五年级 上次 第七单元读后感 范文.docx

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五年级上次第七单元读后感范文

读《圆明园的毁灭》有感

每个少先队员都知道，曾经有一把火曾把耻辱烙在每个中国人的脸上。

今天，我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，就深深地体会到了这一点。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，历经六代一百五十年的营建，堪称园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。

那具有中国古代特色的亭台楼阁，那价值连城的宝库……如今什么都不存在了，留下的只是几根残缺的石柱，诉说了中国人民百年的耻辱。

我的心灵被触动了，被愤怒的火焰燃烧了。

一个拥有着长江黄河波涛滚滚的民族，一个拥有亿万双有力的手的民族，却只能握着空拳头，泪汪汪的看着，看着……几十年来，犯下了不可饶恕的罪行的八国联军，无视中华民族的尊严，在我们的国土上肆意胡为，抢走了圆明园里的文物和财宝，为了掩饰罪行，把圆明园烧了，大火连烧了三天三夜，把圆明园变成了废墟……

啊！

这一切的一切——正是清政府的腐败无能，才使我们国家受到八国联军的欺压。

我们作为一个少先队员应该增强民族的使命感和责任感。

现在我们国家虽然是和平的，但是许多国家都还在盘算着中国这块美肉，我们国家依旧面临着新的竞争和压力。

所以，我们小学生现在应该努力的学习，以后使我们国家更加强盛，屹立于世界民族之林。

读《圆明园毁灭》有感

读了《圆明园的毁灭》这篇课文以后,我从中懂得我国的首都北京，过去曾经有一个美丽的地方叫圆明园,它是我国历史上一座举世闻名的皇家林园之一。

圆明园很美，有“万园之园”之称。

正如文章中描述的：

许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，从星拱拱月般地环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

还有根据诗人的诗情画意建造的，如：

蓬莱瑶台、武陵春色。

真是美不胜收！

圆明园当时还收藏着最珍贵的历史文物。

有上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。

所以说它是世界上最大的博物馆、艺术馆。

然而，使人心痛的是，这样一个美丽的林园，一个世界的博物馆，却被八国联军毁于一旦，这是我国近代史上一个重大的损失和耻辱，这个耻辱说明了当时封建王朝奉行闭关自守的政策；贪官污吏不顾老百姓的疾苦，整天花天酒地中饱私囊，弃国家和人民的利益而不顾，造成我国当时的封建王朝经济落后，国防力量薄弱，腐败无能的结果。

从圆明园被毁灭的耻辱，我想：

我们要永远记住这次历史的教训，不能让这种现象再次在我们的国家中发生。

因此我们必须把我国的经济提上去，提高我们的科学技术和军事国防水平，所以我们要改革开放学习别人的好经验，取长补短这样才能赶上发达的国家，国防才稳固，才不遭到外来侵略，圆明园的遭遇才不会重演。

