家长会数学学生代表演讲稿.docx
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家长会数学学生代表演讲稿
家长会数学学生代表演讲稿
家长会数学学生代表演讲稿篇一
《家长会初二学生代表发言》
家长会学生代表发言稿
初二（四）班郭鑫
尊敬的各位家长、敬爱的老师们：
大家好！
我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我们年级的全体同学向前来参加家长会的家长们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
随着时光的飞逝，眨眼间初二年级半个学期过去了，在此，我能代表同学们向家长们汇报我们的学习情况，汇报我自己的学习经验及方法感到非常荣幸。
请允许我代表初二年级全体学生向敬爱的家长道一声你们辛苦了。
（鞠躬）
我们将永远不会忘记父母的养育之恩和老师的教育之情；是父母给了我们生命，是老师给了我们知识。
十几年来，我深刻体会到：
我们的成长是学校、家庭、社会共同关爱和我们自身努力的结果。
作为一名中学生我们现在的主要任务就是学习，我们必须用优异的成绩来报答父母、老师的关爱，下面我把自己的一点学习体会向家长们作一汇报。
第一，学习一定要有目的、计划。
拿破仑说过：
“不想当将军的士兵不是好士兵。
”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。
我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。
然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。
如果执行不了，就请家长来帮忙监督。
当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二，学习要勇于迎接挑战。
作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。
学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无比欣慰。
是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！
我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。
第三，学习要做到雷厉风行。
这是我近来深有体会的一条经验。
初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。
如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
”
第四，学习要讲究效率。
学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向45分钟要质量。
我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两个小时还强。
因此，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。
第五，激发学习斗志。
斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。
有这么一个事例：
一位学生找到语文教师，说：
“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办？
”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：
“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。
”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。
这位教师说：
“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。
我常常想，学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢？
”，处于亚学习状态的中学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉
声朗读，把自己带进良好的学习情景中，学校下午课前的大合唱正是给我们斗志和力量的最
各位叔叔、阿姨，后年就要奋战中考了。
我们的心情和你们一样，紧张而兴奋。
您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！
老师也同您们一样，希望学生有出息。
我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的快乐学习，健康成长。
在这里，我代表全年级的同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况，以促我们端正学习态度，不断改进学习方法。
2、抽空关注我们的家庭作业，督促有效完成。
3、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
5，遇事需冷静，不要因为我们的一点错误，就实施家庭暴力行为，这样不仅在我们的心灵上造成了很大的伤害，也让我们在精神上有很大的压力。
6．不要总拿自己的孩子与别的孩子相比，这样的话不但会给我们很大的挫败感，也会让我们失去信心。
作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。
作为一个班长，我庆幸自己能够平和地去对待每一个同学，我能谅解每一个人，因为我认为“人无完人，孰能无过”。
因此，我和同学们相处十分融洽。
对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。
学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。
所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。
而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。
作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。
我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。
他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。
他们也从未吵过嘴，这样的一个家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心我的人。
我很感激学校的领导和所有的老师，是他们让我们懂得了人生的真谛，我也要感激我的爸爸妈妈，是他们教会了我怎样做人，在此，让我代表我们初二年级全体同学再次对在座的爸爸妈妈们说一声：
您们辛苦了！
！
！
（敬礼）
爸爸妈妈们，请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望！
谢谢大家！
好方法。
2010.11.27
家长会数学学生代表演讲稿篇二
《家长会学生代表发言稿1111》
家长会学生代表发言稿
尊敬的老师们，亲爱的爸爸妈妈们：
大家下午好！
我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。
首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：
爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们！
你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。
望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。
对大多数父母来说，孩子的好成绩是对你们辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分数，名次，却忽略了孩子内心的感受，比如，孩子成绩退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到非常难受了，他此时最需要的是一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，而不是批评。
如果连他最信赖、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定觉得世界都抛弃了他。
信心常在，是因为受到他人的肯定，如果所有人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇。
所以，我们希望父母多鼓励我们，多看到我们的优点。
对于我的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完美无暇，我们总要求父母做这做那，或埋怨父母这做得不够好，那做得不够好，我们可曾想过：
父母生日是哪天？
今年多大？
爱吃什么？
爱玩什么……这些都是一些日常生活中最平常不过的问题。
但是，我们真的能够答得出来吗？
而父母呢，你们是否知道我们喜欢什么，讨厌什么，以及我们喜欢和讨厌的原因？
有些父母可能会说，我天天上班工作，下班回家还要做饭，每天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴。
可是你们可能忽略了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种情绪，我们也有尊严，我们也要面子！
有句俗话说：
人生仅三万天，儿女行孝不足三百天。
确实，我们幼时，全由父母悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校园，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对父母的看望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在是太少了，正因为不理解对方，才会发生诸多的不愉快。
