江西省抚州市临川实验学校重点班学年高一上.docx

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江西省抚州市临川实验学校重点班学年高一上

2017-2018学年江西省抚州市临川实验学校重点班高一（上）第三次月考物理试卷

一、选择题（其中1-9题为单选题，每小题3分；10-12题为多选题，每小题3分，全部选对得4分，选出部分得2分，有错的得0分，共39分．）

1．某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中（　　）

A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m

B．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7m

C．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m

D．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m

2．关于加速度，下列说法中正确的是（　　）

A．加速度越大，表示物体的速度变化越大

B．加速度越大，表示物体的速度变化越快

C．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零

D．加速度的方向和速度方向一定相同

3．关于自由落体运动，下列说法正确的是（　　）

A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动

B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动

C．在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同

D．物体做自由落体运动位移与时间成正比

4．如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（　　）

A．GsinαB．GcosαC．小于GD．G

5．用一水平方向的力F将一块重为G的木块紧压在竖直的墙壁上，使木块保持静止，下列说法中正确的是（　　）

A．F＜G

B．F=G

C．增大F，木块与墙壁的静摩擦力也增大

D．增大F，木块与墙壁的静摩擦力仍不变

6．一物体做匀变速直线运动，速度图象如图所示，则在前4s内（设向右为正方向）（　　）

A．物体始终向右运动

B．物体先向左运动，2s后开始向右运动

C．前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方

D．在t=4s时，物体距出发点最远

7．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是（　　）

A．物体受到的摩擦力为F•cosθ

B．物体受到的摩擦力为μmg

C．物体对地面的压力为mg

D．物体受到地面的支持力为mg﹣F•sinθ

8．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体A的受力个数为（　　）

A．2个B．3个C．4个D．5个

9．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（　　）

A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同

B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比

D．伽利略用小球在斜面上验证了运动速度与位移成正比

10．质点是理想化模型．下列实例中，能把研究对象视为质点的是（　　）

A．研究地球绕太阳的运动规律

B．研究地球的昼夜交替规律

C．研究火车从福州到上海运行所需的时间

D．研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间

11．某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：

①将力传感器连接到计算机上；

②将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；

③沿水平方向拉传感器，木块由静止开始运动，一段时间后停止拉动；

④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象．

下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是（　　）

A．0～6s内木块一直受到静摩擦力的作用

B．木块受到的最大静摩擦力比滑动摩擦力大

C．木块与桌面间的最大静摩擦力为3N

D．木块与桌面间的动摩擦因数为0.08

12．图为蹦极运动的示意图．弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连．运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起．整个过程中忽略空气阻力．分析这一过程，下列表述正确的是（　　）

A．经过B点时，运动员的速率最大

B．经过C点时，运动员的速率最大

C．从C点到D点，运动员的加速度增大

D．从C点到D点，运动员的加速度不变

二、填空题（本题共4小题，每空2分，共16分．）

13．如图所示，物体受两个在同一平面上的共点力的作用，两个力的大小分别是F1=F2=10N，且它们的夹角成120°．则它们的合力大小是　　N．

14．一辆汽车以15m/s的速度行驶10s后，来到一座大桥下司机放慢了车速，5分钟通过了长为315m的大桥．这辆汽车在这5分10秒内的平均速度是　　m/s．

15．在空中某固定点，悬挂一根均匀绳子，然后让其做自由落体运动．若此绳经过悬点正下方H=20m处某点A共用时间1s（从绳下端抵达A至上端离开A），则该绳全长为　　m．

16．在测定匀变速运动的实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择标出0～5的6个计数点，相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出．纸带旁并排摆放着最小刻度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出1、3、5三个计数点与“0”点的距离d1、d3、d5，将它们填入表格中．

距离

测量值（cm）

计算小车通过计数点“4”的瞬时速度为　　m/s，小车的加速度是　　m/s2．

三、计算题（17题9分，18题10分，19题12分，20题14分，共计45分．）

17．以36Km/h速度行驶的列车开始下坡，在破路上的加速度等于0.2m/s2，经过30s到达坡底，求坡路的长度和列车到达坡底的速度．

18．如图所示，一木块质量为m，放在倾角为θ的静止斜面上，木块间的动摩擦因数为μ，当用一水平方向的力F推这木块时，木块沿斜面匀速上升，请画出受力分析示意图并求这水平作用力F的大小．

19．用7N的水平力拉一物体沿水平面运动，物体可获得2m/s2的加速度，若用9N的水平力拉动可使它获得3m/s2的加速度，那么用15N的水平力拉物体沿原水平面运动时，可获得的加速度为多少？

