学校雷锋日活动方案.docx

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学校雷锋日活动方案

学校雷锋日活动方案

学校雷锋日活动方案

【篇一：

学校雷锋日活动方案】

弘扬雷锋精神，构建和谐校园

为传承雷锋精神，培养学生从小事做起的奉献精神，引导学生树立正确的理想和信念，促进学生良好行为习惯的形成,现将我校“雷锋日”主题教育活动安排如下：

一、主题:

美化校园环境

时间:

3月5日下午17：

00

地点:

校门口

参加人员:

少先队干部、志愿服务队、年级组长

负责人：

年级组长配合带领学生

活动要求：

16:

55下课后三四年级拿抹布、水桶负责幼儿园闸机部分，五六年级拿抹布、水桶负责学校的校门和闸机，二年级拿好扫把、垃圾铲负责打扫校门口的马路。

二、主题：

永远的雷锋——影视欣赏活动

时间：

3月4日晚上影视博览课

地点：

本班教室

参见人员：

中小学部所有学生。

负责人：

年级组长、班主任

活动要求：

各年级组长提前下载好相关视频或电影，利用影视博览课时给学生观看。

三、主题：

“弘扬雷锋精神”微型主题班会

时间：

3月4日晚上微型班会课

地点：

本班教室

参见人员：

中小学部所有学生。

负责人：

各班主任

活动要求：

黑板上写好题目“永远的雷锋”（类似主题即可）。

学生观看完后召开一个简短的微型班会，让学生谈谈自己观看后的一些体会，谈谈如何在以后的日常生活弘扬雷锋精神。

四、主题：

聆听雷锋事迹

时间：

3月5日下午18：

00---16：

20

地点：

广播站

参见人员：

播音员

负责人：

周红霞

活动要求：

编辑稿件重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，同时播放一些有关雷锋的歌曲。

五、其它安排

1、新闻稿：

安排老师写一则新闻，内容把雷锋日系列活动写进去

2、拍照：

美化校园环境、观看电影、微型班会分别拍一些照片

附件、

少先队干部名单：

【篇二：

学校雷锋日活动方案】

学校雷锋日活动方案

发布时间:

-02-25来源:

作文网

今年是雷锋同志光荣殉职52周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”52周年，近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。

为弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神，引导全体学生在学雷锋活动中积极争当“四好少年”，积极开展“学习雷锋精神”主题实践活动，学校德育处、大队部决定在全体团员教师、少先队员中开展“志愿服务月”主题实践暨“学雷锋日”活动，现将有关事项通知如下:

一、活动主题

钱江品质少年，志愿服务我先行

二、活动时间

3月

三、参加人员

学校全体少先队员、教师团员

四、活动内容

（一）“千万个雷锋在成长”主题教育活动

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，有力推动社会主义祖国文化大繁荣大发展，努力构建社会主义核心价值体系，深入引导少先队员形成热爱祖国、助人为乐、艰苦朴素的思想道德品质。

根据区教育局、团区委、区少工委统一部署，开展“千万个雷锋在成长”学雷锋主题教育活动。

1.开展一次“千万个雷锋在成长”国旗下讲话。

结合3月5日学雷锋纪念日活动，利用国旗下讲话、大队部倡议书等形式动员全体队员参与到“志愿服务月”主题实践暨“学雷锋日”活动中。

3.开展“雷锋精神”宣传活动。

充分利用宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地，各班利用谈话课、主题板报等形式宣传雷锋精神，开展“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等有时代意义的大讨论。

4、学唱一首雷锋歌曲。

有学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。

曲目建议:

《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》《唱支山歌给党听》等。

5、做一件身边的好事。

各班结合“三八”妇女节、“植树节”、“学雷锋日”等节日，动员学生设计并实施一个做好事方案，为她人、班级、学校、社会、家乡做一件力所能及的好事。

立足学习开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、组织参观雷锋纪念馆。

结合春游、假日小队等活动，在4月16日至4月30日（市教育规定参观时间段）期间，组织学生或由家长带领参观雷锋纪念馆，感受雷锋同志爱憎分明不忘本的爱国精神，全心全意为人民服务的奉献精神，干一行、爱一行、精一行的敬业精神，艰苦奋斗、勤奋好学的进取精神。

（二）参加《雷锋》新书首发仪式

为树立社会主义核心价值观，弘扬、传承雷锋精神，进一步提升市民的思想修养、道德素质和精神情操，配合3月5日毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表纪念日的活动，3月2日（周五）下午，由杭州图书馆主办、杭州市四季青小学协办的黄亚洲新版长篇小说《雷锋》新书首发仪式暨杭州图书馆世界读书日启动仪式将在市民中心举行，我校将组织三四年级学生参加。