再过一学期，我们就要升入初三了，希望父母们能多鼓励我们，多肯定我们，多理解我们，我们也多体谅父母的心情，顺顺利利渡过人生的第一个转折点！
在此，我祝天下所有的父母，身体健康，开心快乐！
也祝所有的学生，学业有成！
谢谢。
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促您的子女是我们共同的心愿！
使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
开家长的目的：
•为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情
况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、学生代表发言
二、汇报班级的基本情况
三、汇报收费情况
四、给家长的几点建议
五、大家相互交流
一、学生代表发言：
二、汇报班级的基本情况：
班长:
赵静迪拉吾尔
学习委员:
高志鹏
纪律委员:
沙文俊
课代表：
数学：
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•
•
•
•
•语文：
薛娜英语：
杨欢政治：
地理：
历史：
美术：
物理：
李文豪
班级成绩进步突出生：
进入全年级前50名的同学
史新兵高志鹏曹针李文豪马雪梅董旭涛赵静杨欢
语文成绩前五名：
赵静曹针李萌马雪梅史新兵
数学成绩前五名：
史新兵高志鹏李文豪董旭涛杨欢
英语成绩前五名：
高志鹏史新兵赵静马雪梅比乃扎尔
物理成绩前五名：
史新兵高志鹏马雪梅董旭涛李萌
单科成绩最高分：
语文：
赵静数学：
史新兵英语：
高志鹏物理：
史新兵生物：
曹针地理：
高志鹏历史：
高志鹏政治：
史新兵
考后显露出的问题：
•1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！
尤其要引起重视的是
英语、数学,由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
•
•
•
•
•2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。
3.基础掌握不扎实。
基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：
1个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老
师所讲的内容。
•2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分
学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
•3.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。
尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波
动较大，偏科现象较突出。
•4.晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。
放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒
散。
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•
•5.考试心理状态调整不好。
6.学习不扎实,不能落实到实处.7.个别同学有抄作业现象.8.不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标.10.基础太差.11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。
12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想
提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
考试之后我们做的
•1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目。
•2.通过班主任与各科任老师的联系，使学生在薄弱科上有所进步。
3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间
给同学们加油鼓劲。
4、增强时间观念。
5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。
•
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•
•
•6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.7.帮助学生确定目标.8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.10.加强跟踪力度.11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。
和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真
情激励学生奋进。
汇报收费情况
本学期收费210元
其中：
资料费184.4元
作业本10元
寒假作业10元
剩余5.6元作为试卷打印和复印费
对家长的希望：
一、重视
二、了解
三、关心
四、鼓励
五、督促
六、配合
希望家长配合的工作
1、合理安排饮食，注意补充营养；
2、提醒孩子认真参加体育锻炼；
3、提醒孩子注意安全（交通安全、
运动安全、饮食安全等）；
4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。
•5、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。
•6、控制零花钱，引导孩子合理消费。
•7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫
鲁莽行事。
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•
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•
•
•8、引导孩子正确对待老师的教育。
9、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；11、注意学生各学科的全面发展。
12.走读生晚上监督学习作业.13.控制孩子上网.14.注意观察孩子的异常举止。
15.要重视初二这个阶段，多抽出时间对孩子进行监管。
孩子变坏前的10项征兆：
1.语言:
爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。
2.穿着:
太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
3.外貌:
发型怪异,身上有刺青,常有外伤。
4.行为:
较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。
5.态度:
易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。
6.作息:
早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。
7.物品：
有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款。
8.课业：
成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
9.交友：
有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。
10.习惯：
有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。
几点建议：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。
因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
5、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。
6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。
7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
•8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，
并不意味着思想差、能力低。
现在的社会需要各种各样的人才。
只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
9、科学的分析子女的成绩档案。
不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。
比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
10．抓好子女在家的行为习惯。
如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。
根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：
1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的
正常学习。
2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什
么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。
3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫
伤孩子的自信心。
4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。
•
•
•
•6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.
