善教人86号.docx

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善教人86号

善教人〔2008〕86号

嘉善县教育局

转发嘉兴市教育局关于印发2008年

嘉兴市中小学高级专业技术资格评价业务

笔试要求和范围的通知

局属各学校（单位）、各镇中心幼儿园、各民办学校：

为做好2008年我县中小学高级专业技术资格评价业务笔试工作，现将《2008年嘉兴市中小学高级专业技术资格评价业务笔试要求和范围》（嘉教人〔2008〕116号），转发给你们，请及时传达到全体教职工。

《嘉兴市中小学高级专业技术资格评价业务笔试报名表》及《汇总名册》上交局人事科截止时间为6月16日下午5时前，逾期作自动放弃。

附件：

1.《关于印发2008年嘉兴市中小学高级专业技术资格评价业务笔试要求和范围》

2.《申报中小学高级专业技术资格人员业务笔试有关政策问答》

3.《嘉兴市中小学高级专业技术资格评价业务笔试报名表》

4.《嘉兴市中小学高级专业技术资格评价业务笔试报名汇总名册》

二○○八年六月十二日

主题词：

转发　人事教师　资格考试　通知

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抄送：

县人事局。

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嘉善县教育局办公室　2008年6月12日印发

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嘉兴市教育局文件

嘉教人〔2008〕116号

关于印发2008年嘉兴市中小学高级专业技术

资格评价业务笔试要求和范围的通知

各县（市、区）教育（文体）局，嘉兴经济开发区和嘉兴港区社发局，市属各学校（单位）：

根据市人事局、市教育局《嘉兴市中小学高级专业技术资格评价业务笔试实施办法（试行）》（嘉教人〔2008〕102号）的要求，为了做好2008年我市中小学高级专业技术资格评价业务笔试工作，现将2008年嘉兴市中小学高级专业技术资格评价业务笔试要求和范围，包括《嘉兴市中小学教师系列（高级教师）考试要求》、《嘉兴市中小学教育管理系列（副研究员）考试要求和范围》、《嘉兴市中学实验系列（高级实验师）考试要求和范围》、《嘉兴市中小学教师系列（电教）高级教师考试要求和范围》、《嘉兴市中小学实验系列（计算机机房和网络管理）高级实验师考试要求和范围》、《嘉兴市中小学教师系列（德育和心理健康）高级教师考试要求和范围》]印发给你们，请及时告知今年要申报晋升中学高级（含小中高）专业技术资格的人员。

今年对中小学校申报高级专业技术资格人员进行笔试的目的主要是为了适应新形势的需要，本着以考促学，以考促用的原则，进一步强化教师终身学习的意识，促进高级专业技术资格评审办法的科学化和评价手段的多元化。

考试的内容都体现履行岗位职责应掌握的基本知识和能力的要求，各县（市、区）和学校要正确引导教师以积极的态度认真应考。

请各县（市、区）、市属学校（单位）按要求做好报名、审核等事项，于6月18日前将《嘉兴市中小学高级专业技术资格评价业务笔试报名表》和《嘉兴市中小学高级专业技术资格评价业务笔试报名汇总名册》一式一份及软盘报送市教育局职改办，逾期不予受理。

