电子产品制作实训I.docx
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电子产品制作实训I
实训报告
2009-2010学年第二学期
实训名称电子产品制作I（实训）___
院（系）_电子信息学院__
专业通信工程班级BX0805
学生姓名周娱学号06
实训时间2010-6-7~2010-6-11
指导老师杨宇
提交时间2010-6-11
目录
一、实训目的……………………………………………………………………3
二、实训要求……………………………………………………………………4
三、实训环境……………………………………………………………………5
四、实训内容……………………………………………………………………6
1、电子元件识别…………………………………………………………………………6
2、手工焊接……………………………………………………………………………10
3、TY-360型万用表的安装与测试……………………………………………………11
4、安全常识……………………………………………………………………………15
五、收获和体会………………………………………………………………16
一、实训目的
通过电子产品制作I（实训），系统地进行电子工程实践和技能训练，培养理论与实践相结合的能力，提高独立思考、分析和解决工程实际问题的能力。
同时，巩固、扩展电子元器件及电子产品安装专业知识；掌握电子产品维修和维护的基本方法，实现知识向能力的转化，提高实践动手能力。
二、实训要求
1、会看图、识图，了解简单电子产品的实现过程。
2、能够自己安装、焊接和调试简单的电子电路产品并学会使用测量仪器测量电路。
3、学会分析电路，排除电路故障的方法。
4、学会记录和处理实验数据、说明实验结果，撰写实验报告。
5、能够使用计算机进行印刷电路板的设计。
6、培养严谨的科学态度，耐心细致的工作作风和主动研究的探索精神。
三、实训环境
工业中心电子技术实训室
1、电子控制实训台
2、电子套件
3、电工工具箱
4、万用表等仪表和电工工具
5、电子布线工具
技术中心407
1、双通道函数发生器
2、直流稳压电源
3、电烙铁
4、电工实验台
四、实训内容
1、电子元件识别
（一）、电阻
电阻在电路中用“R”加数字表示，如：
R1表示编号为1的电阻。
电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。
1）、参数识别：
电阻的单位为欧姆（Ω），倍率单位有：
千欧（KΩ），兆欧（MΩ）等。
换算方法是：
1兆欧=1000千欧=1000000欧
电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。
a、数标法主要用于贴片等小体积的电路，如：
472表示47×100Ω（即4.7K）；104则表示100K
b、色环标注法使用最多，现举例如下：
四色环电阻五色环电阻（精密电阻）
2）、电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：
颜色有效数字倍率允许偏差（%）
银色/x0.01±10
金色/x0.1±5
黑色0+0/
棕色1x10±1
红色2x100±2
橙色3x1000/
黄色4x10000/
绿色5x100000±0.5
蓝色6x1000000±0.2
紫色7x10000000±0.1
灰色8x100000000/
白色9x1000000000/
（二）、电容
1）、电容在电路中一般用“C”加数字表示（如C13表示编号为13的电容）。
电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。
电容的特性主要是隔直流通交流。
电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小，电容对交流信号的阻碍作用称为容抗，它与交流信号的频率和电容量有关。
