初中古诗词赏析初中语文中考冲刺串讲6.docx
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初中古诗词赏析初中语文中考冲刺串讲6
第六讲诗词赏析
【考查要点】
课标和教材关于诗词欣赏的要求,主要有以下五点:
①欣赏诗歌,有自己的情感体验;②领略诗歌的内涵,从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示;③对诗歌的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;④对诗歌中感人的情境和形象,能说出自己的体验;⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。
【知识疏理】
古今诗词欣赏的知识点主要有:
诗词曲的形象、诗词曲的情感倾向、诗词曲的思想内容、诗词曲的语言品味、诗词曲的名句赏析、诗词曲的阅读体验、诗词曲名句的课外积累、诗词曲中的民俗知识、诗词曲的体裁知识等。
【试题特点】
2004年全国各地中考诗词欣赏题的题型主要有:
问答题、填写题、填空题、选择题、简述题等,以问答题为主。
【解题导引】
例1.(2002年甘肃省)读《送杜少府之任蜀州》,完成
(1)—(3)题。
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,乙女共沾巾。
(1)诵读节奏划分有误的一项是()
A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。
B.与君/离/别意,同是/宦/游人。
C.海内/存/知己,天涯/若/比邻。
D.无为/在/歧路,儿女/共/沾巾。
(2)赏析有误的一项是()
A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。
D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女,一般哭鼻子、抹眼泪。
(3)这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。
此题比较全面地考查了对古诗的赏析,突出了文学鉴赏能力的重要性。
第
(1)题考查对诗歌的诵读。
诵读是欣赏古诗的前提。
只有读清节奏,方能更好地理解诗句意思。
B项错在“离别”和“宦游”是一个词语不能分开,在这里它们起修饰作用。
第
(2)题考查对常识和内容、情感的把握。
C项错在对诗句意思的曲解。
诗人与朋友已在外做官了。
第(3)题考查对名句妙处的品味,属开放性试题。
答题时应善于对比,领悟感情基调独具一格。
参考答案为:
自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉,而王勃的这两句诗则全无悲伤之情,写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道。
解答诗词欣赏题,首先是要略知诗词的基本内容,其次是要把握诗词的具体形象,第三是要品味诗词的美言妙语,第四是要了解诗词的表达技巧,第五是要揣摩作者的情感倾向。
这五点没有先后之分,考生完全可以根据自己的阅读习惯,选取其中任意一点先行突破。
抓住一点,再及其余。
在涉及到具体试题时,还要针对题型作答。
对于选择题,答题时应首先审读题干要求,看清选正还是选误,然后逐行逐字逐句地审读选项,根据自己的理解逐渐缩小正确答案的范围,直到选出符合题目要求的选项。
对于主观表述题,则应准确、简洁地填写,特别是对于开放型的题,要紧扣原诗作答。
【常见失误】
诗词欣赏是近几年中考新增的考试内容。
从考试情况来看,考生往往在这样几个方面出现失误:
一是难以把握诗词的具体形象所要暗示或启迪读者的东西;二是难以领悟诗词中的比喻、象征的内涵;三是难以通过诗词具体形象的表面呈现,发掘其深层意蕴。
出现这些失误的原因,不外乎以下两个:
一个是诗词常识比较欠缺,尤其是古代诗词常识;另一个是接触古今诗词作品太少。
【考点精练】
诗词赏析
1.(2004·海淀)对诗歌赏析有误的是()
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
A.这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想。
B.这首诗前两句的意思是:
我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出。
C.这首诗的后两句表面看是写自然现象,实际暗指社会现象。
这里表示自己站得高,看得远,不怕阻挠。
D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,表明自己不畏艰难,对前途充满信心。
2.(2004·遂宁)下面对《望岳》一诗理解不正确的一项是()
望岳
杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
A.这首诗写出了诗人登上泰山后的所见所感。
B.这首诗将写景和抒情结合起来,情景交融。
C.颔联前句形容泰山凝聚了所有山峦应有的“神秀”,而后句则形象的衬托出遮天蔽日、高峻峭拔的山峰。
D.全诗意境开阔,形象鲜明,格调高昂,气势磅礴,给人以极深的印象。
3.(2004·襄樊)对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是()
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
A.第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。
B.第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。
C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。
D.全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。
4.(2004·无锡)对下列两首诗理解不正确的一项是( )
过零丁洋 别云间
文天祥 夏完淳
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
三年羁旅客,今日又南冠。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
无限河山泪,谁言天地宽!
