职称英语综合王霞词典版A类阅读理解重点文章.docx

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职称英语综合王霞词典版A类阅读理解重点文章

CommonQuestionsaboutDreamsDoeseveryonedream?

Yes.Researchshowsthatwealldream.WehaveourmostvividdreamsduringatypeofsleepcalledRapidEyeMovement（REM）sleep.DuringREMsleep,thebrainisveryactive.Theeyesmovequicklybackandforth1underthelids,andthelargemusclesofthebodyarerelaxed.REMsleepoccursevery90-100minutes,threetofourtimesanight,anditlastslongerasthenightgoeson.___1___Wedreamatothertimesduringthenight,too,butthosedreamsarelessvivid.

Dopeopleremembertheirdreams?

Afewpeopleremembertheirdreams.However,mostpeopleforgetnearlyeverythingthathappenedduringthenight—dreams,thoughts,andtheshortperiodsoftimewhentheywereawake.___2___Itseemsthatthememoryofthedreamisnottotallylost,butforsomereasonitisveryhardtobringitback2.Ifyouwanttorememberyourdream，thebestthingtodoistowriteitdownassoonasyouwakeup.

Aredreamsincolor?

Mostdreamsareincolor.However,peoplemaynotbeawareofitfortworeasons：

Theydon’tusuallyrememberthedetailsoftheirdreams,ortheydon’tnoticethecolorbecauseitissuchanaturalpartofourlives.___3___

Dodreamshavemeaning?

Scientistscontinuetodebatethisissue.3___4___Somepeopleusedreamstohelpthemlearnmoreabouttheirfeelings,thoughts,behavior,motives,andvalues.Othersfindthatdreamscanhelpthemsolveproblems.It’salsotruethatartists,writers,andscientistsoftengetcreativeideasfromdreams.

HowcanIlearntounderstandmydreams?

Themostimportantthingtorememberisthatyourdreamsarepersonal.Thepeople,actions,andsituationsinyourdreamsreflectyourexperience,yourthoughts,andyourfeelings.Somedreamexpertsbelievethattherearecertaintypesofdreamsthatmanypeoplehave，eveniftheycomefromdifferentculturesortimeperiods.Usually,however,thesamedreamwillhavedifferentmeaningsfordifferentpeople.Forexample,anelephantinadreammaymeanonethingtoazookeeperandsomethingverydifferenttoachildwhosefavoritetoyisastuffedelephant.___5___Thenlookforlinksbetweenyourdreamsandwhatishappeninginyourdailylife.Ifyouthinkhardandyouarepatient,perhapsthemeaningofyourdreamswillbecomeclearertoyou.

【词汇】

vivid/'vivid/adj.清晰的，生动的，逼真的

lid/lid/n.眼睑（=eyelid）

motive/məutiv/n.动机

stuffed/stʌft/adj.填充的，塞满了的

【注释】

1.backandforth：

来回地，反复地。

2.bringitback：

回忆起它来。

bringback：

使回忆起来，带回来、拿回来，使恢复。

3.Scientistscontinuetodebatethisissue.科学家们不断地讨论这个问题。

“debate”作动词“争论，辩论，讨论”讲，既可以是不及物动词也可以是及物动词，作不及物动词时常与“about/on/upon”搭配。

练习：

AHowever,peoplewhospendtimethinkingabouttheirdreamsbelievethattheyaremeaningfulanduseful.

BThefinalREMperiodmaylastaslongas45minutes.

CPeoplewhoareveryawareofcolorwhentheyareawakeprobablynoticecolormoreoftenintheirdreams.

DOurmostpowerfuldreamsdon’thappenduringdeepsleep.

ETolearntounderstandyourdreams,thinkaboutwhateachpartofthedreammeanstoyouorremindsyouof.

FSometimes,though,peoplesuddenlyrememberadreamlaterinthedayoronanotherday.

【理解】

B文中第一部分主要介绍快速眼动睡眠期，而且前一句正好提到每晚快速眼动睡眠期的间隔时间、出现频率及其持续时间的情况。

F题目所在的前一句提到大多数人会忘记晚上所发生的几乎所有事情，而后一句中又提到人们对梦的记忆好像没有完全丢失，由此可以推断出中间这一句应该说的是人有时会记起自己的梦。

