学生.docx
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学生
梦想从这里起航
上课教师
姜老师
年级/科目
八年级物理
上课学生
上课时间
课题名称
光学
教学目标
掌握光的反射以及光的折射的定义和规律,了解光的色散以及生活中有关光的现象,并会解释光的现象产生的原因。
重难点
光的反射,光的折射,画光路图
上课内容
考点一:
光的直线传播
光源
能够的物体叫光源。
按获取方式可将光源分成光源和光源
规律
光在介质中沿直线传播
现象
小孔成像:
成倒立的实像
影子、日食、月食
光线
描述光传播路径和方向的直线(物理模型法)
应用
激光准直、站队看齐、射击瞄准等
光速
光在真空中的传播速度c=m/s光在不同的介质中的传播速度。
【提示】
(1)月亮不是光源。
(2)小孔成像时像的形状与成像物体相似,与小孔的形状无关。
考点二:
光的反射
1.光的反射定律
定义
光射到物体表面被回原介质中的现象
图示
内容
①反射光线、入射光线和法线在内;
②反射光线和入射光线分居两侧;
③反射角入射角
理解
①一条入射光线只有一条对应的反射光线;
②当光线垂直入射时,反射角和入射角都为;
③入射角增大,反射角;
④在光的反射中,光路是的
2.两种反射
漫反射
镜面反射
条件
反射面
反射面
图示
反射
特点
入射光线平行,反射光线向着
入射光线平行,反射光线。
漫反射
镜面发射
视觉
特征
能从各个方向
只能在反射光的方向上看到物体,且物体看起来明亮、刺眼
能否成像
不能成像
能成像
相同
点
都遵循光的反射定律
考点三:
平面镜成像
成像
原理
如图所示,光源S向不同方向发光,一些光经过平面镜后进入了人的眼睛,引起视觉,我们感到光好像是从图中S′处射来的。
S′就是S通过平面镜所成的虚像
成像
特点
平面镜成的像是像,像和物体大小;平面镜所成的像和物体到镜面的距离;像和物体的连线与镜面
2、实像与虚像
实像
虚像
形成
实际光线会聚
实际光线反向延长线会聚
承接
用光屏承接
用光屏承接
画法
用线表示
用线表示
观察
可以用眼睛观察,可以用相机拍摄
考点四:
光的折射
定义
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生____的现象叫光的折射
图示
折射
规律
①折射光线与入射光线、法线在内——三线共面;
②折射光线和入射光线分居两侧——两线分居;
③当光线由空气斜射入水中时,折射角入射角;入射角增大,折射角也;
④当光线垂直入射时,传播方向;⑤在光的折射现象中,光路是的
【提示】
(1)光线发生折射时,在介质表面处,光线还会发生反射。
(2)发生光的折射的原因是光在不同介质中传播速度不同。
考点五:
光的色散
光的
色散
太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光的现象叫光的色散
实验
结论
①白光是由混合而成的;②不同色光通过棱镜时偏折程度不同,光偏折程度最小,光偏折程度最大
三原色
红、绿、蓝
考点六:
看不见的光
红外线和紫外线的对比
红外线
紫外线
定义
光谱上红光以外的光
光谱上紫光以外的光
特性
热作用强
化学效应强
应用
①检测病情
②制成红外线夜视仪
③遥控、遥感
④烘箱、烤炉
①使荧光物质发光
②合成维生素D
③杀死微生物
④致病,致癌(危害)
【提示】
(1)一切物体都在不停地向外辐射红外线。
(2)物体的温度升高时,它向外辐射的红外线就会越强。
(3)过量的紫外线照射对人体有害,轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌。
图片
命题内容
命题点 光的直线传播
如图所示,手影是由于光在同一均匀介质中沿①__传播的过程中遇到了不透明的障碍物,而在该物体后面形成的阴影区域。
小孔成像是由于光的②传播形成的。
小孔所成的像是③(选填“正立”或“倒立”)的④(选填“实像”或“虚像”)。
命题点 光的反射
人们能看到不发光的物体是因为⑤。
命题点 平面镜成像
人对着镜子画脸谱,是平面镜成像的原理。
平面镜所成的像的大小与物体⑥,像和物体到镜面的距离⑦____,像和物体的连线与镜面⑧。
命题点 光的折射
有经验的渔民都知道,只有瞄准看到鱼的⑨方才能叉到鱼,说明人眼看到的鱼在水中的位置比实际的位置高,这是光的⑩现象。
命题点 光的色散
让一束太阳光照射到三棱镜上,可以观察到它通过棱镜后被分解成各种颜色的光,如果用一个白屏来承接,光屏从上而下会出现彩色的光带。
说明白光是由⑪混合而成的。
类型一:
光现象的鉴别
【例1】(2016·南京)如图所示的现象中,由于光的反射形成的是( )
【方法归纳】光的直线传播是光在同一均匀介质中的传播,光的反射是光照射到物体表面又返回的现象;光的折射是由于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时,传播方向发生变化的现象。
它们之间有本质的区别,要注意区分。
类型二:
利用光的折射和反射规律作图
【例2】
(1)(2015·扬州)在图1中用平面镜成像特点作出物体AB的像。
