嘉鱼县学校目标考核评分细则及各项统计表 1.docx
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嘉鱼县学校目标考核评分细则及各项统计表1
附件1：
嘉鱼县学校2014年度目标责任制考核评分细则
A级
指标
B级
指标
考核
分值
考核内容
评分细则及考核办法
A1
学校
管理
（100分）
权重12%
B1
校园
环境
12
6
1、学校重视育人环境建设，加强精神文明创建，注重学校内涵发展，规划方案科学，整体布局科学合理，育人氛围浓厚，传承特征明显，特色文化彰显。
看现场，开展文明创建3分，制定了学校文化建设规划3分。
6
2、校园绿化、美化，环境整洁、优美，校园内无卫生死角；校规校训、文化长廊、宣传橱窗、名人画像、固定标语规范有序，文化氛围浓厚。
看现场，校规校训、文化长廊、宣传橱窗、名人画像、固定标语等布置规范有序得2分。
校园环境整洁得4分，有乱搭、乱建、乱接现象扣3分，有乱堆、乱倒、乱放行为扣3分，有乱扔、乱吐、乱拉、乱写、乱画现象扣3分。
B2
安全
稳定
20
5
3、落实《咸宁市学校安全工作管理细则》，积极开展平安校园创建工作，安全工作组织健全，制度完善，责任到位，“三防”设施齐全。
开展平安校园创建活动，有计划、措施和活动得2分，安全工作制度齐全1分，签订安全工作责任状1分，“三防”设施齐全1分，每一防未做到位扣2分，扣完为止。
10
4、组织了校园安全隐患排查，校车、校舍安全管理落实；开展了安全知识宣传活动，组织了安全知识讲座和学生紧急疏散演练、安全教育月等活动；安全月报和重点时段、节点安全维稳情况日报告及时；安全设施与措施好，各项安全管理工作台账记载详细。
扎实推进湖北省安全生产隐患排查治理标准化数字化建设工作。
查校园安全隐患排查记载情况表2分（每月至少一次，少一次扣1分，扣完为止）；查安全教育资料3分，（含知识讲座1分、知识宣传1分、开展应急演练1分）；查安全教育月活动资料3分（方案、活动过程记载、总结，每差一环节扣1分）；安全月报情况1分；实地查看安全设施与措施，按好、中、差分别记3、2、1分。
配备“两化”管理责任人和信息员得1分。
5
5、定期开展矛盾纠纷排查调处，积极配合有关部门治理校园周边环境；健全维稳机构，及时调处社会矛盾，无越级上访、无理缠访和群体性上访事件。
查学校综治台账、查矛盾纠纷和不稳定因素排查情况表每月一次，差1次扣1分，扣完为止；无上访事件发生得3分。
B3
民主
管理
15
5
6、依法制定学校章程，规范学校管理行为，确定学校年度发展方案，健全各项管理制度，不断提高学校管理水平。
看学校各项工作计划，制度，学校年度发展方案科学，操作性强2分，管理制度齐全得3分。
5
7、民主管理学校，定期召开校务会，民主决策学校重大事项；
查会议记录，“三重一大”情况执行到位得5分。
5
8、落实校领导接待日制度，设立校长的信箱，搭建信息沟通平台，听取教师、学生、家长建议和意见。
实地查看校长信箱设置和运作2分，查阅领导接待日活动记载3分。
A1
学校
管理
（100分）
权重12%
B4
党建
工会
38
8
9、工会组织健全，关心教职工工作、生活和学习，经常开展有益身心健康的工会活动，提升教师职业幸福感。
查相关记录、教职工座谈。
工会组织健全得2分，关心教职工工作、学习、生活得3分，开展了有益职工身心健康的工会活动得3分。
6
10、健全教代会制度建设，重大事项提交教代会讨论通过；认真推进校务、党务公开，坚持民主议事，保证教职工、学生、社会公众对学校重大事项的知情权。
查相关记录，教职工座谈。
落实教代会组织2分；学校重大决策、项目由教代会讨论通过并有民主议事记录得2分，坚持校务、党务公开2分。
10
11、健全完善党群组织，抓好党建工作，发挥学校党支部和党员教师先锋模范作用，制定年度党建计划并有效实施；扎实开展党的群众路线教育实践活动，按规定召开主题民主生活会。
