人民政府XX年两基工作自检自查报告.docx

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人民政府XX年两基工作自检自查报告

人民政府XX年两基工作自检自查报告

　　县：

　　近几年，在各级的、支持和帮助下，在干部通力协作下，使的“普九”入学在历年的基础上，“普九”程度稳中有升，办学条件，勤工俭学逐年增收，师资力量逐年，工作了。

是XX年，新中学的搬迁、小学搬迁、原乡中心完小改建为幼儿园、小学一师一校教学点撤并办学，办学条件飞跃，跻身于先列。

“两基”又上升到了新的。

XX年，对照《**省“两基”的复查年审项目及指标要求》，乡内了自检自查，自检自查情况报告：

　　一、成立“两基”工作

　　组长：

乡乡长

　　副组长：

乡纪委书记

　　成员：

派出所所长

　　司法所所长

　　中心小学校长

　　中学校长

　　财政所所长

　　中心小学基教副校长

　　工商所所长

　　卫生院院长

　　二、自检自查的

　　为“两基”，查找，使“两基”工作健康发展，情况，乡“普九”工作于XX年8月30日了“两基”自检自查工作会，安排自检自查工作任务。

工作于XX年9月1日至20日分两片到1所中学和5所村完小调查“两基”工作情况，于9月21日中心完小，对“两基”工作分析和总结，并将问题和的反馈。

　　三、指标的情况

　　普及和扫盲程度

　　1、适龄儿童、少年入学率。

　　小学，共有7—12周岁适龄儿童1140人，应入学1139人，入学1139人，入学率为100%。

　　初中，13—15周岁适龄儿童652人，初中在校生649人，入学率达%。

　　2、在校学生率。

　　小学，XX年9月初在校生1200人，学年末在校学生1200人，率为100%。

　　中学，XX年9月初在校生616人，学年末在校学生610人，辍学6人，率%，辍学率%。

　　3、15周岁人口初教育率。

15周岁人口172人，应172人，受完小学教育172人，率达100%。

　　4、17周岁人口初级中教育率。

17周岁人口182人，受完初级中教育182人，100%。

　　5、青壮年非文盲率。

15—24周岁人口2072人，非文盲率为100%。

　　6、近三年脱盲人员复盲率。

近三年复盲0人，复盲率为0。

　　教师、校长

　　1、教师学历和专业合格证书的合格率。

　　小学，共有公办合同教师62人，学历合格61人，学历合格率达%。

　　中学，湾甸中学共有教师39人，学历合格39人，学历合格率为100%。

　　2、新补充教师学历合格率。

　　小学，XX年9月份新补充教师3人，学历合格3人，合格率为100%。

　　中学，XX年9月份新补充教师7人，学历合格7人，合格率为100%。

　　3、校长任职条件合格率。

　　小学，完全小学5所，中心小学校长、5所完小校长符合校长任职资格，合格率为100%。

　　中学，校长符合任职条件要求，合格率达100%。

　　4、校长岗位培训合格率。

　　小学，中心小学校长、5个完小校长岗位培训，岗位培训合格证，合格率为100%。

　　中学，受过市级岗位培训1人，合格率为100%。

　　教育质量

　　1、按和省的课程计划开齐课程，开足课时。

　　中小学都按和省的课程计划开设课程，上足课时，合格率为100%。

小学五所完小、1所中学均开设信息技术课。

　　2、在校学生品德操行综合评定合格率。

　　小学，在校生1200人，品德评定合格人数1200人，合格率100%。

　　中学，在校生616人，品德评定合格616人，合格率100%。

　　3、毕业班学生毕业率。

　　小学，XX年毕业班学生199人，发放义务教育证书199本，毕业率为100%。

　　中学，XX年毕业班学生189人，发放毕业证189本，毕业率为100%。

　　4、毕业班学生体育合格率。

　　XX年小学毕业199人，体育合格率为100%。

　　XX年中学毕业189人，体育合格率为100%。

　　5、初中毕业班学生全科合格率。

　　初中毕业班学生189人，全科合格160人，合格率为%。

　　6、年校级体育运动举办率。

　　5所完小，年内共举办校级体育运动会5次，举办率为100%。

　　中学有1所，年内举办体育运动会，举办率为100%。

　　办学条件

　　1、生均占地面积达标率。

　　小学，生均占地面积平方米，合格率达100%。

　　中学，生均占地面积平方米，合格率达100%。

　　2、生均校舍面积达标率。

　　小学，生均校舍建筑面积平方米，合格率为100%。

　　中学，生均校舍建筑面积平方米，合格率为100%。

　　3、教学用房达标率。

　　小学达标率100%，中学达标率为100%。

　　4、中小学校院墙、校门、运动场、厕所、水源、旗杆合格率100%。

　　5、危房率。

　　小学校舍建筑面积11223平方米，危房面积0平方米，危房率为0%。

　　湾甸中学校舍建筑面积12456平方米，危房面积0平方米，危房率0%。

　　6、课桌配备率。

