新人教版新目标英语九年级Unit1全单元课件.pptx

新人教版新目标英语九年级Unit1全单元课件.pptx

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Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

SectionA（1a2d）,.单词填写1.textbook（n.）2.conversation（n.）3.aloud（adv.）4.句子（n.）5.有耐心的（adj.）6.pronounce（v.）（n.）发音;读音答案:

1.教科书;课本2.交谈;谈话3.大声地;出声地4.sentence5.patient6.pronunciation,.短语连线1.制作单词卡A.haveconversations2.大声朗读B.spokenEnglish3.进行对话C.listentotapes4.英语口语D.readaloud5.听磁带E.makewordcards,.句型填词1.你是怎样准备考试的?

我通过和小组成员合作学习。

_doyoustudyforatest?

Istudy__withagroup.2.大声朗读来练习发音怎么样?

Whatabout__topracticepronunciation?

答案:

1.How;byworking2.readingaloud,3.你曾参加过小组学习吗?

是的。

通过那种方式我学到了许多东西。

_you_studiedwithagroup?

Yes,Ihave.__alotthatway.4.尽量通过阅读其前后的句子来猜测单词的意思。

Trytoguessawordsmeaning__thesentencesbeforeandafterit.答案:

3.Have;ever;Ivelearned4.byreading,1.IstudyEnglishbyworkingwithfriends.Istudybymakingwordcards.Hestudiesbyreadingthetextbook._2.Whataboutlisteningtotapes?

Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?

_答案:

1.“by+v.-ing”结构2.动词-ing形式,1.aloudadv.大声地;出声地【语境领悟】*Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?

通过大声朗读来练习发音怎么样?

*Trytospeakloudenoughsothatpeoplecanhearyouclearly.你尽量大声讲话以便于人们能够听清楚。

*Dontplaythemusicsoloudly.别把音乐放得这么大声。

【妙辨异同】aloud/loud/loudly的用法辨析,【学以致用】请大声朗读这篇课文。

Please_thetext_.他们正在舞台上高声歌唱。

Theyaresinging_onthestage.答案:

read;aloudloudly,2.Howdoyoustudyforatest?

你是怎样准备考试的?

Istudybyworkingwithagroup.我通过和小组成员合作学习。

【句型剖析】how引导特殊疑问句,常用来提问by引导的方式状语。

【妙辨异同】by/in/with的用法辨析,【图解助记】,【学以致用】（重庆中考）YoucanimproveyourEnglish_practicingmore.A.byB.withC.ofD.in,3.Whataboutlisteningtotapes?

听磁带怎么样?

【句型剖析】Whatabout/Howabout.?

意为“怎么样?

”,常用来征求对方的意见或询问有关情况,about为介词,其后接名词、代词或动名词。

【归纳拓展】常用来提出建议的句型,【学以致用】（邵阳中考）Whatabout_arest?

OK!

Letsgoforawalk.A.totakeB.takeC.taking,.用所给词的适当形式填空1.Ithinkreadingaloudisagoodwaytopractice_（pronounce）.2.Justlike_（speak）language,bodylanguagevariesfromculturetoculture.3.Istudyforatestby_（work）withfriends.答案:

1.pronunciation2.spoken3.working,4.Bequiet!

Hehasntfinished_（speak）.5.Whatabout_（join）anEnglishclubtoimproveEnglish?

Thatsoundsgood.答案:

4.speaking5.joining,.句型转换1.Whynotasktheteacherforhelp?

（改为同义句）__askingtheteacherforhelp?

2.MarystudiesforanEnglishtestbylisteningtotapes.（对画线部分提问）__Mary_foranEnglishtest?

3.Jennywassoexcitedthatshecouldntsayanythingatthenews.（改为同义句）Jennywas_excited_sayanythingatthenews.答案:

1.What/Howabout2.Howdoes;study3.too;to,4.HaveyoueverwatchedEnglishmovies?

（作肯定回答）_,I_.5.LiMinglearnsEnglishbywatchingEnglishprograms.（改为一般疑问句）_LiMing_EnglishbywatchingEnglishprograms?