访教师，查资料。
党建组织健全得2分，认真开展党建工作得5分；开展了党的群众路线教育实践活动得3分。
8
12加强党风廉政建设，积极开展廉政文化进校园活动，认真开展校长和班子成员述职述廉活动，抓好民主测评。
开展廉政宣传教育活动得4分；开展了廉政文化进校园活动得2分；开展了班子成员述职述廉和民主测评得2分。
6
13、计划生育工作扎实。
认真落实教育局关于人口计划生育工作各项要求，育龄妇女档案规范，孕情、生育报告及时，三查到位，确保无计划外生育和违反计划生育政策事件发生。
查相关记录，个别访谈，看计划生育台账资料，有计生专干负责得2分，孕情、生育报告及时得2分，“三查”到位得2分，发现一起计划外生育记0分。
B5
其他15
5
14加强教育宣传，密切关注舆情，在嘉鱼网、嘉鱼教育网等各级各类媒体大力弘扬教育正能量。
由局办公室认定。
按好、较好、一般、不好分别得5、4、3、0分。
5
15认真加强学校档案管理，各类档案能够按学年及时整理到位。
有专（兼）职档案管理员得2分；上一学年档案整理按照规范、较规范、不规范分别得3、2、0分。
5
16、按时按要求完成教育局布置的各项中心工作任务。
由局办公室认定。
一项中心工作被认定为不满意或不合格扣2分，扣完为止。
A2
队伍
建设（100分）权重15%
B6
干部
队伍
30
5
17、校长办学理念先进，勤政廉政，作风民主，管理能力强，能够带领教职工创造性开展工作。
根据群众民主测评，按优秀、良好、称职和不称职分别得5分、4分、3分、0分。
15
18、领导班子分工明确、团结协作、执行力强、履职到位；深入教学一线，坚持带课、听课、评课，教职工满意率高。
有领导班子分工2分；检查领导班子任课表，听课笔记和政治、业务学习笔记，一人未达要求扣3分，扣完为止；民主测评结果良好，一人不称职扣3分，扣完为止。
10
19、积极推行中层干部竞争上岗，加强后备干部培养；学校机构设置和干部职数配备符合有关规定，校级干部符合任职条件，岗位职责明确。
有年轻干部培养计划得3分；领导干部配置合理得2分；有明确岗位职责5分。
A2
队伍
建设（100分）权重15%
B7
教师
队伍
55
10
20、严格按教育局规定管理教师，无私自借调、私自批准教师外出务工、病休、离岗退养等现象，教师无故离岗及时书面报告教育局；教师考勤管理严格，奖惩兑现。
查考勤记载，教师考勤严格得5分，有奖惩措施得3分；离退休教师管理规范得2分；有私自借调、私自批准教师外出务工、病休、离岗退养等现象此项记0分。
5
21、充分发挥绩效考核激励导向作用，健全教师绩效工资实施方案，科学考核教师工作绩效，考核结果与绩效工资发放挂钩，按要求落实农村骨干教师补助制度。
看考核方案、结果和绩效工资发放，考核科学并落实得2分；没有进行绩效考核，平均发放绩效工资记0分；未按要求落实农村骨干教师补助记0分
15
22、深化师德师风教育，方案具体，主题教育丰富，活动落实，考核认真，师德成长档案和业务成长档案完善；教师爱岗敬业，无体罚或变相体罚学生、推销教辅资料、有偿家教、接受家长宴请或礼金等行为，学生及学生家长满意率高。
查看师德师风教育活动资料，抽查教师师德学习笔记。
开展了活动得10分，资料档案规范齐全得5分；调查学生和家长，严肃查处三乱行为，出现有违师德行为此项记0分。
12
23、支持教师专业发展，充分发挥骨干教师的引领作用，加强新进教师引进和管理，积极培养青年教师；教师参加上级组织的培训人员到位、经费落实；有计划开展了校本培训，教师继续教育学分管理规范，档案齐全。
有教师专业发展方案、过程记载得5分，关心新引进教师得2分；有教师培训方案、计划得3分，有计划开展培训并有记载得3分；继续教育证书填写规范得2分。
不配合教育局完成培训任务扣5分。
8
24、积极开展校际交流，落实教师交流制度。
严格落实岗位设置和教师聘任方案，妥善做好教师聘任工作，开展好教师资格定期注册试点工作。
