立冬活动策划书5篇.docx

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立冬活动策划书5篇

2022立冬活动策划书5篇

立冬节气的到来，是草木凋零，蛰虫伏藏，万物活动趋向休止，以冬眠状态，养精蓄锐，为来春生气勃发作预备。

下面就是我给大家带来的立冬活动策划书5篇，渴望大家宠爱!

立冬活动策划书【一】

一.活动目的及意义

立冬节气的到来，是草木凋零，蛰虫伏藏，万物活动趋向休止，以冬眠状态，养精蓄锐，为来春生气勃发作预备。

人类虽没有冬眠之说，但民间却有立冬补冬的风俗。

人在这个进补的最正确时期，进行食补，为抵抗冬天的寒冷补充元气。

我们平常都忙于工作，加上缺乏锻炼，对自身健康的忽视，这便给我们每个员工及客户的健康埋下了隐患。

为了让每个客户及员工都有个健康的身心投入到工作及生活中，我们联合___健身俱乐部，开展一场冬季健康养生的专题讲座，以挂念各位敬重的客户、亲好的员工更好的了解并把握冬季养生的科学方法。

二.活动时间

20_年11月下旬（具体时间待定）

三.活动地点

___路__广场___健身俱乐部

四.参会人员

___内部员工及银行VIP客户

五.活动支配

1.参会人员以现场签到

2.主持人致辞，活动开头

3.健身及养生学问讲座

4.集体《动感单车》专场课

5.专业有氧运动、无氧运动训练指导

6.理疗排毒SPA（汗蒸）

六.活动预备

1.健身及养生学问讲座备课（力美教练团队完成）

2.《动感单车》专题课备课（力美教练团队完成）

3.专业有氧运动、无氧运动训练指导（力美教练团队完成）

4.理疗排毒SPA（汗蒸）（力美运营团队完成）

5.客户及员工接送交通工具（光大银行完成）

6.活动现场饮料及点心（光大银行完成）

7.运动时所需运动服运动鞋（客户及员工自带）

8.汗蒸时所需汗蒸服（力美供应）

9.运动出汗后换洗衣物（客户及员工自带）

立冬活动策划书【二】

11月7日，农历年十月初五，立冬。

立，建始也;冬是终了的意思，中国传统又把立冬作为冬季的开头。

冬天是传统的养生滋补好季节。

俗话说“冬令进补，春天打虎”，意思就是说经过冬天的滋补调养，身体会更好更健康，到了来年春天也不简洁得病。

一、活动概况：

活动时间：

11月7日下午13:

30-16:

00

活动地点：

____现场售楼处

活动嘉宾：

___女士__市中医院主任医师出名养生专家

活动对象：

已签约老业主/别墅意向客户等，约30人。

活动目的：

通过本次活动，为每天都在劳碌中的客户伴侣供应一个轻松愉悦的养生科普和冬季养生的指导;同时也通过这样的小活动，为云澜湾项目现场做暖场，让近期意向客户有聚集的机会。

二、活动内容：

1、活动流程：

入口处2名礼仪迎宾

A、13:

00-13:

30签到，各置业顾问接待自己的老客户。

并发放活动礼品卡。

B、13:

30-14:

15参观品鉴云澜湾瀑布餐厅厨师制作的冬季养生百花宴。

C、14:

15-15:

00养生专家专题讲座。

D、15:

00-16:

00厨师示范，热心客户一起制作简洁的养生食品并品尝。

E、16:

00活动结束，分发礼品

2、嘉宾主讲议题：

《冬季养生保健讲座》

（1）、冬季养生保健的必要性

（2）、冬季养生保健的方法：

精神养生、食物养生和起居养生

精神养生：

食物养生：

养生餐、养生食物

起居养生：

运动、睡眠，生活习惯等在上述传统养生的基础上，单独讲一下温泉养生对人身心保健的作用!

（3）、如何进行“冬令进补”

食补：

结合养生餐、百花宴

药补：

依据时间及现场需要任凭发挥

立冬活动策划【三】

一、活动主题

冬至一家亲

二、活动目的

以冬至节为契机，通过各种温馨的的互动环节让同事们再以后的工作中更加有默契，同事也表达单位领导对下属的关怀，让大家体验到久违的家个感觉!

