约束幼儿纪律心得体会.docx
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约束幼儿纪律心得体会
约束幼儿纪律心得体会
幼儿教师在约束幼儿纪律时有哪些收获和心得呢，以下是小编搜集并整理的约束幼儿纪律有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!
约束幼儿纪律心得体会 在幼儿园里经常会看到早晨快开饭了或是已经开始教学活动了，有些家长才把孩子送来的情景，在这些家长看来，幼儿园不同于学校，没有什么纪律可言，想什么时候送就什么时候送，有的甚至不和老师打招呼，家长这样的想法和做法对幼儿的成长是极其不利的：
1.不利于良好习惯的养成
幼儿时间观念差，起居习惯需要大人培养，如果做父母的经常睡懒觉，想什么时候送孩子就什么时候送孩子，必然会对孩子产生不利的影响，时间久了，孩子就会形成行为拖拉懒惰，缺乏时间观念，到了上小学就很难适应纪律的约束。
2.不利于教学活动的开展
家长送宝宝上幼儿园时，老师正在组织教学活动，一声“老师早上好”把孩子们的注意力全部吸引到迟到者身上，个别家长还可能在那里与孩子难舍难分，这样一来，不但教学活动被打扰，而且教学活动的时间也被侵占，。
3.不利于孩子的身体健康
家长送孩子晚了，孩子既得不到锻炼又不能按时吃早饭，有的家长随便买点什么给孩子吃，孩子吃过后，由于离午饭的时间较近，必然会影响孩子食欲，时间长了，幼儿的消化系统会受到影响。
“迟到”已经成为现代人的一种通病，时间观念不强的大人一定要注意，别把坏习惯传染给孩子，不要觉得这是小事，无关紧要，因为良好的习惯养成，会使孩子终身受益。
约束幼儿纪律心得体会 关于幼儿的纪律，从新学期一开始就要抓好，要让幼儿养成良好的习惯，慢慢适应集体生活。
但作为老师，在纪律方面的管理有起引导作用，同时也是需要方法的。
以下是一位老师的经验之谈，希望各位新入职的幼师能有所借鉴哦~
“
这些课堂常规
要抓好
”
1
课堂活动30分钟
要求幼儿能做到认真听讲，不做小动作，手放背后，脚并扰。
抬头挺胸。
良好的坐姿可以保护幼儿完美的体形。
2
发言要举手
老师提问时，要做到举手发言，鼓励幼儿大胆发言，踊跃发言。
3
铃鼓的作用
告诉幼儿，当老师手里的铃鼓摇响，每个小朋友不管你做什么事情都要停下来，回到自己的座位上，然后跟着老师的节奏一起拍手：
xxxxx/x.xxxx
拍手，拍拍手，拍拍小手（老师）
坐坐好（幼儿齐声说）
之后所有幼儿齐刷刷手放背后，脚并拢，抬头挺胸。
纪律整齐之后就可以上课了。
4
有节奏的拍手
譬如：
谁的小手拍的响（老师）
我的小手拍的响（幼儿）
谁的小手藏背后（老师）
我的小手藏背后（幼儿）
在之后所有小朋友都坐好了，
小嘴巴（老师）
不讲话（幼儿）
5
如果孩子上课吵闹
如有幼儿上课中途有讲话。
做小动作，可用：
小嘴巴，不讲话。
小眼睛，看黑板。
头抬高，脚并拢。
小手放背后，我就放背后。
或在不安静的时候，说：
一二三，坐坐好。
三二一，最安静。
谁最乖，我最乖。
谁坐的最最好，我坐的最最好。
6
关于手势的动作
把手放嘴边，从左往右拉，表示爱说话的小朋友要把嘴巴的拉链拉上。
老师的双手拍两下快速放背后，手没有背后的小朋友马上也要放背后。
右手指指着左手掌心表示安静下来。
举手的动作：
右手竖起，左手放在右手的肘关节处。
请小朋友站起来回答问题，右手掌心向上从下往上抬手。
请小朋友坐下掌心向下手往下摆
7
课堂鼓励小朋友的方式
棒棒棒，你最棒。
棒棒棒，你最棒!