我作为一名五年级小学生，对于圆明园的毁灭感到很痛心。

我爱我的祖国，我决心，要好好学习，多学科学知识，长大以后把我们的祖国建设成为一个强大的国家，不再受到外来侵略而作贡献。

读《圆明园的毁灭》有感

作为一个中国人，谁不想看看万园之园——圆明园？

那具有中国特色的精致的亭台楼阁，那奇异的花草树木，那价值连城的奇珍异宝……然而，这一切都已经不存在了，留下的只是几根残缺不全的石柱。

1860年，有着狼子野心的八国联军无视中华民族的尊严，肆意践踏中国国土，掠抢圆明园内的文物和财宝，推倒圆明园内的亭台楼阁，毁坏圆明园内的奇珍异宝。

为了销毁其罪证，他们下令放火烧毁圆明园，大火连烧三天。

大地在颤抖，人们在哭泣，园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化为了灰烬。

啊！

这一切的一切——是历史留给我们的奇耻大辱！

而在落后的旧中国里，这样的耻辱又何止一次呢？

但中华民族是不屈的民族，怎能蒙受这样的奇耻大辱？

！

看！

睡狮已醒，中国共产党领导中国人民艰难的斗争，终于在旧社会的废墟上建立了社会主义新中国，巨龙腾飞了！

如今，我们伟大的祖国犹如一颗璀璨的明珠在世界的东方闪闪发亮，光彩夺目。

我们的祖国正在发展，祖国未来的奇迹有待我们去创造。

我们一定要把过去的屈辱牢记在心，掌握科学文化知识，锻炼健康的身体，培养良好的品德，树立远大的理想，做一名合格的社会主义的建设人。

《不忘国耻，读圆明园的毁灭有感》

读完21课《圆明园的毁灭》后，我感到义愤填膺。

圆明园是在清朝时创建的，创建时，花费了国家的无数财富，用尽了无数人的心血，耗费了无数人的生命。

圆明园的一花一草，一景一物，都是赏心悦目的，圆明园内有仿照世界各地的景物，如：

海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月……还收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝……所有的宝物都是价值连城的。

可惜好景不长，我们中国的圆明园让日本、美国、英国、法国……看了眼馋，他们经过协商，决定一同来抢我们的圆明园。

1860年10月6日他们侵入中国，杀入圆明园，虽然，我们人多势大，但是始终低不过洋鬼子的火枪和大炮，他们把园内凡是能拿走的都统统拿走，拿不动的就用大车搬运，实在运不动的，就任意破坏。

为了销毁罪证，10月18日和19日，3000多名侵略者跑入圆明园烧的一干二净。

这一烧，烧掉了无数人的心血……！

读《最后一分钟》有感

读了《最后一分钟》这篇课文，我的内心是百感交集，那种复杂的心绪简直难以用语言来加以评说！

　　文中的内容让我了解了旧中国的那段受尽屈辱的历史……

　　香港是我国领土不可分割的一部分，但百年前的软弱让母亲失去了这个可爱的孩子，英国这个可耻的侵略者从母亲手中残忍的抢走了这颗璀灿的东方明珠。

为了达到永久霸占香港的目的，英国侵略者破坏了香港的历史文化，并强加给香港英国式的文化教育，一个中国人不让说中国话，不让穿中国服装，更不能在礼堂中央悬挂中国伟人的画像，只能乖乖听从侵略者的命令，做侵略者的仆人，一个香港人，无论怎样努力，都无法站在这块土地的最高领导层，只能接受英国人的领导。

香港！

这个离开祖国母亲的孩子，百年来受尽了委屈！

　　中华人民共和国成立后，把这个在外面受尽委屈的孩子接回来，成了每个中国人心中最强烈的期待。

经过无数次的谈判，经历了百年沧桑的香港，终于在1997年7月1日回到了祖国母亲的怀抱！

当香港回归倒计时牌上的数字为0时，大陆同胞沸腾了！

香港人民也沸腾了！

香港终于结束了英国政府的统治，迎着祖国人民的期待，回到的祖国的怀抱。

百年里的痛苦在这一刻烟消云散，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出!

这最后的一分钟，汇集了全中国人民的心声，体现出全中国人民的力量，这力量让我相信：

香港的明天会更美好！

读《圆明园的毁灭》有感

读完了《圆明园的毁灭》这篇课文，我知道圆明园是一座皇家园林，在北京西郊，曾经被誉为“万园之园”，可现在，我们在这里看到的只是残垣断壁，真令人气愤。

　　当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时，不禁发出了由衷的赞叹。

我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝！

这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀！

这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。

我为我们的伟大的民族而感到骄傲，但我读到英，法联军闯进圆明园夺我财宝，烧我园林时，我的心情沉重，心里充满了仇恨。

　　这些强盗们肆意毁坏园林，竟把”万园之园”化成灰烬。

看到这里，我恨不得将他们碎尸万段，砸成稀八烂。

我不禁大声骂道：

“死畜生！

不要胡作非为！

”　

　　读完文章，我也为失去了圆明园而感到无比伤心。

这帮可恶的强盗，在我国领土上横行霸道，为所欲为。

这座举世闻名的皇家林园就这样被侵略者毁于一旦。

他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了我国璀璨的文明，这可是中华民族历代人民智慧的结晶啊！

　　这篇文章使我想起了《南京大屠杀》。

我在看这部电影的时候，我一直流淌着热泪，我的拳头握得紧紧的，在这场空前的大屠杀中，中国百姓死伤三十几万，日本鬼子把成千上万的中国人捆绑起来，用机枪扫射，甚至拿活人当枪靶，杀人取乐。