(2)(2016·菏泽)在图2中入射光线AB由空气斜射入水中,作出反射光线和折射光线的大致方向。
【方法归纳】1.平面镜成像作图:
(1)运用平面镜成像特点作图。
物关于镜面的对称点就是像点,反之,像关于镜面的对称点就是物点,即根据平面镜成像的特点作图。
(2)运用光的反射定律作图。
2.在两种透明介质的交界面上,折射和反射一般是同时发生的,反射光线与入射光线在同种介质中,折射光线和入射光线在不同种介质中。
类型三:
易错混错
1.不能正确区分虚像是由光的反射形成,还是由光的折射形成的,如岸边的人看到水中鱼在树的倒影中游动。
2.不能根据光的反射和折射规律准确确定三线与两角的位置关系。
【例3】在研究平面镜成像特点的实验中,在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛,对着玻璃既可以看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像,同时又可以看到放在玻璃板后的“蜡烛”,下列说法中正确的是( )
A.两者都是光的反射形成的像
B.两者都是光的折射形成的像
C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
实验一 探究光的反射定律
命题点
1.纸板的作用是;
2.纸板与镜面的放置要;
3.光线位置的确定:
连接纸板上两点确定光线,光线要带箭头;
4.两角的大小关系:
;
5.三线共面的判断:
纸板折叠后,发现被折后的纸板上无光线,说明入射光线、反射光线和法线共面;
6.在光的反射现象中,光路是。
【例1】小亮用如图所示装置探究“光的反射规律”。
(1)图中反射角是______度。
(2)将纸板B向后折转一定角度,在B板上_______(选填“能”或“不能”)看到反射光。
(3)让入射光线EO靠近法线ON,则反射角会_______(选填“变小”或“变大”)。
(4)在实验中使用白色硬纸板能显示____________________。
(5)某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如下表:
次数
1
2
3
入射角
15°
30°
45°
反射角
75°
60°
45°
经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。
你认为其中的原因应该是。
(6)让光线沿着FO(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OE射出,这说明。
实验二 探究平面镜成像的特点
命题点
1.选择____环境进行实验,可以使现象更明显;
2.用取代平面镜进行实验,易于确定像的位置;
3.选用____的蜡烛,便于对比物像大小关系;
4.玻璃板要与桌面,否则蜡烛与像无法重合;
5.刻度尺用来分别测量物与像到玻璃板的距离;
6.平面镜成的是虚像,不能用承接。
【例2】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)为了保障实验效果应选择________(选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”);
(2)此实验中选取两支完全相同的蜡烛是为了__________;
(3)移开蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是______像;
(4)移动蜡烛A进行多次实验,目的是________________。
(5)在做实验时发现无论如何都不能找到像的位置,其原因可能是。
(6)观察像时,小明发现了两个几乎重叠的像,这是造成的。
(7)做完某次实验后,四个小组都将收集和处理
的信息记录在白纸上,如图所示,则正确的是()
实验三 探究光折射时的特点
命题点
1.在界面处是否发生折射;
2.发生折射时,折射角与入射角的关系;
3.入射光线、折射光线和法线是否在同一平面内;
4.折射光路可逆。
【例3】某同学在做“探究光的折射特点”的实验,如图所示是光从空气射入水中和空气界面上发生的现象。
通过实验还得到如下数据:
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11°
22.1°
35.4°
40.9°
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生________和________现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是_________________,且折射角________(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。
当光从空气垂直射到水面时,折射角等于0°。
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。
是否存在不足?
