约束幼儿纪律心得体会.docx
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约束幼儿纪律心得体会
约束幼儿纪律心得体会
幼儿教师在约束幼儿纪律时有哪些收获和心得呢,以下是小编搜集并整理的约束幼儿纪律有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助!
约束幼儿纪律心得体会 在幼儿园里经常会看到早晨快开饭了或是已经开始教学活动了,有些家长才把孩子送来的情景,在这些家长看来,幼儿园不同于学校,没有什么纪律可言,想什么时候送就什么时候送,有的甚至不和老师打招呼,家长这样的想法和做法对幼儿的成长是极其不利的:
1.不利于良好习惯的养成
幼儿时间观念差,起居习惯需要大人培养,如果做父母的经常睡懒觉,想什么时候送孩子就什么时候送孩子,必然会对孩子产生不利的影响,时间久了,孩子就会形成行为拖拉懒惰,缺乏时间观念,到了上小学就很难适应纪律的约束。
2.不利于教学活动的开展
家长送宝宝上幼儿园时,老师正在组织教学活动,一声“老师早上好”把孩子们的注意力全部吸引到迟到者身上,个别家长还可能在那里与孩子难舍难分,这样一来,不但教学活动被打扰,而且教学活动的时间也被侵占,。
3.不利于孩子的身体健康
家长送孩子晚了,孩子既得不到锻炼又不能按时吃早饭,有的家长随便买点什么给孩子吃,孩子吃过后,由于离午饭的时间较近,必然会影响孩子食欲,时间长了,幼儿的消化系统会受到影响。
“迟到”已经成为现代人的一种通病,时间观念不强的大人一定要注意,别把坏习惯传染给孩子,不要觉得这是小事,无关紧要,因为良好的习惯养成,会使孩子终身受益。
约束幼儿纪律心得体会 关于幼儿的纪律,从新学期一开始就要抓好,要让幼儿养成良好的习惯,慢慢适应集体生活。
但作为老师,在纪律方面的管理有起引导作用,同时也是需要方法的。
以下是一位老师的经验之谈,希望各位新入职的幼师能有所借鉴哦~
“
这些课堂常规
要抓好
”
1
课堂活动30分钟
要求幼儿能做到认真听讲,不做小动作,手放背后,脚并扰。
抬头挺胸。
良好的坐姿可以保护幼儿完美的体形。
2
发言要举手
老师提问时,要做到举手发言,鼓励幼儿大胆发言,踊跃发言。
3
铃鼓的作用
告诉幼儿,当老师手里的铃鼓摇响,每个小朋友不管你做什么事情都要停下来,回到自己的座位上,然后跟着老师的节奏一起拍手:
xxxxx/x.xxxx
拍手,拍拍手,拍拍小手(老师)
坐坐好(幼儿齐声说)
之后所有幼儿齐刷刷手放背后,脚并拢,抬头挺胸。
纪律整齐之后就可以上课了。
4
有节奏的拍手
譬如:
谁的小手拍的响(老师)
我的小手拍的响(幼儿)
谁的小手藏背后(老师)
我的小手藏背后(幼儿)
在之后所有小朋友都坐好了,
小嘴巴(老师)
不讲话(幼儿)
5
如果孩子上课吵闹
如有幼儿上课中途有讲话。
做小动作,可用:
小嘴巴,不讲话。
小眼睛,看黑板。
头抬高,脚并拢。
小手放背后,我就放背后。
或在不安静的时候,说:
一二三,坐坐好。
三二一,最安静。
谁最乖,我最乖。
谁坐的最最好,我坐的最最好。
6
关于手势的动作
把手放嘴边,从左往右拉,表示爱说话的小朋友要把嘴巴的拉链拉上。
老师的双手拍两下快速放背后,手没有背后的小朋友马上也要放背后。
右手指指着左手掌心表示安静下来。
举手的动作:
右手竖起,左手放在右手的肘关节处。
请小朋友站起来回答问题,右手掌心向上从下往上抬手。
请小朋友坐下掌心向下手往下摆
7
课堂鼓励小朋友的方式
棒棒棒,你最棒。
棒棒棒,你最棒!