　　圆明园的毁灭，南京大屠杀的惨烈……这些历史上的无数事实表明，一个贫穷落后、弱小的国家和民族，只能处于被压迫、被剥削、被凌辱、被掠夺的地位。

国家贫穷、落后、软弱无能，就要挨打。

　　1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了。

从此我们的祖国站起来了！

看，我们现在多么幸福，上学时，我们可以坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课。

休息时，我们可以挽着父母的手去公园里嬉戏。

我们每天都能吃到丰盛可口的饭菜，甚至可以去肯得基享受洋风味的乐趣。

你看！

我们的祖国多么美丽，一幢幢高楼拔地而起，一条条马路宽敞笔直，一棵棵树木茁壮成长，一朵朵鲜花灿烂绽放……　

　　想想昨天，想想圆明园的毁灭，想想南京大屠杀，想想……我们没有理由不珍惜今天这来之不易的幸福生活。

我们只有不忘国耻，时刻记住那段令中国遭受痛苦和磨难的历史，好好学习，刻苦钻研科学知识，做新世纪的接班人，把祖国建设得更加繁荣昌盛。

《一堂“突飞猛进”的公开课》

　　“同学们！

下节课呢，是我们的语文公开课，你们可要好好的表现一番，别让我失望了！

”在老师的滔滔不绝声中，我们只好“听命”了，个个做起了准备。

全都在预习、查找资料……　

　　“叮铃铃…叮玲玲…”上课铃魔鬼般地响起来了。

我们挺直了腰杆，竖起了耳朵，准备“临战”了。

　　“同学们，今天，我们要上《圆明园的毁灭》这一课，有那些同学做了课前预习，可以给我们讲讲课外资料呢？

”“唰唰唰！

”一双双小手不约而同地举了起来，犹如一排排小树，笔直有力，都渴望得到露水的滋润，大显身手一时间，老师竟有些迟钝，大概举手的人太多，看不过来了吧！

我得意洋洋地举着手，并抬头看看有哪些人举手时，惊喜地发现：

平日里那些爱捣蛋的“坏小子们”也举起了手，进步的真是“突飞猛进”啊！

直到老师讲到下一个环节时，我才“醒”过来，又举起了手……　

　　随着课文的深入，我们完全沉浸到了课文里，心情悲愤，恨透了英法联军的贪婪，老师一提问题就争先恐后地举手，被点

到回答问题的激动万分，唾沫飞溅地痛斥英法联军。

没被老师点到回答问题的则垂头丧气，添油加醋地补充自己要说的话。

老师上得不亦乐乎，同学讲得不亦乐乎，听课老师们听得不亦乐乎……气氛变得暖和起来。

　　课文到了最后，也就是最关键的地方。

老师声调变高了，同学耳朵竖高了，手也举高了。

突然，全体同学被一个声音震住了：

“老师！

我要发言！

！

！

~”回头一看，天哪！

这是平日里对人不理不睬的XX同学呀，想不到他今天竟然那么积极。

哎，等下，老师点了他发言，这是他要想发言的战术呀！

一排排“小树”又竖立了……　

　　“叮铃铃…叮铃铃…”公开课结束了，但印在了我们的心灵上。

读《最后一分钟》有感

读了《最后一分钟》这篇课文，我的内心是百感交集，那种复杂的心绪简直难以用语言来加以评说！

　　文中的内容让我了解了旧中国的那段受尽屈辱的历史……

　　香港是我国领土不可分割的一部分，但百年前的软弱让母亲失去了这个可爱的孩子，英国这个可耻的侵略者从母亲手中残忍地抢走了这颗璀灿的东方明珠。

为了达到永久霸占香港的目的，英国侵略者破坏了香港的历史文化，并强加给香港英国式的文化教育，一个中国人不让说中国话，不让穿中国服装，更不能在礼堂中央悬挂中国伟人的画像，只能乖乖听从侵略者的命令，做侵略者的仆人，一个香港人，无论怎样努力，都无法站在这块土地的最高领导层，只能接受英国人的领导。

香港！

这个离开祖国母亲的孩子，百年来受尽了委屈！

　　中华人民共和国成立后，把这个在外面受尽委屈的孩子接回来，成了每个中国人心中最强烈的期待。

经过无数次的谈判，经历了百年沧桑的香港，终于在1997年7月1日回到了祖国母亲的怀抱！

当香港回归倒计时牌上的数字为0时，大陆同胞沸腾了！

香港人民也沸腾了！

香港终于结束了英国政府的统治，迎着祖国人民的期待，回到的祖国的怀抱。

百年里的痛苦在这一刻烟消云散，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出!

