英语复习.docx

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英语复习

Unit1

12OnewayofsummarizingtheAmericanpositionistostatethatwevalueoriginalityandindependencemorethantheChinesedo.Thecontrastbetweenourtwoculturescanalsobeseenintermsofthefearswebothharbor.Chineseteachersarefearfulthatifskillsarenotacquiredearly,theymayneverbeacquired;thereis,ontheotherhand,nocomparablehurrytopromotecreativity.Americaneducatorsfearthatunlesscreativityhasbeenacquiredearly,itmayneveremerge;ontheotherhand,skillscanbepickeduplater.

美国人的立场可以概括起来这么说，我们比中国人更重视创新和自立。

我们两种文化的差异也可以从我们各自所怀的忧虑中显示出来。

中国老师担心，如果年轻人不及早掌握技艺，就有可能一辈子掌握不了；另一方面，他们并不同样地急于促进创造力的发展。

美国教育工作者则担心，除非从一开始就发展创造力，不然创造力就有可能永不再现；而另一方面，技艺可于日后获得。

13However,Idonotwanttooverstatemycase.ThereisenormouscreativitytobefoundinChinesescientific,technologicalandartisticinnovationspastandpresent.AndthereisadangerofexaggeratingcreativebreakthroughsintheWest.Whenanyinnovationisexaminedclosely,itsrelianceonpreviousachievementsisalltooapparent（the"standingontheshouldersofgiants"phenomenon）.

但我并不想夸大其辞。

无论在过去还是在当今，中国在科学、技术和艺术革新方面都展示了巨大的创造力。

而西方的创新突破则有被夸大的危险。

如果仔细审视任何一项创新，其对以往成就的依赖则都显而易见（“站在巨人肩膀之上”的现象）。

14ButassumingthatthecontrastIhavedevelopedisvalid,andthatthefosteringofskillsandcreativityarebothworthwhilegoals,theimportantquestionbecomesthis:

Canwegather,fromtheChineseandAmericanextremes,asuperiorwaytoapproacheducation,perhapsstrikingabetterbalancebetweenthepolesofcreativityandbasicskills?

然而，假定我这里所说的反差是成立的，而培养技艺与创造力两者都是值得追求的目标，那么重要的问题就在于：

我们能否从中美两个极端中寻求一种更好的教育方式，它或许能在创造力与基本技能这两极之间获得某种较好的平衡？

Unit3

SEAN:

Ifthatsortofthinghappenedonlyonceinawhile,itwouldn'tbesobad.Overall,Iwouldn'twanttotrademydadforanyoneelse's.HelovesuskidsandMomtoo.ButIthinkthat'ssometimestheproblem.Hewantstodothingsforus,thingshethinksaregood.Butheneedstogivethemmorethoughtbecause:

肖恩：

这类事要是偶尔发生一两次，那倒也没什么。

总的来说，我是不肯把自己老爸跟别人的老爸换的。

他爱我们当子女的，也爱老妈。

不过我想，有时问题就出在这儿。

他一心想帮助我们，他自以为在为我们做好事呢。

可他应该多想想才对，因为：

DIANE:

CanyouimaginehowhumiliatedIwas?

Anhonorstudent,classpresident.AndFatherwasoutaskingpeopletohavetheirsonscallandaskmetotheprom!

Butthat'sdearolddad.Actually,heisadear.Hejustdoesn'tstoptothink.Andit'snotjustoneofuswho'vefelttheheavyhandofinterference.Oh,no,allthreeofusliveinconstantdreadknowingthatatanytimedisastercanstrikebecause:

DIANE,HEIDIandSEAN:

（Shoutinginunison）Fatherknowsbetter.

黛安：

你们能想象我觉得自己有多么丢人现眼吗？

堂堂的优秀生，班主席。

父亲竟然去求别人叫他们的儿子打电话来邀我跳舞！

可这就是我那可爱的老爸。

他其实挺可爱的。

他就是不好好想一想。

不止我一个人深受他横加干预之苦。

哦,绝非我一个人，我们兄妹三个整天提心吊胆，知道倒霉的事随时可能来临，因为：

Unit4

Forthelastthreeyears,sinceIstoppedworkingasatelevisionproducer,Ihavedonemuchofmyworkasatelecommuter.IsubmitarticlesandeditthemviaemailandcommunicatewithcolleaguesonInternetmailinglists.MyboyfriendlivesinEngland,somuchofourrelationshipisalsocomputer-assisted.

