包装人才培养方案13.docx

包装人才培养方案13.docx

《包装人才培养方案13.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《包装人才培养方案13.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

包装人才培养方案13

包头轻工职业技术学院

包装技术与设计专业人才培养方案

一、招生对象及学制

招生对象：

高中毕业生，三职生

学习年限：

三年（全日制）

二、培养目标

遵照党的教育方针，根据地方经济社会发展和构建现代产业体系的需要，以服务为宗旨，以就业为导向，以“依托行业、打造专业、办好专业、服务企业”为理念，培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，掌握（包装材料、包装结构设计、包装工艺）及生产现场管理等一线“下得去、留得住、用得上”的高端技能型人才。

三、人才培养规格

（一）知识、能力、素质结构分析

综合知识素质能力

知

识

类型

目标

培养途径

通

用

知

识

思想

政治

在思想政治方面，通过学习理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、党的路线、方针、政策、宪法和法律以及思想道德修养等方面的知识，使学生修身立德、遵纪守法、自觉坚持四项基本原则

通过思想道德修养及法律基础,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、民族理论与民族政策、形势与政策等课程的学习达到

人文

素养

通过了解必要的传统文化知识、学习体育运动和卫生保健知识，学习了解保持身体健康和心理健康的基本知识，陶冶情操，健全人格，为融入社会做好准备

通过人文素养模块、选修课等课程的学习及学校组织的各种讲座、文体活动等途径达到

社会

适应

从学生步入社会所涉及的衣、食、住、行等方方面面的实际需求出发，系统设计模块化系列微型课程，帮助学生愉快地工作、和谐地生活，成为家长满意、社会欢迎的有用人才

通过综合素质拓展类课程的学习及训练达到

专业知识

1、熟悉各种包装原材料的性能和特点；

2、掌握各种包装工艺生产原理

3、掌握常用包装设计软件

4、掌握包装设计流程

通过专业课程的学习，以及实训的培养

素

质

思想道德素质

培养学生具有强烈的事业心、高度的社会责任感、辩证唯物主义的世界观、高尚的精神境界和文明的行为举止

通过思想政治课程教学、学校举办的各种活动、第二课堂、社会实践活动及专业技能训练活动达到

情感智力与

心理素质

保持心态的平和、情绪的稳定、乐观、积极、向上。

做到平和而不保守，向上而不偏激。

能经受挫折，抑制浮躁，防止骄逸，荣辱不惊，对周围的事物保持真诚的虚心、执著的专心和不懈的恒心

通过开设相关课程、开展各种文体竞赛活动、心理咨询、专业技能训练等途径达到

文化素质

培育科学人文精神，使学生成为有情趣、有品位、有高尚人格的人

通过相关课程、活跃校园文化氛围，加强人文熏陶、广泛开展学生社团活动等途径达到

创造创新素质

培养学生的创造性思维和创造想象能力，使学生有好奇心、追求创新的欲望和冒险精神

通过广泛开展各类竞赛、各种科技文化活动来达到

职业技能素质

培养学生具有从事包装技术的操作能力

通过实训的实操

能

力

通

用

能

力

外语应用能力

具有简单的外语日常用语的读、写、听、说、能力

通过高职英语及外语选修课等课程的学习达到

计算机应用能力

提高计算机文化水平，掌握计算机硬件的基本知识和常用办公软件的操作技能，具备办公自动化和获取信息的能力，达到国家计算机等级考试一级B水平

通过计算机应用基础、计算机程序设计等课程达到

学习能力

有较强的自学能力、听课能力、概括总结能力和信息获取能力

通过专业技能模块的训练，在教学团队的组织与指导下，以小组学习、训练的方式使学生在自主查阅资料、制定实验实训方案、讨论、实施、总结的过程中，逐步培养专业岗位（群）所需要的职业能力与素养

