高中地理高中地理选修六练习题14套 人教课标版.docx

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高中地理高中地理选修六练习题14套人教课标版

第一章第一节我们周围的环境

一、单项选择题

1、下列环境中，属于人工环境的是（ ）

A、高山草甸

B、极地苔原

C、农田水利

D、原始森林

2、下列关于环境的叙述，正确的是（   ）

A、环境即是土地、水、森林等自然事物

B、相对于人类而言，周围生物要素和非生物要素都是人类的环境

C、人类可以凭自己的主观意志来改造环境

D、全球环境的变化，全是人类不合理的改造自然环境造成的。

3、读人类与环境关系示意图，判断下列题目。

（1）工业“三废”的排放所属环节是（  ）

A、①

B、②

C、③

D、④

（2）下列不属于④环节的是（  ）

A、印度洋大海啸造成重大生命财产损失

B、南水北调缓解华北地区用水紧张状况

C、伦敦烟雾事件导致许多人生病和死亡

D、海洋污染引起赤潮、使海洋渔业减产

4、人类与环境是一对矛盾的两个方面，相互影响，相互制约。

人类活动影响环境，反过来，环境也会制约人类。

读下图，回答下列问题。

（1）造成黄土高原地区形成如此地貌特征的最主要人为原因是（  ）          

A、露天采矿

B、城市化

C、战争

D、破坏植被

（2）下列不是黄土高原水土流失造成的危害是（   ）

A、造成当地生态环境的恶化

B、造成耕地的土层变薄，养分流失，耕地质量下降

C、使黄河成为世界上含沙量最高的河流

D、湿地遭破坏

5、读“我国江南某地土地资源构成和利用结构图”，据此回答下列题目。

（1）该区域土地后备资源约占土地面积的（   ）

A、1％

B、20％

C、19％

D、21％

（2）该区域土地利用方式容易造成的环境问题（   ）

A、土地沙漠化

B、水土流失

C、土壤盐碱化

D、温室效应

（3）解决该地区土地利用中存在的问题，现阶段最有效的措施是（  ）

A、控制人口数量和提高人口素质

B、退耕还林还草

C、加大科技投入，建立商品性农业基地

D、开发利用土地的后备资源

6、1986年4月，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生泄漏，造成31人死亡，203人受伤，13万人疏散，大量强辐射物质泄漏。

