东师教育心理学17春在线作业3满分答案1.docx

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东师教育心理学17春在线作业3满分答案1

教育心理学17春在线作业3

试卷总分:

100得分:

100

一、单选题（共15道试题,共30分）

1.心理学实验证明，（）的过度学习是最适宜的。

A.120%

B.150%

C.180%

D.200%

满分：

2分

正确答案:

B

2.（）是指对要记忆的新信息，按照项目之间的相似性或项目之间的关系归类，并形成一定的结构模式的过程。

A.复述

B.维持性复述

C.组织

D.精制性复述

满分：

2分

正确答案:

C

3.（）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A.客观性原则

B.系统性原则

C.理论联系实际的原则

D.整体性原则

满分：

2分

正确答案:

B

4.短时记忆的容量

A.较大

B.没有限制

C.非常之小

D.为7土2个组块

满分：

2分

正确答案:

D

5.美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.儿童故事法

D.加一法

满分：

2分

正确答案:

B

6.加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略、态度和

A.动作技能

B.分析技能

C.态度

D.综合技能

满分：

2分

正确答案:

A

7.个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是.

A.个性

B.性格

C.品德

D.道德

满分：

2分

正确答案:

C

8.最近发展区理论在教学中的应用：

提供

A.教学目标

B.教学程序

C.教学支架

D.教学策略

满分：

2分

正确答案:

C

9.下列属于元认知的实例是.

A.学生考试后，能准确地预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读