耶。
。
。
。
（右手做出剪刀状）。
我表扬（老师）
表扬谁（幼儿）
表扬xxx坐的最好（老师）。
xxx是乖宝宝（幼儿）
谁最棒（老师）
我最棒（幼儿）
谁最乖（老师）
我最乖（幼儿）
谁是老师的乖宝宝。
我们都是老师的乖宝宝。
（表扬时竖起大拇指，幼儿感觉到优越感）
8
课堂批评的方式
水萝卜，水萝卜，切切切。
包饺子，包饺子。
捏捏捏。
好孩子好孩子顶呱呱。
坏孩子坏孩子就是他。
（幼儿齐声说完之后。
所有人都用手指指着他）
这招非常的有效。
因为每个幼儿都不想当坏孩子，只对个别幼儿使用，如果幼儿干坏事情或不认真，用你的双眼和幼儿的双眼对视，脸上的表情要严肃，千万不能笑。
直至幼儿幼儿不好意思的低下头。
再问他什么事情该做，什么事情不该做。
分清是非对错。
这招也非常奏效。
因为眼睛是洞察心灵的窗口。
9
教室的卫生
早上来园，就要交待幼儿保持地面干净，不能随意乱扔垃圾，吃过早餐的垃圾袋和牛奶瓶要自己随时放入垃圾桶。
不允许幼儿带多余的零食或玩具来幼儿园。
（因为多余的零食会影响午餐的进食，玩具有攻击性，容易丢失。
）不允许幼儿将书和本子撕掉，弄脏地面。
注意水和牛奶不要任意泼地上。
10
桌子和墙壁的卫生
有的幼儿喜欢用蜡笔画画，在墙壁上，桌子上也画，这样影响美观。
有的幼儿削铅笔的时候不去垃圾桶削，把桌子弄得黑漆漆的，有的干脆有用铅笔在桌子上乱写乱画。
这些事项，教师每天都要提醒幼儿，让幼儿养成一个良好的卫生习惯。
11
喝水注意事项
如果是已经进入大班的幼儿，一定要养成自己的事情自己做。
喝水时应排队，按顺序。
向幼儿讲明饮水机红色开关是热水，绿色开关是冷水，天气冷时应先按一下绿开关放入冷水，再按红开关加入热水，饮水机放水时应先少放点，如有需要再放第二次，让幼儿从小养成不浪费水珍惜水的思想观念。
先放冷水再放入热水以免发生被烫。
排队做到有条不紊。
12
幼儿上厕所注意事项
人多时上厕所也该排队，排队按先后顺序，就不会出现拥挤推拉打架等情况的出现。
男生女生分开。
如有上大号的，应教育幼儿及时洗手并放水冲掉。
洗手时尽量做到不要浪费水源，不能玩水。
禁止幼儿将垃圾和奶瓶之类不易冲掉的东西投入马桶，以免造成堵塞。
13
写字注意事项
由于幼儿刚刚开始学写字，首先是拿笔的正确方法和正确的坐姿。
先用右手的大拇指和食指将铅笔捏住，然后再把笔放在中指上，无名指和小指挨在中指后面，成一个三角的支架酒吧比拿稳了。
坐姿：
头抬高，脚并拢，本子和眼睛的距离大概一尺，胸口离桌子一个拳头的距离。
写的时候左手按住本子，右手在本子写，写字时要求幼儿做到安静。
并慢慢的写好一笔一划。
削铅笔应到垃圾桶边上削，以免弄脏桌子和地面。
再一个就是注意安全，铅笔不能削两头。
以免不小心戳伤眼睛，更不能用手里的铅笔去戳别人的脸、手、眼睛。
后果很严重。
一定要经常讲。
14
做早操注意事项
首先要注意上下楼梯的安全，排队按顺序，手一定要扶栏杆，不要推，不要挤，不要堵住路不走。
队形按顺序规定排定，让每个幼儿记住自己所占的位置这样很快就排好队。
121、121，立正。
大2班小朋友（老师）
幼儿竖起大拇指喊嘿嘿嘿。
立即安静下来，如果对不整齐，老师站在最前面那个幼儿面前举起右手，后面所有幼儿就会以老师为中心向前看齐。
也可以喊口令：
手摆动脚踏步。
脚踏步，手摆动。
121、121。
立正。
15
就餐注意事项
就餐前最有效的整顿纪律：
山上有个木头人，
不会说话，不会动。
动了就是小蜜蜂，
一不许笑，
二不许叫，
三不许露出小白牙，
我要坚持5分钟。
小猫休息，（老师）静悄悄。
（幼儿）所有小朋友都趴在桌子上小猫休息。
碗分发之后。
教师说：
小手放在身背后，谁坐好了（老师）
我坐好了（幼儿）
谁最安静……我最安静。
然后一次给幼儿分饭，菜和汤，以及调羹。
一定要求幼儿手放背后以免被饭菜烫伤，就餐时保持安静。
同时保持桌面干净。
如有需要再添饭菜的小朋友就要举手，老师和阿姨就会给他们加饭菜。
吃完之后要求幼儿把剩余的倒入桶内，并把碗叠好。
回到自己的座位上。
坐下休息15分钟左右。
吃饭时要求幼儿做到不挑食。
保持桌子和地面卫生。
16
午休时注意事项
要求幼儿把自己的凳子叠好，并要求每个幼儿都要上厕所一次，在进入睡房之前，要求每个幼儿把自己的鞋子摆好，再按顺序躺下来。
老师可将顺序排定，便于管理。
睡房是用来睡觉的一定要求幼儿安静下来。
屁股朝下，头朝上。
小脚伸伸直，小手放两侧，
安静安静最安静，闭上眼睛马上睡觉。
禁止幼儿带硬币以及其他物品进睡房。
以免发生意外，勤查被子不能堵住幼儿的嘴巴，看住幼儿之间不要相互打架，踢来踢去等。
并向幼儿讲故事促进睡眠。
不许幼儿趴着睡以免窒息。
对于幼师来说，除了以上需要注意的规律外，更重要的是要用自己独特的风格，吸引孩子，让孩子愿意听你上课，跟你玩，讲一会就玩一会。
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