需要注意十问：
1、在外留宿。
2、回家很迟。
3、带同学住宿。
4、打电话时间长，次数多
5、受伤回家。
6、超消费要问。
•
•
•
•7、男女生交往超出正常友谊。
8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、老是玩电脑，手机，看闲书
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。
假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
家长会数学学生代表演讲稿篇三
《家长会学生代表发言稿》
家长会学生代表发言稿
尊敬的家长和各位同学：
大家好！
我是高怡然，非常高兴能再次站在这里，与您们分享进入初三后的感悟。
转眼间，两年的初中生活在激动、忙碌中度过，在这一段日子里每个同学身上都发生了巨大的变化，由幼稚、天真变得坚强、独立，形成了自己初步的价值观、世界观和人生观，现在我们已经到了最后冲刺的阶段，还记得上学期我到初三班级的走廊，观摩上一届初三学生“冲刺百日奔向成功”的主题手抄报，每一份的文字都有一种“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮豪气，当时深深震撼了我。
我以为初三的日子是艰辛、痛苦甚至残酷的，不会充斥笑声，不会有欢乐，有的只是堆积如山的作业和多出一天的自习，但是等我真正进入后，并未感到和以往的生活有很大的差别，反而经过两年的积淀，多了更多的满足和从容。
我知道有些同学进入初三后感到不知所措，好像找不到前进的方向，这其实和大家的生活方式有关。
我一直坚守着一种生活方式，那就是始终保持自己的步调，做一个清醒的人，不要让每天在浑浑噩噩中随着大众的潮流被夹杂着向前进，而要认清自己选择的道路，并经常回头看看自己身后走过的道路，明白自己在追求什么，让自
己主动去选择生活，而不是被动地被生活所控制。
被誉为“硅谷女王”的雅虎CEO玛丽莎﹒梅耶尔曾说过：
“找到自己的节奏，节奏很重要，如果遗失节奏，你会对工作充满怨念，找到自己的节奏，才能知道是什么引起了你的怨恨，并且保护好自己的节奏。
你不可能得到所有想要的，但可以拥有自认为真正重要的”。
可见，只有保持一颗清醒的头脑，才不至于在如此紧张的生活中失去信心和方向，才能在明年的六月取得最终的胜利。
进入初三后，很多同学比以前更努力了，知道学习了，但成绩依旧没有提升，这其实是因为许多同学是盲目的学习，没有学习方法和学习计划，每天都在不停的忙碌却无任何实质性的进展，这种方式是十分不可取的，既浪费时间，又会使自己受到身体和心灵上的双重打击。
学习方法一直被我认为是学习中最重要的媒介和工具，经过前两年的不断探索，我也形成了自己的一套学习方法和体系。
我以为，学习方法并不是照搬照抄来的，而是结合自己的实际情况，自我探索并总结，所以我认为，趁现在距离中考还有大半年时间，各位同学一定要找到学习方法，不随波逐流，在这里，我想将我在政治和数学方面的学习心得拿出来供大家借鉴。
政治和数学是中招七门科目中最拉分的两科，大家从自己的成绩单上也能看出来，这两科如果学不好，一下子就失去了四五十分。
同时，这两个科目同样也是最看重学生能
力的，只靠死记硬背一定不可能考出高分，能力的培养是需要过程的，但我认为这两个学科还是有一些方法可寻。
对于数学来说，第一点就是增大做题量，多见新题型，一定要买一些适当拔高的第二教辅来做，因为中招的数学题都会有一部分题目要比课本和配套练习册难度大的多，只做配套练习册是无法培养出做中招数学题的能力的；第二点是准备一个纠错本，每一页纸正面写题目，反面写推导过程和答案，每次考试前拿出来做一遍；第三点是我自己总结的，我在数学书的第一页记下平时数学考试中经常会犯错的注意事项，如记得带单位，填空题可能有多个答案，看清函数和二次函数等，每次考试前几分钟拿出来读一遍，进考场后就能避免很多失误。