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
已知泉路近,欲别故乡难。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
毅魄归来日,灵旗空际看。
A.《过零丁洋》是一首七言律诗,四联八句,全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言律诗,也是四联八句,押的是an韵。
B.《过》诗多用对偶句,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”和“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,对仗极为工整。
C.《别》诗中“三年羁旅客,今日又南冠”一联点明自己被捕,过了三年漂泊的生活,今天又成了囚徒,同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。
D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心,全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷惘。
5.(2004·临沂)对下面这首诗分析理解不当的一项是()
敕勒歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
A.这是一首北朝民歌。
它歌唱大自然的辽阔壮丽,大草原的肥沃昌盛,反映了牧民们以天地为家的豪迈气概和对草原生活的亲切感情。
B.“天似穹庐,笼盖四野。
”写天空像巨大无比的贺顶毡帐,将整个大草原笼罩起来。
比喻十分生动形象,充分显示出游牧民族的生活特色。
C.诗中前几句写平川、大山、天空、四野,意境阔大恢宏,采用了静态勾画,形象逼真;最后一句转入动态描绘,使全诗动静结合,充满了勃勃生机。
D.诗的最后一句堪称点睛之笔,其中的“风”字有极强的表现力。
由于风气吹动使牧草低伏,人们才看见了草中洁白的羊群。
6.(2004·温州)对下面这首古诗理解错误的一项是()
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
A.这是一首记叙夜泊枫桥的春天景象和感受的诗。
B.“江枫”指江边的枫树。
C.“夜半钟声到客船”,说明诗人到半夜没睡着,睡不着的原因是因为漂泊在外羁旅之愁满怀。
D.此诗景中寓情,情景交融,诗中的景物在诗人眼里都染上了浓重的感情色彩。
7.(2004·重庆)下列诗句表现的自然季节与其他三项不同的一项是()
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
8.(2004·昆明)品读下面这首古诗,选出理解不正确的一项()
长歌行
汉乐府民歌
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
A.“朝露待日晞”的“晞”可理解为“晒干”;“焜黄华叶衰”的“衰”可理解为“衰败”。
B.这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。
C.诗的最后两句堪称点睛之笔,它精炼醒目,与岳飞的《满江红》中的“莫等闲,白了少年头,空悲切!
”有异曲同工之妙,均是千古名句。
D.作者的目的是通过描写冬葵、百川,赞美万物的勃勃生机。
9.(2004·资阳)品读下面这首诗,按要求作答。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深.
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬声。
⑴对诗句的理解有误的一项是()
A.起首两句写诗人在清晨入破山兴福寺时,旭日初升,光照树林。
B.三、四两句用“曲”“幽”“深”等字目表现禅房花木扶疏、幽深清净的环境。
C.五、六两句书写诗人主观感受,—个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦,“潭影空人心”,表现诗人精神上完全消除俗念,获得愉悦的内心感受。
D.这首诗题为“破山寺后禅院”,可见“破山寺”是全诗重点所在,所以在第一、二句景致刻画后,立即转入对“破山寺”的描述。
⑵这首诗描写的主要内容是,流露出了诗人倾向。
10.(2004·仙桃)
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(1)此诗第一句写诗人离别的忧伤,其中直接表现离愁深重的词语是:
。
(2)对这首诗赏析不正确的一项是()
A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:
离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。
C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁,用“落红”一句作为情感的转折,使整首诗从离愁中解脱出来。
D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。
11.(2004·甘肃)阅读下面一首词,完成
(1)—(3)题。
破陈子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
(1)从下列诗句中选出风格完全不同的一句,并说说理由。
()
A.会挽雕弓如满月,西北望,射开狼。
B.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
C.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
D.……男儿到死心如铁,看试手,补天裂。
理由:
(2)对这首词的赏析,不正确的一项是()
A.“破阵子”是这首词的题目,表达了作者杀敌立功的决心。
B.这首词是写给好友陈同甫的,抒发了作者的抗金壮志。
C.“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。
D.末句“可怜白发生”表达了作者壮志难酬的遗憾。
(3)请写出两句描写“风”或“雪”的古典诗词名句。
12.(2004·南通)阅读下面一首诗,然后回答问题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思,而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考:
13.(2004·西宁)阅读下面的诗与散曲,按要求填写相关文字内容。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寞,
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
上面的作品同样是写秋景,但作者表达的思想感情截然不同。
刘禹锡所表达的思想感情是;而马致远却抒发了。
在表现手法上,《秋词》是议论兼抒情,而《天净沙·秋思》却是。
14.(2004·宾州)阅读下面一首诗,完成
(1)—(3)题。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
(1)这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞春雨的原因。
答:
(2)这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨?
答:
(3)你认为“随风潜入夜,润物细无声”中哪个词用得好?
为什么?
答:
15.(2004·陕西)下面这首古诗,在内容和写法上都有特点,请选择一个方面赏析。
过松源晨炊漆公店
[宋]杨万里
莫言下岭便无难,赚(骗)得行人空喜欢;
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
16.(2004·泸州)品读下列古诗,按要求答题。
江南春绝句
杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(1)为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?
答:
(2)诗人笔下的江南春景,鲜明、生动、形象,请问:
这种效果是通过哪些写作手法生的?
答:
(3)明朝杨慎在《升庵诗话》中谈到这首诗,认为“千里”的“千”字应改为“十”。
理由是:
“千里莺啼,谁人听得?
千里绿映红,谁人见得?
”此言遭到不少学者反驳。
你认为慎的观点错在何处?