有岗位设置方案得2分，按岗位设置方案落实聘任工作，签订聘任合同得3分；按要求完成教师交流得3分。
5
25、按要求完成专业技术考核和职称评定，做到材料真实，过程规范，归档齐全。
专业技术考核、职称评定公开、公平、公正，查看过程性资料，资料齐全、真实得5分。
B8
语言文字创建15
15
26、扎实开展第十七届全国推广普通话宣传周以及规范汉字书写、普通话表达等教育活动，积极开展师生语言类文字竞赛，认真组织经典诵读和规范汉字听写大会等活动；开好书法课，提升师生汉字书写能力；有序创建各级语言文字规范化示范校。
能开展创建活动得5分（计划、过程性材料、总结），开展了师生语言文字类竞赛（演讲、经典诵读和汉字听写活动）得5分，；教师能做到讲普通话、写规范字得3分；能做好宣传工作得2分。
A3
教育
工作（100分）权重25%
B9
学校
招生
15
5
27、严格执行招生政策，坚持就近、免试、划片原则，保证适龄少年儿童公平接受教育；实行均衡分班，控制班额，不以任何名义分重点班和实验班。
查看资料，有招生简章或开学公告得2分，实地查看班额，有超班额现象扣3分。
5
28、规范学生学籍电子化管理，学籍管理制度健全，完善学校择校监控和学生学籍信息上传；学生入学、休学、转学手续规范，异动资料齐全，相关数据准确。
看学籍管理相关档案，查学生异动手续。
手续不齐全每例扣2分，扣完为止；学籍电子化管理不规范扣2分。
5
29、实行新生入学通知书制度，保障残疾儿童随班就读，并为其学习、生
活提供帮助；学生入学率、辍学率、巩固率、完成率达到相关要求。
有入学通知书得1分，看在校学生名册、残疾儿童花名册、普及程度统计表，表、册、卡齐全得2分，相关数据符合要求2分。
A3
教育
工作（100分）权重25%
B10
课程
设置
学生
减负
15
5
30、严格执行课程计划，开齐开足国家课程，落实地方课程和校本课程。
查看学校课程总表、教师教学工作安排表。
未开齐一门课程扣2分，未开足一门课程扣2分，扣完为止。
5
31、合理安排作息时间，控制学生在校时间，学生作业时间符合规定，采取切实措施减轻学生课业负担。
看作息时间表，查减负相关制度、资料，有减负措施、制度得2分，减负效果好3分。
作息时间未按教育局规定此项记0分。
5
32、依法办学，规范使用教科书和教辅资料，严格一课一辅原则，做好循环教材回收和保管，人手一册，建立健全使用制度；严禁乱补课、乱收费和乱推销教辅资料。
实地查看循环教材管理和使用，有制度、有专柜、专人保管负责得3分，能达到人手一册得2分；问学生教辅资料征订情况，有乱推销教辅资料行为此项为0分。
B11
德育
活动
40
10
33、坚持开展“比教学、访万家”活动，切实做到“三个覆盖”；加强活动的督促检查与考核力度，建立“比教学、访万家”活动的长效机制。
制定了活动方案得2分；有活动记录得2分；能够做得学生、家长、教师三个全履盖分别得2分；活动效果明显得5分
8
34、充分发挥政教室（处）德育工作中的主导作用，加强和改进学校团委、少先队工作；多形式开展学校思想道德建设系列活动，重点抓好学生良好习惯养成教育。
查档案资料，由基教股认定。
活动开展情况按好、良好、较好、一般、未开展，分别得8、6、4、2、0分。
10
35、进一步加强班级管理，定期开展学生评优活动；充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，配合做好班主任的培训、表彰以及优秀班主任的宣传工作。
开展了学生评优活动得3分；班主任工作有措施得2分，有效果得2分；组织了班主任培训得3分。
12
36、认真落实《嘉鱼县中小学德育管理规程》，坚持开展德育主题教育活动，加强阵地建设，规范日常管理，形成具有校本特色的德育工作体系。
查档案资料，由基教股认定。
德育活动开展情况按好、良好、较好、一般、未开展，分别得12、10、8、6、0分。