表达能力

具有较强的文字和口头表达能力，能明晰地表达个人的见解和情感，善于尊重和倾听他人的表述，有效地进行沟通与交流

实践能力

具有从事专业技术工作的能力，具有适应相关工作岗位的操作能力，具有从事生产现场管理的能力

创新能力

具有一定的创新意识、创造性思维能力与创造实践能力。

既能提出创造性设想，又能在学习、工作和生活中积极探索，大胆革新，有所发现，有所发明，不断开创新的局面

协作能力

有明确的团队意识和集体精神，善于处理人际关系，真诚地理解、关心和尊重他人，具有同情心和一定的组织管理能力

专

业

能

力

1、能从事生产企业的常规生产工作；

2、能胜任包装科研机构实验室的助理实验工作；

3、具有操作、调试、维护和保养常规包装机械的能力；

4、具有培养和指导初级包装相关工种的工作能力；

5、具有一定的对包装工艺进行选择、改进的能力。

6、具有对图形、图片的处理能力。

通过专业课程的学习，以及实训的培养

（二）就业岗位（群）及主要工作任务分析

序号

岗位（群）

典型工作任务

专业技能

一

包装企业技术工

生产一线实操

包装工艺

二

包装企业设计人员

设计纸包装结构

包装结构设计

三

包装检验工

从事原料及成品的检验

包装材料学

四、专业培养方案

（一）职业资格证书模块

序号

证书名称

证书等级

发证机关

备注

一

计算机等级

考试

一级B

教育部

必取

二

普通话证

三级甲等

以上

教育部省语委

必取

三

图像处理工

中级

劳动局

必取

（二）专业技能模块

1、教学内容设置及周数分配表（见表1）

2、子模块1内容设置及周数分配表（见表2）

3、子模块2内容设置及周数分配表（见表3）

表1：

教学内容设置及周数分配表

序号

编号

模块名称（教学内容）

学分

学时与建议学期安排

备注

1

2

3

4

5

6

13

18

18

18

10

20

1

包装基础

13

2

包装后处理

14

3

包装设计软件

18

4

包装设计

14

综合实例实练

6

表2子模块1内容设置及周数分配表

子模块

名称

模块内容

学时分配

备注

1

2

3

4

5

6

13

18

18

18

10

20

包装基础

美术基础

4

设计构成

3

包装认识

3

包装选材

5

合计

15

表3子模块2内容设置及周数分配表

子模块

名称

模块内容

学时分配

备注

1

2

3

4

5

6

13

18

18

18

10

20

包装后处理

包装工艺

6

包装机械

2

包装印刷

6

合计

14

表4子模块3内容设置及周数分配表

子模块

名称

模块内容

学时分配

备注

1

2

3

4

5

6

13

18

18

18

10

20

包装设计

Cad

5

Coreldraw

6

Photoshop

7

合计

18

表5子模块4内容设置及周数分配表

子模块

名称

模块内容

学时分配

备注

1

2

3

4

5

6

13

18

18

18

10

20

容器结构设计

8

平面装潢设计

6

合计

14

子模块

名称

模块内容

学时分配

备注

1

2

3

4

5

6

13

18

18

18

10

20

综合实例实训

月饼系列纸包装设计实训

3

化妆品系列纸包装设计实训

3

合计

6

表6子模块5内容设置及周数分配表

专业技能模块学时分配以周为单位，每周按三个教学工作日计算，折合18学时。

（三）人文素养模块

人文素养模块教学内容及学时分配表（教改班）

序

号

课程

编号

课程名称

学

分

数

学时数

建议学期分配与周学时

总

学

时

讲

课

实

验实训

1

2

3

4

5

6

13

18

18

18

10

20

1

92006

92007

思想道德修养及法律基础

形势与政策

3

2

顶

岗

实

习

2

92004

92007

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

形势与政策

4

2

2

3

92005

民族理论与民族政策

1

1

4

94001

体育与健康

4

2

2

5

42009

高职英语

2

2

2

6

91001

高职实用语文

2

2

2

7

71012

计算机应用基础

4

6

8

10000

职业发展与就业指导

2

38

1

（8周）

1

（10周）

1

（8周）

1

（12周）

9

10001

军事理论

2

2

10002

安全教育

1

16

1

（4周）

1

（4周）

1

（4周）

1

（4周）

合计

《形势与政策》分四学期开设，每学期4~6学时。

人文素养模块教学内容及学时分配表（非教改班）

序

号

课程

编号

课程名称

学

分

数

学时数

按学期分配周学时

总

学

时

讲

课

实

验实训

1

2

3

4

5

6

13

18

18

18

10

20

1

92006

92007

思想道德修养及法律基础