这最后的一分钟，汇集了全中国人民的心声，体现出全中国人民的力量，这力量让我相信：

香港的明天会更美好！

读《狼牙山五壮士》有感

读完了《狼牙山五壮士》一文，我的心久久不能平静，深为五壮士的英勇行为所感动！

读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷，杀人不眨眼的行为，而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨；我惋惜五位壮士的牺牲，五位壮士是多么的英勇，不怕敌人，尽管他们只有五个人，可在百万个敌人面前，五位壮士谁也不低头；谁也不后退；谁也不向敌人屈服。

他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。

所以，他们的牺牲是可歌可泣的，是壮烈的。

狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。

再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。

我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做新世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。

五位壮士在百万日军面前都不屈服，而我们却在一道难题面前屈服，比如：

有的同学在做数学题或阅读题时，如果碰到一个难题，他们大概想一想，想不出来，那么他们就会空在那里，第二天去抄同学的答案或永远不写。

有时我在想：

为什么五壮士都能在百万日军面前不屈服，而我们却要向一道难题屈服呢？

同学们，现在我们有了良好的学习环境，我们生活在和平的年代里，我们应该珍惜它，它是无数革命先辈用鲜血换来的。

让我们振作起来吧！

让我们向软弱说再见吧！

让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精神吧！

读《最后一分钟》有感

在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。

香港是国际重要港口，三面都是海，国外几乎一半的货物都要从香港才能运进国内，但是，在1898年，清朝被打败以后，腐败的清政府经过英国侵略者的逼迫下签定了《南京条约》，把香港割让了出去，但后来祖国强大起来了，在1997年，英国侵略者还回了香港。

1997年7月1日，你看见了么？

那虎门上空的硝烟；你看见了么？

那本撕碎的历史教科书；你看见了么？

那张发黄的旧条约；你看见了么……最后一分钟，在旁人的眼里，这是多么渺小，微不足道的一分钟，可在香港人民与全中国人民的眼中，它是多么漫长。

读了这篇文章，我发自内心感受到香港回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的国耻；标志着祖国统一大业上的一个深深的脚印；标志着中国人民为世界和平，发展与进步事业做出了新的贡献。

现在，鲜艳的五星红旗在香港上空高高飘扬，向世人展示着中华民族的自信、顽强、力量；展示着屹立于世界东方的中华人民共和国正迈着坚定的步伐走向繁荣，走向昌盛，走向强大！

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读《最后一分钟》有感

读了《最后一分钟》这篇课文，我的内心是百感交集，那种复杂的心绪简直难以用语言来加以评说！

　　文中的内容让我了解了旧中国的那段受尽屈辱的历史……

　　香港是我国领土不可分割的一部分，但百年前的软弱让母亲失去了这个可爱的孩子，英国这个可耻的侵略者从母亲手中残忍地抢走了这颗璀灿的东方明珠。

为了达到永久霸占香港的目的，英国侵略者破坏了香港的历史文化，并强加给香港英国式的文化教育，一个中国人不让说中国话，不让穿中国服装，更不能在礼堂中央悬挂中国伟人的画像，只能乖乖听从侵略者的命令，做侵略者的仆人，一个香港人，无论怎样努力，都无法站在这块土地的最高领导层，只能接受英国人的领导。

香港！

这个离开祖国母亲的孩子，百年来受尽了委屈！

　　中华人民共和国成立后，把这个在外面受尽委屈的孩子接回来，成了每个中国人心中最强烈的期待。

经过无数次的谈判，经历了百年沧桑的香港，终于在1997年7月1日回到了祖国母亲的怀抱！

当香港回归倒计时牌上的数字为0时，大陆同胞沸腾了！

香港人民也沸腾了！

香港终于结束了英国政府的统治，迎着祖国人民的期待，回到的祖国的怀抱。

百年里的痛苦在这一刻烟消云散，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出!

这最后的一分钟，汇集了全中国人民的心声，体现出全中国人民的力量，这力量让我相信：

香港的明天会更美好！