防火防电主题学习班会教案.docx

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防火防电主题学习班会教案

防火防电主题班会教课设计

【篇一:

冬天用电防火安全教育主题班会教课设计】

冬天用电防火安全教育主题班会教课设计

以那中学七(5)彭林

教育的主要目的:

对学生进行用电、防火、燃气安全等教育,提升

学生的安全意识,使学生学会一些自救

的方法,让学生在碰到危险时能采纳必定的举措,保护自己。

主要

实行步骤

一、讲话导入:

同学们,我们此刻已经是八年级的学生了。

有好多事情我们都能够

独立达成了,家长和老师也把你们当作了小大人。

下边老师有些问

题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

二、用电安全:

1、学生谈谈家里有哪些电器?

(惹起学生兴趣,因他们较熟悉。

2、用电过程中需要注意哪些安全?

3、不妥的使用会致使什么结果?

教师依据学生的回答实时教育:

现代家庭,跟着生活水平不停提升,

家庭中的电器也愈来愈多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐

趣。

但是,假如我们没有掌握必定的用电知

识,不注意用电安全,就会很危险。

所以,我们不要出于好奇,自

行拆卸、维修电器,不要擅自拉或乱接电线和任意拆装电器。

使用

和操作电器要注意不可以湿水,一旦电器出现故障,应立刻截断电源。

防备举措:

1、家里的插座、插头不可以乱动。

2、全家出门时要切断家里的总电源。

3、不擅自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不可以有湿水。

5、一旦出现电器故障,立刻截断电源。

三、注意防火:

过渡:

生活中,有哪些环境中,用到火?

1、出现过的一些火灾是如何惹起的?

(不当心留下了火种)那么我

们如何在生活中不留下火种呢?

(1)、当心不要留下火种。

(友谊提示:

家中客人往来许多,敦促

抽烟的客人掐灭烟头,当心留下火种。

同时在生活中做到不玩火,

小小的一颗火心都有可能惹起火灾。

特别提示在卧室中不可以带易燃

易爆的物件。

如:

打火机、摩丝等。

(2)、依据国家规定燃放烟花鞭炮。

(友谊提示:

到正规商铺购置

烟花鞭炮;在指定的场所燃放烟火鞭炮;学生不可以独自燃

放;一定在大人的陪伴下,由家长燃放;燃放时须远离火源,注意

保护好自己安全。

2、提出问题议论:

假如你碰到发生火灾或看到街坊有火灾怎么做?

(学生各自觉表意

见,说做法,对正确的必定。

3、小结:

万一发买卖外实时拨打火警电话119。

报警时应做到:

说出哪里着火了,火势如何,是如何着火的,还要说出自己的姓名

和地址。

假如你置身于火场,一定沉稳、沉着。

绝对不可以慌张。

要一个一个地沿着安全通道按序次逃离现场,不然

就会踩死好多人!

同学们,假如学校真的发生了火灾,千万不可以慌,要同心合力,共

同渡过难关,保住生命财富,大家都知道——生命比金子更保贵。

四、当心使用燃气。

故事导入:

【2004年11月16日晚,袁媛像平

常同样在家里写作业,媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室,

袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答,她到达浴室

门口,听见里面传来“哗哗”的流水声,同时闻到一股煤气味,她赶

快使劲推开门,只见父亲母亲已双双昏迷在浴室的地上。

面对此景,袁

媛并无慌张,她想起讲堂上所学的紧迫自救知识,依据了老师教

授的方法,快速关上煤气阀门,翻开门窗,因为现场残余煤气,她

担忧打电话可能惹起爆炸,于是她拿起爸爸的手机,跑到外面打110、

120报警后,还拨通了几个亲戚的电话求救。

因为急救实时,袁媛的

父亲母亲终于从死亡线上被拉了回来。

】这个故事警告我们,生活中我

们应当掌握一些安全自救的方法。

这样才能够远离危险,快乐的生

活。

但生活中有些人常常忽略了这些问题,演出了一幕幕人间惨剧。

议论:

生活中我们应当如何使用燃气呢?

防备举措:

1、夜晚睡觉前和出门时封闭煤气总开关。

2、白日家里有人时,保持厨房窗户翻开,使空气流通,预防煤气中

毒。

3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,翻开厨房窗户,关门

厨房的房门,预防煤气中毒。

4、发生燃气中毒后应当快速关上煤气阀门,翻开门窗,(在泄漏的

房间内不可以开灯、打电话)走到外面快速拨打110、120等实时求救。

总结:

时代代呼唤跨世纪人材,而跨世纪人材第一要学会生计。

学们,别忘了,平时生活中必定要注意安全,学会保护自己,让所

有的孩子们每日快乐,日日安全,成为生活中

的强者。

【篇二:

消防安全主题班会课教课设计】

消防安全主题班会课教课设计

到处当心,注意安全

活动目的

1.认识火与人类的亲密关系,知道火灾给人类带来的危害。

2.了解发生火灾的主要原由,提升学生的防火意识,明确防火自救

的重要性。

活动准备

1学生经过各样渠道收集有关家庭安全方面的资料。

2制作有关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

活动过程

一讲话引入

1.红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水

不怕风。

(打一自然现象)

2.师生展开猜谜活动,激发学生的学习兴趣。

(谜底:

火)

3.师导言:

火与人类生活亲密有关,给我们的平时生活带来极大的

便利。

但是假如利用不好,它会将我们所拥有的全部毁于一旦。

节课我们就共同来认识“火与火灾”。

二生活中的防火

1.家庭用电

跟着生活水平的不停提升,生活顶用电的地方愈来愈多了。

所以,

我们有必需掌握一些基本的用电知识。

(1)认识认识电源总开关,学会在紧迫状况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦抹电器。

(3)电器使用完成后应拔掉电源插头。

(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应

立刻关掉电源开关,停止使用。

(5)发现有人触电要想法实时关断电源;或许用干燥的木棍等物将

触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

(6)不要用老化的电源。

2.安全使用煤气

(1)燃气用具在工作时,人不可以长时间隔开,以防被风吹灭或被锅

中溢出的水浇灭,造成煤气大批泄漏而发生火灾。

(2)使用燃气用具(如煤气炉、燃气热水器等),应充足保证室内

的通风,保持足够的氧气,防备煤气中毒。

3.校园防火安全

1.防火:

学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

(1)严禁在校园内玩火、放炮。

(2)上实验课要注意老师的要求,不要任意乱动药品。

(3)按期检查防火设备发现破坏应立刻修复。

希望大家能齐抓共管。

共同参加到校园安全防备的活动中来。

三、防火技术

1.火警电话“119”拨通后,要沉稳、正确地说出灭火单位或所在地址、

名称、火势大小及焚烧物件,说明报警人地姓名和电话号,报警后,

安排专人到离火场近来的路口迎候并指引消防车辆。

2.燃气罐着火,要用浸润的被褥、衣物等捂盖灭火,并快速封闭阀

门。

3.家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭

火,不行直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

4.救火时不要冒然开门窗,免得空气对流,加快火势延伸。

四、灭火器使用方法

1.干粉灭火器:

使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只

手握紧压柄,干粉即可喷出。

2.1211灭火器:

使用时,先拔掉保险销,而后握紧压柄开关,压杆

就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。

3.二氧化碳灭火器:

使用时,先拔掉保险销,而后握紧压柄开关,

二氧化碳即可喷出。

五、逃生技术

假如发生火灾时应当如何做才能地快速出险?

1.火灾时不可以钻到阁楼、床底、大橱柜内。

火势不大时,要披上浸

湿的衣服向外冲;

2.浓烟洋溢时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝

盖重要靠地面,沿墙壁边沿爬行逃生;

3.若身上已着火不行乱跑,要就地打滚使火熄灭;

4.遇火灾不行乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;

5.千万不要盲目跳楼,可利用分散楼梯、露台、排水管等逃生,或

把床单、被套撕成条状连成绳子,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,

顺绳滑下,或下到未着火的楼层离开险境;

6.若逃生之路被火封闭,在无奈的状况下,退回室内,最幸亏卫生

间封闭门窗,不停向门窗浇水;

7.充足利用露台、天窗等进行自救;

8.处在高层建筑被火围困时,要赶忙向室外抛沙发垫、枕优等小物

品,夜间则打手电,发出求救信号。

六、儿歌:

安全知识小结

发生火灾不用慌,

分清火情找主张。

油锅着火不用水,

锅盖盖上火灭光。

衣物着火快浇水,

电器着火拔电源,

同时拨119,

消防官兵帮大忙。

七、小结

只需我们到处当心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己

自护自救的能力,机智英勇的办理碰到的各样异样的状况或危险,

就能健康地成长。

【篇三:

防火自救安全教育主题班会教课设计】

防火自救安全教育主题班会

教课目的:

1、经过学习防火安全知识.让学生充足认识火灾中各样逃生自救的

方法。

2、培育学生自我生计能力使学生安全.健康地成长。

教课过程:

一、讲话导入:

同学们生活在幸福.暖和的家庭里,遇到父亲母亲和佳丽的关怀、爱惜,

仿佛其实不存在什么危险。

但是,家庭生活中仍旧有很多不测事情需

要备加注意和当心对待,不然,很简单发生危险.酿成事故。

下边就

谈谈家庭火灾要注意什么:

1、用电安全

(1)、认识认识电源总开关,学会在紧迫状况下关断电源。

(2)、不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

(3)、电器使用完成后应拔掉电源插头。

(4)、使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应立

即关掉电源开关,停止使用。

(5)、雷电时,应封闭正在使用的各样电器,特别是电视机。

(6)、发现有人触电时要想法实时封闭电源,或许用干燥的木棍等

物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

(7)、发现有老化爆皮的电线应实时向家长反应,并要求他们换掉。

2、不玩弄打火机。

二、师生共同总结几种逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法。

2、室内火灾.从窗户逃生。

3、高层建筑火灾逃生。

4、公共场所火灾逃生。

5、安全出口火灾逃生。

三、教师介绍火灾报警须知。

1、切记火警电话“119.不论欠费与

否。

2、火灾地址要报详尽。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

四、小结:

碰到火灾:

临危不乱.暗记出口。

息灭小火.不乱玩火。

不贪财物、蒙

鼻爬行。

火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。

五、总结:

只需我们到处当心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己

自护自救的能力,机智英勇的办理各样异样的状况或危险,就能健

康的成长。

2011年11月15日

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