容抗XC=1/2πfc（f表示交流信号的频率，C表示电容容量）
电话机中常用电容的种类有电解电容、瓷片电容、贴片电容、独石电容、钽电容和涤纶电容等。
2）、识别方法：
电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同，分直标法、色标法和数标法3种。
电容的基本单位用法拉（F）表示，其它单位还有：
毫法（mF）、微法（uF）、纳法（nF）、皮法（pF）。
其中：
1法拉=103毫法=106微法=109纳法=1012皮法
容量大的电容其容量值在电容上直接标明，如10uF/16V
容量小的电容其容量值在电容上用字母表示或数字表示
字母表示法：
1m=1000uF1P2=1.2PF1n=1000PF
数字表示法：
一般用三位数字表示容量大小，前两位表示有效数字，第三位数字是倍率。
如：
102表示10×102PF=1000PF224表示22×104PF=0.22uF
3）、电容容量误差表
符号FGJKLM
允许误差±1%±2%±5%±10%±15%±20%
如：
一瓷片电容为104J表示容量为0.1uF、误差为±5%。
（三）、晶体二极管
晶体二极管在电路中常用“D”加数字表示，如：
D5表示编号为5的二极管。
1）、作用：
二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小；而在反向电压作用下导通电阻极大或无穷大。
正因为二极管具有上述特性，无绳电话机中常把它用在整流、隔离、稳压、极性保护、编码控制、调频调制和静噪等电路中。
电话机里使用的晶体二极管按作用可分为：
整流二极管（如1N4004）、隔离二极管（如1N4148）、肖特基二极管（如BAT85）、发光二极管、稳压二极管等。
2）、识别方法：
二极管的识别很简单，小功率二极管的N极（负极），在二极管外表大多采用一种色圈标出来，有些二极管也用二极管专用符号来表示P极（正极）或N极（负极），也有采用符号标志为“P”、“N”来确定二极管极性的。
发光二极管的正负极可从引脚长短来识别，长脚为正，短脚为负。
3）、测试注意事项：
用数字式万用表去测二极管时，红表笔接二极管的正极，黑表笔接二极管的负极，此时测得的阻值才是二极管的正向导通阻值，这与指针式万用表的表笔接法刚好相反。
4）、常用的1N4000系列二极管耐压比较如下：
型号1N40011N40021N40031N40041N40051N40061N4007
耐压（V）501002004006008001000
电流（A）均为1
（四）、稳压二极管
稳压二极管在电路中常用“ZD”加数字表示，如：
ZD5表示编号为5的稳压管。
1）、稳压二极管的稳压原理：
稳压二极管的特点就是击穿后，其两端的电压基本保持不变。
这样，当把稳压管接入电路以后，若由于电源电压发生波动，或其它原因造成电路中各点电压变动时，负载两端的电压将基本保持不变。
2）、故障特点：
稳压二极管的故障主要表现在开路、短路和稳压值不稳定。
在这3种故障中，
前一种故障表现出电源电压升高；后2种故障表现为电源电压变低到零伏或输出不稳定。
常用稳压二极管的型号及稳压值如下表：
型号1N47281N47291N47301N47321N47331N47341N47351N47441N47501N47511N4761
稳压值3.3V3.6V3.9V4.7V5.1V5.6V6.2V15V27V30V75V
（五）、电感
电感在电路中常用“L”加数字表示，如：
L6表示编号为6的电感。
电感线圈是将绝缘的导线在绝缘的骨架上绕一定的圈数制成。
直流可通过线圈，直流电阻就是导线本身的电阻，压降很小；当交流信号通过线圈时，线圈两端将会产生自感电动势，自感电动势的方向与外加电压的方向相反，阻碍交流的通过，所以电感的特性是通直流阻交流，频率越高，线圈阻抗越大。