答案:

4.Yes;have5.Does;learn,Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

SectionA（3a4c）,.单词填写1.discover（v.）_2.repeat（v.）_3.memorize（v.）_4.秘密;秘诀（n.）_5.语法（n.）_6.express（v.）_（n.）表情;表达;表达方式答案:

1.发现;发觉2.重复;重做3.记忆;记住4.secret5.grammar6.expression,.短语互译1.beafraidto_2.aswell_3.记笔记take_4.（在词典、参考书中或通过电脑）查阅;抬头看look_答案:

1.害怕去做2.也;同样地3.notes4.up,.句型填词1.你怎样学英语?

我通过小组学习的方式学英语。

_doyoulearnEnglish?

Ilearn_studyingwithagroup.答案:

How;by,2.你通过大声朗读学英语吗?

是的。

它对我的发音有帮助。

DoyoulearnEnglish___?

Yes,__.Ithelpsmypronunciation.答案:

byreadingaloud;Ido,3.我怎样才能读得更快?

通过按意群读你能读得更快。

___readfaster?

Youcanreadfaster__wordgroups.答案:

HowcanI;byreading,1.HowdidWeiFenimproveherEnglishpronunciation?

_2.Howcanshefindthemeaningofnewwords?

_答案:

1.BylisteningtotheconversationsinEnglishmovies.2.Bylookingthemupinadictionary.,3.Whatisthesecrettolanguagelearningaccordingtothepassage?

_答案:

Listeningtosomethinginteresting.,1.beafraidto害怕去做;不敢去做【语境领悟】*ButIwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.但是因为我糟糕的发音,我害怕问问题。

*Bettyisafraidofthedark,sosheisafraidtogooutaloneatnight.贝蒂怕黑,所以她晚上不敢单独出去。

【自主归纳】

（1）beafraidtodosth.意为“由于害怕而不敢做某事”。

（2）beafraidof.意为“害怕/担心”,后接名词、代词或动词-ing形式。

【归纳拓展】

（1）beafraid+that从句,意为“恐怕;担心”,常表示委婉的语气,口语中that可省略。

Imafraidthatitwillraintomorrow.我担心明天会下雨。

（2）Imafraidso.意为“恐怕如此”。

多用于情景对话,对别人的提问作出推测式回答。

（3）Imafraidnot.意为“恐怕不是”。

【图解助记】beafraidof与beafraidto的区别,【学以致用】安娜害怕狗,因此她不敢养宠物狗。

Anna___thedog,soshe___haveapetdog.答案:

isafraidof;isafraidto,2.lookup（在词典、参考书中或通过电脑）查阅;抬头看【语境领悟】*Ilookedthemupinadictionary.我在词典中查阅它们。

*Youcanlookupthiswordinthevocabulary.你可以在词汇表里查这个词。

【自主归纳】lookup意为“（在词典、参考书中或通过电脑）查阅;抬头看”,是“动词+副词”结构的动词短语。

_（代词/名词）作宾语时,须放在lookup中间;名词作宾语时,放在副词up之前或之后均可。

答案:

代词,【归纳拓展】由look构成的相关短语,【学以致用】（杭州中考）ThismorningI_somenewrestaurantsontheInternetforIwantedtotakeMiatoanicerestaurantforherbirthday.A.pickedupB.lookedupC.cleanedupD.gaveup,【备选要点】Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.我发现听一些有趣的东西是语言学习的秘诀。

【句型剖析】本句是含有宾语从句的主从复合句,从句中动名词短语作主语,其句子结构如下图所示:

【自主归纳】

（1）动词-ing形式在句中起名词作用时,称为动名词。

动名词可以有自己的定语、宾语或状语,一起构成动名词短语。

动名词（短语）在句中可以作主语、表语、宾语等。

（2）动名词（短语）作主语时,谓语动词要用单数形式。

【学以致用】大声朗读能提高你的口语表达技能。

__canhelpyouimproveyourspeakingskills.吃水果和蔬菜有益健康。

Eatingfruitandvegetables_goodforhealth.答案:

Readingaloudis,介词by的用法【观察领悟】仔细观察例句,体会句中介词by的具体含义。

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