B12
关爱
学生
30
8
37、关注智差生、学困生、贫困生等特殊群体学生，认真做好师生结对帮扶工作。
访问师生，查看资料。
有帮扶方案得2分，有活动记载得3分，根据取得效果反馈分别得3分、2分、1分。
10
38、积极做好学生生命教育、心理健康教育工作；高度重视各类学生的教育与管理工作，建立留守学生管理台帐，通过多种形式做好留守学生的教育和管理工作。
访问师生、查阅资料。
开展了生命教育、心理健康教育得2分；留守学生关爱活动按好、较好、一般、未开展分别得8、6、4、0分。
6
39、按照相关要求，切实做好学生综合素质评价工作，建立健全综合素质评价制度。
查档案。
建立了综合素质评价制度得2分；对学生进行综合素质评价的情况，按好、较好、一般、未评价分别得6、4、2、0分。
6
40、创新方式方法，加强“家长学校”建设，建立有效的家校沟通交流平台和机制。
查阅档案资料，开展了家长学校活动3分，多形式进行家校沟通3分。
A4
教学
工作
（100分）权重20%
B13
教学
常规
45
10
41、认真落实市县相关规定，加强“两个常规”的管理。
学校领导能够深入年级、课堂，掌握教学情况。
当年本校（镇）听课节数，学校校长不少于40节，教导室主任不少于60节,学校中层干部不少于30节,教师不少于20节。
查阅档案资料，由教研室认定。
两个常规”管理情况按到位、基本到位、不到位分别得10、6、3分；检查校长、教导室主任及其他领导干部、教师听课笔记，一人未达到规定节次扣3分，扣完为止。
15
42、创新教学模式，构建“有效课堂”。
积极开展课堂教学改革研究和实验，打造轻负担、高效率的课堂教学模式，做好课堂教学质量监控；高度关注每个学生全面发展，注重培养学生兴趣与特长。
查阅档案资料，由教研室认定。
从方案、培训、过程、效果四个方面总体评价课堂教学改革活动，按好、良好、一般、较差分别得15、10、5、0分。
10
43、开展常规性课堂教学巡查，每月一次教学检查全面，通报及时，问题整改到位；对教师常规教学开展评教评学活动，有评价情况分析和整改措施。
查阅档案资料。
每天开展教学巡查得2分；每月一次教学检查落实并记载详细得5分；组织了对教师的评教评学活动得3分。
10
44、狠抓教学质量，提高教学水平。
学校积极组织教师参加各级骨干教师培训，提高培训时效，加强青年教师、薄弱学科教师培训，均衡学校学科教学。
当年高考、中考相关指标达到相应规定，检测学科成绩达到相应要求。
查阅档案资料。
有培训计划、过程和效果得5分；以基教股、教研室提供的教学检测数据为准对教学质量评分。
B14
教学
研究
35
15
45、扎实开展校本研究，认真组织教科研活动，充分发挥教研组和备课组作用，“五步式集体备课”深入开展，集体备课活动记载详实，资料齐全；扎实开展每周的教科研活动，结合教研月促进“比教学”活动的深入，多形式开展教师岗位练兵和教学比武。
发挥教研组作用，认真开展集体备课得2分；每周一次教研活动真实有效得5分；能够搞好教研月活动得2分；教研月活动质量按优秀、良好、一般、未开展分别得6、4、2、0分。
10
46、开展学科业务、课程改革、教育理论、教学方法等知识的校本培训，开拓校本教研新模式，积极推进教研网络建设；切实开展教学开放活动，创造性地开展课程改革研讨活动，学校教师有一定影响的教研成果。
查资料、访师生。
建立镇、校两级教研网络得3分；有校本培训计划、过程记载得5分；每年至少组织了一次教学开放活动得3分。
10
47组织联片研修，开展结对教研活动。
贯彻“联片互助、中心辐射、以强带弱”教研思想，进一步加强校际间教研合作和交流。
各镇以中心小学为龙头，利用其优势教研资源，开展联片教研，定期开展网络教研活动；城乡教研协作开展结对教研活动，促进城乡教师专业水平均衡发展。
发挥了中心校与中心小学的龙头作用的得5分，能开展联片教研活动5分，城乡开展结对教研活动5分。