嘉兴市教育局

二○○八年六月二日

主题词：

人事　教师　资格　考核　通知

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嘉兴市教育局办公室　　2008年6月2日印发

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附件1：

嘉兴市中小学（幼儿园）教师系列（高级教师）考试要求

一、普通中小学教师考试要求（闭卷，120分钟）

课程标准

教学方法

专业能力

1．小学、初中教师考核以教育部颁布的《义务教育课程标准》为范围；高中教师考

核以教育部颁布的全日制普通高中课程标准为范围。

2．基本熟悉课程标准的全部内容。

能对学科教学的思想理念、教学目标、教学内容、教学原则及方法、教学评价等，作出具体的解析。

针对指定的课题，正确处理教材，分析教学内容，选择恰当教学方法，合理设计教学过程。

小学、初中、高中教师分别考核相应学科的专业知识和能力。

如专业知识理论、读写能力、解题能力、实验能力、鉴赏能力等。

二、职业学校教师考试要求（闭卷，120分钟）

教学基本要求

教学方法

专业能力

根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则和意见》和《关于印发中等职业学校重点建设专业指导方案的通知》的精神，掌握所任学科的教学基本要求，能对学科教学的教学理念、教学目标、教学内容、教学原则及方法、教学评价等，结合职业教育特点，就个案进行具体解析。

