部编人教版九年级世界历史上册考点填空默写.docx

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部编人教版九年级世界历史上册考点填空默写

部编人教版九年级世界历史上册

——考点填空默写

《考点填空默写》适应于部编教材，针对初中历史复习，特别是中考复习；从近年中考考点出发，结合二十多年教学经验，深入挖掘教材，梳理了各单元考点，进行高度概括浓缩，既保证知识的条理性又保证知识的有效性。

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部编人教版九年级世界历史上册

第一单元古代亚非文明

1.古代埃及

古代埃及位于_________，世界上最长的河流________贯穿埃及南北。

古埃及文明被认为是“____________”。

国王的陵墓_______，是国王权力的象征；天文学、数学和医学成就最为突出；________是古埃及天文学突出成就之；_________是世界上最早的文字之一。

______是全国最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身，被认为是“神之子”，具有无上的权威。

2.古代两河流域与古代印度

古代两河流域位于_________，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

古巴比伦王国时期，_________建立了统一、强大的奴隶制国家。

为了实行______________，加强_________。

古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定了一部法典——《_____________》。

它是两河流域文明的象征，是迄今已知世界上第一部较为完整的_________。

也是一部保护_________私有财产，维护_________利益的法典。

古代印度位于_________流域，在地理上是指今天的南亚次大陆。

公元前1500年左右，_________进人印度后定居下来，_________统治时期是古代印度文明的鼎盛时期,除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。

_______实质是古代印度社会等级制度。

人分四等，_______掌管祭祀；_______掌管军事和行政权力；______从事农业、畜牧业和商业；________从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。

各等级之间_________，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。

种姓制度激化了当时的_________，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。

佛教创立于_________世纪。

创始人是______________,后被称为“_________”。

早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“_________”；宣扬“_________”。

一度成为印度最重要的宗教之一。

公元前1世纪，佛教经_____传到中国新疆，再传人中国内地，又传到_____、____和越南等国。

佛教往南经_________传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。

第二单元古代欧洲文明

1.希腊城邦和亚历山大帝国

希腊最早的文明产生于_________地区。

古代希腊地理范围大致包括_________、_________，_________半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。

_________是古代希腊的主体，地理环境呈现____、_____、_______的特点。

希腊文明包括_____文明和_______文明，其中迈锡尼各国后来被攻占,迈锡尼文明中断。

公元前8世纪，希腊出现了_____。

城邦的突出特点是“_________”，最大的城邦是_________，希腊城邦的居民分______和_________。

成年男性公民有参与统治的权利。

占有土地、参军打仗、宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。

非公民包括_____和____.没有政治权利，不能占有土地。

公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明。

______城邦位于希腊中部。

经历几次改革后，雅典建立了_________，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。

公元前5世纪中后期_________主政时期，雅典达到全盛，________________发展到高峰。

伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中_________,使每一名公民都有参政的机会。

_________是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。

为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了_________。

公元前4世纪，希腊北部边陲的_______成为军事强国。

公元前334年，马其顿国王_________进行东征，率军打败______帝国。

攻占地中海东岸地区,兵不血刃进入_______。

公元前331年，亚历山大帝国进人两河流域，灭掉波斯帝国。

建立了一个庞大的帝国，其版图西起希腊,东到印度河流城，北抵中亚，南达埃及。

地跨____、___、__三洲。

亚历山大东征具有_____性质，给东方人民带来了_________，也掠夺了东方世界的_________。

东征和帝国的建立也促进了___________的大交汇。

加强了东西方之间的_________和_________。

亚历山大在帝国境内建造了儿十座新城，这些城市后来成为新的__________________。

2.罗马城邦和罗马帝国

公元前1000年，意大利半岛形成了许多_______，______城邦逐渐在台伯河畔兴起。

公元前509年，罗马建立_________，决策权掌握在由贵族组成的_______手里。

制定的《_________》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的_______________。