B15
课题
研究
20
20
48、加强课题研究，深入推进素质教育。
学校根据教育教学需要，积极申报县级及县级以上课题；积极争取各级教科研部门的指导，定期开展课题研究活动，有阶段性小结、结题报告，凸现课题研究实效，打造学校教科研特色。
有两个县级以上课题得5分；有课题研究方案得3分，开展活动得5分，有记载得2分，有效果得3分，有年度总结或结题得3分。
无课题此项不得分。
A5
体卫艺工作
（100分）权重8%
B16
体育教育35
15
49、全面实施《国家学生体质健康标准》，定期开展学生体质健康监测，数据真实有效，及时上传并向家长反馈；建立学生健康档案，将学生参加体育活动以及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。
查看学生体质健康测试成绩和学生体质分析统计表。
测试率达标得5分，及时上传数据得5分，向家长进行了反馈得5分。
20
50、结合校情积极开展阳光体育运动，开足并上好体育课，“两操”和“每天锻炼一小时”活动落实；每年至少举办一次全员参与的运动会，每个学生掌握两项体育运动技能，养成体育锻炼习惯。
看学校体育课程开设情况，未开足课时扣10分，查体育教师教学资料，看学校阳光体育活动方案、图片以及资料，根据开展情况分好、较好、一般分别20分、15分、10分。
B17
艺术教育30
30
51、按国家要求开设音乐、美术、书法课；面向全体学生组织开展形式多样、内容丰富的艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组；“大家唱大家跳”活动组织落实，组织了全校性文艺演出。
查看图片、资料，建立了文艺社团、兴趣小组得5分；问学生，访教师，开展了大家唱大家跳活动15分，未开展全校性文艺演出扣5分。
B18
卫生健康教育35
20
52、开设了健康教育课，侧重生命教育和心理健康教育。
艾滋病、结核病、血吸虫病等国家强制控制的防疫知识纳入健康教育内容；学生常见病、传染病的宣传、防治措施到位。
看课表，查健康教学计划、备课，侧重检查各校生命教育和心理健康教育开展，有计划进行健康教学得10分；开展了健康教育主题活动得5分；开展了宣传工作得5分。
问学生健康教育情况，未落实生命教育和心理健康教育扣10分，未开展健康宣传扣10分。
15
53、积极参加上级组织的体育、艺术活动或比赛，教师、学生参加各种文艺、体育比赛成绩突出。
由局体卫艺股认定。
从接受和参与程度两方面认定，按好、较好、一般、差分别给予15分、12分、10分、5分。
A6
职成
教育（100分）权重5%
B19
劳技教育中职招生
70
54、加强中小学学生劳动教育，积极开展劳动实践活动；开展初中职业教育宣传，做好毕业年级的职业教育引导，完成教育局下达的职业教育招生计划。
由局职成教股认定。
未完成教育局职业教育招生计划的扣20分；按要求开设劳动课的学校，抽查两个年级，按落实情况好、较好、一般分别得30、20、10分。
B20
幼儿园
30
55、重视公办幼儿园建设，按计划完成各项工作任务。
幼儿园建设按要求完成相关任务得30分。
否则扣10分。
A7
教育技术装备和信息化建设（100分）权重5%
B21
技术装备管理使用50
30
56、教学设备管理规范、摆放有序、完好率高；功能室设置符合规定要求，有符合要求的专兼职管理人员；仪器、药品分类、分科规范存放，危险药品专柜存放、两人同时管理，仪器设备完好率95%以上；各功能室登记台账记录正确，账目齐全、帐物相符，器药品能满足教学需要；体音美卫器材保管室、微机室、多媒体室、教师电子备课室、图书室、“班班通”设备等管理规范，各功能室安全措施到位。
实地查看功能室布置，物品摆放凌乱无章扣10分；查阅功能室物品台账资料，记录不全、账物不清扣10分；看功能室、班班通等设备安全防范措施和设施，无安全措施扣10分。
20
