推荐下载初中物理《声现象》练习题及答案.docx

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初中物理《声现象》练习题及答案

 　一、填空题

 　　1.如图1甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的

________产生的;如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明________可以传播声音。

 　　图1

 　　2.日常生活中我们常说声音震耳欲聋，这是指它的_______很大;我们能够辨别

不同乐器发出的声音，是由于它们的_______不同。

1

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 　　3.声音是由物体的________产生的，声音的传播需要________，真空中不能传

播声音.声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一

样，当温度相同时，在__________中传播速度最大。

 　　4.敲打铜锣，因锣面________而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员

即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为________不能传声。

 　　5.乐音的三个特性分别是响度、________和_______。

女同学的声音较尖细，

是指她声音的________较高。

 　　6.噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的________产生的。

有资料显

示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低2025dB，从减弱噪声的途径看，这是在

________中降低噪声的。

 　　7.如图2，医生正在用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音

________（填具有能量或传递信息）的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳

朵，这样可以提高声音的________（填音调或响度）.

2

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 　　图2

 　　8.用牛皮纸刮动梳齿，纸片振动起来，并发出声音。

快速刮动梳齿比缓慢刮动

梳齿时纸片振动得________，这说明快速刮动纸片发出的声音音调________。

 　　9.东林书院名联风声、雨声、读书声，声声入耳表明声音可以在________中传