四川专用高考语文一轮 课时专练文言文知识梳理四 新人教版必修4.docx
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四川专用高考语文一轮课时专练文言文知识梳理四新人教版必修4
2014高考语文一轮课时专练（四川专用）文言文知识梳理（四） [必修四]
知识细梳理
柳永词两首
一、解释下列句中加点词语的古义。
1．异日图将好景
今义：
美好的景况 古义：
________________
2．更那堪，冷落清秋节
今义：
不热闹；使受到冷淡的待遇
古义：
________________
3．便纵有千种风情
今义：
人的仪表举止；情怀，意趣；流露出来的男女相爱的感情（常含贬义）
古义：
________________
二、解释下列句中加点的多义词。
1．乘
乘醉听箫鼓（ ）
独与迈乘小舟，至绝壁下（ ）
于是为长安君约车百乘，质于齐（ ）
自京师乘风雪，历齐河、长清……（ ）
2．归
异日图将好景，归去凤池夸（ ）
而皆背晋以归梁（ ）
后五年，吾妻来归（ ）
完璧归赵（ ）
若水之归海（ ）
三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．嬉嬉钓叟莲娃（ ）
2．都门帐饮无绪（ ）
3．异日图将好景（ ）
苏轼词两首
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
一尊还酹江月（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．千古风流人物
今义：
轻浮放荡；有才学而不拘礼法
古义：
________________
2．回首向来萧瑟处
今义：
从来，一向古义：
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
1．任
一蓑烟雨任平生（ ）
任重而道远（ ）
王甚任之（ ）
众怒难任（ ）
2．却
山头斜照却相迎（ ）
却匈奴七百余里（ ）
却之不恭（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．大江东去（ ）
2．竹杖芒鞋轻胜马（ ）
辛弃疾词两首、李清照词两首
一、解释下列句中加点词语的古义。
1．这次第，怎一个愁字了得
今义：
一个挨一个地古义：
________________
2．刘郎才气
今义：
有才华，表现于外的才能
古义：
________________
二、解释下列句中加点的多义词。
望
四十三年，望中犹记（ ）
日夜望将军至，岂敢反乎（ ）
则请立太子为王，以绝秦望（ ）
先达德隆望尊，门人弟子填其室（ ）
在丁卯三月之望（ ）
三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．赢得仓皇北顾（ ）
2．廉颇老矣，尚能饭否（ ）
3．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此（ ）
廉颇蔺相如列传
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1．拜送书于庭（ ）
2．召有司案图（ ）
3．唯大王与群臣孰计议之（ ）
4．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不（ ）
5．秦自缪公以来二十余君（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．其势必不敢留君
今义：
副词，根据形势推测必然会怎样
古义：
________________
2．请指示王
今义：
上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法
古义：
________________
3．未尝有坚明约束者也
今义：
限制，使不超出范围古义：
________________
4．于是相如前进缶
今义：
向前行进古义：
________________
5．宣言曰：
“我见相如，必辱之。
”
今义：
对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告
古义：
________________
6．鄙贱之人，不知将军宽之至此也
今义：
卑鄙下贱
古义：
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
1．负
秦贪，负其强（ ）
臣诚恐见欺于王而负赵（ ）
相如度秦王虽斋，决负约不偿城（ ）
均之二策，宁许以负秦曲（ ）
廉颇闻之，肉袒负荆（ ）
2．使
秦昭王闻之，使人遗赵王书（ ）
乃使其从者衣褐（ ）
大王遣一介之使至赵（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．舍相如广成传（ ）
2．乃使其从者衣褐（ ）
3．左右欲刃相如（ ）
4．乃前曰（ ）
5．赵王于是遂遣相如奉璧西入秦（ ）
6．怒发上冲冠（ ）
7．故令人持璧归，间至赵矣（ ）
8．而相如廷叱之（ ）
9．宁许以负秦曲（ ）
10．秦王恐其破璧（ ）
11．毕礼而归之（ ）
12．完璧归赵（ ）
13．先国家之急而后私仇也（ ）
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1．廉颇者，赵之良将也。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