形势与政策

3

26

2

顶

岗

实

习

2

92004

92007

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

形势与政策

4

72

2

2

3

92005

民族理论与民族政策

1

18

1

4

94001

体育与健康

4

62

2

2

5

42009

高职英语

2

4

（4）

6

91001

高职实用语文

2

（4）

4

7

71012

计算机应用基础

4

4

（4）

8

10000

职业发展与就业指导

2

38

1

（8周）

1

（10周）

1

（8周）

1

（12周）

9

10001

军事理论

2

2

合计

注：

高职英语、高职实用语文各开设一学期。

为协调教学资源利用，自动化学院、乳品工程学院、检测技术学院、生物工程学院各专业按表中4的时间安排。

艺术设计学院、汽车与机电工程学院、金融财务学院、化工学院、经济管理学院、能源工程学院、信息工程学院、国际学院、农牧园林工程学院各专业按表中（4）的时间安排。

（四）综合素质拓展模块（选修课）

课程编码

课程名称

类型

学分

各学期模块总学时

备注

1

2

3

4

13

18

18

18

94002

体育专项（足球）

公

共

选

修

课

1

1

理论上每学期均开设所有选修课，根据选修人数确定开设课程和班级数。

每班容量50~150。

少于30人选修的课程原则上不开班。

94003

体育专项（篮球）

1

1

94004

体育专项（排球）

1

1

94005

体育专项（武术）

1

1

94006

体育专项（健美操）

1

1

42025

美学基础知识

2

2

41024

市场营销

2

2

61029

音乐欣赏

2

2

41027

现代企业管理

2

2

71008

计算机程序设计

2

2

91002

文学欣赏

2

2

62049

中西方美术鉴赏

2

2

93001

高等数学

4

4

82005

插花艺术

2

2

42070

俄语

4

4

T18001

身边的法

综

合

素

质

拓

展

课

1

每个课题10学时，每学期开设每学期开设两轮，根据选修人数确定开设课程和班级数。

每班容量50~100。

T18002

书法

1

T18003

信息检索与应用（必选）

1

T18004

诚信与感恩

1

T18005

购物与消费

1

T18006

保险与理财

1

T18007

婚姻与家庭

1

T18008

基础健身健美训练

1

T18009

营养与膳食

1

T18010

心理与调试

1

T18011

社交礼仪

1

T18012

环境保护与健康生活

1

T18013

自信心团体心理训练

1

T18014

中外文化比较

1

T18015

健康与医疗

1

T18016

乐理知识

1

（五）实践教学安排表

序号

课程编号

课程名称

学分

周数

按学期分配周数

1

2

3

4

5

6

1

92006

思想道德修养

及法律基础

3

2（假期）

2

2

92004

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3

2（假期）

1

1

10

 S81006

认识实习

1.5

1

1

11

工学交替

15

8

4

4

12

月饼系列纸包装设计实训

3

2

13

茶叶系列纸包装设计实训

3

2

化妆品系列纸包装设计实训

3

2

S81008

综合技能训练

15

4

4

S81007

顶岗实习

28.5

19

19

合计

66

44

5

2

4

4

19

（六）周数分配表

学期

项目

一

二

三

合计

1

2

3

4

5

6

理论教学

9

13

6

6

0

0

34

实践教学

4

5

12

12

19

19

71

入学教育、军训

5

5

毕业教育

1

1

复习考试

1

1

1

1

4

机动

1

1

1

1

4

假期

寒假

6

6

6

18

暑假

6

6

6

18

合计

26

26

26

26

26

26

155

（七）课程时数、学分分配及比例表

项　　目

课　　程

学时数

占总学时百分比

学分数

占总学分百分比

选修课

216

10%

34

17%

必

修

课

理论课

612

28%

51

26%

实践课

1332

62%

111

57%

总　计

2160

100%

196

100%

五、课程介绍

1、人文素质模块（教务处另行说明）

2、素质拓展模块（教务处另行说明）

3、专业技能模块（各专业自行说明）

六、社会调查及社会实践（教务处另行说明）

七、军训（教务处另行说明）

八、思想政治教育（教务处另行说明）

九、课外活动（教务处另行说明）

本方案起草人员名单：

张红霞

执笔人：

张红霞

审定人：

康永平

制（修）订时间：

2013/6/8