汉办笔试真题答案考纲卷电子版.docx

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汉办笔试真题答案考纲卷电子版

汉办笔试真题答案(考纲卷)电子版

第一部分基础知识

第1-9题

 

请选出上面汉字反对应的造字法,在A-F中进行选择,其中有两个多余选项。

 

1.

2.

3.

4.

5.上图中带问号的4个字是什么字体?

13.高校女足四声中西医

14.高兴-喜悦居然-竟然所有-全部播送-传送

15.生-死真-假升-降胖-瘦

第16-21题

请选出下文中画线的句子所对应的句型,在A-G中进行选择,其中有一个多余选项。

 

16.

17.

18.

19.

20.

21.

第22-28题

 

22.句

(1)中“地道”的发音和意思分别是:

Adìdào标准Cdìdào正宗

Cdìdao正宗Ddìdao标准

23.下列哪个选项与句

(2)中“是”的意义和用法相同?

A他是老师C她是挺漂亮的

B他是属龙的D他是北大毕业的

24.“听说”和“据说”的主要区别的:

A前者词语前面可以使用主语成分,后者不能

B后者词语前面可以使用主语成分,前者不能

C前者词语中间可以插入名词性成分,后者不能

D后者词语中间可以插入名词性成分,前者不能

25.句(3)里出现的句式,用哪种方法学习最合适?

A提供语境并让学生完成对话

B给出例句并让学生自由造句

C给出英文例句并让学生翻译成中文

D用英文解释意义并让学生自由造句

26.下列哪个选项与句(4)中“都”的意义和用法相同?

A我们都想去长城C你们办公室都有谁

B他都已经五十岁了D他问都不问我就决定了

27.句(5)中“主意”在语流中正确的发音是:

AzhùyiBzhùyìCzhǔyiDzhǔyì

28.关于“更”的意义和用法,下列哪项正确?

A只能用在形容词前面

B只能用于比较句的肯定形式中

C表义上与“比……X多了”相同

D具有预设义,即比较项都已经达到某种程度

第29-32题

 

29.下列哪个句子中的“起来”与句

(1)中的意义和用法相近?

A全家都哈哈大笑起来C那个声音听起来很熟悉

B下课了,把书收起来吧D她站起来走到教室门口

30.句

(2)所蕴含的语义关系是:

A判断B转折C假设D让步

31.在向学生解释句(3)这句话俗语时,需要重点解释的是:

A每个词的意思C同义句式有哪些

B语法结构与来历B含义和使用语境

32.下列哪项采用的是语素教学法?

A从“客气”延伸到“不客气”

B从“讲”延伸到“说”“谈”“议”

C从“尴尬”延伸到“从容”、“自然”

D从“礼物”延伸到“衣物”“食物”

 

第33-38题

 

33.本课学习的重点语法是:

A反问句B疑问代词C“的”字短语D结构助词“了”

34.下列哪个句子在结构和语义上与句

(1)同属一类?

A连警察都敢打C这么大的苹果连看也没看过

B连老师也回答不上来D连“你好”“再见”也不会说

35.下列哪句话中的“才”与句

(2)的“才”意思相同?

A他40岁才找到工作C他才看了两页书就困了

B正因为我不会才问你的D那儿太冷了,我才不去呢

36.句(3)中的“嘛”所隐含的意思是:

A表示惊讶C引出一个大家都认可的理由

B表示赞叹D总结出一个大家都接受的结论

37.“笑一笑,十年少”中“少”的词性和读音分别是:

A动词shàoB动词shǎoC形容词shàoD形容词shào

38.你认为适合本课的拓展话题是:

A关于养生C关于相声的历史

B关于学习汉语D关于数字的文化

 

 

39.学生作文中“他进步的很快”这句话存在的主要偏误是:

A动补结构的偏误B状中结构的偏误

C定中结构的偏误D动宾结构的偏误

40.学生作文中第3段有两处比较明显的偏误,这主要涉及到哪个语法点?

A兼语句C介词短语

B动词短语D主谓谓语

41.根据作文,请分析这个学生在写汉字时容易出现哪方面的问题?

A增减笔画C丢失笔画和同音字误用

B写错偏旁部首D添加笔画和同音字误用

 

42.上图属于克拉申“语言监控模式”中的哪一假说?

A输入假说C情感过滤假说

B语言监控假说D自然习得顺序假说

43.根据“情感过滤假说”,下列哪项不是影响学习者习得的情感因素?

