福师《教育管理原理》在线作业二00043C9D.docx
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福师《教育管理原理》在线作业二00043C9D
福师《教育管理原理》在线作业二-0004
学校管理过程的中心环节是（）。
A:
计划
B:
实行
C:
检查
D:
总结
答案：
B
由学校自行策划，自行组织，自行实施，自行考核的教师培训模式属于（）。
A:
研修培训
B:
校本培训
C:
脱产培训
D:
定向培训
答案：
B
对教育领导者评价宜采用的取向是（）。
A:
以“督”为主
B:
以“导”为主
C:
以信任为主
D:
“督”和“导”相结合
答案：
D
（）是与工作进程中的速度，时间相关联的。
A:
效果
B:
效率
C:
效能
D:
效益
答案：
B
从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。
A:
中央集权制与地方分权制
B:
从属制与独立制
C:
专家统治制与非专家统治制
D:
校长负责制与党委领导制
答案：
B
系统管理学派的创始人是（）。
A:
西蒙
B:
杜拉克
C:
梅奥运
D:
卡斯特莱
答案：
D
张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是（）
A:
建立高效率的学校管理机构
B:
组织一支高水平的学校工作队伍
C:
实行既有民主又有集中的管理方式
D:
形成整合一致的目标系统
答案：
D
管理实践的关键在于（）。
A:
组织
B:
决策
C:
计划
D:
控制
答案：
B
把“领导”概念引进管理领域的管理学派是（）。
A:
古典管理学派
B:
决策理论学派
C:
系统理论学派
D:
行为科学学派
答案：
D
“反馈原则”所反映的管理原理是（）。
A:
系统原理
B:
人本原理
C:
动态原理
D:
效益原理
答案：
C
科学化管理原理包括（）。
A:
系统原理
B:
人本原理
C:
组织原理
D:
动态原理
答案：
A,B,D
决策理论学派的创始人西蒙认为，决策应做好的工作有（）。
A:
组织工作
B:
情报工作
C:
设计工作
D:
选择工作
答案：
B,C,D
学校管理中教育方法的特性包括（）。
A:
启发性
B:
长期性
C:
指导性
D:
广泛性
答案：
A,B,D
教育管理体制的功能包括（）。
A:
领导和指挥功能
B:
权力分配的功能
C:
分工协作的功能
D:
提高效率的功能
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