答:
17.(2004·四川)阅读下面古诗,按要求回答问题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)诗中“草木深”表面上写的是,实际上是写。
(2)本诗将眼前景、胸中情融为一体。
通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?
答:
18.(2004·桂林)
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
风雨不动安如山。
呜呼!
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(1)诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?
诗人为什么要作这样的描绘?
(2)杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但为什么这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇?
请谈谈你的理解。
19.(2004·广州)阅读下面的宋词,然后回答问题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
这首词中多处用到对比的手法,请找出其中的一个例子,并简要说说这样写的好处。
20.(2004·河南)阅读下面古诗,按要求回答问题。
钱唐湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
①本诗第二至六句,一句一景,在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快,生机勃勃。
这些景物依次是:
春水初平,,燕啄春泥,乱花迷眼,。
②在前六句诗中,诗人已经把西湖春色描绘得十分美好,在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。
至于白沙堤怎么可爱,除点明“绿杨阴里”外,诗人未做任何解释。
你觉得诗人这样写有什么好处?
21(2004·青海)
已亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指。
(2)“落花不是无情物”中,作者以比喻。
“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为效力的思想感情。
22.(2004·玉林)阅读下面古诗文,完成问题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,
悠然见南山。
山气田夕佳,飞鸟相与还。
此中有其意,欲辨已忘言。
(1)下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是()
A.诗的前四句道出了作者的体验:
要拥有心灵的字根表,就应该脱离喧嚣的环境,投身到大自然中,尽情体会生活的乐趣。
B.“山气日夕佳”中的“佳”字,写出于作者对山气缭绕、夕阳西下这土贳象的赞美,表现了诗人归隐田园的惬意情怀。
C.“此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:
这种生活让人体会到人生的真正意义,但无法用语言表达,只能用心灵去感受。
D.本诗描写了恬静、闲适的生活,表现了诗人与大自然相亲相融的境界。
(2)古人往往以所喜爱的花来表明自己的志趣。
你觉得诗中的“采菊”与“真意”之间有什么内在联系?
答:
23.比较赏析下面两首诗,然后回答问题。
[甲]胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
(杜牧诗)
[乙]百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。
江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?
(王安石诗)
(1)杜牧、王安石两位诗人对同一历史人物评价的观点不同,请各找一句表达他们不同观点的诗。
(用原诗作答)
答:
杜诗:
王诗:
(2)①[甲]、[乙]两诗涉及的人物是谁?
②对他的生平事迹有详细记载的是哪部书?
③这部书的作者是谁?
④鲁迅对这部书有两句精辟的评价,请写出来。
24.(2004·黄石)
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)下列对诗句理解有误的一项是( )
A.这首五言古诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏,反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。
B.第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱,对车马喧嚣的官场生活的厌倦。
C.第三、四句自问自答,表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。
D.第五――八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面,作者完全陶醉在悠闲自得之中。
E.“此中有真意,欲辨已忘言”两句是全诗的总结,意即大自然有人生的真义,作者想说出来却不能说出。
(2)“采菊东篱下,悠然见南山“中的“见”改成“望”好不好?
为什么?
(3)“山气日夕佳,飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏、云入山山配飞鸟入林的景象。
请联系上下文,品析诗句的深层喻义。
25.(2004·绵阳)阅读下面一首诗,然后回答问题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
作者在诗的首句连用了两个“笼”字,请结合全诗简要赏析其作用。
26.(2004·哈尔滨)读《白雪歌送武判官归京》一诗,回答问题。
白雪歌送武判官归京
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
这是唐代诗人岑参的一首送别诗。
诗中既着力描写了边地特有的奇异风光,又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。
诗中画线句子是流传千古的名句,构思新颖,联想奇特,请结合诗的内容,说说这两句诗描绘了怎样的画面?
27.(2004·河南)阅读下面古诗,按要求回答问题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在?
雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(1)第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比,让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。
其中蕴含了诗人怎样的思想感情?
(2)第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情,并做到了眼前景与心中情的完美统一。
请你对此加以分析。
28.(2004·恩施)下面这首绝句通过淡淡的背景、稀疏的笔意,写出了春夜的生意盎然,读来亲切有味,境界全出。
夜月
刘方平
更深月色半人家,
北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,
虫声新透绿窗纱。
(选自《唐宋绝句选注析》)
(1)第3句诗中专写诗人对春天的独特感受的是哪一个词?
(2)第4句用“新透”写“虫声”,写出了春天来临之妙。
请你把这句诗用散文的笔调展现出来。
29.(2004·黄冈)阅读下面的古诗文,回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
①这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句,后四句,前后形成鲜明对比。
②请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。
30.(2004·荆州)阅读晏殊的《浣溪沙》,然后答题。
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
①从季节、时间的角度看,这首词写的是作者时的生活和心情。
②词中“,”一联工整流畅,风韵天然,是深受后人赞赏的名句。
31.(2004·宿迁)阅读下面一首唐诗,回答问题。
绝句
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
①诗的前两句,描