受污染地区的成年人发病率比一般地区高20%~30%，而儿童的发病率则高出50%，居民癌症的发病率比全国平均指标要高出许多，与该事件有关的死亡人数还在增加。

据此判断下列说法正确的是（   ）

A、死亡率只受社会经济因素影响

B、该事件属于原生环境因素产生的地方病

C、人类不应该建立核电站

D、在发展经济的同时，也要预防环境污染

7、人口数量变化对环境的影响主要表现在（   ）

A、人口数量增长会对资源和环境造成巨大的压力

B、人口数量增长一定会造成环境污染和生态破坏

C、发达国家二氧化碳排放量低于发展中国家

D、随着社会的发展，生产力水平的提高，人类对自然环境的改造活动逐渐趋弱

8、太平洋岛国瑙鲁将举国迁往澳大利亚，据所学知识分析其被迫迁移的原因是（  ）

A、与周边国家战争不断

B、其磷酸盐矿产开发殆尽

C、由于生态环境恶化产生生态难民 

D、由“冷冻地带”向“阳光地带”迁移

9、近些年探测，海底“可燃冰（天然气水合物）储量极为丰富，其开发技术亦日趋成熟。

开始利用“可燃冰”将产生的环境效益有（）

①可取代一些核电站，减少核废料的污染②无CO2排放，减缓全球变暖速度

③可取代水电站，改善大气质量④部分替代煤和石油，减轻对大气的污染

A、①②

B、①③

C、①④

D、②④

10、人类从周围环境中获取物质和能量的过程中产生的环境问题是（   ）

A、任意排放工业“三废”污染环境

B、城市人口猛增产生一系列城市环境问题

C、寒潮和水旱灾害

D、滥占耕地，破坏土地资源

二、双项选择

11、关于环境概念的叙述，错误的是（   ）

A、环境是不包括人类的

B、环境是相对某项中心事物周围的所有事物

C、中心事物不同，环境的含义也不同

D、人类环境是指以人类为中心的天然环境

12、人与环境的对立性表现在（    ）

A、环境的发展不以人的意志为转移

B、环境可供给人类的物质和能量是有限的

C、环境无法容纳人类产生的日益增多的废弃物

D、人类在干旱地区植树

13、下列物质和能量中，属于自然资源的是（ ）

A、地热能

B、汽油和小黄鱼

C、带鱼和大黄鱼

D、水稻和棉花

14、读下图，完成下列题目。

（1）若此图表示某个国家的人口资源环境状况，则该国最有可能位于（ ）

A、非洲

B、西欧

C、大洋洲

D、拉丁美洲

（2）有关图中反映20世纪后半期人口、资源、污染的变化，解释正确的是（ ）

A、人口过快增长的原因主要是城市化的结果

B、资源递减是由于资源均为非可再生资源

C、环境污染加剧的原因与人类片面追求经济增长有关

D、人口过快增长是环境污染加剧的主要原因

三、综合题

15、读“世界人口、资源、环境污染相关曲线示意图”回答问题。

（1）从图中可以看出人口数量增多对资源和环境的影响是：

①对资源的影响是________ ，

②对环境的影响是________ ，

   其原因是________ 和________ 。

（2）三条曲线的相互关系可以看出当今世界人口与环境之间的主要矛盾是________ 。

（3）要摆脱图中所示的困境，你认为应首先从哪里下手，为什么？

（4）此统计图对人地关系发展趋势的预测忽略了什么因素的影响？

16、黑河发源于祁连山，流经河西走廊，最终注入内蒙古西部额济纳旗的居延海，图17是黑河流域地区简图，图是黑河流域生态系统结构模式图，读图回答以下问题。

（1）图中甲—丁空格表示着如下的内容。

用水增加     耕地减少   地下水位下降  入境水流减少

 甲________；乙________；丙________；丁________。

（2）图中①表示的含义是________。

（3）根据黑水河案例，你是如何理解人类和环境之间关系的？

17、根据所给资料，完成下列问题。

（1）图1的甲、乙两图中的河流，都是世界著名的大河，河口、河流干流上都有世界著名的港口和水利工程。

读图判断。

A ________港， B________港。

a________工程， b________工程。

（2）图2中，反映a地区的气候状况的是________图；该地区的气候特点是________。

（3）依据下表中的资料，简述a工程对环境的不利影响。

a工程

b工程

坝址水文条件

年径流量（亿m3）

820

4510

平均含量（kg/m3）

1.6

1.2

年输沙量（亿吨）

1.34

5.3

总库容量（亿m3）

1640

393

调节库容（亿m3）

1310

165

库区水量损失（蒸发+用水）

大

小

入海水量

建坝前

330

近10000

建坝后

60~18

近10000

出库泥沙

建库后进入三角洲的泥沙仅200~300万吨。

百年以内泥沙基本淤在库区内

建库最初10年有1/3的泥沙下泄，以后逐年增多，90年后每年约90%的泥沙出库

坝口至河口距离

900

1800

18、读“未来人口、资源、环境”关系图，回答。

（1）目前三者发展的趋势是________。

（2）在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？

为什么？

19、近年来东北平原耕地“隐性流失”加剧，部分粮食主产区的黑土地，从开发初期的“攥一把都能出油”、“插根筷子也能发芽”，变成了如今的“大沙包、破皮黄，咋上肥料不长粮”。

据此，回答问题。

（1）黑土分布区是东北地区最重要的粮食产地，出现上述问题的主要原因是（）

A、黑土被冲刷变薄

B、气候干旱所致

C、微生物活动微弱

D、化肥施用过少

（2）根据材料，简述人类与环境的统一矛盾的关系。

答案解析部分

一、单项选择题

1、【答案】C

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】环境分为天然环境和人工环境,受人类影响较轻，仍保留着天然生态特点的环境为天然环境。

人工环境指人类在天然环境基础上，经长期社会劳动所创造的，须由人类介入才能维持的环境。

故选C。

【点评】本题主要考查环境的分类，较为简单，直接利用受人类影响的程度来区分。

2、【答案】B

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】环境既包括自然要素，也包括人文要素，因此A选项错误，人类必须遵循自然规律来合理的改造环境，才能够使环境问题减小。