1．文化课教师要求熟悉本学科各册教材。

2．专业课教师要求熟悉本专业主干课

程教材。

在此基础上，针对指定课题，正确处理教材，分析教学内容，选择恰当教学方法，合理设计教学过程。

1．文化课教师考核相应的专业能力，如阅读写作能力、口语能力、解题能力、信息分析能力、实验能力等；

2．专业课教师考核专业实践能力，抽测国家中级技术等级标准中“应知”部分的专业理论知识*及分析应用能力。

三、幼儿园教师考试要求（闭卷，120分钟）

课程标准

教学方法

专业能力

1．幼儿园教师考核以教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》为范围；

2．基本熟悉纲要的全部内容。

能对教学活动的思想理念、教学目标、教学内容、教学原则及方法、教学评价等，作出具体的解析。

针对指定的课题，正确处理教材，分析教学内容，选择恰当教学方法，合理设计教学过程。

幼儿园教师分别考核幼儿教育相应的专业知识和能力。

如专业知识理论、音乐、美术等幼儿教师必须具备的综合素养和综合教育能力。

*国家还未建立技术登记标准的专业（工种），抽测本专业有关的理论知识。

附件2：

嘉兴市中小学教育管理系列（副研究员）考试要求和范围

一、基本要求

了解、掌握中小学校教育管理的基础理论和专业要求，了解国内外研究的现状及发展趋势。

1．教育的含义；

2．教育要素的构成；

3．教育的社会属性；

4．教育的心理基础；

5．我国的教育方针；

6．我国现代教育制度的产生与发展；

7．我国基础教育课程改革的总目标和具体目标；

8．学校德育工作的意义、任务和管理规程；

9．学校安全工作的主要任务、原则和制度；

10．学校管理的基本理念和管理思想；

11．教师的地位与作用；

12．教师的素质要求（道德、知识、教学技能等要求）。

二、主要学习参考资料

1．《中华人民共和国教育法》（1995年3月）；

2．《中小学德育工作规程》（1998年3月）；

3．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（2001年5月）；

4．《浙江省中小学安全工作暂行规定》（2000年1月）；

5．《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》（2004年2月）；

6．《基础教育课程改革纲要（试行）解读》（第一部分）华师大出版社。

三、试题形式

1．选择题20%2．判断题20%3．简答题30%4．案列简析30%

附件3：

嘉兴市中学实验系列（理、化、生、科学）高级

实验师考试要求和范围

一、基本要求

1．掌握中学实验室管理的基础知识和基本理论

①实验室在教学中的地位和作用；

②实验室管理人员的工作职责；

③实验室设备和教学仪器管理、使用及维护。

2．熟练掌握实验操作基本技能

普通高中物理、化学、生物课程标准，义务教育科学课程标准。

3．实验教学的组织与管理能力

普通高中物理、化学、生物课程标准，义务教育科学课程标准。

4．有改进和设计实验的能力

普通高中物理、化学、生物课程标准，义务教育科学课程标准。

二、试题形式

1．选择题50%；

2．填空题20%；

3．简答题30%。

附件4：

嘉兴市中学教师系列（电教）高级教师考试要求和范围

一、基本要求

1．掌握电教教育的基础知识

1电化教育的概念、特点和作用；

2电教媒体的构成和分类；

3电化教育管理的基本原则和方法；

4中小学电化教育人员工作职责；

5电教器材、电教软件、录像资料的管理；

6教学设计的原理和方法；

7教育传播技术与教育优化；

8电化教育用房的种类、功能和一般要求。

2．熟练掌握电化教育的基本技能

⑴常用电教器材的使用和维护。

1书写投影仪、液晶投影仪、视频展示台（实物投影仪）的使用和维护；

2录音机、扩音机、话筒的使用和维护；

3电视机、影碟机的使用和维护。

⑵了解课堂教学中选择教学媒体的依据和方法。

⑶能制作幻灯投影片、录音教材、多媒体课件。

二、试题形式

1．选择题50%；

2．填空题20%；

3．简答题30%。

附件5：

嘉兴市实验系列（计算机机房管理和网络管理）高级

实验师考试要求和范围

一、基本要求

机房管理部分

1．计算机日常维护；

2．计算机故障分析判断；

3．计算机主机系统维护；

4．计算机显示系统维护；

5．计算机存储系统维护；

6．计算机多媒体设备维护；

7．计算机输入输出设备维护；

8．计算机机箱和电源维护；

9．操作系统的维护（Windows9x、Windows2000和WindowsXP等），并能排除操作系统安装中的故障；

10．计算机病毒与安全的维护；

11．计算机网络维护（计算机网络的分类，常用网络设备，计算机网络的常见故障的排除；能排除网络的常见故障）；

12．计算机机房的维护。

网络管理部分

1.了解计算机网络的分类和特点，网络的拓扑结构和组网设备，能对组网设备进行设置和管理，并能实现因特网的接入管理；

2.了解网络常规管理的技术要求，掌握系统资源的备份和还原，监视网络运行情况，并对网络机房进行有效管理；

3.具有网络故障处理的基本技能，掌握网络故障处理的基本手段，能对网络、网卡、网络设备和服务器进行故障排除；

4.具有网络安全管理的基本技能，掌握网络安全处理的策略和措施，并掌握网络安全的具体实施办法；

5.具有计算机网络管理软件、常用操作系统、基于网络的应用系统（如网站）的安装和管理能力，具有运用开发语言进行简单的网络应用软件编程能力。

二、试题形式1．选择题50%；2．填空题20%；3．简答题30%。

附件6：

嘉兴市中小学教师系列（德育和心理健康）

高级教师考试要求

一、基本要求

心理基础部分

1．《发展心理学》

a幼儿期、童年期、青春期的认知发展，社会性发展特点；

b青春期的性发展。

2．《社会心理学》

a社会化与自我；

b社会知觉与归因；

c社会影响；

d沟通与人际关系。

3．《教育心理学》

a学习动机、学习向迁移、学习向策略；

b态度与品德的形成；

c知识的学习与技能的形成。

4．《基础心理学》

a意识与注意；

b需要与动机；

c情绪、情感；

d意志。

德育原理部分

1、文件类《中小学教育大纲》、《中小学德育工作规程》、《中共

中央、国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德教育的若干意见》等；

2．德育课程（主题教育）的设计原理。

二．试题形式

1．选择题30%

2．填空题18%

3．简答题32%

4．设计题20%

申报中小学高级专业技术资格人员

业务笔试有关政策问答

1、为什么要对申报中小学高级专业技术资格的人员进行业务笔试？

答：

进行业务笔试的目的在于进一步考查申报中小学高级专业技术资格人员的专业基础理论、专业知识和相关业务水平；考查申报人员分析、判断和解决本专业问题的能力和对本专业国内外现状及发展趋势的了解程度。

努力增强中小学高级专业技术资格评审工作的科学性、客观性和公正性，提高评审质量，促进中小学专业技术人员加强业务进修和继续教育，不断提高自身的业务水平和工作能力，全力打造一支高素质专业化的教师队伍。

