人才盘点实施方案附全套表格.docx
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人才盘点实施方案附全套表格
2020年度人才盘点实施方案
一、盘点目标
为了对公司整体人力资源基本情况进行分析，研究人力资源运行效率，对公司全体员工的胜任力进行评估，绘制公司人才地图，为公司的人才配置、培养、激励、发展及优化提供有效的参考依据，以打造一支适应公司战略需要和文化特点的人才队伍，提升人力资源整体效能，促进公司战略目标的达成。
二、盘点对象
公司全体正式员工（截止2020年12月31日已转正员工）。
三、组织与职责
为了保证人才盘点工作得以顺利有效的推进，确保各个环节切实落地，特成立年度人才盘点工作组，包括组委会、组织策划组以及推进实施组，各组织成员及职责如下：
组织
成员
职责
人才盘点组委会
总经办
1）年度人才盘点方案审批；
2）人才盘点过程指导与监督；
3）年度人才盘点结果校准。
组织策划组
人力行政部
1）制定年度人才盘点方案；
2）年度人才盘点工作策划组织；
3）方案的宣导与推进；
4）各部门人才盘点结果审核；
5）编制人才盘点报告。
推进实施组
各部门负责人
1）学习掌握人才盘点流程与方法；
2）开展对本部门人员的盘点评估；
3）本部门盘点评估结果的提报；
4）人才发展计划的制定。
四、人才盘点的内容
建立起一套符合公司战略需求的员工胜任力素质模型及评估工具，分析公司的人才分布结构，为关键人才激励、培养及人才优化提供指导方向。
1.1人才评估模型
公司人才盘点从业绩、潜力和价值观三个维度进行综合评定。
业绩指标根据员工月度/季度绩效进行评定，潜力指标从知识技能、系统思维、解决问题、成就导向、学习发展等5个指标进行细化评分评定，价值观从真诚互信、高效创新、共生共享3个指标进行评定，以全面评估、分析员工综合素质水平。
具体指标设置如下表：
维度
指标
权重
业绩
绩效折算平均分
评优加分
100%
潜力
知识技能
20%
系统思维
20%
解决问题
20%
成就导向
20%
学习发展
20%
价值观
真诚互信
33%
高效创新
33%
共生共享
33%
附件1：
《员工业绩统计表》，附件2：
《员工潜力及价值观评估表》。
1.2胜任力九宫格
将人才按业绩和潜力两个维度的评分，将员工划分到九宫格中呈现，描述不同位置员工的胜任力特征。
1.3三维人才地图
在胜任力人才分布结果的基础上，加上员工的价值观维度，对人才进行最终的分布划定，形成最终的三维人才地图。
附件3：
《人才盘点结果表》附件4：
《三维人才地图》
1.4架构式人才地图
对各部门人才进行结构展示，分析各部门人才结构的健康情况，为部门整体人才策略提供参考。
1.5人才素质雷达图
对员工的潜力和价值观合计八项素质进行雷达图分析，直观、全面的分析其优势和短板，为人才培养和能力提升提供方向指引。
附件5：
《人才素质雷达图》
1.6人才发展计划
对于人才盘点的结果，结合人才素质情况与继任计划，对员工的职业发展及培养针对性的制定可行性计划。
附件6：
《人才发展计划》
五、人才盘点实施
1.人才盘点项目启动会议（1月29日）
项目组织策划组组织召开人才盘点启动会议，对去年人才盘点结果的复盘，并对项目组全体成员进行方案宣导培训。
2.实施人才盘点（1月29日-2月2日）
项目推进实施组实施人才盘点，包括对各部门人员的沟通、评估。
3.形成盘点结果（2月2日-2月3日）
项目组织策划组配合各项目推进实施组成员整理人才盘点结果，输出人才盘点结果。
4.盘点结果校准（2月3日-2月4日）
项目组委会对人才盘点结果进行审核与校准，确保人才盘点结果的合理性。
5.制定人才发展计划（2月5日-2月7日）
各项目推进实施组根据人才盘点结果及本部门人才规划，制定人才培养与发展计划。
六、相关附件
附件一：
员工业绩评估表
序号
部门
姓名
职位
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
平均分
1
张三
0.00