学习就是一个不断改善自我的过程，只有善于反思，总结自己的错误和毛病，才能使成绩有所提升；第四点其实是最重要的一点，就是应试心理的调节。
数学有一个最大的特征就是其临场性和应试性，平常学的再好，就看你那一两个小时里的发挥，但我问过身边的很多同学，大多数人都说最怕考数学，一到考试就手软，如果抱着这样的心态和十分不自信的态度入考场，就无法让自己的逻辑思维一直畅通清晰，还降低做题效率。
我以前就有过因心态而考砸的惨痛教训，之后就一直努力在考场不要过度紧张，将心态放轻松。
有人说“得数学者得天下”，确实数学对成绩和名次有着举足轻重的决定性作用，很多人发现对于数学男生学的总比女
生好，各位同学从后门黑板上的数学排名也可看出，但我认为女生同样也能把数学学得很好，女生有着细心仔细的先天优势条件，关键就是看是否有内心对自己的认同感、积极的自我暗示以及下苦功的决心。
下面我想说说政治，政治这个题目一直都是我的优势学科，我也对政治学习有着自己的看法和见解。
首先，我发现由于政治课文上要记得的理论知识很多，所以在考前复习和平时的政治学习中，很多同学就拿着课本和提纲使劲儿的背，背的滚瓜烂熟，但考试时却总不出成绩，这是因为这些同学没有注意到三点：
一是没有梳理好知识架构，构建知识体系，找清各部分内容之间的联系，我在课下喜欢总结知识框架和一些内容之间的联系及区别，理清知识的思路，头脑就会开阔许多；二是没有总结做题方法和技巧，或是不知运用在考试中，这需要多做题，并重视每道题答案后的解析，我会把老师教的知识和练习题上写的做题方法，写到一个小本子上总结在一起，考试前看一遍；第三是我想说的最重要的一点，也是很多同学走进的误区，那就是只知道死记硬背，却不知道增强对知识的理解和对知识的综合运用，所以我一直提倡政治学习不能脱离实际生活，要结合具体实际和题目增强能力，在别人看着提纲反复背诵时，我会去结合练习册上的题复习，实践是检验真理的唯一标准，理论只有运用在实际才有意义。
同时，政治考试具有与时俱进性，它的题目
很多都与近来的国家或国际政治事件有关，我特别注重这一方面的学习，每一期我们发的政治报纸，我不仅做题，而且会认真看上面关于近来发生的重大事件，看完以后认真思考，这个事件和教材中的知识有无联系，说明了教材上的哪些观点，这是最能提高学生政治素养的方法。
我平时也很喜欢看新闻，并在周记上发表一些对近来热点事件的感悟和看法，政治永远不可能凌驾于实际，考试也不可能只考理论的知识点，培养敏锐的政治洞察力和独到的政治见解才是关键。
像这次政治考试出的两道关于钓鱼岛问题和最美女教师张丽莉的大题，由于我平时的积累，在考前我就猜到肯定会有关于这两个事件的题，所以在复习时将报纸上关于这两件大事的理解认真研究了一遍，考试时就轻而易举地拿到了分。
总而言之，政治学习就在于总结和活学，关心国家和国际的政治事件和社会热点，就会发现考试时它们就是题目。
说完了学习方法，我想和大家说一些我在其他方面的感悟。
当今中国应试教育的竞争是十分激烈的，很多同学对中国的教育制度异常不满，在各种场合抨击它。
我相信，没有一个同学是喜欢应试教育的，但我对应试教育有着自己的见解。
如果你不喜欢应试教育，把它当作敌人，并以不喜欢这种教育制度为由不努力学习，那不就是被你的敌人所打败了吗？
如果真的把应试教育当作敌人，就应当借助敌人的力
家长会数学学生代表演讲稿篇四
《家长会学生代表发言稿》
尊敬的老师、各位叔叔、阿姨：
大家好！
我很高兴能作为学生代表在此发言
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