C文中第三部分提到梦是彩色的，前面主要讲的是人们可能意识不到这个问题以及意识不到的原因，由此可以推断后面应该会提到那些可以意识到这个问题的人。

因此，答案为C。

A文中第四部分讲的是梦的意义，纵观六个选项与部分主题相关的只有选项A，而且后面主要提到人们会利用梦做些什么，这也就意味着人们会思考他们的梦而且相信梦是有意义的。

E由第五部分的标题就可以锁定选项E，而且后一句讲的是要寻找梦与现实的联系，正好与选项E的意思相吻合。

【关于梦的常见问题】

每个人都会做梦吗？

是的。

研究表明我们都会做梦。

在一种叫作快速眼动（REM）的睡眠期里，我们会有最清晰生动的梦。

在这种睡眠期里，大脑非常活跃，眼睛在眼睑下面来来回回地快速移动，而且身体的大肌肉会得到放松。

快速眼动睡眠期每隔90~100分钟会出现一次，一晚会出现3~4次，而且随着入夜渐深，每次持续的时间也会变长。

最后一次快速眼动睡眠期可能会持续长达45分钟。

我们在夜晚的其他时间段也会做梦，但是那些梦没有快速眼动睡眠期里的梦清晰生动。

人们会记得他们的梦吗？

一些人会记得他们的梦。

然而，大多数人会忘记晚上所发生的几乎所有的事——梦、思想以及他们醒着时的短暂时光。

但是，有时人们会在当天晚些时候或改天突然想起他们的梦。

他们对梦的记忆好像并没有完全消失，但出于某种原因却很难回忆起来。

如果你想记住自己的梦，最好的办法是一醒来就把它写下来。

梦是彩色的吗？

大多数梦是彩色的。

然而，人们可能不会意识到这一点。

这是基于两方面的原因：

人们通常不会记住梦的细节，或者因为颜色是我们生活中的自然组成部分，所以不会注意到。

那些在醒着的时候意识到颜色的人可能会更经常注意到梦的颜色。

梦有意义吗？

科学家们不停地讨论这个问题。

然而，那些花时间思考他们梦的人相信梦是有意义的、有用的。

有些人借助梦更多地了解自己的情感、思想、行为、动机和价值观。

其他人发现梦可以帮助自己解决问题。

艺术家、作家和科学家也确实经常从梦中获得创作的灵感。

我如何学会理解自己的梦？

要记得最重要的一点就是梦是个人的。

梦里的人、行为以及情景都能反映你的经历、思想以及情感。

有些梦境专家认为某些类型的梦是很多人都有的，即使他们来自不同的文化或时期。

然而，通常对于不同的人，同一个梦会有不同的意义。

比如，做梦梦到大象对于一个动物园管理员来说意味着一回事，而对于一个最喜欢大象毛绒玩具的小孩来说就意味着截然不同的事。

为了学会理解自己的梦，首先要思考一下梦的每一部分对你意味着什么或者让你想起了什么。

然后寻找梦与日常生活中所发生事情的联系。

如果你认真思考而且有耐心，或许你会更清晰地理解梦的意义。

BabyTalk

Babiesnormallystarttotalkwhentheyare13to15monthsold.RyanJonesisonlyeightmonthsold,butheisalready“talking”withhisparents.Whenlieishungry,heopensandcloseshishand.Thismeansmilk.Healsoknowsthesignsforhisfavoritetoyandthewordmore.

Ryanisnotdeaf,andhisparentsarenotdeaf,buthismotherandfatherareteachinghimtosign.Theysayawordandmakeasignatthesametime.Theyrepeatthisagainandagain.When___1___Ryan’sparentsthinkthathewillbeahappierbabybecausehecancommunicatewiththem.

RyansparentsareteachingRyantosignbecauseofamannamedJosephGarcia.AlthoughGarciawasnotfromadeaffamily,hedecidedtolearnAmericanSignLanguage（ASL）.First,hetookcoursesinASL.Thenhegotajobhelpingdeafpeoplecommunicatewithhearingpeople.Inhiswork,hesawmanydeafparentssigntotheirinfants.Henoticedthatthesebabieswereabletocommunicatemuchearlierthanhearingchildren.___2___Whentheywereoneyearold,theycoulduseasmanyas50signs.

Garciadecidedtotrysomethingnew.HetaughtASLtoparentswhowerenotdeaf.Thefamiliesstartedtoteachsignstotheirinfantswhentheyweresixorsevenmonthsold.___3___MoreandmoreparentstookGarcia’sASLclasses.LikeRyan’sfamily,theywereexcitedaboutsigningwiththeirbabies.Theywantedtogivetheirbabiesawaytocommunicatebeforetheycouldusespokenwords.

Somepeopleworryaboutsigningtobabies.Theyareafraidthatthesebabieswon’tfeelaneedtotalk.Maybetheywilldevelopspokenlanguagelaterthanotherbabies.___4___Infact,onestudyfoundjusttheopposite.Signingbabiesactuallylearnedtospeakearlierthanotherchildren.Astheygrowolder,thesechildrenaremoreinterestedinbooks.Theyalsoscorehigheronintelligencetests1.

Thereisstillabigquestionforparents:

Whicharethebestsignstoteachtheirbabies?

Someparentsmaketheirownsigns.OtherparentswanttoteachASL.___5___There’snoclearanswer,butwedoknowthis:

Allsigningbabiesandtheirfamiliesaretalkingquitealot!

【词汇】

normally/'nɔ:

m（ə）li/adv.正常地；通常地，一般地

infant/'infənt/n.婴儿；幼儿；未成年人

communicate/kə'mju:

nikeit/通信；交流；感染

opposite/'ɔpəzit/adj.相反的；n.对立面，反义词

【注释】

1.intelligencetest：

智力测试

【练习】

AHowever,researchdoesnotshowthis.

BAllparentswanttoteachbabiestosign.

CRyanlearnsanewsign,hisfamilyisveryexcited.