此时物体受到的摩擦力为多少牛？

20．如图所示，质量为4kg的物体在水平面上受到大小为20N，方向与水平面成37°角斜向上的拉力F的作用，沿水平面做速度为2m/s的匀速运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）拉力F的大小．

（2）撤去F后物体滑行的距离．

2017-2018学年江西省抚州市临川实验学校重点班高一（上）第三次月考物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（其中1-9题为单选题，每小题3分；10-12题为多选题，每小题3分，全部选对得4分，选出部分得2分，有错的得0分，共39分．）

1．某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中（　　）

A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m

B．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7m

C．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m

D．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m

【考点】15：

位移与路程．

【分析】位移的大小等于物体从初位置到末位置有向线段的长度，方向由起点指向终点．路程是物体运动路线的长度．

【解答】解：

小球的初位置距地面5m，末位置距地面2m，则在这段过程中小球的位移大小为x=5m﹣2m=3m，方向竖直向下．路程为S=5m+2m=7m．

故选：

A．

2．关于加速度，下列说法中正确的是（　　）

A．加速度越大，表示物体的速度变化越大

B．加速度越大，表示物体的速度变化越快

C．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零

D．加速度的方向和速度方向一定相同

【考点】1B：

加速度．

【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度方向与速度变化量方向相同．

【解答】解：

A、加速度越大，速度变化越快，速度变化量不一定大．故A错误，B正确．

C、物体加速度为零，速度不一定为零，比如匀速直线运动．故C错误．

D、加速度方向与速度变化量的方向相同，与速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上．故D错误．

故选：

B．

3．关于自由落体运动，下列说法正确的是（　　）

A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动

B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动

C．在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同

D．物体做自由落体运动位移与时间成正比

【考点】1J：

自由落体运动．

【分析】自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，其加速度与物体的质量无关，是常量．物体做自由落体运动位移比时间的平方成正比．

【解答】解：

A、自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，物体竖直向下的运动不一定是自由落体运动．故A错误．

B、自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，加速度等于重力加速度的运动不一定是自由落体运动．故B错误．

C、自由落体运动的加速度与物体的质量无关，是常量，其运动规律与质量无关，即不同质量的物体运动规律相同．故C正确．

D、由h=

得知：

物体做自由落体运动位移比时间的平方成正比．故D错误．

故选C

4．如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（　　）

A．GsinαB．GcosαC．小于GD．G

【考点】2H：

共点力平衡的条件及其应用；2G：

力的合成与分解的运用．

【分析】对松鼠受力分析，根据平衡条件求出树枝对松鼠的作用力．

【解答】解：

对松鼠受力分析，松鼠受重力、树枝对它的摩擦力和支持力，树枝对松鼠的作用力是指摩擦力和支持力的合力，

物体受三个力的作用处于平衡，那么其中两个力的合力与第三个力等大反向，即摩擦力和支持力的合力与重力等大反向，

故树枝对松鼠的作用力等于G．

故选：

D．

5．用一水平方向的力F将一块重为G的木块紧压在竖直的墙壁上，使木块保持静止，下列说法中正确的是（　　）

A．F＜G

B．F=G

C．增大F，木块与墙壁的静摩擦力也增大

D．增大F，木块与墙壁的静摩擦力仍不变

【考点】27：

摩擦力的判断与计算．

【分析】本题中木块受到重力作用，但并没有向下掉，而是保持静止，处于平衡状态，故需对物体受力分析，结合平衡条件分析解决．

【解答】解：

对物体受力分析，受推力F、重力G，由于物体保持静止，处于平衡状态，合力为零，故受墙壁对其垂直向外的支持力N，还有竖直向上的静摩擦力f，根据平衡条件，有

F=N

f=G

即静摩擦力与重力平衡，与推力无关，重力与F也无关；

故选：

D．

6．一物体做匀变速直线运动，速度图象如图所示，则在前4s内（设向右为正方向）（　　）

A．物体始终向右运动

B．物体先向左运动，2s后开始向右运动

C．前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方

D．在t=4s时，物体距出发点最远

【考点】1I：

匀变速直线运动的图像．

【分析】在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．

【解答】解：

AB、由于在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以物体前两秒向左运动，后两秒向右运动，故A错误，B正确．

C、因为图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．前2s位移为负，物体位于出发点的左方，后2s负方向的位移逐渐减小，最后4秒末位移为零，又回到出发点，故C错误，D错误．

故选B

A．物体受到的摩擦力为F•cosθ

B．物体受到的摩擦力为μmg

C．物体对地面的压力为mg

D．物体受到地面的支持力为mg﹣F•sinθ

【考点】24：

滑动摩擦力．

【分析】在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，对此受力分析，运用力的合成，分别列出竖直方向平衡方程；水平方向由牛顿第二定律列出方程．