电感在电路中可与电容组成振荡电路。
电感一般有直标法和色标法，色标法与电阻类似。
如：
棕、黑、金、金表示1uH（误差5%）的电感。
电感的基本单位为：
亨（H）换算单位有：
1H=103mH=106uH。
（六）、变容二极管
变容二极管是根据普通二极管内部“PN结”的结电容能随外加反向电压的变化而变化这一原理专门设计出来的一种特殊二极管。
变容二极管在无绳电话机中主要用在手机或座机的高频调制电路上，实现低频信号调制到高频信号上，并发射出去。
在工作状态，变容二极管调制电压一般加到负极上，使变容二极管的内部结电容容量随调制电压的变化而变化。
变容二极管发生故障，主要表现为漏电或性能变差：
（1）发生漏电现象时，高频调制电路将不工作或调制性能变差。
（2）变容性能变差时，高频调制电路的工作不稳定，使调制后的高频信号发送到对方被对方接收后产生失真。
出现上述情况之一时，就应该更换同型号的变容二极管。
（七）、晶体三极管
晶体三极管在电路中常用“Q”加数字表示，如：
Q17表示编号为17的三极管。
1）、特点：
晶体三极管（简称三极管）是内部含有2个PN结，并且具有放大能力的特殊器件。
它分NPN型和PNP型两种类型，这两种类型的三极管从工作特性上可互相弥补，所谓OTL电路中的对管就是由PNP型和NPN型配对使用。
电话机中常用的PNP型三极管有：
A92、9015等型号；NPN型三极管有：
A42、9014、9018、9013、9012等型号。
2）、晶体三极管主要用于放大电路中起放大作用，在常见电路中有三种接法。
为了便于比较，将晶体管三种接法电路所具有的特点列于下表，供大家参考。
名称共发射极电路共集电极电路（射极输出器）共基极电路
输入阻抗中（几百欧～几千欧）大（几十千欧以上）小（几欧～几十欧）
输出阻抗中（几千欧～几十千欧）小（几欧～几十欧）大（几十千欧～几百千欧）
电压放大倍数大小（小于1并接近于1）大
电流放大倍数大（几十）大（几十）小（小于1并接近于1）
功率放大倍数大（约30～40分贝）小（约10分贝）中（约15～20分贝）
频率特性高频差好好
应用多级放大器中间级，低频放大输入级、输出级或作阻抗匹配用高频或宽频带电路及恒流源电路
（八）、场效应晶体管放大器
1）、场效应晶体管具有较高输入阻抗和低噪声等优点，因而也被广泛应用于各种电子设备中。
尤其用场效管做整个电子设备的输入级，可以获得一般晶体管很难达到的性能。
2）、场效应管分成结型和绝缘栅型两大类，其控制原理都是一样的。
如图1-1-1是两种型号的表示符号：
3）、场效应管与晶体管的比较
（1）场效应管是电压控制元件，而晶体管是电流控制元件。
在只允许从信号源取较少电流的情况下，应选用场效应管；而在信号电压较低，又允许从信号源取较多电流的条件下，应选用晶体管。
（2）场效应管是利用多数载流子导电，所以称之为单极型器件，而晶体管是即有多数载流子，也利用少数载流子导电。
被称之为双极型器件。
（3）有些场效应管的源极和漏极可以互换使用，栅压也可正可负，灵活性比晶体管好。
（4）场效应管能在很小电流和很低电压的条件下工作，而且它的制造工艺可以很方便地把很多场效应管集成在一块硅片上，因此场效应管在大规模集成电路中得到了广泛的应用。
2、手工焊接
手工焊接握电烙铁的方法,有正握、反握及握笔式三种。
焊接元器件及维修电路板时以握笔式较为方便。
手工焊接一般分四步骤进行：
①准备焊接:
清洁被焊元件处的积尘及油污,再将被焊元器件周围的元器件左右掰一掰,让电烙铁头可以触到被焊元器件的焊锡处,以免烙铁头伸向焊接处时烫坏其他元器件。
焊接新的元器件时,应对元器件的引线镀锡。
②加热焊接:
将沾有少许焊锡和松香的电烙铁头接触被焊元器件约几秒钟。
若是要拆下印刷板上的元器件,则待烙铁头加热后,用手或镊子轻轻拉动元器件,看是否可以取下。
③清理焊接面:
若所焊部位焊锡过多,可将烙铁头上的焊锡甩掉（注意不要烫伤皮肤,也不要甩到印刷电路板上!