故C选项错误。

全球环境的变化，除了人为原因外，还有自然原因。

故D选项错误。

用排除法选B。

【点评】本题主要考查环境的概念、质量等相关知识，可以从教材中总结观点来作答，在此类选择题时，注意字眼。

3、【答案】

（1）B

（2）A

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】

（1）工业“三废”的排放属于人类向环境中排放废物，结合图中，应是②，故选B。

（2）④环节是环境对人类的反作用。

A选项印度洋大海啸是自然灾害，不是人类作用环境的结果。

故选A。

【点评】本题主要考查人类与环境的关系，人类从环境中获取资源和能量，向环境排放废物；环境反作用于人类。

4、【答案】

（1）D

（2）D

【考点】水土流失的治理

【解析】【分析】

（1）黄土高原千沟万壑的地貌特征最主要是人为的破坏植被而造成的。

故选D。

（2）黄土高原水土流失对湿地的影响较少，主要是对当地及其中下游的环境的影响较大。

【点评】本题主要考查人类与环境的关系，人类破坏环境，环境反作用于人类。

5、【答案】

（1）C

（2）B

（3）B

【考点】人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验

【解析】【分析】

（1）从图表中可以看出未利用的土地占20%。

除去1%不适宜土地，还剩19%的土地可以作为后备资源。

（2）从土地利用结构图和土地资源构成图中可知，耕地面积过大，容易导致水土流失。

（3）耕地占用了大量的草地和林地，因此应该采取退耕还林还草。

【点评】本题主要考查人类与环境的相关知识，人类不合理利用土地，土地就会导致土地水土流失、土地荒漠化等问题的出现。

6、【答案】D

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】从材料中可以看出，切尔诺贝利事件的发生导致了该区的死亡率高于其他地区，癌症的发病率也高于其他地区。

给我们的启示是在发展经济的同时，要预防环境污染。

【点评】本题主要考查人类与环境，人类污染环境，污染的环境危害人类的健康身体。

7、【答案】A

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】人口的增长，使资源、环境的压力增大，更易导致环境的破坏与污染。

故选A。

【点评】本题主要考查人类与环境的关系，由于坏境承载力有限，人口增长势必增大了环境压力。

9、【答案】C

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】瑙鲁的举国迁移，主要是由于全球变暖，极地冰川融化导致了海平面上升，直接威胁到岛国瑙鲁。

故选C.

【点评】本题主要考查环境对人类的影响。

较为简单。

10、【答案】D

【考点】自然资源的分布和利用

【解析】【分析】可燃冰自身无CO2排放，是一种清洁能源，燃烧煤、石油是污染环境的主要来源，可燃冰部分替代煤和石油，减轻对大气的污染。

故②④正确，①③都说的太绝对了。

故选D。

【点评】本题主要考查清洁能源使用对环境的影响，清洁能源的使用会减轻对大气的污染、减缓全球变暖速度。

11、【答案】D

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】注意题干“人类从周围环境中获取物质和能量的过程中”产生的环境问题，A选项是人类向环境排放废物；B选项是人类对环境的改造；C选项是自然灾害，人类对环境的破坏活动，会加剧自然活动，这三个选项均不是人类从环境中获取物质和能量时产生的。

【点评】本题主要考查人类对环境的影响，注意字眼分析。

二、双项选择

12、【答案】A,D

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。

中心事物不同，与其相关的周围事物的含义也不同。

人类环境是指以人或人类为中心，与人类相关的生物要素和非生物要素。

【点评】本题主要考查区域经济发展的主要动力，较为简单，可以直接在教材中找出答案。

13、【答案】A,D

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】人类按其主观能动性而活动，环境则按其客观规律性而发展。