罗马战胜_________后，控制了西地中海地区，之后成为整个________地区的霸主。

公元前73年，_________发动奴隶起义，加速了罗马共和国的衰落。

公元前49年，____控制了元老院，成为终身独裁官。

公元前27年，屋大维首创“________”这一政治形式，掌握了最高统治实权。

罗马共和国演变为_________。

2世纪，罗马帝国进人黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，_________成了罗马帝国的“内湖”。

4世纪末，罗马帝国分裂为_______________。

476年，西罗马帝国在_________的打击下灭亡。

3.希腊罗马古典文化

《_________》是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。

奥林匹亚神庙中的______像是古代世界七大奇迹，《_________》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。

希腊建筑艺术主要体现在神庙。

雅典_________神庙是典型代表。

罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、_____等。

代表性建筑有罗马_______、引水道工程、______和_______。

德谟克利特提出“_________”；苏格拉底将思考传向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；_________是位百科全书式的学者，创立了_________。

《_________》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至_______法学的渊源。

凯撒命人以________为蓝本编制了“_________”是今天人们使用的公历的基础。

第三单元封建时代的欧洲

1.基督教的兴起与法兰克王国

1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的_________地区。

传道者宣传说，耶稣就是“_________”。

4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为_____，促进了基督教的传播。

481年，_______建立了法兰克王国。

8世纪前期，法兰克王国进行改革,要求得到封地的人必须提供_____服务,必须______封君，封君也有____保护封臣，彼此有着严格的等级性。

11世纪时，这种以_________为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国。

800年，教皇为国王_____加冕，称其为“______的皇帝”，他统治时期的法兰克王国史称“_________”。

843年帝国分裂，形成后来的________、________和________三个国家的雏形。

2.西欧庄园

9世纪欧洲开始流行的______，是一个独立的_________的政治经济单位，庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，其余为佃户的“______”。

细户要义务耕种领主的“_______”。

_________设有庄园法庭，由领主或其管家主持。

庄园法庭既维护了_____的利益，也在一定程度上限制了______的特权。

3.中世纪城市和大学的兴起

从10世纪起，西欧_____重新发展起来。

城市一般坐落在封建领主的领地上，城市居民反抗领主压迫的常用手段包括_________和_________，13世纪许多城市成为自由城市，市民是_________，成为_________。

随着城市的发展和工商业的繁荣，_________逐渐形成。

城市手工业者和商人分化出富场的_______________、________和________等，成为早期的资产阶级。

12世纪西欧的_____________出现新气象，_____的兴起被认为是欧洲中世纪教育“______________”。

大学课程设置一方面受_________的影响，另一方面也反映了_________发展的要求。

4.拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并进入“_________”,经济比较活跃。

_________即位后，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集起来，剔除其中相互矛盾的条例，编成《_______________》，连同编纂的《_________》、《_________》、《_________》统称为《______________》，莫定了欧洲_______的基础。

1453年，_________攻破君土坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，_________帝国灭亡。

拜占庭帝国对_________、_________的古典文化传统和______、_______等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了生具特色的_________。

它保存了大量的希腊、罗马古籍。

为后来西欧的_________提供了丰富的精神营养。

第四单元封建时代的亚洲国家

1.古代日本

5世纪，_____政权基本实现了统一，大和国的最高统治者称为“______”。

王室和贵族私有领地上的居民以“___”的形式组织生产，都民归贵族私有。

从646年开始，日本仿效______________进行改革，史称“_________”。

政治上，建立以天皇为中心的_________制度，地方设____、___、__三级，由中央派官治理。

经济上，废除一切_____、____，将土地、部民收归国有，成为_____、____，国家将士地分给公民，每隔6年授田一次，不能终生使用，也不能买卖;统一_______。

改革使日本发展成为一个_________制的_________。

大化改新百余年后，地方豪强组成一种______关系和_________相结合的军事集团，成员称为“______”。

12世纪晚期，日本进人长达近700年的_________时期，国家大权基本掌握在______阶层手中。

2.阿拉伯帝国

6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落为争夺水源与牧场，相互仇杀。

_________于7世纪初创立了伊斯兰教。

622年，穆罕默德迁居_________，建立了__________。

630年，穆罕默德率穆斯林占领______。

此后，半岛各部落纷纷造使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。

穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张，至8世纪中期，拉伯帝国的版图横跨___、___、___三洲，是当时世界上要域最大的帝国，伊斯兰教也向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。