2．求人可使报秦者，未得。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
3．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
4．今君乃亡赵走燕。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
5．臣诚恐见欺于王而负赵。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
6．欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
7．遂与秦王会渑池。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
苏武传
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1．因泣下霑衿，与武决去（ ）
2．汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲（ ）
3．与旃毛并咽之（ ）
4．掘野鼠去草实而食之（ ）
5．请毕今日之
·（ ）
6．空自苦亡人之地（ ）
7．信义安所见乎（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．稍迁至栘中厩监
今义：
稍微古义：
________________
2．武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱
今义：
虚假古义：
________________
3．汉亦留之以相当
今义：
副词，表程度古义：
________________
4．我丈人行也
今义：
岳父古义：
________________
5．厚赂单于
今义：
指贿赂古义：
________________
6．置币遗单于
今义：
货币古义：
________________
7．卧起操持
今义：
料理，筹办古义：
________________
8．皆为陛下所成就
今义：
业绩古义：
________________
9．兄弟亲近
今义：
形容词，亲密；动词，靠近 古义：
________________
10．且陛下春秋高
今义：
春秋战国时期或指季节
古义：
________________
11．武等实在
今义：
诚实、老实古义：
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
1．发
方欲发使送武等（ ）
恐前语发（ ）
虞常等七十余人欲发（ ）
使桓公发仓囷而赐贫穷（ ）
猛将必发于卒伍（ ）
2．过
子卿不欲降，何以过陵（ ）
夫过有厚薄，则刑有轻重（ ）
求，无乃尔是过与（ ）
3．坐
副有罪，当相坐（ ）
项王、项伯东向坐（ ）
因击沛公于坐（ ）
坐法去官（ ）
停车坐爱枫林晚（ ）
与其坐而待亡，孰若起而拯之（ ）
4．以
少以父任，兄弟并为郎（ ）
以勇气闻于诸侯（ ）
愿以十五城请易璧（ ）
则请立太子为王，以绝秦望（ ）
忠不必用兮，贤不必以（ ）
以货物与常（ ）
宋人执而问其以（ ）
5．虽
虽生，何面目以归汉（ ）
田虽薄恶，收可亩十担（ ）
虽有明君能决之又能塞之（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．欲因此时降武（ ）
2．反欲斗两主（ ）
3．单于壮其节（ ）
4．空以身膏草野（ ）
5．何久自苦如此（ ）
6．天雨雪（ ）
7．羝乳乃得归（ ）
8．杖汉节牧羊（ ）
9．惠等哭，舆归营（ ）
10．其一人夜亡（ ）
11．陵与卫律之罪上通于天（ ）
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
2．为降虏于蛮夷。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
3．子卿尚复谁为乎？
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
4．汉天子我丈人行也。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
5．见犯乃死，重负国。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
6．大臣亡罪夷灭者数十家。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
张衡传
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1．员径八尺（ ）
2．阴知奸党名姓，一时收禽（ ）
3．傍行八道（ ）
4．形似酒尊（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．常从容淡静
今义：
不慌不忙，沉着镇定古义：
________________
2．举孝廉不行
今义：
不可以古义：
________________
3．公车特征拜郎中
今义：
事物的特点、征象、标志等
古义：
________________
4．覆盖周密无际
今义：
周到细致古义：
________________
5．振声激扬
今义：
激动昂扬或激励使振作起来
古义：
________________
6．寻其方面
今义：
事情或事物的一面古义：