1、“学雷锋”志愿服务活动。

12:

50---13:

30三四年级各班由班主任带队，在市民中心周边公交站、公共自行车服务点、公共服务区等地点开展学雷锋宣传、垃圾清理、卫生清洁等力所能及的实践活动，以自己的行动带动身边的市民积极参与到活动中来。

2、参加《雷锋》新书首发仪式暨杭州图书馆世界读书日启动仪式。

14:

--16:

00在杭州图书馆参加由著名诗人、影视剧作家黄亚洲撰写的新版长篇小说《雷锋》新书首发仪式暨杭州图书馆世界读书日的启动仪式，在隆重热烈的气氛中体验雷锋精神、感受雷锋精神的时代意义。

（三）“小红帽扮靓小红车”清洁大行动

5月1日，杭州在国内城市中率先推出公共自行车出行系统，公共自行车已成为百姓生活的一部分，成为全国文明城市的金字招牌。

为拓展教育系统志愿服务内容，促进杭州公共自行车服务提升，学校教师团支部、大队部将积极参与“小红帽扮靓小红车”千人清洁大行动。

1.活动时间:

（1）集中行动日:

3月5日（周一）全天由教师团支部带领六年级学生参与学校周边3201公共自行车服务点的车辆擦洗和修理活动。

（2）常态服务日:

每周五和节假日由各班中队辅导员带领中队队员参加，由团支部轮流安排5—6年级队员参加。

2.服务内容:

主要包括清洁保养、故障报修和文明宣传三块。

（1）清洁保养。

协助管理员清洗公共自行车，清洁自行车服务点设施设备。

（2）故障报修。

对存在故障的公共自行车，及时向市公共自行车服务电话报修。

（3）文明宣传。

在服务点倡议市民爱护公共自行车，文明使用公共自行车。

四、活动要求

1.学校德育处、团支部、大队部要提高对本项活动重要意义的认识，围绕活动主题认真贯彻落实。

及时将学雷锋主题教育活动方案（3月2日前）和活动情况相关报道、活动总结（3月20日前）发到江干德育博客和江教网校园采风（所有文稿发送前都必须交德育处审核），扩大学校志愿服务工作的影响力和辐射面。

。

2.各班要立足实际，创造性将争当志愿服务活动与弘扬雷锋精神结合起来，力求收到实效。

本次活动结束后，由每班推选“学雷锋标兵”、“文明之星”各一名，由学校德育处、团支部、大队部根据事迹统一进行评选，在六一前夕进行表彰。

【篇三：

学校学雷锋活动方案】

xxx学校

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是儿童少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，制定我校开展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：

本月为“学雷锋月”（3月3日至4月5日）

五、活动安排：

（一）、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。

2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3、周一（3月3日）升旗仪式进行学雷锋动员。

4、各班出好一期有关雷锋的板报。

要求：

板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

由各班中队长负责组织少先队员出好

这一期板报。

（3月中旬进行评比）

（二）、学雷锋见行动

1、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。

材料可到图书室借阅或上网查找。

（第四周班队课）经过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义。

2、开展争当“文明礼貌小雷锋”活动。

①、争当“节约小雷锋”。

在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品、不比吃穿等，节约能源。

②、争做“公益小雷锋”。

深入社区开展“弘扬雷锋精神，倡导社区文明”主题活动。

班主任组织六年级队员开展净化环境活动，清扫常熟街，清除学校卫生死角，培养学生热心社会公益事业的良好道德品质，。

3、开展“红领巾校园小义工服务”活动。

少先大队组织部分同学为学校教学楼楼梯美容。

4、“学雷锋月”期间要求每个班学生学会唱《学习雷锋好榜样》，届时进行班级检查。

5、每位师生做一件好事。

常规要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

各年级要求：

1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

（三）、周末活动安排

（1）为家人做一天家务，感受家人的辛苦

（2）给家人捶一次

背。

（3）听家人讲讲心里话（4）给家人讲一个故事。

（5）四至六年级写一篇学习雷锋感受的小作文，每班上交5篇作文到各部进行征文评比。

六、活动评比、总结

1、评选“学习雷锋”小标兵46名。

各班主任深入观察学生行为习惯。

在学雷锋活动结束后于4月8日中午1点前，每班评选“学习雷锋”标兵2名及个人简介和在学习雷锋周的个人事迹（300字左右）上交学生处。

学生处将进行表扬和宣传。

2、评选“雷锋式中队”5个。

（由大队部综合考评评定）

3、各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。

让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

4、组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：

四月上旬（少先队负责）。

5、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。

6、由中队长负责组织班内的队员进行总结（低中年级辅导员执笔），写成总结于4月5日上交大队部。

2月28日