A态度B动机C自信D语言学习能

44.在“语言监控模式”中有“i+1”理论,其中i代表学习者的:

A学习目标C学习其他语言的经历

B现有语言水平D对目的语的热爱程度

45.人们用母语表达时会脱口而出,但是用第二语言表达时,经常会不自觉地留意自己的语言是否正

确。

根据“监控假说”,学习者的监控会发生在:

A语言输出之前C语言输出之后

B语言输出期间D以上三个阶段皆有可能

46.“自然顺序“是指儿童在习得母语规则和语言项目时遵循一种相仅的习得顺序。

“自然习得顺序假说”认为成人第二语言学习者:

A不存在自然习得顺序

B同样存在自然习得顺序

C有时存在自然习得顺序,有时不存在

D是否存在要根据成人的具体年龄而定

第47-50题

 

47.这一层次需求分析理论是提出来的。

A马斯洛B皮亚杰C韦特默D巴甫洛夫

48.图中的

(1)应是需求。

A自我认可B自我实现C自我超越D自我欣赏

49.图中的

(2)应是需求。

A社交B温饱C存在D生理

50.下列哪种观点最符合该需求分析理论?

A应该严格要求学生C给学生的作业不能太多

B良好的习惯有助于学习D在学习中要经常鼓励学生

第二部分应用能力

第15-55题

请在A-E中选出以下考试所对应的测试类型。

51.该考试是某大学在招收小语种专业学生时进行的测试,

主要考查学生是否具有完成特定外语学习任务的能力。

52.该测验是教师在学习完某个语言点后设计的测试,主要

目的是看学生是否已掌握该语言点及其存在的问题。

53.该考试是学校在开学前对新生进行的考试,考试成绩是确

定学生的班级的依据。

54.该考试是含多个级别的标准化考试,没有指定的参考书目,

配有词汇、语法大纲。

55.该考试是学期结束时针对课程所学内容进行的测试。

第56-60题

在中高级词汇教学中,可以引导学生从多个角度进行近义词辨析。

请从A-F中选出下列各种做法对应的角度。

其中一个多余的选项。

56.“害怕”可以带宾语,“可怕”后面不能接宾语

57.“果断”是褒义词,“决断”是中性词,“武断”是贬义词。

58.“害怕”是心理动词,“可怕”是形容词。

59.“吓唬”常用于口语,“恐吓”常用于书面语。

60.“害怕”表示遇到困难、危险时心中不安发慌的的状态,

“可怕”表示让人害怕。

第61-65题

请排列下列“比较句”基本句型的教学步骤

 

61.第一步:

62.第二步:

63.第三步:

64.第四步:

65.第五步:

第66-69题

课程内容

问候

活动计划

1前期准备

准备一些不同颜色、种类、大小的人物图片和一些写着家庭成员、朋友及问候语句的汉字和卡片

2主题活动

问候

向不同的人(由学生扮演)问候。

唱问候歌

(1)学唱中文问候歌曲

(2)用汉字或拼音写出歌词

3

听——在教师指导下,试分辨出不同的问候语。

说——在教师指导下,说出简单的问候语。

读——在教师指导下,试读所学的基本汉字和拼音。

写——在教师指导下,写出所学的汉字和拼音。

66.课堂活动一般由三个环节组成,上表中的活动计谋3应该是:

A成绩测试B布置作业C学习成果评估D撰写总结报告

67.上表中的活动计划最适合哪一类汉语学习者?

A少儿初级水平C大学生初级水平

B少儿中级水平D大学生中级水平

68.上表中的活动计划2里的“问候”适合哪一种互动模式?

A全班活动(lockstep)C小组活动(groupwork)

B同伴活动(pairwork)D个人活动(individualwork)

69.如果学生在课堂教学过程中出现交头接耳的不良行为,对课堂影响最小的处理方式是:

A反复提示C改变学生座位

B表扬其他学生D走到学生旁边

 

70.本课需要重点讲练的语言点是:

A要……了C“是……的”句

BV上来/上去……D跟……一样/不一样

71.下列哪项语法点适合编排在本课之前?