DThesebabiesstartedusingsignsabouttwomonthslater.

EItcanbeusefulbecausemanypeopleunderstandit.

FTheytalkedwithsignsbythetimetheywereeightmonthsold.

【理解】

C第二段主要是讨论Ryan学习手语的过程，当他学会一种新的手势时，父母非常高兴。

F这一段讲的是婴儿在学习手语过程中的共同规律。

题目前一句讲Garcia注意到学习手语的婴儿比普通婴儿更早开始交流，后一句讲婴儿1岁时能使用的手势多达50种，因此，此处应填“这些婴儿从8个月起就开始用手语交流”。

D这一段讲有些家庭在婴儿六七个月的时候开始教他们手语。

D选项中的thesebabies指代这些婴儿，符合题意。

A前文讲有些人担心婴儿学习手语会导致其会话能力发展缓慢，后文讲的是研究表明并不是这样，因此空格处应填表示转折的句子。

EE选项是对前文中ASL的解释，ASL是通用手语，因此能被更多的人理解。

选项中的it即指代ASL。

【婴儿语言】

婴儿通常在1~15个月的时候开始说话。

RyanJones刚刚8个月，但他已经开始和父母“说话”了。

他饿的时候，就会把手一张一合，这个动作表示牛奶。

他还懂得表示他最喜欢的玩具以及“更多”这个词。

Ryan不是聋哑人，他的父母也不是，但他们正在教他手语。

他们在说话的同时做出相应的手语姿势，并不断重复。

当Ryan学会一个新的手势时，家人都非常高兴。

Ryan的父母认为，因为能和父母交流，Ryan会成为一个更快乐的婴儿。

Ryan的父母之所以教Ryan手语，是因为一名叫JosephGarcia的人。

Garcia也不是聋哑人，但他决定学习美国手语（ASL）。

最开始的时候，他参加了一门相关课程的学习。

之后，他得到了一份帮助聋哑人和正常人交流的工作，在工作中，他看到很多聋哑人父母用手语与他们的幼子交流。

他注意到，这些孩子能比正常孩子更早地与他人交流。

他们8个月大的时候就能通过手语进行交流，而到了1岁的时候，他们能使用多达50种手势。

Garcia决定进行一些新的尝试，他向非聋哑人父母教授美国手语。

这些家庭在孩子六七个月的时候就教孩子手语，而孩子们在大约两个月之后就开始使用这些手语了。

越来越多的父母前去参加的美国手语课程。

和Ryan的家人一样，他们对于能和孩子通过手语交流感到非常兴奋。

他们想让孩子在会说话之前学会一种交流的方式。

有些人对此很担忧，他们担心这些小孩会觉得开口说话没有必要，这样他们的语言能力发展可能比其他孩子慢。

然而，研究表明，事实并非如此。

实际上，有一项研究发现，事实正好相反，掌握手语的孩子实际上比其他孩子更早开口说话。

随着年龄的增长，他们对阅读的兴趣更强，在智力测试中获得的分数更高。

对于父母来说，还有一个大问题：

哪种手语对孩子来说是最好的？

有的父母使用自己创造的手势，还有些父母使用美国手语，这种手语懂的人多，因此更有用。

目前对于这个问题还没有明确的答案，但是我们确切地知道：

会用手语的婴儿和他们的家人会“说”很多话！

TheApgarTestThebabywasborn

at3:

36p.m.At3:

37,shescored4outof10onherfirsttest.At3:

41,shescored8outof10.Thedoctorwasglad.

Anotherbaby,bornat8:

24p.m.,scored3outof10onhisfirsttest.Hescored4outof10onhissecondtest.Hetookanothertestat8:

34andscored5.___1___Hecalledforhelp1.

ThesenewbornbabiestookatestcalledtheApgartest.Thistesthelpsdoctorsdiagnoseproblems.___2___Mostbabiestaketwotests.Thefirstisat1minuteafterbirth,andthesecondisat5minutesafterbirth.Ifababy’sscoreat5minutesislessthan6,thebabytakesanothertestat10minutesafterbirth.

TheApgartestisnotanintelligencetest.It’satestthatshowsababy’shealthrightafteritisborn.TheApgartestmeasuresthingssuchasababy’scolor,heartrate,andbreathing.Thetesthasfiveparts,andthescoreforeachpartcanbe0,1,or2.___3___

AdoctornamedVirginiaApgardevelopedthetest.ApgarwenttomedicalschoolatColumbiaUniversityinNewYorkCityin1929.Shefacedmanychallengesbecauseshewasthefirstwomanintheprogram.However,shewasoneofthebeststudentsinherclass.Aftermedicalschool,shestartedtreatingpatients2.

Apgaralsobecamearesearcherinanesthesiology,anewtopicinmedicineatthetime3.Duringherstudies,shelearnedhowtogivepatientsanesthesia.___4___

Inthe1940s,manywomenstartedtohaveanesthesiawhentheygavebirth.Apgarhadaquestion:

Howdoesanesthesiaaffectnewbornbabies?

In1949,whenApgarwasaprofessoratColumbia’smedicalschool,shecreatedhersimpletest.Shewrote