答:
________(选填“是”或“否”);请简要说明理由:
_________________________________。
(3)在上述实验中,小明同学使光线沿CO方向射向O点,则折射光线将沿___方向射出,这说明在折射现象中,光路____。
同时还可以得出:
光从水中斜射入空气中时折射角_______入射角。
(4)我们发现水中“倒影”比景物本身暗一些,这是因为________________________。
光现象
一、填空题
1.李白的诗句“举杯邀明月,对饮成三人”诗句中的三个人,除他自己外,另外的两个人,一个是由于光的形成的影子,另一个是由酒面形成的像。
2.生活中的一些光现象:
①阳光下树的影子;②水面波光粼粼;③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮;④站在岸边能看到水里的鱼。
其中能用光的反射知识解释的是(填序号)。
3.如图所示,站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动,同时发现有一只“鸟”在水中飞翔。
小雪看到的鱼是由于光的现象形成的虚像,水中的“鸟”是由于光的反射现象形成的。
4.多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其一是利用光的使教室里每位同学都能看到画面;其二是白布能反射颜色的光,使同学们能看到色彩正常的画面。
5.如图所示,是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,空气在界面侧,折射角的大小是,此过程中还有部分发生了反射,反射角的大小是。
第3题第5题第6题
6.《康熙几暇格物编》中记载:
“置钱碗底,远视若无,及盛满水时,则钱随水光而显现矣。
”如图所示,把铜钱放在碗底B处后加适量水,从A处恰好看到铜钱的像在E处,用激光笔从A点向处(用图中字母表示)照射,可照亮铜钱。
加满水,从A处看到像的位置将(选填“变高”“变低”或“不变”)。
二、选择题
7.下列现象中,由于光的直线传播形成的是()
8.小明要制作如图所示的简易潜望镜,他需要下列器材中的()
A.凸面镜
B.平面镜
C.凸透镜
D.凹透镜
9.人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如图所示,则实际时间是()
A.6:
00
B.5:
45
C.6:
15
D.6:
30
10.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,现有一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上。
池中水深2m,则蜻蜓在水中的像距水面()
A.2mB.1.4mC.0.6mD.2.6m
11.小强在水中练习潜水,则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是()
12.小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中,如图所示,图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序,其中作图过程正确的是()
13.小明同学身高1.80m,家里装修时要在墙上安装一个竖直的平面镜,为了能从平面镜中看到自己的全身像,平面镜的最小长度应为()
A.30cmB.60cm
C.90cmD.120cm
14.把一支牙刷放在镜子的前方,镜子中牙刷像的上、下部分明显“错位”了,如图所示,从镜子的左侧面观察,发现该镜子的背面涂有反射膜,镜子的下端被磨成“V”形,使得前表面的下边成斜面状。
牙刷像“错位”()
A.仅由光在前表面发生反射引起
B.仅由光在后表面发生反射引起
C.由光在前、后两个表面发生反射共同引起
D.由光在空气与玻璃的界面发生折射和光在后表面发生反射共同引起
15.(双选)如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片,下列分析正确的是()
A.OB是树枝反射形成的像
B.OB是树枝折射形成的像
C.OC是树枝在水中的部分
D.OC是树枝折射形成的像
16.(双选)(2016·湖州改编)如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图,在晚上开车时()
A.潮湿的路面更容易发生光的漫发射
B.干燥的路面发生光的折射
C.对面无车时,驾驶员看潮湿的路面更暗
D.照射到干燥路面上的光遵循光的反射定律
三、作图题
17.如图所示,作出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB,并标出反射角的度数。
18.如图所示为一辆轿车的俯视图,E点为司机眼睛的位置,司机通过左侧的后视镜AB(看作平面镜)中能看到车尾后部S点,请画出其光路图(保留作图痕迹)。
四、实验探究题
19.在“探究平面镜成像特点”的实验中,如图1所示。
图1 图2
(1)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板,应选择mm厚的玻璃板做实验,目的是。
(2)用玻璃板代替平面镜的原因是。
(3)若白纸上每方格长度是5cm,将点燃的蜡烛由A点移至B点,此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是cm,用光屏在玻璃板后面无论如何移动,在光屏上都(选填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的是像。
(4)如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像,请在乙图上画出时钟的实际时间。
20.阅读短文并回答下列问题。
光的全反射
一束激光从某种玻璃中射向空气(如图1所示),保持入射点不动,改变入射角(每次增加0.2°),当入射角增大到41.8°时,折射光线消失,只存在入射光线与反射光线,这种现象叫做光的全反射,发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。
当入射角大于临界角时,只发生反射,不发生折射。
(1)上述玻璃的临界角是。
(2)折射光线消失后反射光线的亮度会增强,其原因是折射光消失后,入射光几乎全部变为。
(3)当光从空气射向玻璃(选填“会”或“不会”)发生光的全反射现象。
(4)一个三棱镜由上述玻璃构成,让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入(如图2所示),请在图中完成这束入射光的光路图。
如图所示:
老师总结
学生反馈
家长反馈