【解答】解：

对物体受力分析，如图所示，则有

A、物体受到的摩擦力为f=μN=μ（mg﹣Fsinθ），故A错误；

B、物体受到的摩擦力为f=μN=μ（mg﹣Fsinθ），故B错误；

C、物体对地面的压力与地面对物体的支持力是作用力与反作用力，

而支持力等于mg﹣F•sinθ，故C错误；

D、物体受到地面的支持力mg﹣F•sinθ，故D正确；

故选：

8．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体A的受力个数为（　　）

A．2个B．3个C．4个D．5个

【考点】2H：

共点力平衡的条件及其应用；2G：

力的合成与分解的运用．

【分析】先对AB整体受力分析，看是否与墙壁间有作用力，再对A物体受力分析即可．

【解答】解：

先对AB整体受力分析，由平衡条件知，

竖直方向：

F=GA+GB

水平方向，不受力，故墙面无弹力

隔离A物体，必受重力、B对A的弹力和摩擦力作用，受三个力，

故选：

9．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（　　）

A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同

B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比

D．伽利略用小球在斜面上验证了运动速度与位移成正比

【考点】1L：

伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．

【分析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．

【解答】解：

A、亚里士多德认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同，故A错误；

B、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，故B错误．

C、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，故C正确．

D、小球在斜面上运动运动速度与位移不成正比，故D错误，

故选C．

10．质点是理想化模型．下列实例中，能把研究对象视为质点的是（　　）

A．研究地球绕太阳的运动规律

B．研究地球的昼夜交替规律

C．研究火车从福州到上海运行所需的时间

D．研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间

【考点】13：

质点的认识．

【分析】可视为质点的运动物体有以下两种情况：

（1）运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，如研究地球绕太阳的公转，可把地球当作一质点．

（2）做平动的物体，由于物体上各点的运动情况相同，可以用一个点代表整个物体的运动．

【解答】解：

A、研究地球绕太阳的运动规律，地球的大小可以忽略不计，故A正确；

B、研究地球的昼夜交替规律，地球不能看作点，点无大小，简化为质点，故B错误；

C、研究火车从福州到上海运行所需的时间时，火车长度与位移相比很小，故火车大小可以忽略不计，当作质点，故C正确；

D、研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间，火车长度不能忽略，故不能简化为质点，故D错误；

故选AC．

11．某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：

①将力传感器连接到计算机上；

②将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；

③沿水平方向拉传感器，木块由静止开始运动，一段时间后停止拉动；

④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象．

下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是（　　）

A．0～6s内木块一直受到静摩擦力的作用

B．木块受到的最大静摩擦力比滑动摩擦力大

C．木块与桌面间的最大静摩擦力为3N

D．木块与桌面间的动摩擦因数为0.08

【考点】27：

摩擦力的判断与计算．

【分析】图象反映了拉力与摩擦力的关系，分析摩擦力Ff随拉力F的变化情况，抓住物体刚滑动时所受的静摩擦力达到最大、滑动摩擦力不变，即可确定木块的状态，分析木块与长木板间摩擦力的性质．根据滑动摩擦力公式求出块与长木板间的动摩擦因数μ．

【解答】解：

A、在0﹣2s时间内，木块不受拉力，木块不受摩擦力，故A错误．

B、由图象可知，用力沿水平方向拉长木板，拉力从0开始逐渐增大．刚开始木块处于静止状态，木块受到拉力和水平桌面对木块的静摩擦力，当拉力达到4N时，开始发生相对滑动，木块与水平桌面间产生了滑动摩擦力．由图可知木块所受的最大静摩擦力为4N．当拉力达到4N时，开始发生相对滑动，木块与长木板间产生了滑动摩擦力．由图可知木块与长木板间的滑动摩擦力为3N，最大静摩擦力比滑动摩擦力大．故B正确；

C、D、在0﹣2s内，物体不受外力，此时没有摩擦力，木块滑动后，所受的滑动摩擦力为f=3N，对水平桌面的压力大小为N=mg=37.5N，根据滑动摩擦力公式f=μN得：

μ=

=0.08，故C错误，D正确．

故选：

BD．

A．经过B点时，运动员的速率最大

B．经过C点时，运动员的速率最大

C．从C点到D点，运动员的加速度增大

D．从C点到D点，运动员的加速度不变

【考点】37：

牛顿第二定律；1D：

匀变速直线运动的速度与时间的关系．

【分析】运动员从O点自由下落，到达B点时有竖直向下的速度，弹性绳伸直后运动员受到重力和弹性绳的弹力两个力作用，根据弹力与重力的大小关系，分析运动员的运动情况，判断其速度的变化，根据牛顿第二定律分析加速度的变化．