A了C“被”字句

B“把”字句DV得完V不完

72.根据本课课文的难度,教师不必抽出来进行注释的是:

A加油B山顶C出来D照片

73.根据本课课文内容,教师应当将此阶段的学习策略培养目标设定为:

A养成预习和复习习惯

B将孤立的字词组成句子

C对所学内容进行归纳和整理

D将视觉形式信息转化成语言形式信息

74.对外汉语课堂教学的教学目标,包括语言知识、语言技能、学习策略和:

A文化意识B交际意识C文化知识D国际视野

75.教师在进行语言点展示时,最理想的位置是:

A为增加互动,前后不停地走动

B为控制多媒体,固定在讲台周围

C为集中学生注意力,在教室正前方

D为兼顾左右,在教室前方横向走动

76.老师安排了以下教学活动,其中体现“交际法”理念的是:

A生词替换C听指令做动作说句子

B看照片完成句子D根据指定情境角色扮演

第77-81题

 

77.该作文出现了两个“了”冗余的错误,这是由于“过度泛化”产生的偏误,下列最可能属于同

类原因的是:

A我回去学校C我下午要见面他

B他在看看电视D他睡觉一个小时

78.分项评分是作文评分的常用方式,下表是某考试最高分的评分细则,空格处最可能的描述是:

 

5分

词汇丰富,无错别字

主题鲜明

结构完整、衔接自然

A有创造性C无语法错误

B描述准确D表达连贯自然

79.下列写作课老师的做法属于控制法的是:

A布置命题作文“我的中国朋友”

B设定情景,要求学生写一封应聘信

C规定一定的词汇、语法点和篇章结构,要求学生就特定的话题写作文

D将学生分组,小组共同构思、写提纲、初论初稿等,老师全程指导

80.

 

上面这段对话属于第二语言习得理论中哪种类型的纠错性反馈?

A引导B澄清C显型纠错D元语言反馈

81.除了写作,下列哪种练习方式最适合训练学生的成段表达能力?

A将下列词语扩展为一句话:

杯子打碎了

B将下列词语组成正确的句子:

好了他自行车把修

C完成会话

男:

我的自行车呢?

你看见了吗?

女:

D按正确顺序排列下列句子

①虽然累了点儿

②你看,这就是我家

③但是我觉得很有成就感

④这完全是我自己设计的

第82-88题

 

82.从对语言点的练习角度看,上述活动属于:

A交际性练习B重复性练习C机械性练习D记忆性练习

83.在进行上述活动时,教师不必对以下哪项进行控制?

A活动进行B表演道具C分组人数D语言要素

84.上述课堂活动属于哪种活动类型?

A学生依赖-教师主导C学生主导-教师促进

B学生参与-教师引导D学生自导-教师服务

85.上述活动设计体现了教师的何种角色?

A设计者B信息源C讲授者D研究者

86.在课堂上,老师发现学生出现了语音方面的偏误,不正确的做法是?

A有错必究C启发学生自己发现并改正

B请别的同学纠正D对学生偏误有一定的宽容度

87.在角色扮演过程中,老师发现了语法方面的偏误,但是没有马上纠错,而是在表演完以后才进行,

这种做法属于:

A听说法B交际法C直接法D全身反应法

88.在课堂中,由于小组人数多,每个学生投入程度有差异,教师可以通过什么方法进行控制?

A按座位分配任务

B全班固定分为两大组

C给每个小组成员分配一项任务

D指定一个学生担当组织者的角色

 

 

89.方法A在下面哪种分班的情况下使用最合适?

A任务型大纲教学的中级前期和中级后期分班

B任务型大纲教学的初级后期和中级前期分班

C结构型大纲教学的中级前期和中级后期分班

D结构型大纲教学的初级后期和中级前期分班

90.填入方法A画线处最适当的选项是:

A周末你想去哪儿

B你一般几点起床呢

C你看过中国的电影吗

D对提出的问题想不起来答案时,你会怎么做

91.对于方法A的改善方案,下列哪项不正确?

A避免提即使理解单词和表达方式也很难立即回答的问题

B将问题形式统一改成一般疑问句(用“是”或“否”回答)

C为缓解学习者的紧张情绪,加上适合学生个人情况的热身问题

D考虑各个问题之间的关联性,而不是每次提问都转换成一个新话题

92.方法B中哪一项不适合作为评价项目的内容?

为什么?

A问题1,侵犯了学习者的隐私

B问题4,交谈对象和话题不明确

C问题6,问题过于简单,无法判断学习者的能力

D问题9,向店员提出意见可能会对学习者不利

93.语言测试可以从不同角度进行分类和命名。

分班测试也叫安置性测试,是根据什么命名的?

A测试的用途功能C测试的评分方法

B测试的命题方式D测试的制作要求

第94-100题

 

94.在

(1)处最适合出现的是:

A兴趣动机B生存动机C升学动机D研究动机

95.在(12)处最不适合出现的是:

A交际法B视听法C对比法D语法翻译法

96.为了增加学习兴趣,鼓励学生积极参与,王老师应该设计什么主题让学生提前准备或预习?