理罕默德的继承者重视知识，大量的______、_______、_____典籍被译为阿拉伯文，阿拉伯人改造了古________从0到9的计数法，并创造了完整的_______。

《_________》和《______》长期被欧洲医学界奉为经典；《_________》是阿拉伯文学的瑰宝。

阿拉伯人把中国的_______、______、______等重大发明和印度的_____、____等传入欧洲，沟通了东西方文化。

第五单元走向近代

1.西欧经济和社会的发展

11世纪以后，庄园逐渐衰落和瓦解，出现了_______和_______,推动农业和手工业逐渐_____________。

13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变,出现了_________。

在城市，则兴起了_________。

2.文艺复兴运动

14世纪前后文艺复兴运动，开始于_________。

15至16世纪,扩展到欧洲其他地方。

这是资产阶级______________（新兴的资产阶级文化）。

指导思想是_________（要求以人为中心而不是以神为中心；提倡发扬人的个性.追求享受现世生活）。

代表人物主要有意大利的文艺复兴_________代表作是长诗《______》；意大利伟大的艺术大师、科学巨匠_________，绘画是他的最大成就，主要代表作有《_________》《__________》等。

_____的文学巨匠莎士比亚，代表作有《_________________》、《_________》等。

文艺复兴推动了___________________________，为欧洲_________的_________奠定了_________基础。

3.探寻新航路

随着____________萌芽，_________活跃，新生_________渴求开拓新的贸易市场。

欧洲人狂热地追求_________，成为开辟新航路的主要动力。

________________帝国、_______帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，欧洲人想要寻求通往东方的_________。

当时人们的_____、_____知识有了很大进步，_________的应用、_________的进步、______学说的传播等为新航路开辟提供了客观条件。

_________资助的_________沿非洲西海岸南下，到达非洲的好望角，资助的达.伽马绕过好望角，到达_____________。

_________资助的哥伦布横渡大西洋，发现_________。

资助的_________完成了环球航行。

新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸__________________，促进了__________________。

同时，欧洲与__________________之间建立起了直接的_________，往来_________。

世界开始连为_________，______观念也从此逐步确立起来。

4.早期殖民掠夺

最早进行殖民的国家是_________和_________。

16世纪，西班牙凭借“_________”，在美洲建立起一个殖民大帝国。

1588年___海军打败西班牙的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主。

17世纪，英国在_____建立殖民地，英国殖民者也从事贩卖_________的活动。

_________和_________为英国带来巨额利润。

英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往_______倾销，在非洲掳获_____，运往_________和_________，卖给当地的_________；再购进殖民地盛产的_____、____等产品返回英国。

这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易，被称为“_________”。

为了争夺殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起,荷兰、法国、英国发生了一系列战争，______最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“_______________”。

欧洲殖民者的殖民扩张，客观上有助于________________________，有助于__________________，但也给___________________________。

在此期间，_________传到殖民地，对殖民地________________产生了深远的影响。

第六单元资本主义制度的初步确立

1.君主立宪制的英国

新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从_________区域转移到_________沿岸，促进了资本主义的发展。

17世纪,英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“_________”。

资产阶级和新贵族的权力受到侵害，他们利用_______同国王展开斗争。

__________________严重阻碍了______________的发展，阶级矛盾激化。

________________起义，成为革命的导火线。

革命的领导阶级是资产阶级和_________，代表人物是_________。

1640年，英王查理一世召开议会，议员们要求限制王权，揭开了革命的序幕，1642年,内战爆发，_______率领_______打败_______，1649年，处死_________，英国宣布为_________。

共和时代克伦威尔掌权，就任“_________”，实行资产阶级和新贵族的统治。

1660年，查理二世复辟。

1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变“_________”，推翻_________，标志着英国资产阶级革命的完成