在我不再当电视制片人的这三年间，我的大部分工作都是在家里使用计算机终端进行的。

我通过电子邮件投稿和校订，利用互联网上的人名地址与同行交流。

我男朋友住在英国，因此两人的关系也在很大程度上借助于电脑维系。

3IfIdesired,Icouldstayinsideforweekswithoutwantinganything.Icanorderfood,andmanagemymoney,loveandwork.Infact,attimesIhavespentaslongasthreeweeksaloneathome,goingoutonlytogetmailandbuynewspapersandgroceries.Iwatchedmostoftheendlesssnowstormof'96onTV.

我要是愿意的话，可以一连几个星期不出门而什么也不缺。

我可以在网上订购食品、网上理财、网上恋爱、网上工作。

事实上我有时独自呆在家里长达三个星期，只偶尔出去拿信、买报纸及日用品。

1996年那一场接一场的暴风雪我大都是在电视上看到的。

Unit5

9Therunwayfeltdifferentthistime.Itstartledhimforabriefmoment.Thenitallhithimlikeawetbaleofhay.Thebarwassetatnineincheshigherthanhispersonalbest.That'sonlyoneinchofftheNationalrecord,hethought.Theintensityofthemomentfilledhismindwithanxiety.Hebeganshakingthetension.Itwasn'tworking.Hebecamemoretense.Whywasthishappeningtohimnow,hethought.Hebegantogetnervous.Afraidwouldbeamoreaccuratedescription.Whatwashegoingtodo?

Hehadneverexperiencedthesefeelings.Thenoutofnowhere,andfromthedeepestdepthsofhissoul,hepicturedhismother.Whynow?

Whatwashismotherdoinginhisthoughtsatatimelikethis?

Itwassimple.Hismotheralwaysusedtotellhimwhenyoufelttense,anxiousorevenscared,takedeepbreaths.

这一回，那跑道显得有些异样。

刹那间，他感到一阵惊吓。

一种惶惑不安的感觉向他袭来。

横杆升在高出他个人最高纪录9英寸的高度。

他想，这一高度与全国纪录只差1英寸了。

这一刻紧张异常，他感到焦虑不安。

他想摆脱紧张情绪。

没有用。

他更紧张了。

在这种时刻怎么会这样呢，他暗暗思忖着。

他有点胆怯起来。

说是恐惧也许更为恰当。

怎么办？

他以前从来不曾有过这种感觉。

这时，不知不觉地，在内心最深处，出现了他母亲的身影。

为什么是在这一刻？

记忆中，母亲在这种时刻会怎样做呢？

很简单。

母亲过去总跟他说，当你觉得紧张、焦虑、甚至害怕的时候，就深深地吸气。

10Sohedid.Alongwithshakingthetensionfromhislegs,hegentlylaidhispoleathisfeet.Hebegantostretchouthisarmsandupperbody.Thelightbreezethatwasoncetherewasnowgone.Hecarefullypickeduphispole.Hefelthisheartpounding.Hewassurethecrowddid,too.Thesilencewasdeafening.Whenheheardthesingingofsomedistantbirdsinflight,heknewitwashistimetofly.

于是他深深吸了一口气。

在摆脱腿部肌肉紧张的同时，他轻轻地把撑竿放在脚边。

他开始舒展双臂和上身。

刚才飘过一阵轻风，此刻消失了。

他小心翼翼地拿起撑竿，只觉得心怦怦在跳。

他相信观众们的心也在怦怦跳动。

场上鸦雀无声，令人透不过气来。

当他听见远处飞鸟啼鸣时，他知道，自己飞身起跃的时刻到了。

1.WhyIlikelearningEnglish（为什么我喜欢学习英语）

WhyIlikelearningEnglish?

First,Englishisveryuseful.Englishisthemostwidelyusedlanguageintheworld.Ifwemakeavisittoforeigncountriesordobusinesswithforeigners,weneedcommunicatewiththeminEnglish.Second,withChinabecomingstrongerandstronger,wehavemorechancestogoabroad.WecanknowtheEnglish-speakingcountriesmuchdeeperifweknowEnglish.BothChinaandEnglish-speakingcountrieshaverealizedtheimportanceofthecultureexchanging.Aboveall,Englishisusefulandimportant,wemustlearnitwell.