【解答】解：

A、运动员到达B点后弹性绳伸直，随着运动员向下运动弹性绳的弹力不断增大．在B到C过程：

重力大于弹性绳的弹力，合力方向竖直向下，运动员做加速运动，其速度增大．在C点重力等于弹力，运动员的合力为零．在C到D的过程：

弹力逐渐增大，重力小于弹性绳的弹力，合力方向竖直向上，运动员做减速运动，其速度减小．所以经过C点时，运动员的速率最大．故A错误，B正确．

C、D从C点到D点，运动员所受的弹力大于其重力，合力竖直向上，由于弹性绳的弹力逐渐增大，合力增大，所以其加速度增大．故C正确，D错误．

故选BC

二、填空题（本题共4小题，每空2分，共16分．）

13．如图所示，物体受两个在同一平面上的共点力的作用，两个力的大小分别是F1=F2=10N，且它们的夹角成120°．则它们的合力大小是　10　N．

【考点】2B：

力的合成．

【分析】根据平行四边形定则，结合三角知识，求出则F1、F2的合力．

【解答】解：

根据平行四边形定则知，结合三角知识，则有F2、F1的合力大小为10N；

故答案为：

10．

14．一辆汽车以15m/s的速度行驶10s后，来到一座大桥下司机放慢了车速，5分钟通过了长为315m的大桥．这辆汽车在这5分10秒内的平均速度是　1.5　m/s．

【考点】19：

平均速度．

【分析】平均速度=

；求解出这5分10秒内的总位移后，运用平均速度定义公式列式求解即可．

【解答】解：

前10s内的位移为：

x1=vt1=15m/s×10s=150m；

全程的总位移为：

x=150+315=465m；

全程的总时间为：

t=10+60×5=310s；

故全程的平均速度为：

故答案为：

1.5．

15．在空中某固定点，悬挂一根均匀绳子，然后让其做自由落体运动．若此绳经过悬点正下方H=20m处某点A共用时间1s（从绳下端抵达A至上端离开A），则该绳全长为　15　m．

【考点】1J：

自由落体运动．

【分析】假设绳子长为L，运动到悬点正下方20m处某点A时间为t，根据自由落体运动的位移公式列式求解即可．

【解答】解：

绳子做自由落体运动，假设绳子长为L，运动到悬点正下方20m处某点A时间为t，根据自由落体运动的位移公式，有

20﹣L=

20=

联立解得

t=2s

L=15m

故答案为：

15m．

距离

测量值（cm）

　1.20　

　5.20　

　11.80　

计算小车通过计数点“4”的瞬时速度为　0.33　m/s，小车的加速度是　0.65　m/s2．

【考点】M5：

测定匀变速直线运动的加速度．

【分析】刻度尺的读数要估读到最小刻度下一位．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小．

【解答】解：

按刻度尺的读数规则读数，要估读到最小刻度的下一位，最后一位由于是估读的，d1、d2、d3分别读得1.20cm、5.20cm和11.80cm．

由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，

小车通过计数点“4”的瞬时速度可以用“4、5”两计数点间的平均速度来表示，

即v4=

=0.33m/s；

“1、3”两计数点间距离和“2、4”两计数点间距离分别看成是两段相邻的相等时间（2T）内的位移，

由△x=at2得a=

=0.65m/s2．

故答案为：

1.20；　5.20；　11.80；0.33；0.65

三、计算题（17题9分，18题10分，19题12分，20题14分，共计45分．）

17．以36Km/h速度行驶的列车开始下坡，在破路上的加速度等于0.2m/s2，经过30s到达坡底，求坡路的长度和列车到达坡底的速度．

【考点】1E：

匀变速直线运动的位移与时间的关系．

【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+

at2和速度时间公式v=v0+at即可求解．

【解答】解：

汽车初速度v0=36km/h=10m/s

根据位移公式，得

x=v0t+

at2=10×30+

×0.2×302m=390m；

根据速度公式，得v=v0+at=10+0.2×30m/s=16m/s．

答：

坡路的长度390m和列车到达坡底时的速度16m/s．

【考点】29：

物体的弹性和弹力．

【分析】对木块受到分析，重力、支持力、滑动摩擦力与拉力，根据力的合成与分解，结合力的平行四边形定则，即可求解．

【解答】解：

滑块受力如图：

则有：

mgsinθ+f=Fcosθ

mgcosθ+Fsinθ=N

f=μN

由以上三式，可解得：

答：

这水平作用力F的大小

．

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