2、对申报中小学高级专业技术资格人员进行业务笔试有何政策依据？

答：

2004年中共嘉兴市委嘉兴市人民政府下发了《关于大力推进人才强市战略的实施意见》，提出要健全人才评价和激励机制的工作要求。

2005年市委办市府办印发的《嘉兴市专业技术资格评价与职务聘任暂行规定》，要求按照“坚持标准，保证质量，全面考核，择优晋升”的原则，进一步增强评审工作的科学性、客观性和公正性，积极探索考核和评价办法的改革，逐步实现由原来单一的评审向考试、考核与评审相结合的办法转变，努力发挥资格评价的导向作用，不断提高评审质量。

3、目前我省其他市对中小学专业技术资格评价是如何实施的？

答：

据了解，我省的大部分市（如杭州、宁波、绍兴、台州等）已开展了对申报中小学中级和高级专业技术资格人员进行业务笔试的工作。

4、今年需要参加业务笔试的范围对象有哪些？

答：

今年参加业务笔试的范围对象为中小学校及其他教育机构中符合申报条件，并准备参加评审中小学高级专业技术资格的人员，具体是教师系列中的中学高级教师（包括小中高）、中小学校教育管理系列中的副研究员、中学实验系列中的高级实验师等三类。

今后将根据实际情况，逐步向申报中级专业技术资格的人员推开。

5、业务笔试将如何报名？

答：

业务笔试的报名工作与推荐评审中小学高级专业技术资格的程序一致。

报名按属地管理原则进行，具体时间另行通知。

6、业务笔试的方式、内容是什么？

答：

业务笔试以闭卷的方式进行。

笔试时间为2小时，一般在每年的7月进行。

笔试成绩满分为100分。

业务笔试不制订考试大纲，业务笔试的命题范围为相应系列和专业的专业基础理论、专业知识和业务能力。

7、业务笔试的成绩（等次）如何确定？

答：

根据各系列的类别专业或学科的业务笔试考试成绩划定A、B、C三个等次。

各个等次的确定，原则上A等率控制在20%左右，B等率控制在60%左右，C等率控制在20%左右。

8、业务笔试的成绩（等次）有何作用？

答：

参加业务笔试是申报评审中小学高级专业技术资格的必经程序。

业务笔试的成绩（等次）是评审中小学高级专业技术资格的重要依据。

业务笔试成绩（等次）两年内有效。

9、在业务笔试中对哪些对象制定了特殊的倾斜政策？

答：

为了体现对年龄较大的和在农村工作的中小学专业技术人员的照顾，该办法规定，凡男满55周岁、女满50周岁参加高级专业技术资格业务笔试的人员（年龄计算到考试当年度12月31日止），给予适当加分照顾。

农村学校的对象在本人笔试成绩的基础上加20%；城市学校的对象在本人笔试成绩的基础上加10%。

嘉兴市职改办

嘉兴市教育局

二○○八年五月二十二日

嘉兴市中小学高级专业技术资格评价业务笔试报名表

姓名

身份证号

性别

最高学历

学位

毕业学校及专业

毕业时间

现专业技术资格及取得时间

现专业职务

聘任时间

申报

系列

申报类别

及学科

申报类别专业代码

工作单位

通讯地址

联系电话

手机

单

位

意

见

（盖章）

年月日

县级

教育

部门

审核

意见

（盖章）

年月日

县级

人事

部门

审核

意见

（盖章）

年月日

市教育、人事部门审定意见

（盖章）

年月日

注1：

“申报类别专业代码”栏，按七位数字（字母）填写，第一位填类别字母（普高P，职高z，初中C，小学X，幼儿园Y），第二、三位代表年份；第四、五位为县（市、区）及市属代码，嘉善01、平湖02、海盐03、海宁04、桐乡05、南湖区06、秀洲区07、市属08；最后二位是申报专业代码。

如2008年嘉善某教师申报普高政治专业笔试的代码应填写P080101。

注2：

此表需由教师本人填写，学校盖章后于6月16日前上报局人事科。