________________
7．衡下车，治威严
今义：
从车上下来古义：
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
1．观
观太学（ ）
大王见臣列观（ ）
此岳阳楼之大观也（ ）
启窗而观（ ）
2．征
公车特征拜郎中（ ）
咸怪其无征（ ）
挟天子以征四方（ ）
岁征民间（ ）
3．制
其牙机巧制（ ）
秦有余力而制其弊（ ）
赵奢之伦制其兵（ ）
乃重修岳阳楼，增其旧制（ ）
履至尊而制六合（ ）
4．乃
遂乃研核阴阳（ ）
十年乃成（ ）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（ ）
政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．大将军邓骘奇其才（ ）
2．京师学者咸怪其无征（ ）
3．妙尽璇机之正（ ）
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1．举孝廉不行，连辟公府不就。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
2．饰以篆文山龟鸟兽之形。
（ ）
译文：
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3．自书典所记，未之有也。
（ ）
译文：
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训练步步高
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．唯大王与群臣孰计议之 孰：
通“熟”，仔细
B．请以赵十五城为秦王寿寿：
寿命
C．相如顾召赵御史书顾：
回头
D．负荆请罪负：
背着
2．下列各句中，加点词语解释正确的一项是（ ）
A．兄弟并为郎。
稍迁至栘中厩监 稍：
稍微
B．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者使：
使者
C．其一人夜亡 亡：
死亡
D．律知武终不可胁，白单于白：
禀告，告诉
3．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．衡少善属文属：
连缀
B．连辟公府不就辟：
躲避
C．安帝雅闻衡善术学雅：
素常
D．中有都柱都：
粗大
4．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
6．下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．大将军邓骘奇其才
B．单于壮其节
C．秦王恐其破璧
D．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
阅读下面的文言文，回答问题。
华佗字元化，沛国谯人也，一名旉。
游学徐土，兼通数经。
沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。
晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。
又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。
若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。
若当针，亦不过一两处，下针言“当引某许，若至，语人”。
病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。
若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死无所知，因破取。
病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。
府吏兒寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。
佗曰：
“寻当下之，延当发汗。
”或难其异，佗曰：
“寻外实①，延内实②，故治之宜殊。
”即各与药，明旦并起。
督邮徐毅得病，佗往省之。
毅谓佗曰：
“昨使医曹吏刘租针胃管讫，便苦咳嗽，欲卧不安。
”佗曰：
“刺不得胃管，误中肝也，食当日减，五日不救。
”遂如佗言。
佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。
佗闻其呻吟，驻车往视，语之曰：
“向来道边有卖饼家蒜齑大酢，从取三升饮之，病自当去。
”即如佗言，立吐蛇一枚，悬车边，欲造佗。
佗尚未还，小儿戏门前，逆见，自相谓曰：
“似逢我公，车边病是也。
”疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。
广陵太守陈登得病，胸中烦懑，面赤不食。
佗脉之曰：
“府君胃中有虫数升，欲成内疽，食腥物所为也。
”即作汤二升，先服一升，斯须尽服之。
食顷，吐出三升许虫，赤头皆动，半身是生鱼脍也，所苦便愈。
佗曰：
“此病后三期当发，遇良医乃可济救。
”依期果发动，时佗不在，如言而死。
……佗之绝技，凡此类也。
〔注〕①外实：
意思是身体外部没有病（病从内部伤食引起）。
②内实：
意思是内部没有病（病从外部感冒引起）。
1．下列句中加点的词，解释错误的一项是（ ）
A．或难其异 难：
诘问
B．佗脉之曰脉：
切脉
C．小儿戏门前，逆见逆：
转身