）,用光烙锡头"沾"些焊锡出来。
若焊点焊锡过少、不圆滑时,可以用电烙铁头"蘸"些焊锡对焊点进行补焊。
④检查焊点:
看焊点是否圆润、光亮、牢固,是否有与周围元器件连焊的现象。
3、TY-360型万用表的安装与测试
1）、安装元件：
电阻共28
电位器WH11
二极管7
电解电容1
保险丝夹2
保险丝管1
电容器1
镀锡丝2根
导线3根
压敏电阻1
MF47线路板1
后盖1只
外旋钮1
面板+表头1
内旋钮1个
标牌1块
1.5V小电池夹2只
1.5V大电池夹1只
9V电池夹2只
螺钉M3×61
钢珠1
弹簧1
输入插管3只
V形电刷1
表棒1付
安装图1
说明书1
2）、TY-360型万用表的安装
印制电路板是电子设备中重要的组装部件，英文简称是PCB（PrintedCircuitBoard），由于它的生产过程中使用了印刷业中丝网漏印、照相制版和蚀刻等多种技术，故称之为印制电路板。
作用：
•一是机械固定。
机械固定作用是将电子元器件的管脚与印刷电路板上的焊盘焊接在一起，成为一个整体以便生产、使用和维护。
所以印制电路板有一定的硬度与厚度。
•二是电气连接。
电气连接作用是将与焊盘固定在一起的组件的管脚，通过印刷电路板上的导线，按要求相互连接，满足电路中各种电信号传输的要求。
印制电路板有耐压要求。
为保证印制线路板的质量，元器件的安置要求排列整齐、疏密一致，不能斜排、立体交叉、重叠排列。
安置顺序先低后高、先轻后重，元器件外壳或引线不得相碰。
发热元器件不允许贴板安装，与印刷线路板保持一定距离。
元器件的安装形式有贴板安装、悬空安装、垂直安装、支架固定安装、埋头安装等
印制线路板焊接一般使用20W内热式电烙铁，烙铁头温度控制在250℃-300℃。
除了手工焊接工艺要领外，要求烙铁头加热到焊接结束的时间不大于3秒；烙铁头和线路板铜箔接触时不要使劲摩擦，不能长时间在线路板铜箔上加热，以免造成铜箔脱落。
焊接完成后必须进行焊接质量检查，要检查漏焊、错焊、桥接、印制线路碰线短接、金属化孔不透锡、焊接部位热损伤、焊料飞溅和焊剂残留等。
TY360型万用表是电磁整流便携式多量程万用表。
测量内容
测量范围
灵敏度及电压降
准确级
（精度）
直流电流DCA
0.05mA
2.5~25~250mA
0.1V
0.25V
3
3
直流电压DCV
0.1V
0.25~2.5~10~50V
250~1000V
20kΩ/V
20kΩ/V
9kΩ/V
5
3
3
交流电压ACV
10~50~250~1000V
9kΩ/V
4
电阻Ω
中心值：
20Ω（R×1Ω）
倍数：
R×1Ω、×10Ω、×100Ω、R×1kΩ
倍数：
R×10kΩ
R×1Ω档
中心值20Ω
3
10
音频电平
-10dB~+22dB~+62dB
9kΩ/V
电容量
0.001~0.3μF
电阻档
电流大小
0~150mA在R×1Ω量程
0~15mA在R×10Ω量程
0~1.5mA在R×100Ω量程
0~150μA在R×1kΩ量程
0~15μA在R×10kΩ量程
通过表棒的电流
3）、测试结果：
测试内容
理论值
测量值
直流电压（V）
15
15
交流电压（V）
7.4
7.6
电阻（Ω）
62
60
电流（μA）
1.72
1.6
4、安全常识
1）、电烙铁金属外壳应采取保护接地或接零
因电烙铁使用220伏电，属于强电操作，一定要注意用电安全。
要求电烙铁必须采用三眼插头，其中插头的两个脚与烙铁芯相接，用于连接220伏交流电源，另一个脚与烙铁外壳相连是保护接地或接零端子，用以连接地线或公用零线。
2）、初次使用要先给电烙铁头挂锡
新买的电烙铁在使用之前，必须在烙铁头上蘸上一层锡，叫挂锡，以便日后使用沾锡焊接。
挂锡的方法是：
先用砂纸或小刀将烙铁头端面清理干净，然后通电，等电烙铁头温度升到一定程度时，将焊锡放在烙铁头上溶化，使烙铁头端面挂上一层锡。
挂锡后的烙铁头，不易氧化，随时都可以用来焊接。
对使用久了的烙铁，要先将烙铁头部锉亮，然后通电加热升温，并将烙铁头蘸上一点松香，待松香冒烟时再上锡。
3）、用前鉴别是否断线、混线和漏电
为了安全起见，每次使用前最好用万用表鉴别一下电烙铁芯是否断线；电源线与保护线是否混线；电烙铁电源线是否与金属外壳连接或因破损漏电。