三、活动组织机构

主办单位：

承办单位：

四、活动对象

利涛的全体同仁

五、活动时间、地点

时间：

12月22日（冬至）

地点：

大舜酒店（广州大道中）

六、活动流程

1、前期预备

①12月14日开放会议，商量 活动方案，确定宣扬策略

②12月16日制作邀请函，确定邀请函

③12月17日打印邀请函

④12月18-20日选购，发邀请函

⑤12月21日场地布置，开放工作人员会议，明确分工

⑥12月22日酒店餐厅详情支配

2、活动的主要内容及具体支配：

⑴以桌为单位，一桌视为一个临时家庭，以营造家的气氛。

由餐厅供应材料，进行DIY饺子制作评比活动。

面粉免费供应，饺子馅另计费，并为每位参与者免费供应红桃粿特色小吃一份。

19：

00活动正式开头，由老板评出获胜者并为获胜“家庭”颁奖，奖品为“精致马克杯一个”。

⑵在DIY饺子制作评比活动中加入一个小玩耍，每桌选派两名组员参与玩耍，玩耍内容为参与者须尽可能多地写出跟“久”字同音的谚语、俗语、成语，玩耍时间为15分钟，规定时间内写得最多者则获胜，奖品“金飞燕鼠标一个”。

⑶抽奖活动，每位参与DIY饺子制作的顾客都有相应的号码牌，抽奖箱中有另外一份号码牌，在DIY饺子制作评比活动结束时由老板进行抽奖，获奖者为抽中的相应号码的同事，抽奖机会两次，由老板颁奖。

奖品为“索尼数码相机一个”。

3、活动人岗调配表

冯挺记：

主持人

由于本次活动以竞赛玩耍贯穿全场，现场需要一个主持人来主持整场活动，使顾客更加清楚地了解玩耍流程、规章以及嘉奖，并起着引导顾客根据流程先后顺序完成活动的作用。

负责该工作的工作人员须做到：

1.在活动开头前对活动的内容进行介绍，介绍完以后，若其他同事仍有不解之处，须赐予解答。

2.宣布玩耍开头，现场示范包饺子也开头：

在负责示范指导其他同事包饺子（汤圆）的工作人员示范结束后，提示大家在制作过程中如有问题，可以向工作人员请教。

3.主持19点30分（制作过程中）插入的小玩耍，宣布玩耍规章，明确指出获胜者的奖品，使大家主动参与，玩耍结束后宣布玩耍结果，获胜者以及颁发奖品。

4.饺子（汤圆）制作评比活动时间截止，宣布获胜队伍，主持颁奖仪式。

宋姝江and紫富祥：

指导其他同事包饺子（汤圆）

考虑到参与饺子（汤圆）制作评比活动的消费者中有的不会包饺子（汤圆），特支配1-2位工作人员现场指导。

负责该工作的工作人员须做到：

1.活动开头时首先为不懂的同事总体示范包饺子（汤圆），在示范的过程中应当对制作方法以及制作中应留意的问题进行适当的，相关的描述。

2.示范结束以后（开头开放制作期间），留场等候，当在制作过程中仍有问题时赐予解答及指导。

刘燊杰and黄旭鹏：

记录、监督

负责该工作的工作人员须负责以下内容：

1.在活动没有开头前对各桌人数进行统计

2.按人数给每桌支配特色小吃

3.按人数送出饺子（汤圆）制作的材料.用具

4.监督词语玩耍“久”，并统计结果

余璐伊：

机动人员

负责现场突发大事，现场秩序，协作并帮忙其他工作人员工作

4、具体时间流程

19：

00-19：

30主持人宣布活动开头，饺子制作指导者进行示范。

负责记录的工作人员对每桌人数进行统计，并按人数送出餐厅特色小吃

19：

30-19：

50词语玩耍

21：

00-21：

10DIY饺子制作截止，选出最正确饺子，颁发奖品

21：

10-21：

20抽奖活动，颁奖

21：

30--活动结束

七、经费预算

酒店餐厅包场：

18:

00-21:

3015000RMB（含活动食材）

马克杯10只：

50RMB

金飞燕鼠标10只：

200RMB

索尼W350数码相机2只：

2000RMB

音响及其他设备租金：

1000RMB

抽奖箱，道具：

左右广告供应

合计经费18250RMB（壹万捌仟贰佰伍拾圆整）

立冬活动策划【四】

立冬将至，在北方，都有这样的风俗，吃饺子。

同学们离开父母家人，独立生活时，为让同学们在学校中也体会到家的温馨，和进一步提高独立生活力量。

我们特此举办冬至包饺子活动。

一、活动内容活动期间组织各班同学在学校餐厅包饺子并品

尝自己包的饺子

二、活动时间及地点11月8日17：

00~~20:

00

学校餐厅2楼

三、主办单位现代手工艺术学院学生会宣扬部

四、协办单位学校餐厅社会实践部记者团

五、活动对象现代手工艺术学院2022级2022级全体同学

六、活动前期宣扬

1、制作手绘海报2张，分别张贴于十字路口、餐厅门口。

2、在校内刊物上宣扬

主办：

现代手工艺术学院团总支

承办：

学生会宣扬部

现代手工艺术学院立冬包饺子活动总结现代手工艺术学院学生会宣扬部在院党委领导下和团委指导下，由现代手工艺术学院学生会宣扬部组织、策划、承办的立冬包饺子活动在学校餐厅2楼举行。