57、设备使用率高，演示实验和分组实验开出率符合规定；实验教学有实验申报单、仪器药品领用等各种手续，实验记录详细真实；体音美教室、“班班通”利用率高，有使用记录；图书室坚持开放，有安排、有借阅记录。
看功能室、图书室、班班通使用记录，无记录扣10分，记录不详细扣5分。
查看实验报告单，实验开出率不符合要求扣10分。
A7
教育技术装备和信息化建设（100分）权重5%
B22
教育信息化建设50
20
58、积极推进教育信息化工作。
按国家规定开设信息技术课，加强教师信息技术应用能力培训，运用信息技术开展教学的学科覆盖率达到90%，运用信息技术开展教学活动的教师比例达到90%；开展信息技术课题研究，信息技术应用创新探讨活动每学年至少2次。
看信息技术课程开设情况查信息技术教师教学常规资料，未开足课时扣5分，未上信息技术课扣10分；看其他学科教师备课，问谈学生教师课堂使用信息技术教学情况，未达要求比例扣5分。
10
59、学校公用经费用于购买信息化设备及服务，满足学校信息技术教学开支需求。
查看学校用于信息化建设经费支出凭证。
20
60、运用现代教育技术教学效果明显。
教师积极参加国家、省、咸宁市教育技术装备部门的论文、课件制作等竞赛活动。
由局仪器站认定。
根据教师、学生参与情况、获奖情况按好、较好、一般、差分别给予20分、15分、10分、5分。
A8
后勤保障（100分）权重10%
B23
财务财产40
15
61、学校报账员人员稳定，严肃财经纪律，严格收支两条线，严控“三公”经费，无小金库、无乱发乱补现象；教师培训费、工会经费达到支出比例，财务档案规范，财务收支公布上墙。
查看学校公用经费支出情况，重点是三公经费、教职工补贴发放情况，出现财务违规支出情况扣10分，财务收支未公开扣5分；所有收入足额纳入财政专户管理，无坐收坐支现象，否则记0分。
10
62、建立健全学校校舍基本信息档案，全面掌握校舍现状；按上级要求协助做好校舍的加固、改造等“改薄”工作，严格项目投入审批。
查看学校校舍信息档案和校舍加固改造资料，一项资料不完善扣5分；未经县改薄办批准擅自更改基建项目扣5分。
15
63、定期进行财产清理、核查，固定资产账目、财产登记册齐全，对损坏、遗失学校财产的要追究责任。
进行财产清理核查得10分，无固定资产账目、财产清理登记不齐扣5分。
B24
学生资助20
10
64、严格执行资助政策，资助对象资格的确定公平、公正、公开。
有学生资助方案、受助学生申请表、花名册、领款登记表，档案规范，填写完整，装订成册得10分，每缺一项扣5分。
10
65、助学金全额发放到位，无截留现象，受助学生名单和金额进行了公示。
查资料，看现场，访学生，助学金额发放到位得10分，未公示扣5分，发现截留现象记0分。
B25
后勤服务40
10
66、严格执行服务性代收费政策并进行公示，按照“一科一辅”要求，做好教辅资料预约代购，及时足额结算相关款项；规范校园消费市场管理，按照“自主自愿”原则稳妥推进学生保险、学生装等业务，无强制学生消费现象。
严格执行收费政策并进行“四公示”，没有按要求公示扣5分，有乱收费行为记0分；查看预约征订单等资料，有强迫学生消费现象记0分。
15
67、深入开展“四个创建”和“四好一满意一放心”创建，进一步完善学校后勤设施“十有八配套”建设。
不断增强后勤服务意识，努力提升后勤服务品质。
由局后勤办认定。
按完成情况好、较好、一般、差分别得15、12、10、6分。
15
68、全面推行“五员制”工作机制，建立食堂公示制度；落实营养食谱，抓好学校食堂伙食质量、饮食安全、成本核算和财务管理；加强校园超市规范化管理，全年无食物中毒事件发生。
看资料，看现场，食堂管理规范得10分；食堂安全防范到位得5分；未落实五员制、未实行公示制每项扣5
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