D．昨使医曹吏刘租针胃管讫讫：
完毕
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
3．下列对文中有关内容的叙述与理解，错误的一项是（ ）
A．华佗不喜为官，善用中药和针灸治病，往往药（或针）到病除。
又擅长外科，可在患者不知不觉中将病灶清除。
B．府吏兒寻、李延头痛发热，症状相同。
华佗能透过现象看本质，辨症施治：
一个“下泄”，一个“发汗”。
第二天两人即痊愈。
C．督邮徐毅生病，请医官针刺胃管后，便咳嗽不止，睡眠不安。
华佗认为是误刺肝部所致，预见到病人的饭量当天就会减少，如果五天内不救治，就会丧命。
果然如此。
D．本文记载了我国古代神医华佗的几则妙手回春的故事，表现了他内科、外科、针灸等方面的精湛医术，但为广陵太守陈登治病的经过当是出于传说，不符合科学道理。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。
（5分）
译文：
________________________________________________________________________
（2）即如佗言，立吐蛇一枚，悬车边，欲造佗。
（5分）
译文：
________________________________________________________________________
文言文知识梳理（四）
【知识细梳理】
柳永词两首
一、1.美景；2.清冷，凄清；3.风流情意。
二、1.介词，趁着/动词，坐/古时一车四马叫“一乘”/动词，顶着，冒着；2.动词，返回/动词，归附，归向/动词，女子出嫁/动词，送回，归还/动词，归向，汇聚。
三、1.名词作动词，采莲；2.名词作动词，设帐；3.图，名词作动词，画。
苏轼词两首
一、“尊”通“樽”。
二、1.英俊杰出，有才华的；2.刚才。
三、1.放任，无拘束/负荷，担子/信任/承担；2.副词，表转折/击退/推辞，拒绝。
四、1.东，名词作状语，向东；2.马，名词作动词，骑马。
辛弃疾词两首、李清照词两首
一、1.光景，状况；2.雄才大略。
二、远看/盼望/念头/声望/农历每月十五日为“望日”。
三、1.北，名词作状语，向北；2.饭，名词作动词，吃饭；3.形容词意动用法，对……感到忧愁。
廉颇蔺相如列传
一、1.“庭”通“廷”；2.“案”通“按”；3.“孰”通“熟”；4.“不”通“否”；5.“缪”通“穆”。
二、1.两个词，“形势”＋“一定”；2.指给人看；3.遵守约定；4.上前进献；5.扬言；6.地位低下，见识浅薄。
三、1.凭借，倚仗/辜负，对不起/违背/使……担负，使……承担/背着；2.派出/让/使臣。
四、1.舍，名词作动词，安置住宿；2.衣，名词作动词，穿；3.刃，名词作动词，杀；4.前，名词作动词，上前；5.西，名词作状语，向西；6.上，名词作状语，向上；7.间，名词作状语，从小路；8.廷，名词作状语，在朝廷上；9.负，动词使动用法，使……承担；10.破，动词使动用法，使……破碎；11.归，动词使动用法，使……回去；12.完，形容词使动用法，使……完整；13.先、后，形容词意动用法，以……为先，以……为后。
五、1.判断句 廉颇是赵国优秀的将领。
2．定语后置句 想找个可以派遣去回复秦国的人，没有找到。
3．被动句 赵国强大，燕国弱小，您又被赵王宠幸，所以燕王想跟您结交。
4．“亡、走”后省略“于” 现在您却是从赵国逃跑，投奔到燕国。
5．被动句 我实在害怕受大王欺骗而对不起赵国。
6．被动句 想把这块宝玉让给秦国，但秦国的那些城池恐怕得不到，而白白地受欺骗。
7．“渑池”前省略介词“于” 于是就和秦王在渑池相会。
苏武传
一、1.“霑”通“沾”，“衿”通“襟”，“决”通“诀”；2.“畔”通“叛”；3.“旃”通“毡”；4.“去”通“弆”；5.“
”通“欢”；6.“亡”通“无”
7．“见”通“现”。
二、1.渐渐；2.临时充任；3.相抵押；4.对老人和长辈的尊称；5.赠送礼物；6.财物；7.拿、执；8.栽培，提拔；9.亲近的侍臣；10.年纪；11.确实存在。
三、1.打发/揭露、暴露/动手/打开/兴起；2.超过/过失/责备；3.连坐/坐着，坐下/座位/违犯，触犯/因为，由于/坐守；4.因为/凭借/介词，拿/用以，用来/任用，推荐/介词，把/原因；5.即使/虽然/只有。
四、1.降，动词使动用法，使……投降；2.斗，动词使动用法，使……相斗；3.壮，形容词意动用法，认为……壮；4.膏，形容词使动用法，使……肥沃；5.苦，形容词作动词，使……受苦；6.雨，名词作动词，下；7.乳，名词作动词，生子；8.杖，名词作动词，执、拄；9.舆，名词作动词，抬，扛；10.夜，名词作状语，在夜间；11.上，名词作状语，向上。
五、1.定语后置句 （武帝）于是派遣苏武以中郎将的身份，让他持节出使匈奴，送留在汉朝的匈奴使者。
2．状语后置句 在异族那里投降做奴隶。
3．宾语前置句 你还打算为谁守节呢？
4．判断句 汉天子是我的长辈啊。
5．被动句 等到被（匈奴）侮辱以后才死，更加对不起国家。
6．定语后置句 大臣无罪而全家被杀的有几十家。
张衡传
一、1.“员”通“圆”；2.“禽”通“擒”；3.“傍”通“旁”；4.“尊”通“樽”。
二、1.言语举止适度得体；2.没有去（应荐）；3.特地征召；4.四周严密；5.激越、传扬，此指清脆响亮；6.方向；7.指官吏初到任。
三、1.观摩学习/宫廷中高大华丽的楼台/景色，景致/看；2.征召/应验/征伐/征收；3.形制、构造/制服，控制/统
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