S版五年级语文下册期末试卷.doc
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镇乡学校班级考号姓名
密封线内不得答题
密封线
第一部分:
积累运用(53分)
一、看拼音,写词语。
(5分)
jiāyáoxìnìkāngkǎisīhuǐqiáocuì
()()()()()
二、给带点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)
摩平(māmó)琢磨(zhuózuó)嫉妒(jíjì)
污渍(jìzì)勉强(qiángqiǎng)瓜果累累(léilěi)
三、把下面的词语补充完整,并按感情色彩分为两类。
(8分)
()()忘食()手好()()机妙()()羞成()
狼()不()()恶()仇解()相()丧()病()
1.____________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
四、比一比,再组词。
(5分)
瞩()娇()殃()剁()蔽()
嘱()矫()泱()跺()憋()
五、关联词填空,并选择一个造句。
(6分)
如果……就……即使……也……宁可……也…
不管……都……不但……而且……
1、音乐()能给人美的享受,()能陶冶人的情操。
2、()我们有缺点,()不要怕别人批评。
3、()遇到什么困难,林林()不灰心。
4、革命烈士()牺牲自己,()绝不向敌人投降。
造句:
_______________________________________________________________
六、在原句上修改病句。
(5分)
1、多读好书可以提高和丰富我们的认识。
2、刘老师被评上了优秀班主任的光荣称号。
3、参观博物馆,使我增长了许多知识。
4、老师经常夸耀小颖学习很认真。
5、尽管天气不好,我们总是按时到校。
七、按要求改写句子。
(6分)
1、这难道不是真理吗?
(改为陈述句)______________________________
2、如果没有辛勤的园丁,花儿不会开得这样美丽。
(改为反问句)
________________________________________________________________
3、从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。
(缩句)
______________________________________________
4、田野里开满了鲜花。
(扩句)________________________________________
5、我们放声歌唱。
(改为比喻句)____________________________________
6、老师说:
“小进,你的妈妈给你送雨伞来了。
”(改为转述句)
____________________________________________________________________
八、填空(15分)
1、三万里河东入海,____________________________________。
(1分)
2、____________________________________,直把杭州作汴州。
(1分)
3、别人遇到不幸时,你可以用“____________________________________________”这句名言激励他。
(1分)
4、周老师经常用“_______________________________________________”这句名言教育我们不能被困难吓倒,要树立勇气。
(1分)
5、“王师北定中原日,________________________”。
这两句诗选自_____________的《》,你对这两句诗的理解是______________________________
________________________________________。
表达了诗人___________________
的思想感情。
(4分)
5、()我们将来取得了伟大的成就,()不能忘记小学的老师。
6、《孔明借箭》是根据我国古典小说_______________中的有关章节改写而成,我还知道其中的一个故事_________________。
《体育课》一文中,你最受感动的一句话是________________________________,你的感受是________________________
______________。
(4分)
7、按原文填空(3分)
天气真好,____________,________________,______________________。
那是个______________的夜晚,可是整个村子——________________啦,______________________________啦,_____________________________树木啦,______________,全看得见。
天空______________________________星星,天河____________________,仿佛_____________,有人拿雪__________________……
第二部分:
阅读(17分)
鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看做宝贝一样。
还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不少带图的书。
这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇……可惜一时找不到了。
这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。
长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。
一见面,长妈妈把纸包递给鲁迅,高兴地说哥儿有画儿的山海经我给你买来了
一听这消息,鲁迅欣喜若狂赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到心爱的书。
后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。
过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫做“压岁钱”。
鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。
显然,抄书使他得益非浅。
他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。
他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店去调换。
有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。
看书的时候,他总是把桌上擦得干干净净,看看手指脏不脏。
脏桌子上是不放书,脏手是不翻书的。
他最恨用中指或食指在书面上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯。
他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。
他读过的书浩如烟海。
他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有9000多册。
他收藏的书,总是捆扎得井井有条。
鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。
1、联系上下文理解词语。
(2分)
欣喜若狂:
_______________________________________________
梦寐以求:
_______________________________________________
2、“宝贵”的反义词是__________,“密切”的近义词是___________。
(2分)
3、给第2自然段没标点的地方加上标点。
(2分)
4、用“_____”画出文中的一个过渡句,用“”画出首尾照应的句子。
(2分)
5、我们这学期学过鲁迅的一篇文章是_______________,文中刻画了一个______
______________的少年形象。
请写出一句鲁迅名言___________________________
_______________________。
(3分)
6、“显然,抄书使他得益非浅”,他获得了哪些益?
(1分)
_______________________________________________________________________
7、文章从哪几方面来写鲁迅爱书?
(2分)
_______________________________________________________________________
8、请仿照第六自然段的写法,写一段话。
(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分:
习作(30分)
“书是人类进步的阶梯”、“书是知识的宝库”……读了《鲁迅爱书的故事》,你一定有许多感受吧。
请你写一篇500字以上的读后感,与大家分享读完这篇文章后的感想,要联系实际写出自己的真实感受。
五年级语文试题卷 第1页共4页x年级xx试题卷 第2页共4页