A对比美中日常菜品C介绍自己的拿手菜

B介绍中国的餐饮礼仪D介绍中国的八大菜系

97.对于自己感兴趣的内容,同学们总是忍不住在课堂上随便说话,影响教学的顺利进行,王老师应该怎么控制课堂?

A直接提问说话人

B让说话的学生出去

C提问说话人旁边的同学

D停顿下杰,等大家安静后再继续

98.如果王老师想带一些与中国菜有关的道具,你觉得最能体现中国饮食文化的道具是什么?

A筷子B砂锅C勺子D茶杯

99.王老师想使用PPT辅助教学,但过度依赖PPT也会带来很多问题,其中最主要的问题是:

A占用课堂时间太多C缺乏与学生的人际交流

B修改起来比较麻烦D缺少动太演示,比较单调

100.最适合本课的课外活动是:

A带学生去野餐C带学生去市场买菜

B请学生去家里做客D和学生一起去中国餐馆吃饭

第三部分综合素质

 

请先出下列各题所对应的文化差异类型,在A-E中进行选择,其中有两个多余选项。

101.

102.

103.

 

第107-110题

请从A-E中选出下列各题所对应的中介文化类型,其中有一个多余选项。

 

104.

105.

106.

 

第107-110题

请从A-E中选出下列各题所对应的中介文化类型,其中有一个多余的选项。

 

107.

108.

109.

110.

 

第111-118题

 

111.《诗经》是我国第一部诗歌总集,相传成书于哪一时期?

A西周到春秋B春秋到战国C秦汉D南北朝

112.相传《诗经》是由谁所辑?

A孔子B老子C孟子D左丘明

113.贾政所言“古文”指的是:

A唐宋诗词C起源于南北朝的骈文

B商晚期的甲骨文D先秦两汉及唐宋八大家的散文

114.贾政所言“虚应故事”的“事”的读音是:

AsìBsiCshìDshi

115.贾政所言《四书》指的是:

A《诗经》《易经》《春秋》《礼记》C《论语》《孟子》《大学》《诗经》

B《论语》《孟子》《大学》《中庸》D《论语》《孟子》《大学》《周礼》

116.“掩耳盗铃”的故事最早出自:

A《论语》B《列子》C《战国策》D《吕氏春秋》

117.《春秋》是我国编年体史书之组,书中体现的“春秋笔法”对后人产生了很大影响。

“春秋笔法”指的是:

A寓褒贬于记事C客观记录历史事件

B以年代为纲纪叙D记录事件同时记录人物心理

118.李贵见贾政之后要打千儿请安,在中国古代礼仪中有很多种请安问候方式,下列说法正确的是:

A打千儿这种请安方式起源于蒙古族

B琥式和庄重的场合一般要行长揖礼

C屈单膝请安起源于军礼,因为穿盔甲不便下跪

D行拱手礼时,男子应该用右手抱左手,为“吉拜”

第119-123题

以下是美国一所孔子学院针对文化体验活动发出的邀请信:

 

 

119.最适合体验此项活动的人是:

A喜欢看热闹的孩子

B对汉语感兴趣的退休人士

C刚进入汉语专业学习的大学生

D对中国文化感兴趣的当地民众

120.在当地组织这样的汉语文化活动时,最应该避免的是:

A在网络上宣传C要求学生和家人一起参加

B对比并批评当地文化D同时使用汉语和英语介绍

121.关于京剧脸谱的起源,有一种说法是为了歌颂一位英雄的战功和美德,这位英雄是:

A曹操B关羽C兰陵王D诸葛亮

122.下列哪项不是脸谱的特点:

A根据剧情而变化C美与丑的矛盾统一

B图案是程式化的D与角色的性格关系密切

123.邀请函上印的是关羽的脸谱,这个脸谱的颜色和象征意义应是:

A红色忠义B黄色严肃C黑色刚直D蓝色勇猛

第124-1269题

 

124.“子在齐闻韶,三月不知肉味”的意思是:

A孔子在齐国欣赏韶乐后,三个月吃不到美味的食物

B孔子在齐国欣赏韶乐后,很长时间无法品味出肉之美味

C孔子到齐国的韶地,风景宜人,三个月无法品味到肉之美味

D孔子到齐国的韶地,风景宜人,很长时间无法品味到肉之美味

第127-130题

 