　　小学，在校生1191人，配备双人桌凳600套，配备率为100%。

　　中学，在校生649人，配备桌凳330套，配备率为100%。

　　7、图书达标率。

　　小学，生均图书册，超过中心完小生均10册，农村小学5册的指标，达标率为100%。

　　中学，生均图书册，合格率为100%。

　　8、教学仪器达标率。

　　小学，按类别配备，5所完小都已配齐，合格率达100%。

　　中学，达标率为100%。

　　9、文体器材达标率。

　　小学，达标率为100%。

　　中学，达标率为100%。

　　10、劳动课设施配备率。

　　5所小学，合格率均达100%。

　　中学，合格率达100%。

　　11、实验教学普及率。

　　小学，各村实验教学率均达100%，普及率为100%。

　　中学，生物、物理、化学实验教学率均达100%，普及率100%。

　　12、信息技术课设备配备率20%。

　　小学，两所学校配备微机室，有计算机38台。

　　中学，共有32台微机。

　　教育经费

　　1、财政对教育的拨款。

　　了逐年增长，增长比例略高于财政经常性收入的增长比例。

　　2、年生均教育事业费。

　　小学，XX年生均1941元。

　　中学，XX年生均2147元。

　　3、财政拨发的年生均公用经费。

　　小学，XX年生均公用经费320元。

　　中学，按要求逐年增长，XX年生均320元。

　　4、多渠道筹措义务教育资金，勤工俭学。

　　小学纯收入万元，生均达元;初中纯收入万元，人均纯收入元。

　　5、教职工工资，都按时足额发放。

　　四、工作措施

　　，认识。

乡党委、，一直把普及九年义务教育、“两基”头大事来抓，座谈会、发放宣传单了的宣传，使干部认识到了“普九”工作的性、紧迫性和长期性。

为把此项工作一如继往地抓，教育工作者和干部思想认识，自身修养，教育局和乡党委的下，以的事业心和责任感，兢兢业业本职工作，教育改革，教育以人为本，以学生为主体，教育方针，入学、、普及指标稳中有升。

　　教师队伍管理，素质。

教师队伍管理，教师素质，是“两基”，教育教学质量的关键。

学校要为社会培养和输送合格的建设者和接班人，归根结底，要教学质量，而教育教学质量的关键在教师。

XX年，中小学在教育下，以改革发展为主题，在“普六”、“普九”工作的，师资队伍建设，督查，学校思想政治教育工作，师德师风教育活动，了教师职业道德教育，对问题对症下药，整改。

在教师素质，培训，鼓励自修、参加函授了教师学历层次的专业的，骨干教师的培养，从上了教育教学质量的。

　　入学工作。

本学年，乡党委、教育工作专题，中小学协同，将中小学入学率纳入过程与效益考评，多渠道贫困生救助长效机制，寻找控制流失一系列措施，使该项工作落到了实处，。

小学阶段，XX年，小学统计报表1200名学生中，率达100%;初中阶段，在XX年616名在册学生中，流失6人，率达%。

　　办学条件。

　　——湾甸乡前几年的不懈，了学校危房，校舍面貌了,了危房率为零的。

　　——XX年在、教育的支持下，乡党委、，了年内湾甸民族初级中学的搬迁、湾甸中心小学搬迁、湾甸中心幼儿园的改建、小学教学点撤并，办学条件，办学条件跨入先列。

　　——师生动手，绿化美化建设。

学校绿化以突显地方为点，学校“建一处，成一处，美一处”的原则。

几年来，各村完小校园绿化美化工作，学校绿化，有四所学校被评为**县绿化美化甲级学校，大城完小被评为**省绿色学校。

　　义务教育由“地方，分级管理，层层分片包干”的管理机制，了“两基”工作的。

　　XX年，农村义务教育，由“地方，分级管理，分片包干”的管理机制，中小学人事制度管理、教师编制、工作分工主要问题在教育行政的帮助下，了解决。

了教育教学管理工作，健全了工作奖励机制。

学额工作采用了思想动员、法制宣传和扶贫帮困，责任到人，任务，地了“两基”工作的和，、下达的指标任务。

　　五、的问题和方向

　　的“两基”工作，上下，干部的，了的，但还有工作仍需。

总体来讲，问题主要有几个：

　　1、高中阶段学生入学率逐年，但距任务还有差。

　　2、读书无用思想泛滥，对学生思想政治教育松懈，学生入学仍是需长期的工作。

　　3、小学信息技术课设备配备任务艰巨，给信息技术教育带来了的。

　　4、残疾儿童入学率低。

　　5、教师流动较为，代课教师较多，师资力量薄弱。

　　的问题，为使“两基”工作，在今后工作中，将几个工作：

　　1、“一纲四法”的宣传和执法，对“科教兴乡、强乡、壮乡”意识的再认识，入学、两。

　　2、以特困生救助为切入点，入学工作。

实施“普六”、“普九”，小学和初中阶段普及率，劳动者素质偏低的现状，但中学仍然学生流失，“控辍保学”工作任重道远。

今后，将扶贫帮困，采用党员干部“一帮一”结对救助，适龄儿童九年义务教育。

　　3、多方，各级支持，加度中小学办学条件。

　　4、教师队伍。

教师职业培训，对代课教师的奖励和培训，对骨干教师的培训，教师的思想和素质。

　　5、勤工俭学创收，办学条件，中小学信息技术教育设备配置。

　　6、残疾儿童学业。