耶。
。
。
。
(右手做出剪刀状)。
我表扬(老师)
表扬谁(幼儿)
表扬xxx坐的最好(老师)。
xxx是乖宝宝(幼儿)
谁最棒(老师)
我最棒(幼儿)
谁最乖(老师)
我最乖(幼儿)
谁是老师的乖宝宝。
我们都是老师的乖宝宝。
(表扬时竖起大拇指,幼儿感觉到优越感)
8
课堂批评的方式
水萝卜,水萝卜,切切切。
包饺子,包饺子。
捏捏捏。
好孩子好孩子顶呱呱。
坏孩子坏孩子就是他。
(幼儿齐声说完之后。
所有人都用手指指着他)
这招非常的有效。
因为每个幼儿都不想当坏孩子,只对个别幼儿使用,如果幼儿干坏事情或不认真,用你的双眼和幼儿的双眼对视,脸上的表情要严肃,千万不能笑。
直至幼儿幼儿不好意思的低下头。
再问他什么事情该做,什么事情不该做。
分清是非对错。
这招也非常奏效。
因为眼睛是洞察心灵的窗口。
9
教室的卫生
早上来园,就要交待幼儿保持地面干净,不能随意乱扔垃圾,吃过早餐的垃圾袋和牛奶瓶要自己随时放入垃圾桶。
不允许幼儿带多余的零食或玩具来幼儿园。
(因为多余的零食会影响午餐的进食,玩具有攻击性,容易丢失。
)不允许幼儿将书和本子撕掉,弄脏地面。
注意水和牛奶不要任意泼地上。
10
桌子和墙壁的卫生
有的幼儿喜欢用蜡笔画画,在墙壁上,桌子上也画,这样影响美观。
有的幼儿削铅笔的时候不去垃圾桶削,把桌子弄得黑漆漆的,有的干脆有用铅笔在桌子上乱写乱画。
这些事项,教师每天都要提醒幼儿,让幼儿养成一个良好的卫生习惯。
11
喝水注意事项
如果是已经进入大班的幼儿,一定要养成自己的事情自己做。
喝水时应排队,按顺序。
向幼儿讲明饮水机红色开关是热水,绿色开关是冷水,天气冷时应先按一下绿开关放入冷水,再按红开关加入热水,饮水机放水时应先少放点,如有需要再放第二次,让幼儿从小养成不浪费水珍惜水的思想观念。
先放冷水再放入热水以免发生被烫。
排队做到有条不紊。
12
幼儿上厕所注意事项
人多时上厕所也该排队,排队按先后顺序,就不会出现拥挤推拉打架等情况的出现。
男生女生分开。
如有上大号的,应教育幼儿及时洗手并放水冲掉。
洗手时尽量做到不要浪费水源,不能玩水。
禁止幼儿将垃圾和奶瓶之类不易冲掉的东西投入马桶,以免造成堵塞。
13
写字注意事项
由于幼儿刚刚开始学写字,首先是拿笔的正确方法和正确的坐姿。
先用右手的大拇指和食指将铅笔捏住,然后再把笔放在中指上,无名指和小指挨在中指后面,成一个三角的支架酒吧比拿稳了。
坐姿:
头抬高,脚并拢,本子和眼睛的距离大概一尺,胸口离桌子一个拳头的距离。
写的时候左手按住本子,右手在本子写,写字时要求幼儿做到安静。
并慢慢的写好一笔一划。
削铅笔应到垃圾桶边上削,以免弄脏桌子和地面。
再一个就是注意安全,铅笔不能削两头。
以免不小心戳伤眼睛,更不能用手里的铅笔去戳别人的脸、手、眼睛。
后果很严重。
一定要经常讲。
14
做早操注意事项
首先要注意上下楼梯的安全,排队按顺序,手一定要扶栏杆,不要推,不要挤,不要堵住路不走。
队形按顺序规定排定,让每个幼儿记住自己所占的位置这样很快就排好队。
121、121,立正。
大2班小朋友(老师)
幼儿竖起大拇指喊嘿嘿嘿。
立即安静下来,如果对不整齐,老师站在最前面那个幼儿面前举起右手,后面所有幼儿就会以老师为中心向前看齐。
也可以喊口令:
手摆动脚踏步。
脚踏步,手摆动。
121、121。
立正。
15
就餐注意事项
就餐前最有效的整顿纪律:
山上有个木头人,
不会说话,不会动。
动了就是小蜜蜂,
一不许笑,
二不许叫,
三不许露出小白牙,
我要坚持5分钟。
小猫休息,(老师)静悄悄。
(幼儿)所有小朋友都趴在桌子上小猫休息。
碗分发之后。
教师说:
小手放在身背后,谁坐好了(老师)
我坐好了(幼儿)
谁最安静……我最安静。
然后一次给幼儿分饭,菜和汤,以及调羹。
一定要求幼儿手放背后以免被饭菜烫伤,就餐时保持安静。
同时保持桌面干净。
如有需要再添饭菜的小朋友就要举手,老师和阿姨就会给他们加饭菜。
吃完之后要求幼儿把剩余的倒入桶内,并把碗叠好。
回到自己的座位上。
坐下休息15分钟左右。
吃饭时要求幼儿做到不挑食。
保持桌子和地面卫生。
16
午休时注意事项
要求幼儿把自己的凳子叠好,并要求每个幼儿都要上厕所一次,在进入睡房之前,要求每个幼儿把自己的鞋子摆好,再按顺序躺下来。
老师可将顺序排定,便于管理。
睡房是用来睡觉的一定要求幼儿安静下来。
屁股朝下,头朝上。
小脚伸伸直,小手放两侧,
安静安静最安静,闭上眼睛马上睡觉。
禁止幼儿带硬币以及其他物品进睡房。
以免发生意外,勤查被子不能堵住幼儿的嘴巴,看住幼儿之间不要相互打架,踢来踢去等。
并向幼儿讲故事促进睡眠。
不许幼儿趴着睡以免窒息。
对于幼师来说,除了以上需要注意的规律外,更重要的是要用自己独特的风格,吸引孩子,让孩子愿意听你上课,跟你玩,讲一会就玩一会。