2
0.00
3
0.00
4
0.00
5
0.00
6
0.00
7
0.00
8
0.00
9
0.00
10
0.00
11
0.00
12
0.00
13
0.00
14
0.00
15
0.00
16
0.00
17
0.00
18
0.00
19
0.00
20
0.00
21
0.00
22
0.00
23
0.00
24
0.00
25
0.00
附件2：
员工潜力评估表
说明：
本评估表合计三个层面8个评价指标，根据每项要素的符合情况进行评价，每一项满分10分：
卓越：
10分；优秀：
8分；合格：
6分；不足：
4分；很差：
2分。
姓名：
部门：
岗位：
入职日期：
维度
指标
分值
等级标准
评分
潜力
知识技能
2
本岗位基础工作所必须的通用知识及办公技能有所欠缺，如工作规范、流程知识，基本办公软件及设备的操作。
4
基本掌握本岗位的基础理论知识和专业技术知识、技术标准、规范和规程；了解本行业的技术状况和发展趋势，对其他相关岗位的专业技术知识了解甚少。
6
掌握本岗的理论知识和专业技术知识、技术标准、规范和规程，并对相关岗位的专业技术知识有所了解；对本行业的技术状况和发展趋势不了解。
8
精通本领域的理论知识和专业技术知识、技术标准、规范和规程；具备本岗位相关联的（横向及纵向发展）其他岗位的知识和技能，对行业的技术状况和发展趋势有一定的了解，能独立分析并处理难点技术问题，并能总结与传授经验。
10
本领域的理论和技术专家，可以制定本工作领域的标准；深谙本行业的技术状况和发展趋势，能够带领团队解决重大技术问题，并能对进行创新型预研项目。
系统思维
2
思维逻辑零散不聚焦，不能抓住问题的重点。
4
分析思考能力较弱，不具备独立思考的能力，在指导下能够找出问题重点并解决。
6
面对问题能够分辨事物之间的逻辑、因果关系，独立提出相应的解决方案。
8
思考问题能够从全局出发，考虑内部各环节、局部之间的联动性、资源配置合理性，并能权衡利弊，选择最优方案。
10
思考问题能考虑外部环境和内部条件的动态变化及发展趋势，能够预见事物内部外之间的相互影响，形成的方案具有前瞻性。
解决问题
2
可以处理简单的日常事务性工作，尚不具备解决异常问题的能力。
4
能够判断一般性问题，在指导下能并能够解决一般的异常问题。
6
洞察敏锐，反应灵活，善于发现问题本质，具备一定的问题分析能力，能够独立解决一定难度的问题。
8
能够理清复杂问题的脉络，将其分解为若干简单的问题，并部署有效的解决方案，协调资源去解决落实，以保证结果的及时性、有效性。
10
面对问题能提出多种不同的解决方案，并能衡量不同行动方案的优势和可能存在的风险，思考问题具有前瞻性，能做好风险预案。
能够举一反三，精益求精，并形成方法论。
成就导向
2
对自己职业发展缺乏目标，总是等待被安排，工作过程需要监督。
4
对自己职业发展有模糊的目标，日常性工作完成较好，对工作结果好坏有一定自我鉴别能力。
6
对自己的职业发展有较清晰的目标和规划，会自主思考如何将工作做到更好，认同个人的努力可促进自己在公司的职业发展，但不愿为此花费更多的时间和精力。
8
坚定地履行个人发展目标及规划，具有较强的事业心、责任感，对自己有严格要求，为达成目标愿意付出额外的努力。
10
具有强烈的自我价值实现的期望，希望通过个人的努力及关键业绩输出促成公司战略目标的达成，进而提升自身在组织中的价值。
学习发展
2
缺乏危机感，不注重个人学习与职业的发展，得过且过。
4
具有一定的自我提升意识，能够在要求下被动的去了解专业及非专业领域的知识和发展动态。
6
具有较强的学习发展意识，能够主动的寻找和抓住提升自己的机会，但尚不具备将所学内容转化并传授给他人的能力。
8
能够充分创造并利用各种机会和资源来学习，包括吸取他人经验，承担创新型工作等，来提升自己的竞争力，具备分享知识和传授经验的能力。
10
具有很强的危机感，能够贯彻终身学习的理念，能够根据行业及公司发展状况帮助团队制定学习与发展方向，并具备独立课程开发与授课能力。
合计
#DIV/0!