因此人类的主观要求同环境的客观属性之间、人类有目的的活动与环境的客观发展过程之间就不可避免地存在对立。

人类与环境的对立在本质上是人类活动主观能动性与环境发展客观规律性的对立。

在干旱地区主要是种草。

【点评】本题主要考查人类与环境的对立性，可以利用政治上的相关知识来理解“对立性”。

14、【答案】A,B

【考点】自然资源的分布和利用

【解析】【分析】自然资源是来自于自然，且没有经过加工，且对人类用用的物质.汽油是经过人类加工；棉花和水稻是人类种植出来的，这些不是自然资源。

故选AB。

【点评】本题主要考查自然资源概念与辨别。

从自然资源的概念来提取关键词。

15、【答案】

（1）A,D

（2）C,D

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】

（1）人口在继续增长，资源减少，污染加重，体现发展中国家的现状。

而发展中方国家绝大部分位于亚洲、非洲、拉丁美洲。

（2）环境、资源问题的产生，与片面追求经济增长的发展模式密切相关。

其中人口增长过快是其根本原因。

【点评】本题主要考查人口、资源与环境的关系，人口增长，消耗更多的资源，导致资源减少，同时污染环境。

三、综合题

16、【答案】

（1）对资源的需求量增大；环境的质量下降；人口数量增加以及人均消费水平上升，使得生活排污量猛增；生产活动规模迅速扩大，生产废弃物大量增加

（2）人口的过快增长与有限的环境承载能力之间的矛盾

（3）从控制人口的过快增长入手，因为资源与环境问题很大程度上是由人口问题引发的

（4）图中忽略了人口素质对环境、资源等的影响，随着人类环境观念的提高和科学技术的进步将会改变目前人口增长、资额耗竭、环境污染等方面的现状

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】

（1）人口增长会对资源的需求量上升，加重环境污染。

（2）可直接从图中看出，人口过快增长导致环境质量的下降。

（3）从图中可以总结出，图中体现的是人口与环境矛盾。

（4）该图的统计是基于人口素质不变、资源定量、科学技术固定在某一水平，可现实中这些都是在变动中的。

【点评】本题主要考查人类与环境的关系，人口增长过快对环境的影响，及其解决措施。

17、【答案】

（1）耕地较少；用水增加；入境水流减少；地下水位下降

（2）森林具有调节气候，增加湿度，涵养水源的作用，森林减少，气候变得干旱，降水减少，径流减少

（3）人类与环境相互影响，相互制约，人类破坏环境，环境反过来威胁到人类的生活、生产甚至人类的身体健康。

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】

（1）人口增加，导致工矿用地、人工林增加，用水量增加；导致耕地减少；森林破坏，河流水位下降，地下水位下降。

（2）①表示森林减少导致的了河流径流减少。

其实就是森林的功能减弱。

（3）人类和环境的关系是相互影响、相互制约。

【点评】本题主要考查区域经济发展的主要动力，较为简单，可以直接在教材中找出答案。

18、【答案】

（1）亚历山大；上海；阿斯旺大坝；三峡水利

（2）②；终年炎热少雨（或炎热干燥）

（3）导致河口地带的海岸线退缩；海水入侵；工程下游沿岸及三角洲地区失去泥沙和肥力来源；造成东地中海某些鱼类产量下降。

【考点】世界气候类型和自然景观

【解析】【分析】

（1）根据河流和位置轮廓图可知，甲图中河流是尼罗河，A是亚历山大,尼罗河上的最大水电站是阿斯旺大坝。

乙图河流是长江，B是上海，b是三峡大坝。

（2）可以结合到世界气候分布图，判断气候类型，结合到气温曲线图和降水柱状图来描述其气候特征。

（3）可以从表格中，归纳总结出修建水利工程对环境的影响。

【点评】本题主要考查人类和环境的关系，注意题干中，有材料、图和表格，一定要从这些里面获取地理信息，总结出答题要点。

19、【答案】

（1）人口增加、资源减少、环境恶化

（2）人口曲线；人口增多导致对资源消耗量增加，排出的废弃物增多，从而导致环境恶化。

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】

（1）从图中，可以看出三条曲线的走势可以看出，人口在增加，资源在减少，污染物在增加。

（2）资源减少，环境污染都是因为人口增加导致，因此人口曲线在三条中起到主要作用。

【点评】本题主要考查人类和环境的关系，注意三条曲线的走势，分析三条曲线的因果关系。

20、【答案】

（1）A

（2）东北平原肥沃的黑土地由于人类过度开垦黑土，导致养分流失；肥力较少的黑土使人类种的庄稼不能高产。

这体现了人类和环境相互影响，相互制约。

人类对环境不合理的利用，环境反过来作用人类。

【考点】人类面临的主要环境问题

【解析】【分析】

（1）东北平原黑土地由于人类过度开垦黑土，导致养分流失；

（2）肥力较少的黑土使人类种的庄稼不能高产。

这体现了人类和环境相互影响，相互制约。

人类对环境不合理的利用，环境反过来作用人类。

【点评】本题主要考查人类与环境的关系，注意要通过现象看本质。