱，我就会去月球。
Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.
如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。
四.本单元的反义词、近义词配对
1new—old2quiet---busy3dirty---clean4big----small
Unit3Whydoyoulikekoalabears?
一.重点词组
e
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