英国推翻了封建君主专制，确立了_________和_________的统治。

为了_________的权力。

1689年英国议会颁布《_________》重申英国人“_________________”，规定国王不经_________，不能随意_________，也不能停止_________，不得_________。

以《权利法案》为基础，英国确立了______在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了_________。

从此，分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战。

英国资产阶级通过革命推翻了_____________统治，建立了__________的资本主义政治制度，确立了_____________的统治地位，为发展资本主义扫清了________，推动了__________进程。

2.美国的独立

英国希望_____________永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。

英国的_____________严重阻碍了北美_____________的发展。

1773年_____________事件，成为导火线。

1775年___________枪声，打响了独立战争的第一枪。

1775年__________决定建立_______，________为总司令。

1776年7月4日，《____________》发表，宣告_____________

_____________独立，标志着_____________诞生（7月4日是美国国庆日）。

1777年_____________胜利成为转折点，1781年________战役，英军投降，1783年英国承认美国独立，革命结束。

美国独立战争既是一次___________战争，又是一场_____________。

《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。

美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府__________。

1787年，______领导下依据_________原则设计了一个_____________，____、______、_____三权分立，_______、______、__________及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府_________；总统和议员由______产生。

1787年美国宪法是世界上第一部_________成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响但是，1787年美国宪法也有很多_________。

如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和_________具有和白人相等的政治权利。

3.法国大革命和拿破仑帝国

法国资本主义的发展受到_____________制度的严重阻碍。

十八世纪的_________是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的_______。

1789年，_________的召开，成为革命的导火线。

1789年7月14日，巴黎市民攻占_______________，成为革命开始的标志。

1789年，制宪会议通过《_________》。

颁布1792年法国废除君主制度，建立了________________。

1793年，国王_________被推上断头台。

_____________掌握了政权，把法国大革命推向高潮。

1794年7月，_____________等人被推上了断头台，法国大革命高潮结束。

法国大革命摧毁了__________________，传播了__________________进步思想，具有_________影响。

1799年11月，拿破仑发动政变，夺取了政权，组成了一个新的政府，建立起一套高效率的国家机器。

1804年，拿破仑_________，建立法兰西第一帝国。

对内，颁布《_________》，这是资产阶级国家的第一部_________，巩固了资产阶级专政。

对外，发动了一系列战争，大败_________。

1812年，拿破仑远征俄国失利。

1815年，__________________覆灭。

第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起

1.工业革命

英国_________统治确立，政治稳定_________经济迅速发展。

国内外市场扩大，______________增加，刺激了_________生产方式的改进和新技术的发展。

后来,其他生产部门也纷纷发明，制造机器，促进生产的发展。

工业革命兴起。

1765年英国织布工____________发明“珍妮机”是工业革命开始的标志，1785年，英国机械师_______改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，后来在许多生产部门，都利用_________提供的动力带动机器生产，促进了_________生产的发展，人类进入“_________”。

1825年英国工程_________发明的“蒸汽”机车试车成功，标志铁路时代的开始。

从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验。

法国、美国、、德国等国先后进行了工业革命。

工业革命产生巨大的影响，工业革会创造了_______生产力、使社会面貌发生了_________的变化。

工业革命以后，_________最终战胜了_________，率先完成工业革命的西方资本主文国家温步确立起_______的统治。

2.马克思主义的诞生

资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在_____、____资本主义制度的同时，开始探索_________的方法。

德国人马克思和恩格斯创立了_________理论，马克思主义理论主要包括____________、_________和_________。

1848年《_________》的发表，标志着马克思主义诞生。

马克思主义是_________理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。

马克思主义是_________理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。

马克思主义是_________理论，指引着人民改造世界的行动。

马克思主义是__________________理论，始终站在时代前沿。

从此，无产阶级的斗争有了_________的指导，国际共产主义运动__________________发展。

1870年，法国与普鲁士发生战争，法国战败，社会矛盾激化。

1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻资产阶级反动统治,3月28日建立_________。

5月28日资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。

巴黎公社是世界上________________政权，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。