127.上文主要介绍了我国的科举制度,科举考试中殿试的第三名被尊称为:

A进士B举人C榜眼D探花

128.文中隋炀边“炀帝”就其:

A庙号B谥号C尊号D年号

129.除了科举制度,隋朝还开创了:

A摊丁入亩B一条鞭法C九品中正制D三省六部制

130.深刻抨击了乘兴制度的文学作品是:

A《儒林外史》C《隋唐演义》

B《醒世恒言》D《孔雀东南飞》

 

131.中国古代没有专门记载神话的书籍,远古时期的神话零散地记录在一些古书中,最早的一本是:

A《淮南子》B《山海经》C《水经注》D《封神榜》

132.下列哪项与神话故事中的伏羲有关?

A尝遍百草B驯养禽畜C建造舟车D构木为巢

133.龙在中国作为一种图腾崇拜物要追溯到距今6000多年前的:

A仰韶文化时期C马家浜文化时期

B龙山文化时期D河姆渡文化时期

134.马王堆汉墓出土了大量帛书,其中包括《周易》。

其中包括《周易》。

关于《周易》,下列说法正确的是:

A是古代道教的书籍C成书于春秋战国时期

B分为经和传两部分D体现了“知行合一”的思想

135.马王堆汉墓属于西汉时期,其中的帛书最可能是用哪种字体抄写的?

A楷书B篆书C草书D行书

136.马王堆汉墓遗址位于:

A陕西B河南C湖北D湖南

 

137.国际汉语老师应当具务足够的知识储备,与国际汉语教育相关的跨学科的基础知识不包括:

A心理学相关知识C自然科学相关知识

B教育学相关知识D第二语言习得相关知识

138.国际汉语教师最应当具下面哪种能力?

A跨文化调节能力C处理特殊事件的能力

B强烈的自我实现能力D组织课堂、加工教学内容能力

139.教师在走上讲台之前,都会存在一定程度的紧张心理,以下哪种做法有助于教师做好心理准备?

A做好学期考试计划

B提前做好学期整体计划

C课前写出说细教案并反复操练

D主动要求担任多种工作以缓解紧张

140.接下来为有效地在班级开展活动,袁老师应该重点了解学生的哪方面信息?

A家庭背景B健康状况C个人爱好D学习风格

141.面对新学生的第一堂汉语课,可以从多个思路来设计课堂教学,下面哪咱不适合零起点的儿童?

A大家轮流自我介绍,减少师生之间和学生之间的陌生感

B展示几个有趣、好学的象形字,让学生体会汉字的魅力

C让学生认识一些重要的中国元素,激发学生了解中国的兴趣

D教会学生用拼音或汉字书写名字,让学生制作名片,进行交换并问好

142.如果不懂学生的母语,学生的名字通常非常难记,会经常出现教师想不起来学生叫什么或叫错名字的尴尬。

这样的问题该如何解决?

  A给学生一律起中文名字C制作学生名牌并摆到桌上

B记学生名字的简称或昵称D在课堂上反复看学生的名单

第143-146题

 

143.“民惟邦本,本因邦宁”这句话出自:

A《尚书》B《左传》C《传习录》D《日知录》

144.“君子坦荡荡”的后一句是:

A小人长戚戚B小人长闷闷C小人长昭昭D小人长察察

145.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”代表了儒家的哪种治国理想?

A理想国B乌托邦C大同社会D小康社会

146.“己欲立而立人,己欲达而达人”“己所不欲,勿施于人”代表的儒家思想是:

A仁义B忠恕C忠信D孝悌

第147-150题

 

147.以下哪句话最表现王安石和司马光对待政敌的态度?

A君子之交谈如水C君子和而不,小人同而不和

B君子怀德,小人怀士D君子周而不比,小人比而不周

148.与他们同时代的散文大家还有哪些?

A欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩

B韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙

C柳宗元、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙

D苏洵、苏轼、苏辙、柳宗元、欧阳修

149.司马光主持编撰了中国第一部编年体通史,这部史书名为:

A《史记》B《三国志》C《资治通鉴》D《中国通史》

150.关于王安石变法,下列哪项正确?

A在宋徽宗年间进行改革

B得到了司马光等官员的技持

C将租庸调及各种名目的杂税归为两税,确定了统一的税制

D以“因天下之力以生天下之财,取天下之财以供天下之费”为原则

《国际汉语教师证书》考试(面试)要求

一、面试考试要求

1.考试前,考生要通过《<国际汉语教师证书>考试大纲》等材料,了解面试形式和考查

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