一般20～30瓦的电烙铁的烙铁芯电阻为1500～2500欧姆，电源线与金属外壳间的绝缘电阻应为无穷大。
五、收获和体会
期末，临近放假的日子，我校开展了一周的实训课程。
通过这三个多月的紧张学习，我们已经把每一科的理论知识，理解的很透彻了。
可是，放假回家以后，可能就没有机会再去训练这些以前上课时所学的理论知识了，等到开学一来，可能就已经把这些以前所学的知识彻彻底底的忘却了，这样就等于在学校了的这三个月什么有没有学到。
可是，学校的领导、老师却想到了这一点，在放假的前一周里，学校安排我们在校实训一周。
一周的实训转眼间过去了。
在这短短的一周期间，有兴奋，有烦恼，有苦累时的埋怨，也有成功后的喜悦。
可是，回首这一周有太多的东西值得回味了。
当今社会迎来了职业教育发展的春天。
职业教育工作需要老师用心去做，用心教育好每一个学生，让我们成为全面发展的人。
温家宝说：
“职业学校最大的特征就是把教学、求知与做事和技能结合在一起。
”
“实训”可以折解为“实”和“训”两个字，“实”，乃实实在在、实际、实用、实战的实，“训”当然是训练的训，所以可以理解为实际的、实用的、实战的训练，可见不属于“教学”范畴，是属于经验交流、动手训练的一种提高学生技能为主的手段。
老师对实训是充满热心和爱好的，授人以鱼，不如授人以渔，能让我们掌握实用型的技术，或充实我们的知识，从根本上说，就是一件很快乐的事情。
老师善于观察，乐于观察，精于观察，发现我们存在的问题，动脑筋想办法，第一时间解决问题，从而让我们的学习更轻松，更有效率。
手工焊接是一项实践性很强的技能，在了解一般方法后，要多练，多实践，才能有较好的焊接质量。
我们刚刚焊接的时候，速度很慢，而且都小心翼翼的，在焊的时候手会有些不自然，不是焊锡丝加多了就是过少了。
老师给我们说了手工焊接的四个步骤：
准备焊接，加热焊接，清理焊接面，检查焊点。
我刚开始焊的时候就怕焊错，拿着电烙铁，手有点抖，第一次接触很陌生，有些焊错了，就用电烙铁把焊头融化然后用吸枪把焊锡丝吸起。
虚焊的就再加些焊锡。
这就是一个完整的焊接过程。
在我们参加电子产品制作实训I期间，老师细心观察我们在实训中出现的问题，然后利用上课把实训存在的问题一一解决。
第一，我们要养成吃苦耐劳的精神，对电子产品制作实训要坚持不懈，充满信心。
第二，我们尊重老师，为老师做一些力所能及的事情，减轻老师的负担。
第三，在课堂上，我们学习理论知识与实训相结合，先听懂老师讲授工件的操作流程，认真看清图纸，完全弄明白以后再动手操作，这样才能做出高质量的产品。
第四，我们要具备团队合作精神，要求我们共同成长，共同进步，采取互帮互助的策略提高整体我们的操作技能，做到不放弃不抛弃，尽快缩短目标距离，达到标准。
第五，我们要多动脑筋，放开手脚操作，熟悉各种刀具的属性，以便更好的操作机器，生产出合格的产品。
第六，第一个要强调的就是安全问题。
我们进入实训教室第一时间就要想到“安全”这两个字，按照老师的要求正规操作。
实训教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我校人才培养计划的完善，是职业教育的重要组成部分。
近年来，我校为适应学生的实践需要陆续增设了一系列技能培训课程如钳工，电焊，电子装配，受到了同学们的欢迎。
实训教学达到了专业教学的预期目的。
在实训之后，我们普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高。
更重要的是通过具体的实作，进一步激发了我们对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。
这次实训为我们今后学习点亮了一盏照明灯。
让我们大学生真正感受到自己知识的匮乏，更让我们感受企业的性质，也让我们明确了社会在时刻关注着我们，机会和竞争同样也等待我们，它也让我们懂得了“实践出真理”的真正涵义。
每一种事物的形成绝对不是一个简单的过程，生活中“细心+耐心+用心”是我们成功的必须品。
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