:
附件3：
员工价值观评估表
说明：
本评估表合计三个层面8个评价指标，根据每项要素的符合情况进行评价，每一项满分5分：
卓越：
10分；优秀：
8分；合格：
6分；不足：
4分；很差：
2分。
姓名：
部门：
岗位：
入职日期：
维度
指标
分值
等级标准
评分
价值观
真诚互信
2
工作缺乏沟通，完全不接受他人的观点与建议，无法正常与之沟通与合作。
4
沟通不够坦诚，拐弯抹角，存在浮夸、推脱、埋怨等消极行为。
6
日常问题沟通与协作比较顺畅，但相对比较自我，对于工作中的争议与分歧较难达成一致。
8
工作协作与沟通过程中，能够开诚布公，就事论事，言行一致，说到做到。
10
凡事以解决问题为根本出发点，对于工作中的争议与分歧能够本着以公司整体利益为重进行权衡。
懂得换位思考，待人真诚，周边人乐于与其协作与沟通。
高效创新
2
缺乏工作动力，因循陈规，不能保证工作成果的准时交付。
4
执行力一般，基本能做到工作的准时交付，但效率低下，缺乏对工作改良的意识。
6
具有较好的执行力，有优化与创新意识，但缺乏具体的改进行动。
8
面对需求和变化，能够快速响应，并能持续优化工作方法，不断提升自己的竞争力。
10
思想和行动永远是先人一步，善于打破常规思维，创新变革，推陈出新，使自己永远保持绝对的优势地位。
共生共享
2
典型的利己主义者，完全不考虑团队及他人的利益。
4
有一定的团队意识，但当遇到涉及自身利益的问题时，会优先考虑自己。
6
具有一定的团队精神，也愿意与团队成员互相帮助，但缺乏维护公司利益的意识。
8
具有较强的团队荣辱观和利他精神，团队利益高于个人利益，与团队共进退，有维护公司利益的意识。
10
具备主人翁精神和命运共同体意识，着眼长远，有着与公司、同事长期共同发展的信念和行为。
合计
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附件4：
人才盘点结果表
序号
姓名
岗位
价值观
业绩
潜力
等级
人才标记
1
张三
7.00
B
8.00
A
9.00
A
BAA
牛
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
附件5：
人才发展计划
序号
姓名
岗位
价值观
胜任力评估
等级
三维人才地图位置
人才发展计划
价值观等级
业绩等级
潜力等级
人才说明
职业发展计划
素质提升计划
发展目标
继任计划
资源支持
具体实施计划
需提升点分析
培养计划
1
张三
招聘专员
C
A
B
CAB
野狗
有才无德，谨慎用
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
胜任力
CAA
BAA
AAA
CAB
CBA
BAB
BBA
AAB
ABA
CBB
BBB
ABB
中
CAC
CCA
BAC
BCA
AAC
ACA
CBC
CCB
BBC
BCB
ABC
ACB
低
CCC
BCC
ACC
低
中
高
价值观
三维人才地图
大胆用
放心用
谨慎用
不重用
不使用
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