该竞赛获得了全院同学的主动参与以及我院老师的大力支持，取得了圆满成功。

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活动期间，餐厅的厨师们始终在指导同学们包饺子的方法。

同学们的动作也开头渐渐地变娴熟。

辅导员李清华老师、周茂同老师到达餐厅二楼，与同学们一起包饺子并且品尝了同学们包的饺子。

从活动中我们看到了新一代大学生身上所具备的蓬勃朝气和主动健康的生活看法。

同学们也在学校中体会到家的温馨，提高了独立生活得力量。

在赐予他们确定的同时，更激励着我们在今后的工作中更要努力，更恳切，更实干，更得体，把我们的活动越办越好，使同学们都能够从中获益，度过一个奇特的大学生活时代。

现代手工艺术学院宣扬部

20__年11月09日

立冬活动策划【五】

活动目标：

1、引导幼儿感知冰的特点，无色无味、遇热溶化。

2、迁移已有阅历，探究冰中取宝的方法。

3、增加自信念，体验成功感。

活动预备：

1、16份冰有礼物的冰块，8条毛巾，一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。

2、记录表

活动过程：

一、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

1、出示礼物。

教师：

今日老师给小伴侣带来了一份特殊     的礼物，想知道是什么吗?

我们一起来看一看吧。

（老师出示礼物，拆礼物）

2、教师：

看，这是什么?

我们一起来看看冰是什么样子的?

3、引导幼儿用手摸摸冰，感觉怎样?

（滑滑的，很冷）。

拿在手里用鼻子闻一闻，有什么气味?

用嘴尝一尝是什么味道的?

（无味）。

看一看是什么颜色的?

（无色）。

（到幼儿面前提问）

幼儿1：

冷冷的。

幼儿2：

滑滑的。

幼儿3：

白色的。

小结：

冰是无色无味，摸上去冷冷的、滑滑的。

（环节简析：

幼儿在用手感知冰、用眼睛观看冰、用鼻子闻一闻冰的味道的时候消灭了一些错误的感知，有幼儿说冰是白色的，在这里白色和透亮是两个完全不同的概念，因此我通过让幼儿透过冰看老师的试验感知冰透亮的特点。

还有个别幼儿摸着冰说冰是暖暖的，这个也是错误的，因此我鼓舞大家一起再一次用手摸一摸，以便精确地推断冰是冷冷的而不是暖暖的。

）

4、教师：

小伴侣看，老师手上怎么会有水?

（幼儿）原来冰遇热会变成水呢!

二、探究活动冰中取宝

1、教师：

其实老师有一个隐秘要告知你，真正的礼物不是冰块，而是藏在冰块里面!

你有什么好方法能取出冰里的礼物呢?

幼儿讲解并描述方法。

幼儿1：

用热水捂，就像捂牛奶一样。

幼儿2：

用电吹风吹。

幼儿3：

用榔头敲碎。

幼儿4：

砸碎它。

2、老师给你们预备了一些材料，出示材料（木块、吸管、温水、热水袋）。

教师：

请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。

教师：

（要求）四个小伴侣一组，到桌子旁边选择你宠爱的材料，留意别把衣服弄湿，桌上有毛巾可以擦擦手。

老师已经把你们的礼物放在了桌子上，大家开头行动吧。

（环节简析：

幼儿在进行冰中取宝的操作过程中消灭了一些问题，为了让热水袋保持比较高的温度，可以让冰溶化的比较快一点，我们再预备的时候给热水袋灌满了水，选择用热水袋取宝的幼儿发觉冰在热水袋上很简洁滑下来，因此用了比较长的时间冰还是没有完全溶化，这些幼儿很快自己选择了其他比较快速的溶解方法——热水。

这里教师在预备操作材料的时候没有考虑到实际状况，料想消灭了偏差。

）

3、幼儿自由取宝。

教师：

把你们的礼物举高给我看看，请大家把礼物放在自己的衣服口袋里，让礼物暖一暖。

4、阅历沟通梳理：

请几个幼儿说一说，你是怎么取到礼物的?

幼儿一边说的时候老师依据幼儿说的方法贴上相应的图片（把冰放在水中溶化，把冰块敲碎，知道冰易碎的品质，用热水袋捂，用吸管吹，通过吹出来的热气将冰溶化）

5、教师：

我们小伴侣很聪慧自己想方法把礼物取出来，你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗?

（老师选取一种方法当场试验，取出礼物）

三、共享礼物。

教师：

拿到礼物你们快活吗?

如今让我们拿起礼物回教室共享吧。

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