3.MyDream（我的梦想）

1）IhaveadreamfromthefirsttimeIsitinacar—Iwanttodrive.Drivingisthemostmeaningfulwaytomeethumanbeing’sdesireof“faster”.What’smore,drivingacarcantakemetoanyplaceIwantwhetheritrains,snows,blowsornot.Asmoothrideinagoodcarisenjoyable.Withrowsoftreesmovingbackwardrapidly,musicplaying,breezeblowing,mysoulfliesintheair.Ilovethisfeelingverymuch.2）MydreamistobeanEnglishteacheroneday.Firstly,Ilikechildrenverymuch.Iwouldliketosing,todance,andtoplaywiththem.Secondly,ateacherhastwovacationseachyear.Icanenjoymyselfduringthesummerandwinterholidays.Finally,IwanttoteachthestudentsallIknowandhelpthemtoexploretheirpotentialsothattheycanworkbetterforourcountryinthefuture.Inordertobeagoodteacher,Iwilltrainmypatience,improvemyhandwriting,andenrichmyknowledge.Inaword,Iwillstudyharderthanevertoprepareformyfutureteachingjob.

4.AboutSelf-study（关于自学）

AsadultstudentsinChongqingTVUniversity,self-studybecomesveryimportant.Asforme,thereareseveralpiecesoftipsofself-study.First,Ialwaysmakeastudyplaninthebeginningofanewsemester.Second,previeweveryunitbeforethelesson.Third,trytofinishthehomeworkafterclass.Fourth,gooverwhatIhavelearntinclassregularlyathome.Withoutreview,youwillabsolutelyforgetwhatyou’velearntasquicklyaspossible.Soreviewingishelpfulinunderstandingandmemorizingwhatyou’velearnt.

9.MyClassmates（我的同学）

LiuKaiismyclassmate.Heisagoodstudentandalwaysreadytohelpothers.Onedayonhiswaytoschool,hesawalittlegirlcrossingtheroadwhenacarnearlyhither.JustthenLiuKairusheduptoherandcaughtherbythearm.Thelittlegirlwassaved.Shetoldhimwhereshelived,andhetookherhome.WhenLiuKaihurriedintotheclassroom,theteacherhadalreadybegunlesson.Hetoldtheteacherwhyhewaslate.Hewasthenpraisedforwhathehaddone.

10.MyFavoriteBook（我最喜欢的书）

Myfavoritebookis“DreamofTheRedChamber”.Thebooktriestotellusthattherearedifferentkindsoflove,onlyonekindwhichshouldbeconsideredasTrueLove.Inourlife,weshouldmarrythetrueloveinsteadofwealthandgoodlooking.Fromthisbook,wealsogettoknowapartofthenoblepeople’slifeinQingDynastyandfindsomelifephilosophiesfromit.Sothisbookisveryinstructivetopeople.Weshouldlearnmorefromthisbookaswellasotherbooks.

13.MyHometown（我的家乡）

Myhometownis…,whichisnotfarfromChongqing.Itisamoderncity.Therearelotsofhighbuildingsthere.Mostofusliveinflatsbecausewecanbeclosetoourfriends.Myhometownisabeautifulcity.Oneithersideoftheroads,therearesomebigtreesandniceflowers.Theroadsarealsoveryclean,whichmakespeoplehappyandcomfortable.Theweatherhereisverynice.Ilikeautumnbest,forit’sneitherhotnorcoldbutverycool.Ilovemyhometown.Welcometomyhometown.

14.MyEnglishStudy（我的英语学习）

EnglishisalwaysmyfavoritesubjectandIamgoodatEnglish.Iwouldliketoshare4goodstudyinghabitswithyou.First,remember20newwords,andnevergiveup.Second,goovergrammarpointsIhavelearntinEnglishclassregularly.Third,readanEnglisharticleinChinaDailyeveryday.Fourth,writeanEnglishcompositioneveryweekandaskteachertorevisethatformetoimprovethewritinglevel.Ifyoudothingsabove,IamsureyourEnglishwillalsobeimproved.

15.MyBestFriend（我最好的朋友）

Lindaismybestfriend.Sheis15yearsoldprettygirlwitharoundfaceandtwobigblackeyes.Shealwayshasasmileonherface.Everymorning,wegotoschooltogether.Shestudiesquitewellandshe'soneofthetopstudentsinourclass.WhenIhavedifficultyinEnglish,Ialwaysaskherforhelp.Wearebothinterestedinmusic.Atweekends,wejointhesamehobbygroupandplaytheviolintogether.Welikeeachother